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SENSOPERCEPCION
SENSACIÓN
 Llamamos sensación al sentimiento que
experimentamos como respuesta a la información
recibida a través de nuestros órganos sensoriales, es
una impresión que producen los objetos a través de los
sentidos (gusto, tacto, vista, olfato y oído).
La sensación es un proceso neurofisiológico, entendida
como la mera recepción de información que proviene
del propio cuerpo y del medio a través de los diferentes
receptores cerebrales que se encuentran en el
cuerpo, algunos de los cuales ocupan lugares muy
específicos y hay otros que se encuentran
generalizados.
Las sensaciones suelen clasificarse en
interoceptivas, propioceptivas y exteroceptivas.
 INTEROCEPTIVAS.- Informan de los procesos
internos del cuerpo, captando estímulos de las
vísceras.
 Propioceptivas.- Informan sobre la situación del
cuerpo en el espacio, sobre la postura y sobre el
movimiento.
 Localizadas en músculos, tendones, articulaciones y re
relacionan con el oído.
 Exteroceptivas.- Proporcionan datos del entorno y
adoptan la forma de
visuales, auditivas, táctiles, olfativas y gustativas.
 En toda sensación hay un componente físico ( el
estimulo), un componente fisiológico ( receptor,
órgano sensible y neurona), componente psicológico
(toma de conciencia del hecho).
 Las sensaciones son captadas por los receptores, son
procesadas y enviadas al cerebro por medio de un
estimulo nervioso donde son percibidas y procesadas
para emitir un juicio.
PERCEPCIÓN
 Es la manera en que nuestro cerebro organiza estos
sentimientos (sensaciones) para interpretarlos, es
decir, reconoce a los objetos, que proviene de combinar
las sensaciones con la memoria de las experiencias
anteriores.
 Es un proceso mental que se encarga de interpretar y
codificar los datos que aporta la sensación.
 Tiene 3 fases:
 Recepción
 Discriminación e identificación de las impresiones
sensibles
 Unificación de impresiones actuales con experiencias
pasadas.
 Percibir : Significa seleccionar esa parte de la
información y prestarle atención.
 LURIA.- Es el resultado de la confluencia de varios
órganos de los sentidos en distintos
estímulos, resultando la influencia de la experiencia
anterior para obtener informaciones mas precisas.
SENSOPERCEPCIÓN
 Es un proceso realizado por los órganos sensoriales y
el sistema nervioso central en forma conjunta.
 Consiste en la captación de estímulos externos para ser
procesados e interpretados por el cerebro.
 Se presenta en 3 fases: detección, transmisión y
procesamiento.
 Detección - El estímulo es captado por alguno de los
órganos sensoriales (vista, tacto, olfato, gusto, oido).
 Transmisión - Los órganos sensoriales transforman la
energía proveniente del estímulo en señales
electroquímicas que son transmitidas como impulso
nervioso al cerebro.
 Procesamiento - El estímulo llega al cerebro donde es
interpretado.
 Poco tiempo después del nacimiento (5 a 6 meses) los
órganos de los sentidos en el recién nacido alcanzan
sus niveles de funcionamiento semejantes a los de los
adultos.
 Los órganos de los sentidos no funcionan en
aislamiento, ya que la comunicación intersensorial
enriquecen la percepción de los estimulos.
Importancia de la percepción en la
conducta
 La percepción también designa la aptitud que tenemos
para percatarnos de diferentes
eventos, personas, situaciones, conflictos y personalidades.
 La percepción puede ser un proceso psicológico, resultado
de la conducta del medio social hacia nuestros órganos
sensoriales.
 Se organiza en función de nuestras
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conducta de cada individuo.
 El coeficiente intelectual actúa en como percibimos el
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 Ejemplo: Al haber un eclipse en una cuidad, aquellas
personas que tengan un fanatismo hacia un
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de ésta divinidad, sin embargo, habrá algunos que
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 Así es como usamos nuestra percepción.
