El documento resume la historia de la computación desde los primeros sistemas de numeración antiguos hasta las computadoras modernas. Explica las diferentes generaciones de computadores desde los primeros grandes y costosos máquinas de los años 40-50 hasta las pequeñas y eficientes de hoy. También describe los componentes clave de una computadora como el teclado, mouse y pantalla, así como consejos ergonómicos para su uso.

1. LA COMPUTACION PRESENTADO POR: Paola Andrea Bolaños Castillo SEMESTRE IV - B

2. HISTORIA DE LA COMPUTACION

4. Invento varios sistemas de numeración para representar las cantidades.

7. Eran computadores muy grandes del tamaño de una habitación.

8. Consumían mucha energía.

9. Eran muy costosos.

10. Fueron construidos y utilizados solo por militares y científicos.

12. Estaban construidos por transistores.

13. Fueron maquinas de menor tamaño y consumían menos energía.

14. Tenían capacidad de ejecutar programas

15. Se utilizo para hacer cálculos científicos y de ingeniería.

17. Estaban construidos por circuitos integrados

18. Fueron maquinas mas pequeñas y mas baratas.

20. Están construidos de chips y de microprocesadores es decir pequeños cerebros

21. Se conectan al internet

22. Son rápidos, veloces i eficientes

23. Algunos utilizan inteligencia artificial y pueden operar robots

26. Por lo general tiene dos botones: izquierdo y derecho, también tienen botón en forma de rueda, que sirve para desplazarse en una ventana.

27. Las acciones u operaciones del mouse son:Mover Clic izquierdo Clic derecho Doble clic Arrastrar y soltar.

28. TECLADO Dispositivo de entrada que se utiliza para ingresar letras, números, símbolos y ordenes al computador. Existen teclados de acuerdo al país e idioma que utilizan. El teclado español por ejemplo es aquel que tiene la ñ y la tilde. En cambio el teclado ingles es aquel que no tiene estas dos teclas. El teclado tiene al menos 100 teclas distribuidas en bloques de acuerdo a su uso.

29. POSICION DEL USUARIO CON EL COMPUTADOR

30. LA VISION El borde superior del monitor debe quedar al nivel de ojos de la persona y esta debe mirar de frente.

31. LOS HOMBROS Si los hombros están muy altos esto en general obedece a que la superficie de trabajo esta muy alta, en ese caso se puede bajar el teclado, el escritorio, levantar la silla o poner un soporte para los pies.

32. LA ESPALDA Y PIERNAS La espalda apoyada en el respaldo de la silla, pies tocando el suelo, brazos y muñecas en línea recta.

33. LAS MANOS Es necesario que el teclado se ubique por debajo del nivel de los codos, sobre una superficie plana y con una inclinación entre 10 y 15 grados. Utilizar el teclado con todos los dedos para evitar concentrar el esfuerzo y la presión solamente en algunos de ellos.

34. SUGERENCIAS PARA LOS NIÑOS Inicie el uso del computador personal y de sus componentes haciendo énfasis en el teclado. Utilice teclados laminados con códigos de color para señalar las teclas guía. Pinte las uñas de los niños de colores para parear los dedos con la posición de las teclas guía.