SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 28
Baixar para ler offline
MISTÄ KUVAT TULEVAT?
Populaarikulttuurin, muodin ja mainonnan kuvaston taidehistorialliset juuret
TEOLLINEN MUOTOILU
muotovaikutteita ja assosiaatioita
ASSOSIAATIO
Willendorfin Venus Shampoopullo Suomesta
Kouros
MUODOLLINEN YHTEYS
Miesten tuoksu
GRAAFINEN SUUNNITTELU
taiteen historian merkkiteokset tunkeutuvat markkinointiviestintään
TYYLI- JA MUOTOLAINA
El Lissitzky | Beat the Whites with the Red Wedge
http://digitalarts.ucsd.edu/~gkester/Teaching%20copy/Final%20Images/Red%20Wedge.jpg
Softpress: Freeway - vallankumouksellinen tapa tehdä websisältöjä
TYYLI- JA MUOTOLAINA
PLAN: Girls can-kampanja Andy Warhol : Campbell's Soup Can  (1964 )
Boy London (perustaja Stephane Raynor, 1977)
• punk-musiikista ja anarkistisesta liikkeestä inspiroitunut underground-
tuotemerkki viime vuosiin asti. Nykyisin brandin mannekiineina ovat mm.
Rihanna ja Jessie J.
• Merkki on versio natsipuolueen  kotkasymbolista (Parteiadler)
• Merkin suunnittelijat ja firman luoja ovat olleet/ovat tietoisia merkin alkuperästä
ja merkityksestä. Punk-liike on muutenkin käyttänyt fasistisymboleita kautta
historian, tietoisena provokaationa,  se on ominut pahimman vihollisensa
tunnusmerkit
Merkin alkuperä Rooman valtakunnan ajalta
• militaarinen ylivoimaisen vallan symboli.
• Adolf Hitlerin itse suunnittelema
• edustaa natsi-ideologiaa ja sen historiallista perintöä.
• Tämä merkitys hämärtynyt – ei nykykuluttajien tiedossa.
VANHA MOTIIVI/UUSI MERKITYS
ALKUPERÄISTEOS MAINOKSESSA
Michelangelo: David Levi's-mainos
STRIKE A POSE
LADY GAGA BOTTICELLI : VENUKSEN SYNTYMÄ
STRIKE A POSE
HJK UEFA CUP DELACROIX: VAPAUS JOHDATTAA KANSAA
PASTISSI
https://vimeo.com/9752986
POPULAARIKULTTUURI
videot vilisevät viitteitä taiteen historiaan
MICHELANGELO: PIETÁ BEYONCÈ: MINE
http://www.youtube.com/watch?v=HnV2NpPbWms
RENE MAGRITTE : LOVERS (1928) BEYONCÈ
http://www.youtube.com/watch?v=HnV2NpPbWms
LADY GAGA: APPLAUSE
http://www.out.com/entertainment/music/2013/08/20/art-history-guide-lady-gagas-applause-music-video
CASPAR DAVID FRIEDRICH:

Vaeltaja sumuisen meren yllä (1818)
Edouard Manet | Aamiainen ruohikolla?
MAINOSKAMPANJA:ROOLIEN VAIHTO
MeNaiset
Akseli Gallén-Kallela | Aino MeNaiset
MAINOSKAMPANJA:ROOLIEN VAIHTO
VERSIO TAIDETEOKSESTA
Akseli Gallén-Kallela: Aino-triptyyki Sirpa Ala-Lääkkölä: Aino-triptyyki
VERSIO TAIDETEOKSESTA
VERSIO TAIDETEOKSESTA
VERSIO TAIDETEOKSESTA
CASE : MONDRIAN
Peter Shire: Bel Air-tuoli ( 1980-luku)Apple watch ( 1995)
Music for Pleasure Album Sleeve By Barney BubblesVasili Kandinsky: CompositionVIII (1923)
POSTMODERNISMIA
OMA TEHTÄVÄ
Etsi jokin omaa ismiäsi edustava maalaus:
•http://www.googleartproject.com/
•http://wikiart.org
•http://artsy.net
Käytä Googlen Search by image-palvelua tai TinEye-
kuvahakua etsiäksesi kuvalle vastineita
• http://www.google.com/insidesearch/features/images/
searchbyimage.html
• http://www.tineye.com
Etsi esimerkkejä, jossa kuvaa käytetään sellaisenaan
kaupallisessa yhteydessä, mainoksissa tai julisteissa, kirjan
kansissa, tai versioita joissa selvästi viitataan valitsemaasi
teokseen.
Lähetä molemmat kuvat easyclassiin tehtävän palautuksen
kautta.
VAIHE 2: Valitse yksi omaa ismiä edustava taideteos ja
suunnittele sen pohjalta juliste tai mainos. Käytä kuvaa työssä
sellaisenaan tai tee siitä oma versio tietokoneella tai
valokuvaten.
IMAGE/VERSIONS – YOUR OWN ASSIGNMENT
Choose one painting that represents your ISM. Choose a famous example by the most famous artists. Use one of the following resources
(I prefer wikiart)
•http://wikiart.org
•http://www.googleartproject.com/
• http://artsy.net
Use Google Search by image-service or TinEye- image search to search the equivalents
• http://www.google.com/insidesearch/features/images/searchbyimage.html
• http://www.tineye.com


