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CURSO:
COMUNICACIÓN Y MARKETING 2.0:
UNA NUEVA MIRADA AL CONSUMIDOR
Docente: Omar Vite
Sesión 2: Social Media Marketing
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
EL	
  BRANDING	
  EN	
  LA	
  ERA	
  DIGITAL	
  
Internet	
  ha	
  cambiado	
  totalmente	
  la	
  forma	
  en	
  que	
  los	
  usuarios	
  se	
  
relacionan	
  con	
  las	
  marcas.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
ANTES:	
  LA	
  METÁFORA	
  DEL	
  EMBUDO	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
AHORA:	
  LA	
  TRAVESÍA	
  DE	
  DECISIÓN	
  DEL	
  
CONSUMIDOR	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Lo	
  que	
  ha	
  cambiado	
  es	
  el	
  cuándo	
  –en	
  qué	
  puntos	
  de	
  contacto-­‐	
  
están	
  más	
  abiertos	
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  ser	
  influenciados	
  y	
  cómo	
  puede	
  usted	
  
interactuar	
  con	
  ellos	
  en	
  dichos	
  puntos.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
La	
  travesía	
  en	
  la	
  prác@ca.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
La	
  primera	
  es	
  que	
  en	
  vez	
  de	
  enfocarse	
  en	
  cómo	
  repar@r	
  el	
  gasto	
  
entre	
  los	
  medios	
  –televisión,	
  radio,	
  online	
  y	
  otros-­‐	
  la	
  gente	
  de	
  
marke@ng	
  debería	
  apuntar	
  a	
  ciertas	
  fases	
  de	
  la	
  travesía	
  de	
  decisión.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
La	
  segunda	
  implicancia	
  es	
  que	
  los	
  presupuestos	
  de	
  marke@ng	
  están	
  
construidos	
  para	
  sa@sfacer	
  las	
  necesidades	
  de	
  una	
  estrategia	
  
obsoleta.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Hoy	
  la	
  gente	
  de	
  marke@ng	
  debe	
  considerar	
  los	
  medios	
  propios	
  (es	
  
decir	
  los	
  canales	
  controlados	
  por	
  la	
  marca,	
  como	
  los	
  si@os	
  web)…	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
…	
  y	
  los	
  medios	
  ganados	
  (canales	
  creados	
  por	
  clientes,	
  como	
  las	
  
comunidades	
  de	
  entusiastas	
  de	
  la	
  marca).	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
ZMOT	
  
“Hoy	
  en	
  día,	
  cuando	
  los	
  consumidores	
  escuchan	
  sobre	
  un	
  producto,	
  
su	
  primera	
  reacción	
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  usted	
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  persigue	
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  persigue	
  
la	
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  Persigue	
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  Rishad	
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VivaKi.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Algunos	
  ejemplos	
  de	
  momentos	
  
de	
  la	
  verdad	
  son:	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
UNA	
  MAMÁ	
  ATAREADA	
  EN	
  SU	
  VEHÍCULO	
  BUSCANDO	
  
INFORMACIÓN	
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MÓVIL,	
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Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
UNA	
  SECRETARIA	
  EN	
  SU	
  ESCRITORIO	
  COMPARANDO	
  PRECIOS	
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IMPRESORAS	
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dirigirse	
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Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
UN	
  ESTUDIANTE	
  EN	
  UN	
  CAFÉ	
  buscando	
  calificaciones	
  y	
  comentarios	
  
de	
  usuarios	
  sobre	
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  Barcelona.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
UN	
  AFICIONADO	
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  LOS	
  DEPORTES	
  DE	
  INVIERNO	
  en	
  una	
  @enda	
  de	
  
arcculos	
  para	
  esquiar	
  sacando	
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Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
UNA	
  JOVEN	
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  APARTAMENTO	
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interesantes	
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cita	
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Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
El	
  ZMOT	
  ocurre	
  cuando	
  usted	
  enciende	
  el	
  computador,	
  el	
  teléfono	
  
móvil	
  u	
  otro	
  disposi@vo	
  con	
  conexión	
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  Internet	
  y	
  empieza	
  a	
  
averiguar	
  sobre	
  un	
  producto	
  o	
  servicio	
  (o	
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  que	
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o	
  adquirir.	
  	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
“El	
  primer	
  momento	
  ocurre	
  en	
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  góndola	
  de	
  la	
  >enda,	
  cuando	
  el	
  
consumidor	
  decide	
  comprar	
  un	
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  de	
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  en	
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otra.	
  El	
  segundo	
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  ocurre	
  cuando	
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  consumidor	
  u>liza	
  el	
  
producto	
  en	
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  queda	
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—	
  A.G.	
  Lafley	
  
