1. ¿Cómo queremos preservar y usar el patrimonio?:
algunos fundamentos para la definición de la capacidad de carga
turística desde la perspectiva del valor
Bernardita Ladrón de Guevara G.
Jefa de la Unidad de Geoinformación del Patrimonio
Centro Nacional de Conservación y Restauración DIBAM
Taller Definición de indicadores de capacidad de carga turística en inmuebles históricos y sitios arqueológicos
con valor turístico, Santiago, 23 de noviembre de 2010.

2. EL PATRIMONIO
Bonfil define Patrimonio como “…el acervo de elementos
culturales, tangibles unos, intangibles otros, que una sociedad
determinada considera suyos y de los que echa mano para
enfrentar sus problemas (de cualquier tipo, desde las grandes
crisis hasta los aparentemente nimios de la vida cotidiana); para
formular e intentar realizar sus aspiraciones y sus proyectos;
para imaginar, gozar y expresarse” (en Guerra y Skewes 2008:
6).
Concepto libera de su carga institucional, permite reconocer
que el significado es flexible y está sometido a una permanente
negociación (Elizaga y Ladrón de Guevara, 2009: 82).

3. ACTORES Y VALORES
PATRIMONIO CULTURAL

4. EL PATRIMONIO
• Los bienes culturales que llamamos patrimoniales no
lo son por naturaleza, sino que requieren de un
reconocimiento explícito de su importancia, sea ésta
denominada patrimonial o no.
• La condición patrimonial no es inherente al objeto
cultural, tampoco es la misma para todas las personas.
Por tanto, el verdadero diagnóstico debe consistir en
el reconocimiento de la cualidad patrimonial en cada
uno de los contextos.
(Elizaga y Ladrón de Guevara, 2009: 82 )

5. NUEVOS ENFOQUES
Visión
monolítica:
experta
Diversidad de
enfoques
interrelacionados
Valor
disciplinario

6. QUIENEN SOSTIENEN EL PATRIMONIO
“Ellos (los habitantes del bosque) hablan acerca de su
versión del bosque, pero no se refieren al bosque que
nosotros queremos conservar” (Berkes, 2004: 623)
• En grupos culturalmente distintos, las
conceptualizaciones en relación al entorno y a los
recursos culturales se articularán de modo muy
disímil, reconociéndose elementos, atributos y
funcionalidades particulares para cada grupo.

7. AMBITOS DE VALORACIÓN
• Se debe comprender desde qué ámbito ejercen su valoración
los grupos humanos que cohabitan el territorio, dentro de los
cuales se reconocen:
– Ámbito local (valores asignados por las comunidades en sus propios
términos)
– Ámbito científico (desde lo disciplinario)
– Ámbito institucional (orientado a la visibilidad y posibilidades de uso
simbólico y económico / orientado a la conservación como bien)
– Ámbito productivo (valor únicamente como recurso productivo)

8. Ámbito local
Ámbito científico
Ámbito institucional
Referentes materiales que
representan los valores
Relaciones entre éstos
Atributos (características)
Ámbito productivo

9. Estado ideal / proyectado del patrimonio
Comunidad
Indígena local
Comunidad
científica
Operadores
turísticos

12. Objeto en su estado actual
Estado de conservación
proyectado
¿Cuáles son los valores
que se le otorga?
¿Quiénes usan y valoran?
¿Qué uso se le da?
¿Existe conflicto en los
usos y valoraciones?
¿Cuáles son los atributos
materiales que soportan
dicho valor /uso?
¿Cuáles son los valores que
se mantienen y recuperan?
¿Quiénes usarán y
valorarán?
¿Qué uso se le dará?
Deberían haber usos
complementarios
¿Cuáles son los atributos
materiales que hay que
recuperar y/o mantener?
Intervención /
no intervención
Cuáles son los efectos
sobre....

13. TERRITORIALIDAD Y TEMPORALIDAD
PATRIMONIO CULTURAL

14. BIENES CULTURALES COMO PARTE DE UN
SISTEMA ABIERTO
grupos humanos territorios temporalidades cambios

15. CADENA DE VALOR / CICLO DE VIDA
PATRIMONIO CULTURAL