Resumen comunicación oral y escrita

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA
LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
CABUDARE, EDO. LARA
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
Integrantes:
López Oriana
Mendoza Syndy
Rizo Mariana
Vásquez Paola
Sección MB11MOS

2. Expresión
Una presión hacia afuera
es la demostración de una
idea u sentimientos
Tipos
Teatral
Artístico
Lenguaje corporal
Literario
Lenguaje facial
Poético
Sonoro

3. Formas de expresión lingüísticas
En la descripción de una persona cuando se refiere a los rasgos
físicos se llama prosopografía y cuando es de los rasgos morales
se llama etopeya. La función es señalar cualidades concretas y
abstractas.
La narración
Es el relato de uno o varios sucesos ordenados.
La narración puede ser: subjetiva, objetiva, histórica, realista,
fantástica y ciencia ficción.
La argumentación
Es un razonamiento que persigue la aceptación o el rechazo
de una tesis propuesta.
La exposición
consiste en informar acerca de un objeto, un acontecimiento
o una idea

4. El análisis
Un análisis es el acto de separar las partes de un elemento
para
estudiar su naturaleza, su función y/o su significado.
Resumen
Es reducir un texto leyendo, escribiendo y comparando
Reseña bibliográfica
Es el informe acerca del contenido y las características de un
libro y de cualquier publicación. Hay dos tipos de reseñas, la
informativa y la critica.

5. Expresión:
Es la forma de aplicar el lenguaje libre y sin
censura, pudiendo ser artística o recreativamente
Se emplea como
Expresión Escrita
Expresión Oral
Empleamos
Existen
Se usa
Niveles de uso
Un nivel oculto
Empleamos
Sonidos
El Aprendizaje es
Natural y Universal
Se aprecian
Variedades dialectales
Pueden ser
Vulgar
Culto
Coloquial
Rasgos
Para
vocabulario
preciso
Recursos
Verbales
Signos Visuales
El Aprendizaje es
No natural
Ni universal

6. Expresión Oral: Se lleva a cabo a través del habla.
Expresión Escrita: Mediante textos.
Expresión Corporal: Perteneciente a lo exterior y espontaneo o intencional de
nuestro cuerpo.
Expresiones Artísticas: Destacan de la forma literaria, poética, teatral y grafica;
estas son todas aquellas obras que reflejan un sentido hermoso o abstracto de la
forma de ver el mundo por parte de sus autores.

7. La narración de cuentos y
otros tipos de relatos.
Recitación y comentarios de
textos poéticos.
Las dramatizaciones y
representaciones teatrales.
La discusión y el debate.
Las conferencias escolares.

8. El panel
Discusión informal.
Mesa redonda
Técnica utilizada para conocer
puntos de vista contrarios.
Simposio
Charlas o exposiciones.
Taller
Técnica didáctica

9. De forma escrita
Nuestra lengua utiliza un sistema de reglas
sintácticas, las cuales están dadas para el uso
correcto de la comunicación.
El núcleo del sujeto casi siempre
es un sustantivo
En la construcción nominal deben
concordar el sustantivo y sus
modificaciones.
El pronombre personal se
escribe antes del pronombre
reflexivo
Las preposiciones enlazan
elementos y se escriben entre
estos.
Los sustantivos propios se escriben
con mayúsculas.

10. Cartas
Memorando
Medio de comunicación escrito por
un emisor y enviado a un receptor.
Comunicación escrita de forma
simple
Se dividen en:
Privadas
comerciales
oficiales
Oficio
Documento que sirve para comunicar
disposiciones, consultas, órdenes, informes, entre
otros
Se clasifican en:
exterior
interior

11. Artículos
Ensayos
Escritos breves, que dan a conocer
información precisa.
Escrito serio y fundamentado que
sintetiza un tema significativo.
Informe
Comunicado oral o escrito en el que se dan a conocer
resultados de una investigación o de un trabajo.

12. Mapas conceptuales
Es una Herramienta gráfica, para
organizar y representar el
conocimiento
Comunicación lingüística
Función referencial:
Función apelativa:

13. Función Sintomática:
Es la que proporciona
información sobre el
hablante.
Función Fática:
Es la función que
utilizamos para iniciar
una platica, durante la
cual llevaremos a cabo
una conversación más
formal.
Funciones de
Comunicación
Lingüística
Función Emotiva:
Cuando la lengua
transmite estados
emotivos o anímicos
del emisor, expresados
con muy pocas
palabras.
Función Metalingüística:
Capacidad de
reflexionar, sobre una
lengua, sea cual sea,
tomando como
instrumento la lengua
misma.
Función Poética:
Ocurre cuando usamos
la lengua centrando la
atención en la
estructura lingüística del
mensaje, sin importar el
sentido que adquiera el
contenido del texto.

14. Barbarismo:
Son palabras de
origen extranjero y
usadas en nuestra
lengua española.
Solecismo:
Don, principalmente
errores de
concordancia.
Anfibología:
Construcciones que
se prestan a doble
interpretación.
Cacofonía:
Repetición monótona
de un mismo sonido.

15. En la escuela
se debe
promover las
dos formas
de expresión.
En los
primeros
grados se
sugiere dar
preferencia a
la expresión
espontánea.
En los últimos
grados será
preferible dar
prioridad a la
expresión
preparada.
Sobre
asuntos
académicos.