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Servei Territorial d'Alacant
C.E.I.P. AMANECER
C.Centro: 03017023
Correo electrónico:
03017023@centres.cult.gva.es
Dirección Web:
http://www.colegioamanecer.org
Avda. Don Juan de Austria, s/n
03185 TORREVIEJA (Alicante)
- 96.571.08.00.
-965708411 654.268.141.
CUADRANTE DE AULA : 5ºB DEL13 AL 19 DE MAYO DE 2013 MAESTR@: PALOMA FERNÁNDEZ
SESIONES LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1ª SESIÓN
MATE D
UNIDAD: 12
CONTROL UNIDAD 12.
“CAPACIDAD Y MASA”
LENGUA C
UNIDAD:13
Corregir actividades
2,4,5,6,7,8,9 pág. 180.
Explicación de “La
segunda conjugación”
págs. 182-183. Propuesta
de actividades 2,3,4 pág.
183.
DEBERES: Estudiar verbos
de la primera conjugación
y acabar actividades 2,3,4
pág. 183.
MATE
UNIDAD: 13
Explicación pág. 182:
“Àrea de una figura con
un cuadrado unidad”.
Propuesta actividades
1,2,3,5 págs. 182-183.
DEBERES: Acabar
actividades 1,2,3,5 págs.
182.183.
LENGUA D
UNIDAD: 13
Repasar verbos de la segunda conjugación.
Corregir activ. 2,3,4 pág. 183.Explicación de
la Ortografía“Palabras con ll” pág. 184.
Realización de esquema. Propuesta de
actividades 1,4,5,7,8,10,11 pág. 184.
DEBERES: Acabar actividades 1,4,5,7,8,10,11
pág. 184.
INFORMÁTICA
2ª SESIÓN
MATE C
UNIDAD: 12
CONTROL UNIDAD 12.
“CAPACIDAD Y MASA”
LENGUA D
UNIDAD:13
Corregir actividades
2,4,5,6,7,8,9 pág. 180.
Explicación de “La
segunda conjugación”
págs. 182-183. Propuesta
de actividades 2,3,4 pág.
183.
DEBERES: Estudiar verbos
de la primera conjugación
y acabar actividades 2,3,4
pág. 183.
VALEN
SESSIÓ D’ ESCRIPTURA
Treballem l’escriptura.:
“Escriure un diari”.
Explicació del
procediment mitjançant
el qual s’escriu un diari.
Proposta d’escriptura
d’un full de diari i
recopil.lació de tots els
treballs de la classe per
fer un diari. Lectura
conjunta del treball
realitzat.
DEURES: Acabar el treball
del diari.
LENGUA C
UNIDAD: 13
Repasar verbos de la segunda conjugación.
Corregir activ. 2,3,4 pág. 183.Explicación de
la Ortografía“Palabras con ll” pág. 184.
Realización de esquema. Propuesta de
actividades 1,4,5,7,8,10,11 pág. 184.
DEBERES: Acabar actividades 1,4,5,7,8,10,11
pág. 184.
LENGUA
UNIDAD: 13
Repasamos verbos de la
segunda conjugación.
Corrección de actividades
1,4,5,7,8,10,11 pág. 184.
Explicación de la pág. 186:
Vocabulario “Gentilicios”.
Realización de esquema-
resumen. Propuesta de
actividades 1,2,4,5 pág. 186.
DEBERES: Repasar verbos de
la segunda conjugación.
Propuesta actividades 1,2,4,5
pág. 186.
3ª SESIÓN
E. FÍSICA
MATE D
UNIDAD: 13
Empezamos unidad 13:
“Áreas de figuras
planas”. Introducción del
tema y propuesta de
actividades 1,2,3 págs.
181.
DEBERES: Acabar
actividades 1,2,3 pág.
181.
E. FÍSICA
C DEL MEDIO
UNIDAD: 11
Corregimos las actividades 1,2 y 3 pg. 145.
Lectura y esquemas de las pgs 146-147: La
población de España.
DEBERES: Actividades 1,2,3 y 4 pg 147.
MATE
UNIDAD: 13
Corrección actividades 1,2,3,5
págs. 182-183. Explicación
“unidades de superficie”
págs. 184-185. Propuesta de
actividades 1,2,3,4,5.
DEBERES: Acabar actividades
1,2,3,4,5 págs. 184-185.
Servei Territorial d'Alacant
C.E.I.P. AMANECER
C.Centro: 03017023
Correo electrónico:
03017023@centres.cult.gva.es
Dirección Web:
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Avda. Don Juan de Austria, s/n
03185 TORREVIEJA (Alicante)
- 96.571.08.00.
-965708411 654.268.141.
4ª SESIÓN
LENGUA
UNIDAD: 13
Empezamos unidad 13:
“La anciana astuta”.
Lectura comprensiva de
las páginas 178-179.
Extracción del
vocabulario desconocido.
Propuesta de actividades
de comprensión lectora
2,4,5,6,7,8,9 pág. 180.
DEBERES:
Acabar actividades
2,4,5,6,7,8,9 pág. 180
VALEN D
SESSIÓ DE GRAMÀTICA i
ORTOGRAFIA
Treballem la gramàtica:
“Els pronoms personals”.
Proposta d’activitats de
forma oral i escrites.
Treballem l’ortografia:
“L’ús de s i ss”. Proposta
d’activitats de forma oral
i escrita.
DEURES: Acabar activitats
de forma oral i escrita.
C DEL MEDIO
UNIDAD :11
Iniciamos el tema 11:
repasamos conceptos
previos: natalidad,
mortalidad, crecimiento
natural, sector primario,
secundario y terciario…
DEBERES: Actividades
1,2,3 pg. 145.
