10. Sumber Belajar
Tujuan
1.
Definisi
Lingkungan
2.
3.
Definisi
Nilai
4.
Jenis
Lingkungan
5.
Pemanfaatan
Lingkungan
Game
Orang (guru, teman, tokoh,
artis/selebritis, etc);
Bahan (buku teks, modul, CD-ROM
pembelajaran, VCD Pembelajaran, OHT,
etc);
Alat (seperti komputer, LCD projector,
peralatan lab, etc);
Teknik (prosedur rutin atau acuan yang
disiapkan unutk menggunakan alat atau
bahan)
Lingkungan (baik lingkungan fisik
seperti tata ruang kelas atau non fisik
seperti nuansa, iklim belajar, hubungan
antara guru dan siswa, etc).
11. Pengertian Lingkungan
Tujuan
• Menurut (KUBI) Lingkungan
diartikan sebagai bulatan yang
Definisi
melingkungi (Melingkari)
Lingkungan
pengertian lainnya yaitu sekalian
yang terlingkup disuatu daerah
Definisi
• Menurut (KBI) Circle, area,
Nilai
surrounding, sphere, domain, range
Jenis
dan environment. Yang artinya
Lingkungan
kurang lebih berkaitan dengan
Pemanfaatan
Lingkungan
keadaan atau segala sesuatu yang
Game ada di sekitar atau sekeliling.
12. Sumber lain (wikipedia)
Tujuan
• Lingkungan adalah kombinasi fisik
yang mencakup keadaan sumber
Definisi
Lingkungan
daya alam seperti tanah, air, energi
surya, mineral serta flora dan
fauna yang tumbuh diatas tanah
Definisi
Nilai
maupun di dalam lautan.
Jenis
• Lingkungan terdiri dari komponen
Lingkungan
abiotik dan biotik serta budaya
Pemanfaatan
manusia
Lingkungan
• Ilmu yang mempelajari lingkungan
Game
adalah Ekologi
13. UU No. 23 tahun 2007
Tujuan
Definisi
Lingkungan
Definisi
Nilai
Jenis
Lingkungan
Pemanfaatan
Lingkungan
“Lingkungan hidup” adalah
kesatuan ruang dengan semua
benda atau kesatuan mahluk
hidup termasuk didalamnya ada
manusia dan segala tingkah
lakunya demi melangsungkan
perikehidupan dan kesejahteraan
manusia maupun mahluk hidup
Game
lainnya yang ada disekitarnya
15. Tujuan
Lingkungan Sebagai Sumber
Belajar
Definisi
Lingkungan
Dapat di maknai sebagai segala
sesuatu yang ada disekitar atau
Definisi
sekeliling peserta didik (mahluk
Nilai
hidup, mahluk hidup lainnya, benda
Jenis
mati dan budaya manusia) yang dapat
Lingkungan
dimanfaatkan untuk menunjang
kegiatan belajar dan pembelajaran
Game
secara lebih optimal
Pemanfaatan
Lingkungan
19. Tujuan
Tiga teori mengenai
pengertian etika yaitu:
1. Etika Deontologi adalah suatu
tindakan di nilai baik atau buruk
Definisi
Lingkungan
berdasarkan apakah tindakan itu
sesuai atau tidak dengan kewajiban
Definisi
2. Etika Teologi adalah baik buruknya
Nilai
suatu tindakan berdasarkan tujuan
Jenis
atau akibat suatu tindakan
Lingkungan
3. Etika Keutamaan adalah
Pemanfaatan
mengutamakan pengembangan
Lingkungan
karakter moral pada diri setiap
Game
orang
22. Keuntungan lingkungan sebagai
Tujuan
sumber belajar
Definisi
Lingkungan
Definisi
Nilai
Jenis
Lingkungan
Pemanfaatan
Lingkungan
1. Menyediakan berbagai hal yang
dipelajari peserta didik dan
memperkaya wawasannya, tidak
terbatas oleh empat dinding kelas
dan kebenarannya lebih akurat;
2. KBM akan lebih menarik, tidak
membosankan dan menumbuhkan
atusiasme peserta didik untuk
Game
lebih giat belajar;
23. lanjutan
Tujuan
3. Belajar lebih bermakna, karena peserta
didik dihadapkan dengan keadaan yang
Definisi
sebenarnya;
Lingkungan
4. Aktifitas peserta didik lebih meningkat
dengan memungkinkannya menggunakan
Definisi
Nilai
wawancara, membuktikan sesuatu dan
menguji fakta;
Jenis
Lingkungan
5. Dengan memahami dan menghayati
aspek-aspek kehidupan yang ada
Pemanfaatan
dilingkungannya, memungkinkan
Lingkungan
terjadinya pembentukan pribadi para
Game
peserta didik, seperti cinta akan
lingkungan.