Módulo Chat
Características
Permite una interacción fluida mediante texto síncrono.
Parece una herramienta pequeña, si, lo es. Tan pequeña, antigua ya, como colaborativa e interactiva
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
Chat
1. CHAT:
Comunicacion Interactiva y Colaborativa
Prof. Antonio Delgado
Diseñador Instruccional,
Tecnólogo Educativo
y WebCaster
Prof. Sergio Daniel Bosio
Docente Investigador,
Tecnólogo Educativo y
Docente Innovador
1) Gracias amigos cibereducadores de Latinoamerica y de habla hispana ... Por concurrir esta noche a otra de las propuesta del ciclo de talleres y charlas de Aula 2.0 hoy 6 de marzo de 2012 Son aprox. las Colombia 20:00 horas, 21:00 Puerto Rico y 22:00 Argentina Saludos a : ...... El tema de esta noche es “El chat” Comunicación interactiva y colaborativa” a cargo de quien les habla ....
2) Utilizamos las herramientas o texto para indicarnos de donde venimos http:// docs.moodle.org /19/es/ Detalles_de_un_Chat
3) El chat es aquí mismo una de las herramientas mas utilizadas a pesar de lo interactiva de esta plataforma. Puse este ejemplo porque el día de la ponencia de German Doin Campos sobre el film “ La educación prohibida” batió record de participantes ( 75 ) y como moderador de la misma me resulto imposible casi leer la catarata de renglones que aprecian en la ventana de chat. Opte ese día por una técnica que es el día de hoy sigo utilizando que es bajar las diapositivas para visualizarlas aparte y agrando la ventana de chat para poder leerla. Siempre que me toque moderar y no exponer, claro.
4) Moodle es un Ambiente Educativo Virtual , sistema de gestión de cursos, de distribución libre , que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea . Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS ( Learning Management System ) . Siendo la plataforma mas popular en los entornos universitarios, la herramienta del chat sigue siendo indispensable El globito de la derecha es el icono de Moodle para denominar el chat Permite una interacción fluida mediante texto síncrono. Incluye la foto O logo de la información personal en la ventana de chat. Soporta direcciones URL, emoticonos, integración de HTML, imágenes ,etc. Soporta el ctrl c y ctrl v Todas las sesiones quedan registradas para verlas posteriormente, y pueden ponerse a disposición de los estudiantes. Pueden programarse sesiones periódicas que aparecerán en el calendario. Chats Características de un Chat Agregar un Chat Permisos de un Chat Detalles de un Chat Entrar en una sala de Chat Informes de Chat Eliminar un Chat Usos didácticos Enlaces Por qué utilizar el Chat Su utilidad varía mucho según el curso sea totalmente a distancia o no (virtual vs. mixto). Su aplicación suele ser más relevante en curso totalmente a distancia o cuando el curso contiene grupos que no coinciden en las mismas clases presenciales. En general, es útil para tomar decisiones puntuales, resolver dudas sencillas… Para qué utilizar el Chat La enseñanza de idiomas, por ejemplo, puede ser un buen ámbito curricular donde invitar a los alumnos a chatear en el idioma que están estudiando. Esta actividad la pueden desarrollar entre ellos, con alumnos de otros países, con expertos... Invitar a un experto lejano sobre un tema de interés. Como canal de comunicación de un grupo de trabajo. Se puede recopilar los registros en una tarea basada en texto como documentación del proceso. Sugerencias Si hemos creado grupos de alumnos, estos pueden tener un chat propio como canal de comunicación. La clave de un buen chat es una buena moderación. Si todo el mundo en clase hablase al mismo tiempo, nadie se enteraría de nada. Es importante establecer unas reglas básicas para que todo el mundo pueda seguir la conversación. Si por algún motivo empieza a salirse del tema, trata de volver a encauzarla. El profesor puede estar a disposición de sus alumnos en horas determinadas para ejercer labores de tutoría (resolución de dudas, avisos...).
