2. Delgado Tarrillo, Maritza.

3. OlórteguiGavino, July Meralí.

4. Sánchez Romero, Mónica del Pilar.

5. Vásquez Uriarte, Aydeé.

6. Vásquez Villanueva, Ely Ciclo: Primero Año académico: 2011-I Docente: Alex Miguel Hernández Torres. Cajamarca, Abril del 2011

7. Los beneficios de la educación se durante toda la vida, y a veces, aun mas allá. Octavio Paz.

8. INTRODUCCIÓN Como futuros profesionales y estudiantes debemos tener presente que la labor formativa no se agota en el desarrollo de competencias y tampoco termina la investigación científica y sus aplicaciones prácticas, sino abarca un complejo mundo de aprendizajes, socialización interacción permanente.

9. HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD Educación: Promover en las personas intereses y habilidades por descubrir nuevas cosas. Universidad: Establecimiento o conjunto de unidades educativas de enseñanza superior e investigación.

10. Las fuerzas del cambio a las que nos enfrentamos podrían ser trascendentales , complejas e interactivas como para exigir nada más y nada menos que una reeducación. Paul Kennedy .

11. Siglo XXI Desde principios del año 2000, miles de personas participan en diversos proyectos e iniciativas informáticas, quedando la tradición suspendida, y construyendo nuevas tecnologías de información que cambiaron la creación el conocimiento, difusión y economía. Las universidades han cambiado notablemente desde que se fundaron, hasta nuestros días.

12. La universidad del siglo XXI Estamos en una nueva era de tecnológica , donde sólo podrán sobrevivir aquéllas que tengan a los mayores talentos para la formación de las élites intelectuales y profesionales. Los profesores de las universidades sobrevivientes serán los grandes científicos y especialistas que estarán moviendo las fronteras del conocimiento y trabajando con los jóvenes más sobresalientes de la sociedad.

13. Una educación liberal Hace referencia a la palabra libertad, entendida como la posibilidad de pensar más allá de las fronteras de las disciplinas individuales, y en oposición clara a la deformación y limitaciones que impone la especialización profesional.

14. MEJORES UNIVERSIDADES DEL SIGLO XXI

15. UNIVERSIDAD DE SÃO PAULO Es una de las más importantes instituciones brasileñas de enseñanza superior, ejerciendo actividades de enseñanzas en investigaciones y extensión universitaria en todas las áreas del conocimiento . Fue electa como la 51ª mejor universidad del mundo y la mejor universidad de América Latina. Sus unidades de enseñanza están distribuidas en siete campus universitarios: São Paulo, Bauru, Lorena, Piracicaba, Pirassununga, RibeirãoPreto y São Carlos.

16. UNIVERSIDAD DE HARVAD Es una universidad privada ubicada en Cambridge, Estados Unidos.Fundada en 1636 . Es la institución más antigua de educación superior en los EE.UU. Inicialmente llamada “New Collegue” la institución recibió el nombre de Harvard College del 13 de marzo de 1639. Su biblioteca tiene una colección de más de 15 millones de volúmenes, es la mayor biblioteca académica en el mundo, y la cuarta entre las cinco “mega-bibliotecas” del mundo.

17. UNIVERSIDAD NACIONALMAYOR DE SAN MARCOS (UNMSM) Es la primera universidad peruana y la más antigua deAmérica,es considerada como la institución peruana de educación superior más importante y representativa por su tradición, prestigio, calidad y selectividad de ingreso, siendo además calificada y reconocida como uno de los principales centros de investigación científica y social del Perú. Además, es la única universidad peruana que cuenta con Acreditación Institucional Internacional que certifica su calidad académica y administrativa.

18. LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Fundada el 22 de septiembre de 1910 con el nombre de Es la universidad más grande e importante de México; tiene como propósito primordial estar al servicio del país y de la humanidad, así como formar profesionistas útiles a la sociedad, organizar y realizar investigaciones, principalmente acerca de las condiciones y problemas nacionales, y extender, con la mayor amplitud posible, los beneficios de la cultura. Basada en los principios de libertad de cátedra y de investigación, e inspirada en todas las corrientes del pensamiento, sin tomar parte en actividades militantes y derrotando cualquier interés individual. LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Fundada el 22 de septiembre de 1910. La UNAM es la universidad más grande e importante de México; tiene como propósito primordial estar al servicio del país y de la humanidad, así como formar profesionistas útiles a la sociedad, organizar y realizar investigaciones, principalmente acerca de las condiciones y problemas nacionales, y extender, con la mayor amplitud posible, los beneficios de la cultura.

19. LA UNIVERSIDAD DE MASSACHUSETTS La Universidad fue fundada en 1863 como Colegio Agrícola de Massachusetts, y en 1932 al 1947 se convierte en Universidad. Ha estado proporcionando oportunidades educativas de alta calidad para los residentes de Massachusetts y para los estudiantes y profesores de todo el mundo por más de 140años.

20. LA ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA La acreditación universitaria es un proceso para contar con una certificación de calidad en los procesos internos de las universidades.¿Pero cuáles son los beneficios de estudiar en una universidad o instituto acreditado?. Hoy en día existen solo 5 instituciones acreditadas 100% (todas sus áreas), un montón de otras instituciones que solo cuentan con acreditación en 4 de las 5 áreas, y el resto de las instituciones está acreditada digamos que 1 o 2 de las 5 áreas que debería.

23. http://www.allstudies.com/universidad-de-harvard.html

24. http://unesrpviuz2.obolog.com/historia-universidades-mundo-108855

25. http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad

26. http://html.rincondelvago.com/historia-de-las-universidades.html

27. http://www.correo-gto.com.mx/notas.asp?id=32932