1. ANÁLISIS DE LA EFECTIVIDAD
EN JUGADORES DE TENIS
UNIVERSITARIOS AL
SOMETERSE A UNA CARGA
FISICA
Pablo Andres Sandoval capador

18. VARIABLES
DIMENSIÓN NOMBRE DEFINICIÓN
OPERATIVA
UNIDAD DE
MEDIDA CÓDIGO
NATURALEZA
NIVEL DE
MEDIDA
Identificación Talla
Distancia que hay
desde el suelo hasta
la parte más alta de
la cabeza
Cm TLL Cuantitativa
Identificación Edad
Tiempo transcurrido
desde el momento de
su nacimiento
Años ED Cuantitativa

19. Técnica Resistencia
La que nos permite
realizar un esfuerzo
máximo o sub-
máximo en un lapso
de tiempo
determinado
Frecuencia
Cardiaca
FC Cuantitativa
Técnica Drive
Golpe realizado por el
lado dominante del
cuerpo
Efectivos DV Cuantitativa
Técnica Revés
Golpe realizado por el
lado menos dominante
del cuerpo
Efectivos RV Cuantitativa
Técnica
Golpes
Paralelos
Golpes que se
efectúan de tal
manera que la bola
sale recta al campo
contrario a la posición
de donde se golpea
Efectivos GP
Discretas o
Continuas

20. SET-TEST

21. PLAN DE
ANÁLISIS
OBJETIVO PRUEBAS ESTADISTICAS.
Seleccionar los diferentes
jugadores de tenis de las
universidades Incca,
Javeriana, Piloto, Andes y la
Liga de Tenis de Bogotá
Selección por conveniencia

22. OBJETIVO. PRUEBAS ESTADISTICAS.
Evaluar la efectividad que
presenta la muestra seleccionada
Medias
Relacionar el tiempo de duración
de las pruebas con el
mejoramiento, mantenimiento o
disminución de la efectividad
Pruebas de Normalidad (Shapiro-
Wilk)
Test de Fridman
Post-test de Dunns

23. RESULTADOS
VARIABLE (IDENTIFICACIÓN) PROMEDIO
EDAD 22,23 Años
PESO 68,67 Kg
TALLA 171 cm

26. Grafica de promedios de golpes positivos de Drive en los 5 puntos de medición ,
* se hallaron diferencias significativas < 0,05
** se hallaron diferencias significativas < 0,05

27. Grafica de promedios de golpes positivos de Revés en los 5 puntos de medición ,
* se hallaron diferencias significativas < 0,05
** se hallaron diferencias significativas < 0,05

28. Grafica de promedios de la frecuencia cardiaca en los 5 puntos de medición ,
* se hallaron diferencias significativas < 0,05
** se hallaron diferencias significativas < 0,05

36. … GRACIAS …