5) Desde la ponencia que hiciéramos con Antonio COIN- Redes de Innovación Colaborativa (Aula 2.0) NING y a pedido de los docentes que asistieron Aula 2.0 estrena el modulo de chat en su portada El verbo chatear A raíz del uso de la palabra chat , posteriormente entre los usuarios se originó la palabra chatear para indicar la acción de establecer una cibercharla. Aun así, chatear no fue reconocido por la Real Academia Española como verbo relacionado con la informática sino hasta junio del 2007, cuando se reconoce como una comunicación por Internet El chat (término proveniente del inglés que enespañol equivale a charla ), también conocido como cibercharla , designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas ya sea de manera pública a través de los llamados chats públicos (mediante los cuales cualquier usuario puede tener acceso a la conversación) o privada, en los que se comunican 2 personas y actualmente ya es posible que se comuniquen más de dos personas a la vez.
6) Usuarios del Chat Es común que los usuarios del chat (que suelen denominarse chaters ) utilicen seudónimos o alias llamados nick . Entre los usuarios de este tipo de medios destacan los usuarios que en chats, foros y otros medios escriben utilizando un lenguaje saturado de palabras muy cortas ( short words ), simplificando palabras y en general sin respetar las reglas de ortografía. Características del Módulo Chat Permite una interacción fluida mediante texto síncrono. Incluye la foto de la información personal en la ventana de chat. Soporta direcciones URL, emoticonos, integración de HTML, imágenes ,etc. Todas las sesiones quedan registradas para verlas posteriormente, y pueden ponerse a disposición de los estudiantes. Pueden programarse sesiones periódicas que aparecerán en el calendario.
7) Desde la pagina de inicio de aula, si vamos a tener un chat largo o compartido entre varios o debemos ocuparnos de el especialmente podemos abrirlo en ventana completa, entonces el chat se vera en formato grande, mas cómodo para leer y escribir Clikear en :“Ver chat” debajo de la herramientas para colocar iconos en el renglón del chat
8) A la izquierda del panel de chat tenemos las conversaciones activas, el main room : Habitación o sala principal Podemos mantener un chat publico o privado, haciendo clic sobre el nombre o avatar/ icono del sujeto con quien queramos tener una conversación en privado sin perder las otras conversaciones activas. Cuidado con esta ultima opción , se presta a confundir a quien le diríamos la expresión escrita
9) La herramienta de conexión y desconexión, nos permite estar presentes en el chat o seguir leyendo en aula sin interrupciones Usos didácticos del Chat
10) Herramienta volumen útil para distraernos mientras leemos en Aula o en la Pc o Web. Un sonido nos alerta de una conversación activa
11) Mientras estamos en una de las varias partes de Aula, ya sea un Blog, un foro, discusión, video etc. Una mini ventana pequeña a la derecha de la pagina nos muestra quienes entraron al aula, pudiendo chatear desde alli sin distraerse ni salir del sitio que esta leyendo.
12) Ejemplo de uso al estilo de Skipe para aprender idioma
13) Damos el ejemplo ... Colaborativo y redarquico
14) Algunos consejos para los chat (asistentes) Con el fin de dar dinamismo a las intervenciones en la sesión de chat pero evitando que se entremezclen , recomendamos: Al principio del chat el ponente hará una exposición de sus ideas . Una vez terminada podremos Intervenir libremente sin solicitar turno de palabra, salvo que lo indique el moderador por existir un número elevado de intervenciones. Utiliza frases cortas o fragmenta las intervenciones. Utiliza puntos suspensivos (“...”) al final del mensaje enviado si vamos a continuar hablando. Espera a que termine la intervención del momento.
16) Sesiones de chat, alcances y potencialidades Les gustaría citar a algún ponente en la sala de chat de Aula 2.0 ?
15) Parece una herramienta pequeña, si, lo es. Tan pequeña, antigua ya, como colaborativa e interactiva Gracias a todos por escucharnos esta noche, y dejo abierto el espacio para preguntas o sugerencias que quieran hacer