PROPUESTAMETODOLÓGICAPARA
LAREALIZACIÓNDEUNA
ENTREVISTA
SESIÓN 2
Equipo 4
❹Diana Patricia Morales Dozal
❹Citlalli Cabrera Barrientos
❹Adriana Montzerrat Hernández Trinidad
❹Nora Guadalupe...
El
desarrollo
de una
entrevista
LA RIQUEZA DEL TESTIMONIO ORAL, SIGUE UN ORDEN,
ATENDIENDO TRES CUESTIONES:
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• EN EL LUGAR DE TRABAJO: ESTA MAS TENSO Y PRECIONADO, LO
PUEDEN INTERRUMPIR O SURGIR UNA EMERGENCIA.
• EN LA CASA: SERA M...
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• DIRECTIVA: SI SE HA REDACTADO UN
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TRANSCRIPCIÓN
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Propuesta metodológica sesion 2

  1. 1. PROPUESTAMETODOLÓGICAPARA LAREALIZACIÓNDEUNA ENTREVISTA SESIÓN 2
  2. 2. Equipo 4 ❹Diana Patricia Morales Dozal ❹Citlalli Cabrera Barrientos ❹Adriana Montzerrat Hernández Trinidad ❹Nora Guadalupe Arnau Morgado
  3. 3. El desarrollo de una entrevista LA RIQUEZA DEL TESTIMONIO ORAL, SIGUE UN ORDEN, ATENDIENDO TRES CUESTIONES: *LA SELECCIÓN DEL TESTIMONIO, *EL LUGAR DE LA ENTREVISTA *LA GUIA DE LA ENTREVISTA. • LA SELECCIÓN DEL TESTIMONIO: • DEBE DARSE PRIORIDADA LOS ADULTOS, NO HACERLO TEDIOSO, EL TIEMPO LIMITADO Y EVITAR PREGUNTAS DESDE EL PUNTO DE VISTA CRONOLOGICO , YA QUE PODRIA DECEPCIONARSE E INTERRUMPIR LA ENTREVISTA. • POSTURA DEL ENTREVISTADOR: *GUARDAR SILENCIO *ESCUCHAR A PRIORI *ADAPTARSE A LA PSICOLOGIA DEL TESTIMONIO *RESPETARLA *RELANZAR CON PACIENCIA LA CONVERSACION *SUSCITAR EL RECUERDO DISCRETAMENTE A TRAVES DE UN CUESTIONAMIENTO DISCRETO (SI ES LOCUAZ) *CANALIZARLO SIN BRUSQUEDA E IMPEDIRLE PERDERSE *SI NO ESCUCHA REPETIR EN VOZ ALTA LO QUE LE DICE EL ENTREVISTADO *NO INTERRUMPIR *NO INSISTIR SI TRATA UN RECUERDO DOLOROSO
  4. 4. • EN EL LUGAR DE TRABAJO: ESTA MAS TENSO Y PRECIONADO, LO PUEDEN INTERRUMPIR O SURGIR UNA EMERGENCIA. • EN LA CASA: SERA MAS RELAJADO. • LA GUIA DE LAS ENTREVISTAS: • NINGUN ENTREVISTA DEBE REALIZARSE SIN UNA PRPARSCION MINUCIOSA: • CONSULTA DE ARCHIVOS • LIBROS RELATIVOS AL TEMA • LA VIDA DEL TESTIMONIO • LECTURA DE SUS OBRAS • REFERENCIAS PRINCIÁLES • CON TODO ESTO SE REALIZA UNA GUIA DE PREGUNTAS QUE DEBERA TENER PRESENTE EL ENTREVISTADOR DURANTE LA ENTREVISTA, EL ARCHIVISTA: PARA MAYOR CLARIDAD Y PRECISION EN EL TESTIMONIO , SE DIRIGIRA A : *UN TESTIGO CONFIABLE . EL TESTIMONIO DEBERA SER: *ELOCUENTE *QUE DESCRIBA UNV LUGAR O ATMÓSFERA *SI EL TESTIMONIO ES SOBRE UNA CLASE SOCIAL , ES PRECISO SER SISTEMÁTICO Y DISPONER DE TODO EL MATERIAL PARA UNA REFLEXION . EL LUGAR DE LA ENTREVISTA.
  5. 5. LAENTREVISTAPUEDESER: • DIRECTIVA: SI SE HA REDACTADO UN CUESTIONARIO DETALLADO Y PRECISO EL TESTIMONIO SERA LIMITADO. • NO DIRECTIVA: SI ES LIBRE SE CORRE EL RIESGO DE ALEJARSE DEL TENA. • SEMIDIRECTIVA:SERA UN COMPROMISO ENTRE UN TESTIGO Y UN INTERROGATORIO. • CADA UNA DE ELLAS TIENE VENTAJAS E INCONVENIENTES.
  6. 6. TRANSCRIPCIÓN • Se necesita al menos 5 veces el tiempo de lo grabado y resulta costoso. • Se debe realizar lo antes posibles con el mismo entrevistador o aconsejado por un filólogo. REGLAS • Realizarla lo antes posible. • Los pasajes van entre corchetes. • Las itálicas serán utilizadas para -risas- • Las palabras fuertes se imprimen en carácter gruesos. • El contexto se organiza en párrafos.
  7. 7. PUBLICACIÓN ENTREVISTADORES ABORDAN EL TRABAJO DE ESCRITOR, PARTIENDO DE UNA GRABACIÓN. LINGÜISTAS Y SOCIÓLOGOS REPRODUCEN LO MÁS EXACTAMENTE POSIBLE LA PALABRA •PREGUNTAS Y RESPUESTAS DEBEN APARECER CLARAS • SUPRIMIR REPETICIONES •ORDEN CRONOLÓGICO HISTORIADOR COMPROMISOS: *MÁXIMO REPETO AL DISCURSO HACERLO ACCESIBLE AL LECTOR
  8. 8. SUGERENCIAS FORMAR COORDINAR SUSCITAR CONSERVAR PRACTICA DE RECOLECCIÓN DE TESTIMONIOS ELABORAR ARCHIVOS *FICHEROS *GRABACIONES *VIDEOS *HEMEROTECA EL ARCHIVISTA DEBE ANTE TODO: *RECOLECTAR DONACIONES Y DEPOSITOS DE FUENTES ESCRITAS, CLASIFICARLAS Y ABRIRLAS A CONSULTA SALVAGUARDIA DE LOS DIFERENTES MATERIALES, “DEBE SER SU PRIMER DEBER”

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