MATE C
UNIDAD: 13
Empezamos unidad 13: “Áreas de figuras
planas”. Introducción del tema y propuesta
de actividades 1,2,3 págs. 181.
DEBERES: Acabar actividades 1,2,3 pág. 181.
VALEN C
SESSIÓ DE GRAMÀTICA i
ORTOGRAFIA
Treballem la gramàtica: “Els
pronoms personals”. Proposta
d’activitats de forma oral i
escrites.
Treballem l’ortografia: “L’ús
de s i ss”. Proposta
d’activitats de forma oral i
escrita.
DEURES: Acabar activitats de
forma oral i escrita.
5ª SESIÓN
ATT EDUCATIVA.
Finalizamos el proyecto
de la “Autoestima:
esfuerzo personal”. Se
trabaja el tema de la
importancia de las
opiniones y los
comportamientos
agradables y molestos.
Realización de diversas
actividades donde se pone
en práctica lo trabajado.
Valoración final del
proyecto.
CONTROL DE C. DEL
MEDIO: TEMA 10. LAS
AGUAS DE ESPAÑA
ATT EDUCATIVA
CONOCEMOS OTROS
PAÍSES:
Continuamos trabajando
aspectos culturales,
demográficos y sociales
de España.
Si da tiempo, iniciamos
Marruecos.
CIUDADANIA
TÉCNICAS DE ESTUDIO: MEMORIA
Trabajamos la memoria a través de la PDI:
Juegos: Simon, memory, cálculo,
memorización de palabras, asociación de
conceptos…
http://www.madridsalud.es/interactivos/me
moria/memoria.php
POP ART: PORYECTO DE
GRUPO.
Siguiendo el proyecto Andy
Warhol, vamos a hacer un
cuadro al estilo del artista a
base de flores hechas con
botellas de plástico, montadas
sobre un fondo de corcho
pintado.
Tareas:
1º- Dividimos la lámina de
corcho en 20 cuadrados
iguales.
2º. Perfilamos en negro esas
divisiones.
3º. Cada alumno pinta un
cuadro de un color.
4º Realizamos flores con
botellas de plástico.
5º- Pintamos dichas flores con
témpera.
6º Montamos las flores en el
cuadro.

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  • 2. Servei Territorial d'Alacant C.E.I.P. AMANECER C.Centro: 03017023 Correo electrónico: 03017023@centres.cult.gva.es Dirección Web: http://www.colegioamanecer.org Avda. Don Juan de Austria, s/n 03185 TORREVIEJA (Alicante) - 96.571.08.00. -965708411 654.268.141. 4ª SESIÓN LENGUA UNIDAD: 13 Empezamos unidad 13: “La anciana astuta”. Lectura comprensiva de las páginas 178-179. Extracción del vocabulario desconocido. Propuesta de actividades de comprensión lectora 2,4,5,6,7,8,9 pág. 180. DEBERES: Acabar actividades 2,4,5,6,7,8,9 pág. 180 VALEN D SESSIÓ DE GRAMÀTICA i ORTOGRAFIA Treballem la gramàtica: “Els pronoms personals”. Proposta d’activitats de forma oral i escrites. Treballem l’ortografia: “L’ús de s i ss”. Proposta d’activitats de forma oral i escrita. DEURES: Acabar activitats de forma oral i escrita. C DEL MEDIO UNIDAD :11 Iniciamos el tema 11: repasamos conceptos previos: natalidad, mortalidad, crecimiento natural, sector primario, secundario y terciario… DEBERES: Actividades 1,2,3 pg. 145. MATE C UNIDAD: 13 Empezamos unidad 13: “Áreas de figuras planas”. Introducción del tema y propuesta de actividades 1,2,3 págs. 181. DEBERES: Acabar actividades 1,2,3 pág. 181. VALEN C SESSIÓ DE GRAMÀTICA i ORTOGRAFIA Treballem la gramàtica: “Els pronoms personals”. Proposta d’activitats de forma oral i escrites. Treballem l’ortografia: “L’ús de s i ss”. Proposta d’activitats de forma oral i escrita. DEURES: Acabar activitats de forma oral i escrita. 5ª SESIÓN ATT EDUCATIVA. Finalizamos el proyecto de la “Autoestima: esfuerzo personal”. Se trabaja el tema de la importancia de las opiniones y los comportamientos agradables y molestos. Realización de diversas actividades donde se pone en práctica lo trabajado. Valoración final del proyecto. CONTROL DE C. DEL MEDIO: TEMA 10. LAS AGUAS DE ESPAÑA ATT EDUCATIVA CONOCEMOS OTROS PAÍSES: Continuamos trabajando aspectos culturales, demográficos y sociales de España. Si da tiempo, iniciamos Marruecos. CIUDADANIA TÉCNICAS DE ESTUDIO: MEMORIA Trabajamos la memoria a través de la PDI: Juegos: Simon, memory, cálculo, memorización de palabras, asociación de conceptos… http://www.madridsalud.es/interactivos/me moria/memoria.php POP ART: PORYECTO DE GRUPO. Siguiendo el proyecto Andy Warhol, vamos a hacer un cuadro al estilo del artista a base de flores hechas con botellas de plástico, montadas sobre un fondo de corcho pintado. Tareas: 1º- Dividimos la lámina de corcho en 20 cuadrados iguales. 2º. Perfilamos en negro esas divisiones. 3º. Cada alumno pinta un cuadro de un color. 4º Realizamos flores con botellas de plástico. 5º- Pintamos dichas flores con témpera. 6º Montamos las flores en el cuadro.