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DATOS Y OPERACIONES
NELLY MARINES BRAND
10ºB
INSTITUCÒN EDUCATIV GABRIELA MISTRAL
TECNICO EN SISTEMAS
BELÈN CAQUETÀ 13-08-2013
TEMA: DATOS Y OPERACIONES BÁSICAS ALGORÍTMOS
FECHA:__________________ ESTUDIANTE:___________________________
Objetivo: Identificar los diferentes tipos de datos y operaciones que se utilizan en el desa-
rrollo de programas.
Instrucciones:
Resuelve los siguientes ejercicios, acorde a cada uno de los enunciados.
Forma de entrega
Los ejercicios deben ser resueltos y después de ser calificados deben ser corregidos y entre-
gados como un trabajo escrito digital: (portada, contenido y conclusiones).
1. Cuáles de las siguientes identificadores son válidos y cuales no son válidos:
 Renta __________________
 Suma - Alumn __________________
 A+Notas __________________
 SalarioBásico __________________
 Nom_Apell __________________
 R2D2 __________________
 4Suma __________________
 N __________________
 SALB1 __________________
2. Evaluar las siguientes expresiones:
 2*3+5: ______________________________________________________
 (8+3)*(40-(7*4)): _______________________________________________
 5+6/2+3 _______________________________________________
 7*10-15mod3*4+9 ______________________________________________
 25div7 _______________________________________________________
 3+6*14 ______________________________________________________
 4*7+2^3/4-5 ___________________________________________________
 5+(3*8)+1 _____________________________________________________
 6/3*8/2 _______________________________________________________
 25mod7 ______________________________________________________
 8+7*3+4*6 ______________________________________________________
 (7*(10-5)mod3)*4+9_______________________________________________
 5*(75/15)+4*(4-1)+2*(7+4) _________________________________________
 2^3+5*3^2 _____________________________________________________
 3+4*(8+2) ______________________________________________________
 (3+2)*(8+2) _____________________________________________________
 5mod5 _________________________________________________________
 8/2*3/6 _________________________________________________________
 (2+3)^3+3 ______________________________________________________
3. Convertir las siguientes expresiones en forma algorítmicas:

M+N/P
Q−R/5
_______________________________________________________
 ___________________________________________________
 M+
N
P−Q
_____________________________________________________
 5(X+Y) _______________________________________________________
 A2
+B2
_______________________________________________________
 __________________________________________________
EXPRESIONES LÓGICAS
 Deducir el valor lógico de las siguientes expresiones
X=7, Z=5
 (4,5>x) Y (Z<X+7,5) ________________________________________
 (1>0) Y(3=3) ________________________________________
 No (Z<>Z) ________________________________________
 (Z<=X) Y (2>4) ________________________________________
 (0<Z) O (0>Z) ________________________________________
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  • 1. DATOS Y OPERACIONES NELLY MARINES BRAND 10ºB INSTITUCÒN EDUCATIV GABRIELA MISTRAL TECNICO EN SISTEMAS BELÈN CAQUETÀ 13-08-2013
  • 2. TEMA: DATOS Y OPERACIONES BÁSICAS ALGORÍTMOS FECHA:__________________ ESTUDIANTE:___________________________ Objetivo: Identificar los diferentes tipos de datos y operaciones que se utilizan en el desa- rrollo de programas. Instrucciones: Resuelve los siguientes ejercicios, acorde a cada uno de los enunciados. Forma de entrega Los ejercicios deben ser resueltos y después de ser calificados deben ser corregidos y entre- gados como un trabajo escrito digital: (portada, contenido y conclusiones). 1. Cuáles de las siguientes identificadores son válidos y cuales no son válidos:  Renta __________________  Suma - Alumn __________________  A+Notas __________________  SalarioBásico __________________  Nom_Apell __________________  R2D2 __________________  4Suma __________________  N __________________  SALB1 __________________ 2. Evaluar las siguientes expresiones:  2*3+5: ______________________________________________________  (8+3)*(40-(7*4)): _______________________________________________  5+6/2+3 _______________________________________________  7*10-15mod3*4+9 ______________________________________________  25div7 _______________________________________________________  3+6*14 ______________________________________________________  4*7+2^3/4-5 ___________________________________________________  5+(3*8)+1 _____________________________________________________  6/3*8/2 _______________________________________________________  25mod7 ______________________________________________________  8+7*3+4*6 ______________________________________________________  (7*(10-5)mod3)*4+9_______________________________________________  5*(75/15)+4*(4-1)+2*(7+4) _________________________________________  2^3+5*3^2 _____________________________________________________  3+4*(8+2) ______________________________________________________  (3+2)*(8+2) _____________________________________________________  5mod5 _________________________________________________________  8/2*3/6 _________________________________________________________  (2+3)^3+3 ______________________________________________________ 3. Convertir las siguientes expresiones en forma algorítmicas:
  • 3.  M+N/P Q−R/5 _______________________________________________________  ___________________________________________________  M+ N P−Q _____________________________________________________  5(X+Y) _______________________________________________________  A2 +B2 _______________________________________________________  __________________________________________________ EXPRESIONES LÓGICAS  Deducir el valor lógico de las siguientes expresiones X=7, Z=5  (4,5>x) Y (Z<X+7,5) ________________________________________  (1>0) Y(3=3) ________________________________________  No (Z<>Z) ________________________________________  (Z<=X) Y (2>4) ________________________________________  (0<Z) O (0>Z) ________________________________________