El documento presenta información sobre la realidad aumentada y virtual, incluyendo sus diferencias. Explica la estructura requerida para un informe escolar con secciones como portada, índice, introducción, cuerpo, conclusiones y bibliografía. También proporciona instrucciones para el contenido y formato de un informe sobre realidad aumentada.

1. 2013
Prof. Patricia M. Ferrer
Escuela Modelo DEVON
24/06/2013
Realidad Aumentada vs. Realidad Virtual

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Índice
Realidad Aumentada y Virtual ............................................................................................................ 2
Estructura de un informe o trabajo escolar escrito ............................................................................ 2
Contenidos del informe a presentar ................................................................................................... 5
Consignas a aplicar en la confección del trabajo ................................................................................ 6

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Realidad Aumentada y Virtual
Imagina que buscas un restaurante. Sacas
tu Smartphone y tan sólo enfocando la
calle todas las opciones que hay a tu
alrededor aparecen en la pantalla. Haces
clic en cada una de ellas para leer las
opiniones de otros usuarios y obtener más
información sobre los lugares. Eliges la
opción que más te guste y ¡buen
provecho!
Gracias a las aplicaciones de Realidad
Aumentada que enriquecen el entorno
real con información digital esto es ya
es posible. Una multitud de oportunidades
se abren con la Realidad Aumentada, que
incluyen desde poder probarte ropa
virtualmente hasta ver la habitación de un
hotel antes de hacer una reserva o diseñar un espacio y ver los efectos
virtualmente de antemano.
Estructura de un informe o trabajo escolar escrito
Ya sea un informe escrito en papel o en formato digital, todo trabajo que
realicemos en el ámbito escolar debe contener de manera obligatoria los siguientes
apartados:
Portada
Índice
Introducción
Cuerpo del trabajo
Conclusiones

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Anexos
Fuentes de consulta (Bibliografía)
Ideas fundamentales:
La portada debe contener el título del trabajo, indicar la asignatura y
el nombre del profesor, mostrar claramente el nombre del alumno/s que realiza/n
el trabajo, el curso, el nombre del centro escolar, la ciudad y la fecha de entrega.
Todo esto en una única hoja, que será la primera del trabajo.
El índice debe informar de la primera página de cada apartado y sub-
apartado del trabajo. Debe aparecer a continuación de la portada.
La introducción es un breve escrito (de 1-2 hojas como máximo) que
explique el motivo del trabajo, los objetivos que se pretenden conseguir, el
proceso seguido para la redacción del informe y las principales fuentes de
información consultadas. La introducción es una presentación del trabajo, que
ayuda al lector a introducirse en la lectura de informe completo y lo sitúa en el
contexto adecuado.
El cuerpo del trabajo es el contenido propiamente dicho del informe.
Muchas veces, los alumnos reducen el trabajo escrito a la presentación única y
exclusiva del cuerpo del trabajo, olvidando el resto de elementos obligatorios.
 Si el profesor exige condiciones mínimas a cumplir (términos que
deben usarse, respuesta a ciertas preguntas, etc.) el trabajo debe
incluirlas de manera obligatoria. El alumno siempre tiene libertad
para dar rienda suelta a su originalidad, siempre que no olvide
introducir los elementos exigidos por el profesor.
 La redacción debe ser coherente y con los párrafos y/o apartados
bien relacionados entre sí. De nada sirve tomar ideas sueltas de

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distintas fuentes de consulta y luego ponerlas una a continuación de
otra, sin mayor preocupación sobre cómo unir las ideas.
 Puedes citar fuentes de información, usando siempre comillas " para
indicar el principio y el fin de la cita, además de informar claramente
del origen y autoría de la cita (con un número junto a cada cita
puedes crear un pie de citas al final de la página o un anexo final de
citas). Está terminantemente prohibido copiar literalmente de libros,
páginas web, etc. y no indicar el origen de la información.
 Igualmente, el porcentaje de citas dentro del trabajo nunca debe
sobrepasar el 15-20% aproximadamente. El alumno puede consultar
todas las fuentes de información que desee, pero en el informe
escrito debe realizar una síntesis personal con sus propias palabras y
razonamientos.
Las conclusiones deben informar si los objetivos marcados en la
introducción se han conseguido, de las dificultades encontradas a lo largo de la
redacción del informe, insistir en las ideas principales del trabajo y en los temas
que han quedado pendientes o sin resolver.
Los anexos muestran todos los documentos que sirve de apoyo al
trabajo (por ejemplo, en Tecnología: planos del proyecto tecnológico, láminas de
dibujo técnico con las vistas principales del objeto, fotografías del trabajo en el
taller, etc.)
Fuentes de consulta: libros, revistas, enciclopedias, páginas web...
Aquí debe aparecer referencia explícita de todos los materiales que nos han
ilustrado para la redacción del informe.
También debemos cuidar la estética de la presentación: márgenes bien
definidos, numeración en todas las páginas, coherencia en el tipo de letra de todo

