2. 1. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

3. • 1.1 PREGUNTA PROBLEMA:
¿COMO SE PODRA DISMINUIR EL ACOSO EN
LOS JOVENES DEL CICLO 4 DE LA JORNADA
MAÑANA DEL COLEGIO VENECIA DE LA
LOCALIDA SEXTA DE TUNJUELITO?

4. • 1.2 JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA:
Se quiere trabajar esta temática en el colegio
I.E.D Venecia en los estudiantes del ciclo 4, esto
se presenta mucho en estos estudiantes ya que
quieren ser el centro de atención de las clases,
burlándose de los demás alumnos sin importarle
lo que ellos sientan, causando traumas y
dificultades en el aprendizaje.

5. • 1.3 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA:
• Para llegar a este problema se tomo en cuenta y
se fue observando mediante cursábamos el ciclo
4, como algunos estudiantes acosaban a otros,
ellos se aguantaban estos acosos porque recibían
amenazas, estos estudiantes que abusaban de los
demás tampoco tenían orientación que les
indicaran que esto estaba mal, y aun se sigue
viendo este tipo de comportamientos en este
ciclo principalmente y este proyecto quiere crear
conciencia en estos estudiantes.

6. 2. OBJETIVOS

7. • 2.1.Objetivo General.
• Este proyecto se va a realizar con el objetivo
de ayudar a las dos partes de la violencia a
nivel educativo en el ciclo 4 promoviendo
charlas, estimulando a que denuncien
hablando con las dos partes, llegando con una
acuerdo o a conciliar con los afectados y el
planeta institucional educativo distrital
Venecia para que sean unas personas de bien
en el futuro.

8. • 2.2.Objetivos específicos
• Investigar cuantos estudiantes hay en el
ciclo.
• cuales son los casos mas graves.
• en que tiempo se pueden realizar las
actividades.
• que tipo de actividades hacer para causar
reflexión el los estudiantes.
• que edades se están trabajando
• averiguar si tienen problemas familiares

9. 3. Presentación del nombre del
proyecto
• GOLPEA EL ACOSO
Este nombre se genera por que ya es ora de que
no haya mas abuso en el ciclo 4 del colegio
Venecia (Tunjuelito) ya que todas estas clases
de acoso generan traumas en los jóvenes que
pueden llegar a causar inconvenientes en sus
futuras vidas.

10. 4. Logotipo

11. 5. Geo- referencia

12. •6. MARCO TEORICO
CONCEPTUAL

13. 7.1 CUADRO DESCONFIGURACIÓN PREGUNTA PROBLEMA
¿¿COMO SE PODRA DISMINUIR EL ACOSO ESCOLAR
EN LOS JOVENES DEL CICLO 4 DE LA JORNADA
MAÑANA DEL COLEGIO VENECIA DE LA LOCALIDA
SEXTA DE TUNJUELITO?
?
EL ACOSO
ESCOLAR
LOS ESTUDIANTES DEL
CICLO CUATRO
DE LA JORNADA
MAÑANA DEL COLEGIO
VENECIA (TUNJUELITO)
TEMA CENTRAL POBLACION UBICACIÓN

14. •7.2 MAPAS
CONCEPTUALES

15. • INFORMACIÓN A
LOS ESTUDIANTES
DEL COLEGIO
VENECIA
1. ¿Qué entidad ayuda
a disminuir el acoso en
los estudiantes ? 2. ¿Qué se debe tener
en cuenta antes de
entrar en contacto con
los conflictos ?
3. ¿Qué tanto se sabe
sobre el acoso en los
estudiantes ?

16. • INFORMACIÓ
N DE LOS
ESTUDIANTES
¿Cuántos estudiantes hay?
• 6°: 180
• 7°: 140
¿Cuántos han sufrido
acoso?
En un 35 %
¿Cuántos niños y niñas hay?
• 6°: niños - 95, niñas – 55.
• 7°: niños – 88, niñas – 56
¿En qué etapa de la vida están?
Se encuentran entre los
11-14 años

17. 2. CAUSAS DEL MALTRATO
Enfermedades. Irresponsabilidad.
Cambio de residencia. Burlas .
Raza u orígenes sociales .
El fisico
Mal comportamiento
Agresividad de los
compañeros
Desacuerdos familiares
Factor económico

18. T
u
n
j
u
e
l
i
t
o
Tiene
Tiene
Tiene
Limites
Sitios de interés y
vías importantes
Upz
Norte: Auto. Sur-bosa-kennedy- Pte Aranda
Sur: Calle 47-Usme
Este: Rafael Uribe Uribe- Usme
Oeste: Rio Tunjuelito – Ciudad Bolívar
Parque metropolitano El Tunal
Biblioteca El Tunal
Av. Caracas
Autopista sur
Avenida Boyacá
Ciudad De Villavicencio
Venecia
Tunjuelito

19. 3.CONSECUENCIAS DEL ACOSO
PARA EL
ACOSADOR
PUEDE CRECER EN UN
MUNDO DONDE EL CREE
QUE TODO LO PUEDE
HACER POR LAS MALAS
PASANDO POR ENCIMA
DE LOS DEMAS
GENERAR DISCORDIAS
EN LOS QUE PUEDE
TERMINAR HERIDO
TRAUMA PSICOLOGICO
• Perdida de confianza
• Depresión
• Desorientación
PARA LA PARA EL
ACOSADO
Problemas a de
socialización
Problemas
laborales
Riesgo de agresiones a
personas y traumas
psicológicos
Estabilidad laboral