1. Mestrado em Comunicação Multimédia | Seminário
SAPO Campus | P5
Comunicação Síncrona, Alertas e Agregação
Proposta de Índice do Enquadramento Teórico
Jorge Braz | 32695

2. Mestrado em Comunicação Multimédia | Seminário
SAPO Campus | P5 | Comunicação
Síncrona, Alertas e Agregação |
Proposta de Índice do Enquadramento Teórico | Jorge Braz | 32695
1 Introdução
2 Enquadramento teórico
2.1 Contextualização
2.1.1 Processos de ensino e aprendizagem
2.1.1.1 Aprendizagem Colaborativa
2.1.2 Web 2.0
parte comum a todos os
2.1.2.1 Definições
projectos integrados no
2.1.2.2 Ferramentas
Sapo Campus
2.1.3 Utilização das ferramentas web 2.0 na educação
2.1.4 Projecto SAPO Campus
2.1.4.1 Apresentação
2.1.4.2 Objectivos

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2.1.5 Comunicação e participação no desktop
2.1.5.1 Comunicação síncrona
2.1.5.1.1 Introdução
2.1.5.1.2 Contextos de utilização
2.1.5.2 Alertas
2.1.5.2.1 Introdução
2.1.5.2.2 Contextos de utilização
2.1.5.3 Agregação
2.1.5.3.1 Introdução
contextualização de cada uma das
2.1.5.3.2 Contextos de utilização
componentes constituintes do
2.1.5.4 Gestão de grupos de utilizadores
P5
2.1.5.4.1 Introdução
2.1.5.4.2 Contextos de utilização
2.1.5.5 Publicação de conteúdos
2.1.5.5.1 Introdução
2.1.5.5.2 Contextos de utilização
2.1.5.6 Serviços extra (plugins)
2.1.5.6.1 Introdução
2.1.5.6.2 Contextos de utilização

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2.2 Conceptualização/Desenvolvimento dos serviços de comunicação

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2.2.1 Serviços de Comunicação
2.2.1.1 Estado da Arte
2.2.1.1.1 Comunicação síncrona
2.2.1.1.1.1 Protocolos
2.2.1.1.1.1.1 XMPP (Extensible Messaging and Presence Protocol)
2.2.1.1.1.1.2 MSNP (MicroSoft Notification Protocol) análise do estado da
2.2.1.1.1.1.3 SIP/SIMPLE (Session Initiation Protocol) arte com grande
2.2.1.1.1.1.4 YMSG (Yahoo! Messenger Protocol) enfoque na compon-
2.2.1.1.1.1.5 OSCAR (Open System for CommunicAtion in Realtime) ente de comunicação
2.2.1.1.1.1.6 ... síncrona.
2.2.1.1.1.1.7 Tabela comparativa análise de vários
2.2.1.1.1.2 Clientes protocolos assim
2.2.1.1.1.2.1 SAPO MESSENGER como de vários
2.2.1.1.1.2.2 Windows Live Messenger clientes
2.2.1.1.1.2.3 Yahoo! Messenger
2.2.1.1.1.2.4 Pidgin
2.2.1.1.1.2.5 Adium
2.2.1.1.1.2.6 ICQ
2.2.1.1.1.2.7 AIM
2.2.1.1.1.2.8 …
2.2.1.1.1.2.9 Tabela comparativa

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2.2.1.1.2 Alertas
2.2.1.1.3 Agregação
2.2.1.1.3.1 RSS estado da arte dos restantes componentes
2.2.1.1.3.2 ATOM do projecto
2.2.1.1.4 Gestão de grupos de utilizadores
2.2.1.1.5 Publicação de conteúdos
2.2.1.1.6 Serviços extra

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2.2.1.2 Tecnologias
2.2.1.2.1 Comunicação síncrona
2.2.1.2.1.1 Servidores XMPP
2.2.1.2.1.2 Bibliotecas XMPP levantamento das tecnologias e componen-
2.2.1.2.2 Alertas tes tecnológicas a utilizar na implementação
2.2.1.2.3 Agregação do projecto
2.2.1.2.4 Gestão de grupos de utilizadores
2.2.1.2.5 Publicação de conteúdos
2.2.1.2.6 Serviços extra
2.2.1.3 Integração no projecto SAPO Campus
2.2.1.3.1 Afinidades com outros projectos integração deste projecto no ecossistema
2.2.1.3.1.1 Presença do Sapo Campus e clarificação do seu
2.2.1.3.1.2 Avaliação nicho próprio
2.2.1.3.1.3 Gestão pessoal
2.2.1.3.1.4 Monitorização
2.2.1.3.2 Espaço próprio

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2.2.2 Implementação/Desenvolvimento
2.2.2.1 Ideias-chave
2.2.2.2 Objectivos propostos
2.2.2.3 Soluções a implementar
2.2.2.3.1 Comunicação síncrona
2.2.2.3.1.1 Suporte multi-protocolo
2.2.2.3.1.2 Comunicação voz
2.2.2.3.1.3 Comunicação vídeo
2.2.2.3.2 Alertas clarificação das ideias
2.2.2.3.2.1 Alertas personalizáveis e objectivos do projecto
2.2.2.3.3 Agregação assim como das
2.2.2.3.3.1 Agregação de conteúdos escolares soluções a implementar
2.2.2.3.3.2 Agregação de conteúdos de recreação para alcançar os mesmo
2.2.2.3.3.3 E-mail
2.2.2.3.4 Gestão de grupos de utilizadores
2.2.2.3.4.1 Gestão automatizada por parte do sistema
2.2.2.3.4.2 Gestão personalizada por parte dos utilizadores
2.2.2.3.4.3 Gestão agendada
2.2.2.3.5 Publicação de conteúdos
2.2.2.3.6 Serviços extra
2.2.2.3.6.1 Extensões para fornecer ligação a serviços externos