PERCEPCIÓN PSICOLOGICA
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PERCEPCIÓN PSICOLOGICA

  • 2. SENSACIÓN  Llamamos sensación al sentimiento que experimentamos como respuesta a la información recibida a través de nuestros órganos sensoriales, es una impresión que producen los objetos a través de los sentidos (gusto, tacto, vista, olfato y oído).
  • 3. La sensación es un proceso neurofisiológico, entendida como la mera recepción de información que proviene del propio cuerpo y del medio a través de los diferentes receptores cerebrales que se encuentran en el cuerpo, algunos de los cuales ocupan lugares muy específicos y hay otros que se encuentran generalizados. Las sensaciones suelen clasificarse en interoceptivas, propioceptivas y exteroceptivas.
  • 4.  INTEROCEPTIVAS.- Informan de los procesos internos del cuerpo, captando estímulos de las vísceras.
  • 5.  Propioceptivas.- Informan sobre la situación del cuerpo en el espacio, sobre la postura y sobre el movimiento.  Localizadas en músculos, tendones, articulaciones y re relacionan con el oído.
  • 6.  Exteroceptivas.- Proporcionan datos del entorno y adoptan la forma de visuales, auditivas, táctiles, olfativas y gustativas.
  • 7.  En toda sensación hay un componente físico ( el estimulo), un componente fisiológico ( receptor, órgano sensible y neurona), componente psicológico (toma de conciencia del hecho).  Las sensaciones son captadas por los receptores, son procesadas y enviadas al cerebro por medio de un estimulo nervioso donde son percibidas y procesadas para emitir un juicio.
  • 8. PERCEPCIÓN  Es la manera en que nuestro cerebro organiza estos sentimientos (sensaciones) para interpretarlos, es decir, reconoce a los objetos, que proviene de combinar las sensaciones con la memoria de las experiencias anteriores.
  • 9.  Es un proceso mental que se encarga de interpretar y codificar los datos que aporta la sensación.  Tiene 3 fases:  Recepción  Discriminación e identificación de las impresiones sensibles  Unificación de impresiones actuales con experiencias pasadas.
  • 10.  Percibir : Significa seleccionar esa parte de la información y prestarle atención.  LURIA.- Es el resultado de la confluencia de varios órganos de los sentidos en distintos estímulos, resultando la influencia de la experiencia anterior para obtener informaciones mas precisas.
  • 11. SENSOPERCEPCIÓN  Es un proceso realizado por los órganos sensoriales y el sistema nervioso central en forma conjunta.  Consiste en la captación de estímulos externos para ser procesados e interpretados por el cerebro.
  • 12.  Se presenta en 3 fases: detección, transmisión y procesamiento.  Detección - El estímulo es captado por alguno de los órganos sensoriales (vista, tacto, olfato, gusto, oido).
  • 13.  Transmisión - Los órganos sensoriales transforman la energía proveniente del estímulo en señales electroquímicas que son transmitidas como impulso nervioso al cerebro.
  • 14.  Procesamiento - El estímulo llega al cerebro donde es interpretado.
  • 15.  Poco tiempo después del nacimiento (5 a 6 meses) los órganos de los sentidos en el recién nacido alcanzan sus niveles de funcionamiento semejantes a los de los adultos.  Los órganos de los sentidos no funcionan en aislamiento, ya que la comunicación intersensorial enriquecen la percepción de los estimulos.
  • 16. Importancia de la percepción en la conducta  La percepción también designa la aptitud que tenemos para percatarnos de diferentes eventos, personas, situaciones, conflictos y personalidades.  La percepción puede ser un proceso psicológico, resultado de la conducta del medio social hacia nuestros órganos sensoriales.  Se organiza en función de nuestras ideologías, creencias, valores y aprendizajes, así se define la conducta de cada individuo.
  • 17.  El coeficiente intelectual actúa en como percibimos el medio ambiente y lo originales que somos.  Ejemplo: Al haber un eclipse en una cuidad, aquellas personas que tengan un fanatismo hacia un divinidad, creerán que éste eclipse es producto de ésta divinidad, sin embargo, habrá algunos que sepan científicamente como sucede esto.  Así es como usamos nuestra percepción.
  • 25. TRANSTORNOS EN LA PERCEPCIÓN