Modelo de reutilización de Recursos Educativos en Rede

1. Recursos Educativos Abertos en Rede:
da creación á transformación, implementación e difusión
Marzo 2014

2. a idea
pleno desenvolvemento da personalidade do alumno
● A normalización
aceptación da diferenza (o obxectivo a igualdade)
● A integración
unificación educativa (a vía)
● Individualización
o potencial é o inicio
● Sectorización
o apoio está no entorno
Fonte: LISMI

3. o contexto

4. pode ser sinxelo

5. as fases e os sustentos (I)
Metodoloxía:
Activa
Copyleft
CAZADORES - RECOLECTORES
(...) fronte a creencia xeral de que as condicións de vida eran peores que a dos pobos que
adoptaron a economía produtiva de agricultura e gandeiría, a esperanza de vida era
superior nos pobos primitivos e, de igual modo, as súas condicións de saúde, ao non ser
azotados polas periódicas epidemias que se ceban sobre as concentracións humanas das
aldeas, aínda que debían soportar enfermidades relacionadas co parasitismo. Habería
menos estratificación social e máis paridade entre sexos (...)
(...) Quizáis a característica máis destacada destes grupos é o seu sistema económico, non
baseado na produción (cambio fundamental coa chegada do Neolítico no caso dos grupos
prehistóricos), senón na explotación dos recursos dun medio concreto sen chegar a
esgotalos, utilizando estratexias adquiridas a partires dun exquisito coñecemento da
entorna.
http://es.wikipedia.org/wiki/Caza-recolecci%C3%B3n
O prestixo nestas sociedades sole adquirirse mediante o
traballo, o esforzo e a axuda aos demáis.

6. as fases e os sustentos (II)
Metodoloxía:
Activa
Copyleft
BÚSCA
RECOLECCIÓN
A arte (do latín ars, artis, a través do seu
acusativo singular artem)[1] é entendida
xeralmente como calquera actividade ou
produto realizado polo ser humano cunha
finalidade estética ou comunicativa, a
través do que se expresan ideas, emocións
ou, en xeral, unha visión do mundo, mediante
diversos recursos, como os plásticos,
lingüísticos, sonoros ou mixtos.
CREAR e TRANSFORMAR

7. as fases e os sustentos (III)
Metodoloxía:
Activa
Copyleft
BÚSCA
RECOLECCIÓN
CREAR
TRANSFORMAR
INTEGRACIÓN PEDAGÓXICA

8. as fases e os sustentos (IV)
Metodoloxía:
Activa
Copyleft
BÚSCA
RECOLECCIÓN
CREAR
TRANSFORMAR
INTEGRACIÓN
PEDAGÓXICA
CAZADORES – RECOLECTORES:
(...) considérase que ainda que a presa é do cazador que a abate, unha vez satisfeitas as
súas necesidades e as da súa familia, calquera membro do grupo pode aproveitar o resto
para o seu consumo, de xeito que se lle concede unha gran importancia a unha ética de
compartilo todo de xeito que ninguén do grupo pase necesidade;
http://es.wikipedia.org/wiki/Caza-recolecci%C3%B3n
COMPARTIR
DIFUNDIR

9. e agora que? toca desaprender
CAPACITACIÓN TIC PROPIEDADE
INTELECTUAL PRIVACIDADE

10. Adaptabilidade e durabilidade
posibilidade
práctica
filosofía
copyleft
adaptación
do
currículum
fin educativo
de cooperación
(LOE)
accesibilidade interoperabilidade
usos tecnolóxicos condicionados
CAZADORES RECOLECTORES
Os cazadores-recolectores non só se adaptan ao medio, senón que tratan de influílo; na
realidade son sofisticados manipuladores e administradores do medio que coñecen, que
manexaron durante moitas xeracións ata lograr transformacións no seu beneficio. A movilidade
é unha práctica clave para conseguir recursos diversos de calidade.

11. Materiais de ensinanza, formativos ou de investigación en calquera soporte,
dixital ou de calquera outro tipo, que sexan de dominio público ou que foran
publicados baixo unha licenza aberta que permita o acceso grautito, así como o
uso, modificación e redistribución por outros sen ningunha restricción ou con
restriccións limitadas.

12. IMAXES
http://pixabay.com/en/greece-column-capital-structure-40890/
https://openclipart.org/detail/168287/simple-globe-search-by-bnielsen
https://openclipart.org/detail/181935/spider-on-spider-net-by-olku-181935
https://openclipart.org/detail/18997/simple-vhs-tape-by-aj
https://openclipart.org/detail/122623/creative-hands-by-mairin
https://openclipart.org/detail/190367/toolbox-by-arya-wigunavadhana-190367
https://openclipart.org/detail/89659/art-by-peterbrough
https://openclipart.org/detail/180832/share-icon-by-minduka-180832
Recursos Educativos Abertos en Rede:
da creación á transformación, implementación e difusión
Marzo 2014
Recursos Educativos Abertos en Rede: da
creación á transformación,
implementación e difusión. by
Aiovai Educación is licensed under a
Creative Commons Reconocimiento-Comparti
rIgual 4.0 Internacional License
.