Apresentação sobre Redes Sociais na Educação

1. REDES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO Luci Ferraz de Mello Manaus – Amazonas Março - 2010

2. COMUNICAÇÃO MEDIADA PELO COMPUTADOR Mudanças profundas na Sociedade Organização; Identidade; Conversação; Mobilização Social.

3. O QUE SÃO? “Quando uma rede de computadores conecta uma rede de pessoas e organizações, é uma rede social”. (Garton, Haythorthwaite e Wellman, 1997, p.1). “São redes de comunicação que envolvem a linguagem simbólica, os limites culturais e as relações de poder”. (Fritjof Capra, site http://pt.wikipedia.org/wiki/Rede_social – acesso em 28/02/2010)

4. O QUE SÃO? Conjunto de dois ou mais elementos: ‘Nós” da Rede Conexões

5. O QUE SÃO? ATORES (Nós da Rede) Construções Identitárias do Ciberespaço Representações dos atores sociais Espaços de interação, lugares de fala Expressam elementos da identidade do ator Centro de Mídias/NING Weblog Fotolog Twitter Perfil no Orkut ou Facebook

6. O QUE SÃO? CONEXÕES Laços Sociais, formados pela interação social/comunicação entre os atores Relação das trocas de mensagens e o sentido das mesmas (trocas sociais)

7. INTERAÇÕES SOCIAIS Interação Mútua Diálogo, relações interdependentes e processos de negociação (construção inventiva e cooperada da relação)

8. INTERAÇÕES SOCIAIS Diálogo Interação construída, negociada e criativa Relações Complexas Constrói valores e conhecimento Laços sociais fortes

9. INTERAÇÕES SOCIAIS Interação Reativa Relações determinísticas de estímulo e resposta Laços sociais fracos (normalmente)

10. RELAÇÕES Diferentes tipos de informações em diferentes tipos de sistemas Independem de construir ou acrescentar algo Amigáveis ou Conflituosas

11. LAÇO Relações específicas Proximidade; Contato frequente; Fluxos de informação; Conflito ou suporte emocional

12. LAÇO Estrutura da Rede / Padrões organizam: Sistemas de troca; Controle; Dependência; Cooperação; Conflito.

13. LAÇO Laço Relacional Constituem-se por meio das relações sociais Só acontecem por interação entre os vários atores de uma rede social Dialógico

14. CAPITAL SOCIAL “Valor constituído a partir das interações entre os atores sociais” (Recuero, 2009, p.45) “Conjunto de recursos de um determinado grupo” (Recuero, 2009, p.45) Baseado na reciprocidade entre o grupo

15. CAPITAL SOCIAL Categorias Relacional: soma das relações, laços e trocas que conectam os indivíduos Normativo: normas de comportamento de um determinado grupo e valores desse grupo Cognitivo: conhecimentos e informações colocadas em comum por um determinado grupo Confiança no ambiente social: confiança mútua entre os participantes Institucional: instituições formais e informais, para estruturação geral de grupos

17. Fortalecedor: fortalecimento de grupos mais coesosForma 1 Conector: relações de fora do grupo

18. DINÂMICAS DAS REDES SOCIAIS Cooperação, Competição e Conflito Ruptura e Agregação Adaptação e Auto-organização

19. COMUNIDADES VIRTUAIS Cluster: aglomerado de nós com maior densidade de conexões Lugares na vida das pessoas

20. COMUNIDADES VIRTUAIS Novas formas de se conectar, estabelecer relações e formar comunidades Wellnan e Castells: mudança essencial da sociabilidade (Recuero, 2009)

21. COMUNIDADES VIRTUAIS Individualismo em rede (In Recuero, 2009, p. 142) “... É um padrão social, não um acúmulo de indivíduos isolados. O que ocorre é que indivíduos montam suas redes, on-line e off-line, com base em seus interesses, valores, afinidades e projetos” (Castells, 2003, p. 109)

22. VIABILIDADE INTERESSE COMUM Participantes precisam INTERAGIR e COLABORAR uns com os outros MASSA CRÍTICA DE USUÁRIOS Redes sociais têm sucesso quando possui muitos participantes

23. VIABILIDADE SIMPLICIDADE As ferramentas disponíveis têm que ser fáceis de usar (Ex.: NING)

24. VIABILIDADE REDES SOCIAIS DEMANDAM LÍDERES Convide algumas celebridades do tema para participarem de alguns dos debates INFORMAÇÕES ATUALIZADAS Fonte de informações inovadoras INTEGRIDADE - REDE SOCIAL NÃO SE DESTINA À PRÁTICA DE SPAM Não faça propaganda

25. VIABILIDADE TEMAS DE SUCESSO Auto expressão (video, música, esportes e viagens são extremamente personalizados e emocionais): YouTube, LastFm Redes Genéricas (muito para contar da vida pessoal, emocional e profissional): facebook, twitter, linked in

26. VIABILIDADE TEMAS DE SUCESSO Cultural: Religião, Política, Estudos Acadêmicos, Raça, Gênero, Encontros Amorosos, Idade

27. VIABILIDADE TEMAS ESPECÍFICOS EDUCAÇÃO E PESQUISA ACADÊMICA PROFESSORES SUSTENTABILIDADE Áreas de interesse comum, troca de CV´s, atualização acadêmica e marketing pessoal

28. NOVAS TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO POR QUE ADOTÁ-LAS???? NÃO SE TRATA DA TECNOLOGIA, TRATA-SE DE EDUCAÇÃO, MAS...

29. NOVAS TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO COMO OS ALUNOS SE COMUNICAM HOJE???

30. POR QUE ADOTÁ-LAS Para se refletir: estatísticas importantes! http://www.youtube.com/watch?v=DmRsQibIOWg

31. REDES SOCIAIS E EDUCAÇÃO Inovação Mudança Criatividade Hummmmm... Qual era o mesmo o papel do professor?

32. MEDIAÇÕES DOS PROFESSORES Acesso e Motivação para os alunos Estímulo à socialização com e entre os alunos Pontes culturais, sociais e ambientes de aprendizagem (NING ou Moodle) Estímulo e apoio à troca de materiais de aprendizagem

33. MEDIAÇÕES DOS PROFESSORES Processo de facilitação para a construção do conhecimento Professor enquanto MEDIADOR, enquanto EDUCOMUNICADOR Estimulando, lançando desafios, questionando posturas Desenvolvimento Apoio e resposta às atividades

34. DICA FINAL Nunca responda a um aluno a distância com PRESSA e/ou com RAIVA!

36. E-mail: luci.demello@gmail.com