Director	
  Ejecu@vo,	
  	
  
Procter	
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  Gamble	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Las	
  etapas	
  de	
  la	
  decisión	
  de	
  compra	
  han	
  cambiado.	
  El	
  ZMOT	
  es	
  una	
  
nueva	
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  crucial	
  que	
  se	
  incorpora	
  al	
  clásico	
  proceso	
  de	
  tres	
  
pasos:	
  escmulo,	
  compra	
  y	
  experiencia.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Lo	
  que	
  antes	
  era	
  un	
  mensaje	
  ahora	
  es	
  una	
  interacción.	
  Hoy	
  en	
  día,	
  
los	
  compradores	
  comparten	
  la	
  información	
  que	
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  obtenido	
  sobre	
  
los	
  productos,	
  a	
  su	
  manera	
  y	
  a	
  su	
  propio	
  ritmo.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
La	
  difusión	
  de	
  boca	
  en	
  boca	
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  más	
  importante	
  que	
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  Por	
  
primera	
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  en	
  la	
  historia	
  de	
  la	
  humanidad,	
  la	
  difusión	
  de	
  boca	
  en	
  
boca	
  es	
  un	
  medio	
  que	
  se	
  archiva	
  en	
  forma	
  digital.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Los	
  momentos	
  de	
  la	
  verdad	
  están	
  encontrando	
  un	
  punto	
  de	
  
convergencia.	
  Los	
  disposi@vos	
  móviles	
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  de	
  momentos	
  
de	
  la	
  verdad.	
  A	
  medida	
  que	
  aumenta	
  el	
  uso	
  de	
  estos	
  disposi@vos,	
  
los	
  tres	
  momentos	
  de	
  la	
  verdad	
  empiezan	
  a	
  converger.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
¿CUÁLES	
  SON	
  LAS	
  CARACTERÍSTICAS	
  DE	
  UN	
  
MOMENTO	
  CERO	
  DE	
  LA	
  VERDAD?	
  
•  Ocurre	
  en	
  línea.	
  
•  Ocurre	
  en	
  @empo	
  real	
  en	
  cualquier	
  momento	
  del	
  día.	
  
•  El	
  consumidor	
  @ene	
  el	
  control.	
  
•  Está	
  determinado	
  por	
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•  La	
  interacción	
  es	
  mul@direccional.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
“Es	
  bien	
  sabido	
  que	
  los	
  consumidores	
  realizan	
  búsquedas	
  en	
  línea	
  
sobre	
  productos	
  costosos	
  como	
  arGculos	
  electrónicos,	
  pero	
  a	
  raíz	
  de	
  
la	
  recesión,	
  los	
  consumidores	
  se	
  han	
  preocupado	
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  por	
  inves>gar	
  
también	
  sobre	
  productos	
  de	
  uso	
  diario,	
  como	
  pañales	
  y	
  
detergentes.	
  Más	
  de	
  una	
  quinta	
  parte	
  también	
  inves>gan	
  sobre	
  
alimentos	
  y	
  bebidas,	
  casi	
  un	
  tercio	
  sobre	
  productos	
  para	
  mascotas	
  y	
  
el	
  39%	
  sobre	
  productos	
  para	
  bebés”.	
  
—	
  Wall	
  Street	
  Journal	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
CÓMO	
  GANAR	
  EN	
  EL	
  ZMOT	
  
•  Designar	
  un	
  encargado.	
  
•  Buscar	
  sus	
  momentos	
  cero.	
  
•  Responder	
  las	
  preguntas	
  de	
  los	
  consumidores.	
  
•  Op@mizarse	
  para	
  el	
  ZMOT.	
  
•  Actuar	
  con	
  rapidez.	
  
•  No	
  olvidarse	
  los	
  videos.	
  
•  Lanzarse.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
hkp://www.zeromomentomruth.com/?locale=es_mx	
  
Indicadores	
  de	
  acceso	
  a	
  Internet	
  y	
  consumo	
  de	
  medios	
  durante	
  
2010	
  y	
  2011	
  –	
  América	
  LaNna	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
En	
  América	
  La@na,	
  la	
  par@cipación	
  de	
  los	
  usuarios	
  para	
  comentar	
  y	
  
calificar	
  productos,	
  marcas	
  y	
  compar@r	
  sus	
  experiencias	
  con	
  otros	
  
usuarios	
  es	
  cada	
  vez	
  más	
  alta.	
  Un	
  62%	
  de	
  los	
  consumidores	
  en	
  la	
  
región	
  consultó	
  información	
  de	
  otros	
  usuarios	
  y	
  más	
  del	
  30%	
  
contribuye	
  en	
  forma	
  regular	
  con	
  información	
  en	
  foros,	
  si@os	
  y	
  redes	
  
sociales.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
¿Qué	
  estrategia	
  implementar	
  para	
  ganar	
  en	
  el	
  momento	
  en	
  que	
  el	
  
comprador	
  busca	
  información	
  en	
  Internet,	
  el	
  momento	
  cero	
  de	
  la	
  
verdad?	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Don	
  Tapscok.	
  La	
  era	
  Digital.	
  Cómo	
  la	
  generación	
  net	
  está	
  transformando	
  el	
  mundo.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
TALENTO	
  2.0	
  
1.	
  	
