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A Distância para Ciências Sociais
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Profª Drª Cacilda Andrade
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Grupo de pesquisa Profª Cacilda Andrade

  • 1. Grupo de Pesquisas em Educação A Distância para Ciências Sociais Aplicadas - EADCSA Profª Drª Cacilda Andrade
  • 5. CACILDA SOARES DE ANDRADE Doutorado em Educação (Conceito CAPES 4) . Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil. Título: Educação à Distância Online: Uma Proposta Pedagógica para Expansão do Ensino de Ciências Contábeis, Ano de Obtenção: 2008. Pós-Doutoranda em Educação Tecnológica Universidade do Minho, Braga, Portugal.
  • 6. CACILDA SOARES DE ANDRADE Projeto de Pesquisa: CCSA Online Descrição: Implantação da modalidade de Educação à Distância no Centro de Ciências Sociais e Aplicadas da Universidade Federal de Pernambuco. Implantação do Curso de Graduação em Ciências Contábeis da UFPE, na modalidade de Educação à Distância
  • 7. CACILDA SOARES DE ANDRADE Produção Acadêmica: 30 Trabalhos publicados em Eventos e Periódicos Nacionais e Internacionais Prêmios: 2002 Melhor Trabalho Apresentado na Sessão de Tecnologia da Educação Aplicada a Área de Negócios, Comitê da Conferencia Iberoamericana em Sistemas.
  • 8. EDGARD BRUNO CORNACHIONE JÚNIOR Doutorado em Human Resource Education (PhD) . University of Illinois, U.I., Estados Unidos. Título: Physiological interface in online learning environments: Vocal expression as an anxiety indicator, Ano de Obtenção: 2009. Livre-docência. Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: Tecnologia da Educação e Cursos de Ciências Contábeis: Modelos Colaborativos Virtuais, Ano de obtenção: 2004. Pós-Doutorado em Tecnologia Educacional. University of Illinois, U.I., Estados Unidos. Ano de obtenção: 2003 Doutorado em Controladoria e Contabilidade. Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Título: Contribuição ao Estudo de Arquitetura de Sistemas de Informações de Gestão Econômica, Ano de Obtenção: 1999.
  • 9. EDGARD BRUNO CORNACHIONE JÚNIOR Projeto de Pesquisa: Uso de tecnologias instrucionais avançadas em programas oferecidos na modalidade online e em modelos de treinamento e desenvolvimento na área de negócios.
  • 10. Descrição: Investigação de aspectos de análise, desenho, desenvolvimento, implementação e avaliação de componentes e estratégias educacionais voltadas aos programas da área de negócios, especialmente Ciências Contábeis, com ênfase no processo de ensino e aprendizagem apoiado por tecnologias educacionais. Concentração em aplicações ligadas aos modelos colaborativos virtuais e integrados pela Internet nas modalidades síncronas e assíncronas.
  • 11. Prêmios: 2008 List of Teachers Ranked as Excellent Spring 2008 (Premio de Excelencia Didatica), University of Illinois at Urbana-Champaign. 2007 William Chandler Bagley Award, University of Illinois at Urbana-Champaign / College of Education. 2007 Boeing Company Scholarship Award, University of Illinois at Urbana-Champaign / College of Education. 2007 List of Teachers Ranked as Excellent Summer 2007 (Premio de Excelencia Didatica), University of Illinois at Urbana-Champaign. 2007 List of Teachers Ranked as Excellent Spring 2007 (Premio de Excelencia Didatica), University of Illinois at Urbana-Champaign.
  • 12. ANTONIO CARLOS RIBEIRO DA SILVA Doutorado em Desenvolvimento Curricular . Universidade do Minho, UM, Portugal. Título: Abordagem Curricular por Competências. Estudo Exploratório dos cursos de Administração, Ciências Contábeis e Economia no estado da Bahia - Brasil, Ano de Obtenção:2006.
  • 13. ANTONIO CARLOS RIBEIRO DA SILVA Projeto de Pesquisa : O Impacto do Conhecimento contábil no gerenciamento organizacional das Microempresas. Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo analisar o impacto do conhecimento contábil no gerenciamento organizacional das microempresas
  • 14. MARIA AUXILIADORA SOARES PADILHA Doutorado em Educação (Conceito CAPES 4) Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil. Título: Pesquisa de Conteúdos na Web: copiar e colar ou estratégias para a construção do conhecimento?, Ano de Obtenção: 2007.
  • 15. MARIA AUXILIADORA SOARES PADILHA Projeto de Pesquisa: Formação de Professores para docência online Descrição: formação continuada de professores para a docência via internet é demanda da sociedade da informação e da cibercultura.
  • 16. JOSÉ RICARDO COSTA DE MENDONÇA Doutorado em Administração (Conceito CAPES 6) . Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. Título: O Gerenciamento de Impressões como Meio de Influência Social nas Organizações: uma perspectiva dramatúrgica, Ano de Obtenção: 2004.
  • 17. JOSÉ RICARDO COSTA DE MENDONÇA Projeto de Pesquisa: Aproximando o atual do esperado Descrição: Uma pesquisa aplicada sobre atitudes, competências e capacitação docente para o uso da EAD no ensino de Administração na graduação e na pós-graduação.
  • 18. JOAQUIM LIBERALQUINO Mestrado em Administração (Conceito CAPES 5) . Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil. Título: orçamento participativo: uma proposta de modelo para a UFPE., Ano de Obtenção: 2004.
  • 19. JOAQUIM LIBERALQUINO Projeto de Pesquisa: CCSA Online Descrição: Implantação da modalidade de Educação à Distância no Centro de Ciências Sociais e Aplicadas da Universidade Federal de Pernambuco. Implantação do Curso de Graduação em Ciências Contábeis da UFPE, na modalidade de Educação à Distância
  • 20. PATRÍCIA SMITH CAVALCANTE Doutorado em Educação . University Of Newcastle Upon Tyne. Título: A study of the interaction of teacher's ideas of children's learning in science and the impact of such interaction, Ano de Obtenção: 1997
  • 21. PATRÍCIA SMITH CAVALCANTE Projetos de pesquisa Ambiente Didático Virtual Descrição: Os ambientes virtuais de ensino vem surgindo e se aprimorando na disponibilização de ferramentas para a atividade docente. Porém, várias pesquisa demonstram uma lacuna no que se refere à ferramentas de apoio didático e pedagógico, tal como planejar, avaliar e mediar a atividade docente.