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Mesoamérica.
               
 Es la región geográfica comprendida desde los ríos
  Sinaloa, Lerma y Panuco al norte y al sur hasta Honduras y
  Nicaragua.

 La región geográfica conocida como Mesoamérica fue el
  asentamiento de varios pueblos indígenas.

Principales civilizaciones
          prehispánicas.
                  
 Olmecas
 Mayas
 Teotihuacanos
 Zapotecas
 Mixtecas
 Toltecas
 Mexicas
Fuentes para
       la investigación filosófica.
                           
 El problema principal para desarrollar el pensamiento
  filosófico de Mesoamérica es la discusión acerca de que si
  existe una verdadera filosofía en estos pueblos y
  particularmente dentro de la cultura náhuatl que junto
  con la maya era la mas destacada.
Cultura         Tipos de            Método
  Náhuatl         Escuelas           Empleado
   Logró con     La sabiduría y    era la repetición
mayor viveza       las distintas   salmodiada de
  expresar su     enseñanzas        cantos y textos
 pensamiento       del pueblo        tradicionales,
a los Europeos    Azteca, eran           (cantos
que llegaron a    transmitidas        parecidos a
Mesoamérica,     oralmente en             cantos
   mediante      los centros de        religiosos).
monumentos y       enseñanza:
  el contacto     Calmécac y
con el pueblo     Telpochcalli.
     azteca.
Fuentes de sabiduría.
                        
  Los códices Indígenas:
Eran documentos realizados mediante diversas
figuras; solo tenían acceso a ellas personas
denominadas matini o tlamatinine (únicos capaces
de interpretar dichos dibujos).
CÓDICES MIXTOS.
            
  Narraciones mixtas de
   figuras y relatos que
    describen la vida y
costumbres de los pueblos
      prehispánicos.


     Elaborados por los
  misioneros en latín o en
español o por indígenas que
 habían vivido la civilización
    náhuatl y que habían
  aprendido la fonética del
         castellano.
LOS RELATOS
                
 Elaborados por los misioneros en los años inmediatos a la
  conquista basados en testimonios presenciales de la
  civilización náhuatl.
 Había ordenanza de que se mantuvieran ocultos por
  temor a que el pueblo indígena retomara sus cultos.
LOS POEMAS
                  
 Colecciones de textos de literatura tradicional.

 Hay colecciones de poemas y cantos épicos que relatan
  en lenguaje metafórico conceptos que el hombre náhuatl
  tenía acerca del ser humano, la vida, el mundo, y de sus
  relaciones con es ser trascendente, sus dioses y cultos.

LAS OBRAS DE ARTE
           
 La pintura, escultura y arquitectura, son otra importante
  fuente de la filosofía y la cultura náhuatl.

 En ellas se expresan la concepción de la vida, el mundo,
  su forma de vida y relaciones sociales.
FILOSOFÍAS NAHUAS
                              la Historia de las cosas de Nueva
 Bernardino de Sahagún en su libro
   España describe a los tlamatinine cuya actividad era la de educar e
   interpretar la tradición oral y escrita de la cultura.
 Miguel León-Portilla refiere de un texto traducido del náhuatl que el
   tlamatinine debe ser:
"El sabio: una luz, una tea, una gruesa taque no ahúma. Un espejo
honrado, un espejo, agujereado por ambos lados.

Suya es la tinta negra y roja, de él son los códices.
Él mismo es escritura y sabiduría, es camino, guía
veraz para otros. Conduce a las personas y
a las cosas, es guía en los negocios humanos.
El sabio verdadero es cuidadoso y guarda la tradición.
EL MUNDO SEGÚN LA
        FILOSOFÍA NÁHUATL
                       
 En la imagen del mundo de los náhuas había varias
  regiones:
 El Topan: donde se alojan los dioses
 El Mictlan: donde moran los muertos
 El Tlaltipac: donde mora el hombre
Filósofos
   tlamatinine destacados:
                          
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 los problemas relacionados con el tiempo, el venir y la
 divinidad.

