Seminar Sanu 11062008

New Millenium Learners (NML) og sosiale medier: Utfordringer for utdanningssektoren Seminar SANU Redaktørnettverk Tromsø 11062008 Avdelingsdirektør Øystein Johannessen Kunnskapsdepartementet

Dagens tekst ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Cognitive skills development Social values and lifestyles Educational achievement ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

New Millenium Learners : Kunnskapsbasen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Eksplosiv vekst i sosiale nettverk på Internett Kilde: The Digital Economy Factbook

Nye nettfenomener : Prosjektets fokus ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ungdom er storbrukere av Internett ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Når jeg er ved en data er jeg alltid pålogget, selv om jeg kan sitte å se på tv.

Nettsamfunn er en stor del av ungdoms nettbruk TNS Gallup 2008

Bruk av nettsamfunn ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ungdom flytter i flokk TNS Gallup 2008

Nettsamfunn er underholdende og sosiale TNS Gallup 2008

Bør Staten ta i bruk Web 2.0 på bred front? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Gartner: Forsiktig og stegvis tilnærming ,[object Object],[object Object],[object Object],Kilde: Gartner: The eGovernment Hype Cycle meets Web 2.0

Brandtzæg / Lüders ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Portaltvang versus gjenfinning/søk ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object]

Hva kan vi gjøre? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ta mulighetene i bruk  Lenke til video

Takk for oppmerksomheten ,[object Object],[object Object],[object Object]

Seminar Sanu 11062008

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (8)

Semelhante a Seminar Sanu 11062008

Semelhante a Seminar Sanu 11062008 (20)

Mais de Oystein Johannessen

Mais de Oystein Johannessen (20)

Seminar Sanu 11062008