Try to find versions of the work used in commercial context, advertising or posters, book covers or images that clearly refer to your
chosen original work ( composition, etc.)
•Send both images to easyclass using assignment return.


STEP 2: Choose one work of art representing your own ism and design an advertisement or an informative poster to make a
point (make a statement, tell your opinion, etc…)
• Use your image as a background or make a version of it manually or with computer or by taking a photograph.
• This work can be done at home or at school

Mais conteúdo relacionado

Mais de Kirkkopelto Pasi

Taidehistoria oma kokoelma / Art history – your own collection
Taidehistoria oma kokoelma / Art history – your own collectionTaidehistoria oma kokoelma / Art history – your own collection
Taidehistoria oma kokoelma / Art history – your own collectionKirkkopelto Pasi
 
Taiteen aihe / subject of art
Taiteen aihe / subject of artTaiteen aihe / subject of art
Taiteen aihe / subject of artKirkkopelto Pasi
 
A child can do that - children's art as inspiration
A child can do that - children's art as inspirationA child can do that - children's art as inspiration
A child can do that - children's art as inspirationKirkkopelto Pasi
 
kuvallinen viestintä | juliste
kuvallinen viestintä | julistekuvallinen viestintä | juliste
kuvallinen viestintä | julisteKirkkopelto Pasi
 

Mais de Kirkkopelto Pasi (8)

Taidehistoria oma kokoelma / Art history – your own collection
Taidehistoria oma kokoelma / Art history – your own collectionTaidehistoria oma kokoelma / Art history – your own collection
Taidehistoria oma kokoelma / Art history – your own collection
 
Muotokuvia : portraits
Muotokuvia : portraitsMuotokuvia : portraits
Muotokuvia : portraits
 
Concepts of sculpture
Concepts of sculptureConcepts of sculpture
Concepts of sculpture
 
Taiteen aihe / subject of art
Taiteen aihe / subject of artTaiteen aihe / subject of art
Taiteen aihe / subject of art
 
Kaksi marjaa /likenesses
Kaksi marjaa /likenessesKaksi marjaa /likenesses
Kaksi marjaa /likenesses
 
Äläostamitään
ÄläostamitäänÄläostamitään
Äläostamitään
 
A child can do that - children's art as inspiration
A child can do that - children's art as inspirationA child can do that - children's art as inspiration
A child can do that - children's art as inspiration
 
kuvallinen viestintä | juliste
kuvallinen viestintä | julistekuvallinen viestintä | juliste
kuvallinen viestintä | juliste
 

Mistä kuvat tulevat?