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 una nueva visión del mundo.

 Ayocuan Cuetzpalizin: del cual se dice encontró en el
  placer y en el arte la realización personal, como manera
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  pensamiento religioso, lo cual es común prácticamente de
  todos los pueblos antiguos y de las primeras formas de
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                
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  realizada por quien tiene simultáneamente potenciales
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         la filosofía náhuatl.
                          
 Aquí algunos códices del Calmecac que nos describen sus
  enseñanzas acerca de lo que pensaba su pueblo con
  relación al problema del comportamiento humano o el
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 "Comenzaban a enseñarles: como han de vivir, como han
  de respetar a las personas, como se han de entregar a lo
  conveniente y recto, han de evitar lo malo, huyendo con
  fuerza de la maldad, la perversión y la avidez".
El códice Florentino dice:
                                    
"Nuestro señor, el dueño del cerca
    y del junto, piensa lo que          Como el quiere, así querrá.
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  En el centro de la palma de su
  mano nos tiene colocados, nos       Para el nahua el hombre es un
 esta moviendo a su antojo, nos        juguete del destino pero su
estamos moviendo como canicas,       comportamiento esta motivado
estamos dando vueltas, sin rumbo      por el servicio a la familia y la
 nos remece. Le somos objeto de                 sociedad.
  diversión: de nosotros se ríe".
Actividad:
                
¿En qué región se encontraban situados varios
 pueblos indígenas?
¿Cuáles son las principales civilizaciones
 prehispánicas?
Menciona algunas fuentes de sabiduría que eran
 empleadas por los indígenas.
Menciona las regiones del mundo náhuatl y por
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Menciona los filósofos náhuas.

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El pensamiento filosófico en la cultura mesoamericana