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el trabajo y comenzar cada apartado en una hoja nueva (por norma general, al
inicio del apartado, se deja un margen superior bastante pronunciado; por
ejemplo, suele empezarse el texto del nuevo apartado a mitad de hoja).
Por supuesto, es primordial la ausencia de faltas de ortografía.
En los trabajos escritos creados en computadora tenemos la facilidad de
poder leer y releer la información para corregir expresiones, reordenar los
párrafos, etc. Por lo tanto, sobre todo en los trabajos de grupo, es muy importante
dedicar tiempo a una lectura conjunta de todo el trabajo para dar la máxima
coherencia posible a la información.
Finalmente, un consejo: internet tiene sus cosas buenas y malas. Nos
permite acceder rápidamente a una cantidad inmensa de información, pero a su
vez nos tienta a que "copiemos y peguemos" sin más... No sólo debemos evitar
esta práctica por el riesgo a que el profesor se dé cuenta del plagio, sino sobre
todo porque no habremos aprendido nada (absolutamente nada) con la redacción
el trabajo.
Contenidos del informe a presentar
Para adentrarnos en el tema deberás llevar a cabo un informe en Word,
aplicando las herramientas ya vistas en clase, omitir las que aún no vimos, que dé
respuesta a los siguientes interrogantes:
¿Qué es la Realidad Aumentada?
¿Cuáles son sus orígenes?
¿Cuáles son los elementos básicos para proyectar realidad aumentada?
¿Para qué sirve la Realidad Aumentada? Menciona algunos ejemplos
¿Cuál es el estado actual?

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¿Cuáles son sus aplicaciones en los diversos campos o áreas del saber?
Nombra en un cuadro cuales son las diferencias entre realidad virtual y
realidad aumentada
Explica la relación entre realidad aumentada, realidad virtual y videojuegos.
En este trabajo se deberá ver reflejada cada una de las herramientas de
Word vistas en clases, como así también se deben aplicar aquellas características
descriptas para la elaboración de trabajos escritos.
Consignas a aplicar en la confección del trabajo
Márgenes:
Superior, inferior y derecho a 2,5 cms., izquierdo a 3 cms.
Papel:
A4
Diseño:
Primera página diferente (Para que no se numere y tampoco tenga encabezado la
carátula)
Portada
Insertar una caratula (portada) que contenga: Nombre de la Escuela (Si se tiene
puede colocarse el logo), Título del trabajo Práctico, Imagen alusiva al tema
(centrada), nombre de el/los alumnos, curso, nombre del docente, Fecha de
entrega.
Fuente para el cuerpo del documento:

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La fuente debe ser Arial y/o Times New Roman para todo el documento, tamaño
12 puntos en caso de la Arial y 14 puntos en Times New Roman.
Párrafo
Alineación del texto:
Justificada
Sangría:
Especial en primera línea a 2 cms.
Interlineado:
1,5 líneas
Espaciado anterior y posterior:
12 puntos
Encabezado y Pie de página
Colocar un encabezado de página con el nombre del alumno a partir de la segunda
página.
Numeración de Páginas
Numerar las páginas de la forma enseñada en clases, la caratula no se numera,
todos los preliminares hasta el desarrollo del tema, se numeran con numeración
romana y a partir del desarrollo con números arábigos. Recordar aplicar saltos de
sección.
Imágenes

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Cuando el trabajo requiere de imágenes, recordar que las mismas no deben ser
estáticas, a fin de poder ubicarlas de forma creativa dentro del documento. Para
esto se debe ajustar la imagen con relación al texto. Verificar que las imágenes se
encuentren dentro de los márgenes.
Estilos para Títulos
Crear un estilo para los títulos con las siguientes características: Fuente Arial,
tamaño 14, o bien Times New Roman tamaño 16, color gama de azules o grises,
alineación izquierda. (No olvidar colocar el nivel de esquema, caso contrario no les
saldrá el índice)
Si necesitas usar distintos niveles de títulos y subtítulos aplicar lista multinivel. Ejp.
1. La Computadora
1.1. Componentes Internos
2. El Microprocesador
2.1. Unidad de Control
2.2. Unidad Lógico Aritmética
Notas al Pie
Aplicar en aquellas palabras que crean conveniente.
Tabla de Contenido
Crear una tabla de contenido (índice) en la segunda hoja de su trabajo, en la
misma se recomienda usar el estilo personal o formal.
Insertar Títulos a las imágenes
Estos títulos deben estar alineados de forma centrada con relación a las imágenes

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Tabla de Ilustraciones
Esta debe estar a continuación de la tabla de contenido.
Bibliografía
En esta se debe indicar cada una de las páginas Web visitadas, revistas, libros y
todo material de consulta utilizado.
Citas
Insertar el autor de las mismas de usarse citas dentro del trabajo.