Códigos en la Red

1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
“UNIDAD 2”
CODIGOS DE COMUNICACION
RONNY ALEXIS CASTELLANOS
CODIGO: 17 357 957
URIEL MACIAS CARDENAS
CODIGO: 17 340 283
WILLIAM FERNANDO GUZMAN
CODIGO:
JOSE FERNANDO HURTADO
CODIGO:
EDUARDO ARIAS
CODIGO:
TUTOR: CESAR MAURICIO GUERRA
GRUPO: 9003_1225
MAYO DE 2014

2. INTRODUCCION
En la actualidad que vivimos, con tantos avances tecnológicos en cuanto a la información y la
comunicación, vemos como han nacido, desarrollado e incrementado las denominadas redes
sociales las cuales a su vez han venido revolucionando la forma de escribir y comunicarnos por
dichas redes a las cuales clasificamos como nuevos códigos de comunicación, que a mi parecer
no es más que la decadencia cultural y cognoscitiva de nuestra sociedad que parece ir en un
avance inversamente proporcional a los avances tecnológicos de nuestra, pero cuales son estos
códigos?
Aquí hablaremos de algunos de estos.

3. CODIGOS DE COMUNICACIÓN
Existen varios tipos de códigos de comunicación, pero que son estos códigos de comunicación?
Los códigos de comunicación son formas de expresar o comunicar una idea, mensaje, etcétera, y
que pueden ser variados según lo que se quiera expresar, están los códigos escritos empleando el
lenguaje (alfabeto), las señales (letras o símbolos), sonidos (alarmas, pitos) por citar algunos(1).
En la actualidad nuestra vemos que con el auge de las redes sociales, los avances tecnológicos, la
comunicación remota en tiempo real, etcétera, han surgido nuevos códigos que algunos usan con
el pretexto y propósito de facilitar o agilizar el uso de la comunicación, y este fenómeno se da
más en los jóvenes.
Vemos que ahora ya no usan las palabras completas para expresar o decir algo, por ejemplo; ya
no se escribe “hola” sino que se abrevia con “hl”, “bn” para abreviar “bien”. En otros casos se
reemplazan algunas vocales o letras por números ya que científicamente el cerebro humano
puede leer de corrido y/o interpretar sin discriminar si es número o letra, por ejemplo;
3= E
5= S
7= T
4= A
1= I
0= O
3570Y 3NF3RM0 P0R UN4 GR1P4 QU3 4DQU1R1 L4 S3M4N4 P454D4 4L V14J4R 4
CL1M4 FR10.
Otros conocidos también como smilies, los emoticons (o emoticonos, en español) son definidos
usualmente como "representaciones gráficas" o "textos icónicos", de uso convencional y
cotidiano, que tienen como materia prima los caracteres del teclado de la computadora para
transmitir emociones(2). Resulta imposible hacer una lista completa de ellos. Sin embargo, entre
los más comunes se encuentran los siguientes:
· FELÍZ
· TRISTE

4. · :-o SORPRENDIDO
· :-] SARCÁSTICO
· CERRANDO UN OJO
· :-* UN BESO
· :-# ENOJADO
· :+-( LLORANDO
· SACANDO LA LENGUA
Leer más: http://www.monografias.com/trabajos902/codigos-comunicacion-chat/codigos-
comunicacion-chat2.shtml#ixzz31wAitv1Q
Ahora hare un pequeño dialogo para mostrar el código de comunicación que utilizare y que es el
más fácil de usar e interpretar y se hará entre dos personajes imaginarios ya que no tuve
compañero con quien realizarlo.
SEBASTIAN (S3B45714N) Y PEDRO (P3DR0).
S:H0L4 P3DR170 C0M0 H45 3574D0?
P: MUY B13N 4M1G0 Y 7U?
S:B13N GR4C145, C0N P3R3Z4 P0R 74N70 7R4B4J0 3N L4 UN1V3R51D4D, 4
PR0P05170 C0M0 V45 C0N L45 4C71V1D4D35?
P:PU35 L4 V3RD4D, M45 0 M3N05, 3574N UN P0C0 3NR3D4D05 Y L4 PL474F0RM4 N0
4YUD4 MUCH0.
S: Y0 3570Y BU5C4ND0 L4 F0RM4 D3 451571R 4 L45 CH4RL45 QU3 D4N 3N L4
UN1V3R51D4D P4R4 4DQU1R1R L4 PR4C71C4 N3C354R14 P4R4 R34L1Z4R L45
4C71V1D4D35 S1N M45 PR0BL3M45.

5. P: BU3N0 73 D3J0 P0R QU3 N3C3S170 4D3L4N74RM3 L0 M45 PR0N70 P0S1BL3, QU3
73NG45 5U3R73.
S: 0K, 0J4L4 4D3L4N735 70D0 R4P1D0 451 M3 4YUD45, J4J4J4J4J4J4, 4D105.
Este fue un coto ejemplo del código usado por mí y que creo es de fácil utilización y
comprensión.

6. CONCLUSIONES
Esto que vimos anteriormente, me convence cada día más que debemos rescatar a nuestros
jóvenes, a nuestra sociedad y sobre todo a nuestras futuras generaciones ya que veo con
preocupación cómo al utilizar estos denominados códigos que “buscan agilizar” el uso del idioma
lo que en realidad esta es creando conceptos erróneos de cómo escribir y comunicarse en la
mente de las personas y de nuestros niños los cuales deben hallarse en un conflicto de enseñanza
pues todos estos van en contravía de lo que se enseña en las escuelas y colegios, y como vamos a
pedirle a nuestros jóvenes que redacten un trabajo en forma correcta y con ortografía cuando en
las redes sociales no se respetan estas normas de uso debido del lenguaje escrito?
Reflexionemos a tiempo y corrijamos esto para no ser una especie en declive autodestructiva.

7. BIBLIGRAFIA
Escribir para la red
García, G. Juan, C. Escribir para la red. Murcia: Universidad de Murcia. Extraído el 12 de mayo de 2013 de
http://www.agetec.org/ageteca/Escribir_para_la_red.pdf
http://facebook-iconosgestuales-simbolos.blogspot.com/2009/04/simbolos-especiales.html