  • 1. • Blanca Fierro • Marlene Casillas • Laura Encinas • Prisila Álvarez • Fernanda
  • 2. Mesoamérica.   Es la región geográfica comprendida desde los ríos Sinaloa, Lerma y Panuco al norte y al sur hasta Honduras y Nicaragua.  La región geográfica conocida como Mesoamérica fue el asentamiento de varios pueblos indígenas.
  • 3.
  • 4. Principales civilizaciones prehispánicas.   Olmecas  Mayas  Teotihuacanos  Zapotecas  Mixtecas  Toltecas  Mexicas
  • 5. Fuentes para la investigación filosófica.   El problema principal para desarrollar el pensamiento filosófico de Mesoamérica es la discusión acerca de que si existe una verdadera filosofía en estos pueblos y particularmente dentro de la cultura náhuatl que junto con la maya era la mas destacada.
  • 6. Cultura Tipos de Método Náhuatl Escuelas Empleado Logró con La sabiduría y era la repetición mayor viveza las distintas salmodiada de expresar su enseñanzas cantos y textos pensamiento del pueblo tradicionales, a los Europeos Azteca, eran (cantos que llegaron a transmitidas parecidos a Mesoamérica, oralmente en cantos mediante los centros de religiosos). monumentos y enseñanza: el contacto Calmécac y con el pueblo Telpochcalli. azteca.
  • 7. Fuentes de sabiduría.   Los códices Indígenas: Eran documentos realizados mediante diversas figuras; solo tenían acceso a ellas personas denominadas matini o tlamatinine (únicos capaces de interpretar dichos dibujos).
  • 8. CÓDICES MIXTOS.  Narraciones mixtas de figuras y relatos que describen la vida y costumbres de los pueblos prehispánicos. Elaborados por los misioneros en latín o en español o por indígenas que habían vivido la civilización náhuatl y que habían aprendido la fonética del castellano.
  • 9. LOS RELATOS   Elaborados por los misioneros en los años inmediatos a la conquista basados en testimonios presenciales de la civilización náhuatl.  Había ordenanza de que se mantuvieran ocultos por temor a que el pueblo indígena retomara sus cultos.
  • 10. LOS POEMAS   Colecciones de textos de literatura tradicional.  Hay colecciones de poemas y cantos épicos que relatan en lenguaje metafórico conceptos que el hombre náhuatl tenía acerca del ser humano, la vida, el mundo, y de sus relaciones con es ser trascendente, sus dioses y cultos.
  • 11.
  • 12. LAS OBRAS DE ARTE   La pintura, escultura y arquitectura, son otra importante fuente de la filosofía y la cultura náhuatl.  En ellas se expresan la concepción de la vida, el mundo, su forma de vida y relaciones sociales.
  • 13. FILOSOFÍAS NAHUAS la Historia de las cosas de Nueva  Bernardino de Sahagún en su libro España describe a los tlamatinine cuya actividad era la de educar e interpretar la tradición oral y escrita de la cultura.  Miguel León-Portilla refiere de un texto traducido del náhuatl que el tlamatinine debe ser: "El sabio: una luz, una tea, una gruesa taque no ahúma. Un espejo honrado, un espejo, agujereado por ambos lados. Suya es la tinta negra y roja, de él son los códices. Él mismo es escritura y sabiduría, es camino, guía veraz para otros. Conduce a las personas y a las cosas, es guía en los negocios humanos. El sabio verdadero es cuidadoso y guarda la tradición.
  • 14. EL MUNDO SEGÚN LA FILOSOFÍA NÁHUATL   En la imagen del mundo de los náhuas había varias regiones:  El Topan: donde se alojan los dioses  El Mictlan: donde moran los muertos  El Tlaltipac: donde mora el hombre
  • 15. Filósofos tlamatinine destacados:   Nezahualcóyotl: poeta, señor de Texcoco, se preocupó de los problemas relacionados con el tiempo, el venir y la divinidad.  Tlacaelel: conejero de gobernante azteca y forjador de una nueva visión del mundo.  Ayocuan Cuetzpalizin: del cual se dice encontró en el placer y en el arte la realización personal, como manera de olvidar la vida fugaz.
  • 16. Filosofía Nahuatl.   Derivada, sobre todo de que se encontraba inmersa en su pensamiento religioso, lo cual es común prácticamente de todos los pueblos antiguos y de las primeras formas de evolución del pensamiento; esto se presenta en China, India, Egipto y Grecia.  Donde el pensamiento filosófico tardo en separarse de la religión y la mitología.
  • 17. Cosmovisión:   Acerca del origen del universo dicen que es una acción realizada por quien tiene simultáneamente potenciales masculinas y femeninas.  Ometeotl y por ello da origen al mundo al concebir 4 hijos quienes gobiernan al mundo sucesivamente en sus diferentes edades.
  • 18. La ética en la filosofía náhuatl.   Aquí algunos códices del Calmecac que nos describen sus enseñanzas acerca de lo que pensaba su pueblo con relación al problema del comportamiento humano o el problema del bien y del mal :  "Comenzaban a enseñarles: como han de vivir, como han de respetar a las personas, como se han de entregar a lo conveniente y recto, han de evitar lo malo, huyendo con fuerza de la maldad, la perversión y la avidez".
  • 19. El códice Florentino dice:  "Nuestro señor, el dueño del cerca y del junto, piensa lo que Como el quiere, así querrá. quiere, determina, se divierte.” En el centro de la palma de su mano nos tiene colocados, nos Para el nahua el hombre es un esta moviendo a su antojo, nos juguete del destino pero su estamos moviendo como canicas, comportamiento esta motivado estamos dando vueltas, sin rumbo por el servicio a la familia y la nos remece. Le somos objeto de sociedad. diversión: de nosotros se ríe".
  • 20. Actividad:  ¿En qué región se encontraban situados varios pueblos indígenas? ¿Cuáles son las principales civilizaciones prehispánicas? Menciona algunas fuentes de sabiduría que eran empleadas por los indígenas. Menciona las regiones del mundo náhuatl y por quienes eran ocupadas. Menciona los filósofos náhuas.