Observaciones y entrevistas UNAD

1. Observación y Entrevista
Ingri Paola reyes palma
Cod: 1098748953
Curso: observación y entrevista
Universidad abierta y a distancia UNAD

2. ABUSO SEXUAL
• QUE ES EL ABUSO SEXUAL? el abuso sexual es
cualquier acto que se da entre personas de diferente edad y nivel
de desarrollo, que implica una gratificación sexual para la
persona mayor involucrada
• TIPOS DE ABUSO SEXUAL:
• ABUSO FISICO: con carisias no deseadas, tocar sus partes
intimas, morbosidad, penetración,
• ABUSO SIN TENER CONTACTO FISICO: insultos, decirles
morbosidades, obligar a ver películas no deseadas, decir
palabras desagradables para satisfacer su placer.

3. CONSECUENCIA
PSICOLOGICA DEL ABUSO
SEXUAL
• dificultad para desenvolverse en el entorno
• temor a estar a solas con alguien
• problemas emocionales
• Baja autoestima
• Distorsiones cognoscitivas
• trauma
• incapacidad para adaptarse a la sociedad
• incapacidad de defensa

4. DEFINICION DE RE-VICTIMIZACION
EN ABUSO
SEXUALES
• una repetición de violencias contra quién ha sido previamente
víctima de alguna agresión, aunque sea por omisión. Sin embargo, la
palabra ha adquirido un sentido algo diferente, que sirve para
referirse en especial a las vivencias de maltrato sufridas por los
niños y sus familiares, en el curso de intervenciones institucionales
después de la denuncia de un abuso sexual u otra violencia, y remite
por lo tanto a una falencia en el abordaje y tratamiento de la
situación de violencia

5. LABOR DE UN PSICOLOGO EN
UN CASO DE ABUSO SEXUAL
• La labor de un psicólogo es intervenir en este caso es
intervenir para que no se siga cometiendo ese caso
tan desagradable que le esta afectando al niño, y
poder así quitar esas cicatrices que le marcaron su
vida con lo vivido en ese abuso sexual.

6. QUE DEBE Y QUE NO DEBE
PREGUNTAR UN PSICOLOGO
EN CASO DE ABUSO SEXUAL
• QUE DEBE PREGUNTA: deb preguntar como te
sientes, como actuas cuando ocurre este abuso, que
abuso sexual realiza.
• QUE NO DEBES PREGUNTAR: la presión que
siente cuando sucede este abuso, tampoco mostrar al
niño el interés porque se atemoriza y piensa que decir
esta malo.