1. UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS
Facultad de Educación/Psicología
AUTOEVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
Nombre del estudiante: Itzy Elizabeth Ramirez Hernandez Matricula: 1980207
Teléfono: ________________________________________ Correo electrónico: nice_love29@hotmail.com
PORTAFOLIO DE APRENDIZAJE 1: 25% de avance de competencias - EVIDENCIAS -
25% = 100% 100% 100% REFLEXIÒN
SABER SABE SER ACA PROF PER ECL AR
COMPETENCI 0- 25 -50% 50 - 75 - CONO R 20% D 30% 15% 15% 10%
AS 25 % 75 % 100% 30% HACE 30%
R
GENÉRICAS
50%
Emprender Con esta
iniciativas para competencia logre
vivir y difundir conocer la filosofia
qu tiene la UM , y la
una
importancia de
cosmovision de llevarlos a la
acuerdo con la practica, para dar a
perspectiva conocer por medio
bíblica. de nuestro ejemplo
el carácter de Jesus.
Proyectar una Esta competencia la
vida profesional, alcanze haciendo
personal y varios proyectos
familiar en el misionales junto con
marco de un los mis compa;eros
compromiso de grupo, lls cuales
moral y misional. me sirvieron , para
ltener el privilegio
de servirr a más
gente y buscar
soluciones a sus
necesidades.
Organizar y
planificar sus
recursos
personales
(tiempo, finanzas,
habilidades,
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2. salud) en el
marco de la
administración
responsable.
Tomar iniciativas Con el proyecto
para la ecologico logre esta
preservación del copetencia, pues
medio ambiente y contribui en el
la desarrolllo de niño la
sustentabilidad. enzeñanza de cuidar
su medio ambiente
por medio de juegos
pero al mismo
tiempo impartinedo
un conociemiento
para su vida.
Desarrollar la Hubo varios trabajos
capacidad en los que urilize
creativa para esta competencia, ya
analizar los que tuve que hacer
procesos y las uso de mi
formas en que se imaginacion para
realizan las tareas crear actividades
y crear escenarios apropropiadas en las
más eficientes y qu ese pudiers
efectivos. observar las cinco
areas que comprende
la psicologia en una
persona.
Apreciar la
belleza en las
manifestaciones
artísticas y
culturales en el
marco de la
cosmovisión
bíblica
Desarrollar En el transcuro e mi
proyectos de primer año logre
investigación conocer las pautas a
para resolver los seguir para llevar a
problemas cabo una buena
relacionados con investigacion, donde
su desarrollo tambien lo pude
profesion. llevar a la practica
elaborando varias
investigaciones de
temas referentes al
area de Psicologia
Identificar
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3. plantear y
resolver
problemas
Ejercer Para esta
pensamiento competencia realice
crítico: diversos trabajjos, en
abstraccin, los que neseseitaba
aplicación, de mi analisis y
análisis, síntesis. reflexion como
tambien de
pensamiento critico
despues de haber
hecho alguna
observacion o de
aber realizado un
proyecto, gracias a
la practoca logre
haser uso de la
sitesis sin mucho
problema. Que era
algo que se me
dificultaba.
Comunicarse en Esta competenia la
forma oral y cumpli con varias
escrita en exposiciones que
español. tuve en esalon, en
especial sobre mis
investigaciones,
haciendo buen uso
de mi
desenvolviemiento
ante publico en una
forma entendible y
practica,
Comunicación en
un segundo
idioma.
Concretar su .
visión profesional
por
emprendimientos
de proyectos que
se desprendan de
una visión
profesional y que
respondan a
criterios de
calidad
reconocida.
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4. Identificar,
plantear y
resolver
problemas.
Ejercer
pensamiento
crítico:
abstracción,
aplicación,
análisis, síntesis.
Identificar y Con varios trabajps
atender las de pbservacion lore
necesidades de detectar los
los demás. problemas y saber
atender a las
nesesidades de los
demas planteando
mejores soluciones
para ello.
Mantener buenas
relaciones
interpersonales.
Realizar trabajo Realice en varias
en equipo en un ocaciones trabajo en
contexto de equipo, trabajando
apertura a las con respeto,
opiniones de los sinceridad,
demás, pero escuchando las
manteniendo sus opiniones de os
convicciones emas etc. Gracias a
personales. todo esto se lograron
muy buenos trabajos
Actualizarse
permanentemente
Comunicarse en
forma oral y
escrita en
español.
Comunicarse
correctamente en
un segundo
idioma.
Mantener
comunicación y
relaciones
positivas en la
diversidad
internacional.
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5. Valorar y respetar
la diversidad y
multiculturalidad.
25% = 100% 100% 100% REFLEXIÒN
SABER SABER SER AC PROF PER ECL AR
COMPETENCIAS 0 - 25% 25 -50% 50 - 75 - CONOC HACER 20% AD 30% 15% 15% 10%
BÁSICAS 75% 100% 30% 50% 30%
PSCL Y PSED
1.Aplica distintos En las
métodos de
detección, actividades u
evaluación, eteniamos de
diagnóstico y
tratamiento en observacion
los ámbitos logre haser uso
pertinentes a la
psicología
de mi reflexion
(educativo, y analisis para
clínico y de la pensar en
salud,
sociocomunitario intervenciones
, jurídico y de las que pudieran
organizaciones)
promoviendo un
ayudar a las
quehacer diferentes
profesional personas con
éticamente
responsable y las que
eficiente en la tratabamos.
comunidad
donde se
desempeñe
-Realiza sus
diagnósticos y
tratamientos
fundamentados
en bases
neuroanatómicas,
neurofisiológicas,
orgánicas y
genéticas de la
patologías
psicológicas,
procurando una
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6. intervención
eficaz y una
integración con
otras disciplinas
de las ciencias de
la salud
2. Comunica y Gracias a las
persuade
efectivamente exposisciones
(de forma oral, hechas en
audiovisual y
escrita) a clase, logre
diferentes esta
públicos (a nivel
individual y
competencia,
grupal), hablando
utilizando anivel grupal y
estrategias de
prevención e apoynadome de
intervención en megios
problemáticas
psicológicas
audivisuales
para la mejor
comprencion
del contenido.
3. Elabora Esta
estrategias de
orientación e competencia se
intervención cuplio con la
pertinente y
efectiva para Brigada
modificar Infantil.
positivamente el
entorno a partir
del perfil
epidemiológico.
4.Contribuye
positivamente en
la calidad de vida
del ser humano
en sus diferentes
etapas de vida y
en los distintos
contextos
(familiar, social,
escolar y laboral).
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7. 5. Utiliza Esta copetencia
eficientemente
las herramientas se cumplio com
de la mis trabajo que
investigación
aplicadas a la realice de
psicología, con investigacion.
fines de divulgar
el conocimiento
obtenido
6. Practica los
aspectos éticos y
legales del
ejercicio
profesional de la
psicología,
sustentado en
una cosmovisión
cristiana,
procurando el
restablecimiento
de los individuos
que atiende
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