  • 1. MISTÄ KUVAT TULEVAT? Populaarikulttuurin, muodin ja mainonnan kuvaston taidehistorialliset juuret
  • 5. GRAAFINEN SUUNNITTELU taiteen historian merkkiteokset tunkeutuvat markkinointiviestintään
  • 6. TYYLI- JA MUOTOLAINA El Lissitzky | Beat the Whites with the Red Wedge http://digitalarts.ucsd.edu/~gkester/Teaching%20copy/Final%20Images/Red%20Wedge.jpg Softpress: Freeway - vallankumouksellinen tapa tehdä websisältöjä
  • 7. TYYLI- JA MUOTOLAINA PLAN: Girls can-kampanja Andy Warhol : Campbell's Soup Can  (1964 )
  • 8. Boy London (perustaja Stephane Raynor, 1977) • punk-musiikista ja anarkistisesta liikkeestä inspiroitunut underground- tuotemerkki viime vuosiin asti. Nykyisin brandin mannekiineina ovat mm. Rihanna ja Jessie J. • Merkki on versio natsipuolueen  kotkasymbolista (Parteiadler) • Merkin suunnittelijat ja firman luoja ovat olleet/ovat tietoisia merkin alkuperästä ja merkityksestä. Punk-liike on muutenkin käyttänyt fasistisymboleita kautta historian, tietoisena provokaationa,  se on ominut pahimman vihollisensa tunnusmerkit Merkin alkuperä Rooman valtakunnan ajalta • militaarinen ylivoimaisen vallan symboli. • Adolf Hitlerin itse suunnittelema • edustaa natsi-ideologiaa ja sen historiallista perintöä. • Tämä merkitys hämärtynyt – ei nykykuluttajien tiedossa. VANHA MOTIIVI/UUSI MERKITYS
  • 9.
  • 12. LADY GAGA BOTTICELLI : VENUKSEN SYNTYMÄ STRIKE A POSE
  • 13. HJK UEFA CUP DELACROIX: VAPAUS JOHDATTAA KANSAA PASTISSI
  • 15. MICHELANGELO: PIETÁ BEYONCÈ: MINE http://www.youtube.com/watch?v=HnV2NpPbWms
  • 16. RENE MAGRITTE : LOVERS (1928) BEYONCÈ http://www.youtube.com/watch?v=HnV2NpPbWms
  • 18. CASPAR DAVID FRIEDRICH:
 Vaeltaja sumuisen meren yllä (1818)
  • 19. Edouard Manet | Aamiainen ruohikolla? MAINOSKAMPANJA:ROOLIEN VAIHTO MeNaiset
  • 20. Akseli Gallén-Kallela | Aino MeNaiset MAINOSKAMPANJA:ROOLIEN VAIHTO
  • 21. VERSIO TAIDETEOKSESTA Akseli Gallén-Kallela: Aino-triptyyki Sirpa Ala-Lääkkölä: Aino-triptyyki
  • 26. Peter Shire: Bel Air-tuoli ( 1980-luku)Apple watch ( 1995) Music for Pleasure Album Sleeve By Barney BubblesVasili Kandinsky: CompositionVIII (1923) POSTMODERNISMIA
  • 27. OMA TEHTÄVÄ Etsi jokin omaa ismiäsi edustava maalaus: •http://www.googleartproject.com/ •http://wikiart.org •http://artsy.net Käytä Googlen Search by image-palvelua tai TinEye- kuvahakua etsiäksesi kuvalle vastineita • http://www.google.com/insidesearch/features/images/ searchbyimage.html • http://www.tineye.com Etsi esimerkkejä, jossa kuvaa käytetään sellaisenaan kaupallisessa yhteydessä, mainoksissa tai julisteissa, kirjan kansissa, tai versioita joissa selvästi viitataan valitsemaasi teokseen. Lähetä molemmat kuvat easyclassiin tehtävän palautuksen kautta. VAIHE 2: Valitse yksi omaa ismiä edustava taideteos ja suunnittele sen pohjalta juliste tai mainos. Käytä kuvaa työssä sellaisenaan tai tee siitä oma versio tietokoneella tai valokuvaten.
  • 28. IMAGE/VERSIONS – YOUR OWN ASSIGNMENT Choose one painting that represents your ISM. Choose a famous example by the most famous artists. Use one of the following resources (I prefer wikiart) •http://wikiart.org •http://www.googleartproject.com/ • http://artsy.net Use Google Search by image-service or TinEye- image search to search the equivalents • http://www.google.com/insidesearch/features/images/searchbyimage.html • http://www.tineye.com 
 Try to find versions of the work used in commercial context, advertising or posters, book covers or images that clearly refer to your chosen original work ( composition, etc.) •Send both images to easyclass using assignment return. 
 STEP 2: Choose one work of art representing your own ism and design an advertisement or an informative poster to make a point (make a statement, tell your opinion, etc…) • Use your image as a background or make a version of it manually or with computer or by taking a photograph. • This work can be done at home or at school