  	
  	
  	
  Debemos	
  tener	
  mucho	
  cuidado	
  con	
  lo	
  que	
  publicamos	
  y	
  
dónde	
  lo	
  publicamos.	
  La	
  vida	
  da	
  vueltas	
  y	
  tenemos	
  que	
  ser	
  muy	
  
cuidadosos	
  con	
  lo	
  que	
  publicamos	
  y	
  cómo	
  aparecemos	
  en	
  los	
  
medios	
  virtuales.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
2.	
  	
  	
  	
  	
  Revisemos	
  con	
  frecuencia	
  lo	
  que	
  aparece	
  sobre	
  nosotros	
  en	
  
la	
  web.	
  Estamos	
  presentes	
  lo	
  querramos	
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  no.	
  Conozco	
  a	
  varios	
  
gerentes	
  de	
  RRHH	
  que	
  lo	
  primero	
  que	
  hacen,	
  cuando	
  conocen	
  a	
  
alguien	
  en	
  una	
  entrevista	
  es	
  poner	
  su	
  nombre	
  en	
  Google	
  y	
  leer	
  
con	
  mucha	
  atención	
  toda	
  la	
  informaciónn	
  que	
  aparezca	
  en	
  la	
  
pantalla,	
  incluyendo,	
  por	
  supuesto,	
  las	
  fotos.	
  Asegúrese	
  de	
  tener	
  
un	
  record	
  impecable	
  y	
  consistente	
  con	
  su	
  imagen	
  profesional.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
3.	
  	
  	
  	
  	
  Mantengamos	
  actualizados	
  nuestros	
  perfiles.	
  Un	
  buen	
  dato	
  
es	
  estar	
  presentes	
  en	
  alguna	
  red	
  social	
  profesional,	
  como	
  
LinkeIn,	
  por	
  ejemplo,	
  y	
  tener	
  el	
  control	
  sobre	
  lo	
  que	
  de	
  nosotros	
  
muestran	
  los	
  buscadores.	
  Llene	
  con	
  cuidado	
  la	
  data	
  y	
  el	
  currículo	
  
que	
  allí	
  escribe	
  y	
  revíselos	
  cada	
  cierto	
  @empo	
  para	
  que	
  
permanezca	
  actualizados.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
4.	
  	
  	
  	
  	
  Para	
  fines	
  de	
  trabajo	
  usemos	
  una	
  dirección	
  de	
  correo	
  
electrónico	
  que	
  sea	
  seria	
  y	
  bastante	
  formal.	
  Lo	
  contrario	
  no	
  deja	
  
una	
  buena	
  imagen	
  profesional”.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
ESCUCHAR	
  A	
  LOS	
  SOCIAL	
  MEDIA	
  
Eva	
  SanagusTn	
  
En	
  términos	
  técnicos,	
  los	
  social	
  media	
  son	
  plataformas	
  de	
  
publicación	
  de	
  contenido	
  donde	
  emisor	
  y	
  receptor	
  se	
  confunden	
  en	
  
capacidades	
  y	
  funciones.	
  Las	
  herramientas	
  como	
  blogs,	
  wikis,	
  
podcast,	
  redes	
  sociales,	
  agregadores,	
  etc.	
  permiten	
  a	
  los	
  usuarios	
  
conver@rse	
  en	
  medios	
  de	
  comunicación	
  donde	
  ellos	
  toman	
  las	
  
decisiones	
  de	
  los	
  contenidos	
  que	
  se	
  publican,	
  cómo	
  se	
  clasifican	
  y	
  
cómo	
  se	
  distribuyen.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
¿QUÉ	
  SON	
  LOS	
  SOCIAL	
  MEDIA?	
  
Si	
  los	
  social	
  media	
  son	
  espacios	
  para	
  conversar	
  donde	
  tu	
  marca	
  
puede	
  introducirse	
  aceptando	
  las	
  reglas	
  del	
  juego,	
  @enes	
  que	
  
interiorizar	
  dos	
  principios	
  fundamentales:	
  
1.	
  El	
  usuario	
  es	
  el	
  centro.	
  
2.	
  El	
  contenido	
  es	
  el	
  rey.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
EL	
  SOCIAL	
  MEDIA	
  MARKETING	
  ES	
  CUESTIÓN	
  DE	
  
IDENTIDAD	
  Y	
  OBJETIVOS	
  
Bajo	
  estas	
  dos	
  premisas,	
  puedes	
  u@lizar	
  los	
  social	
  media	
  para	
  
conseguir	
  mul@tud	
  de	
  beneficios.	
  
1.	
  Branding.	
  
2.	
  Customer	
  Rela@onship	
  Management	
  (CRM).	
  
3.	
  Search	
  Engine	
  Op@miza@on	
  (SEO).	
  	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
EL	
  SOCIAL	
  MEDIA	
  MARKETING	
  ES	
  CUESTIÓN	
  DE	
  
IDENTIDAD	
  Y	
  OBJETIVOS	
  
REDES	
  SOCIALES	
  Y	
  COMUNIDADES	
  
Eva	
  SanagusTn	
  
1.	
  Contratando	
  campañas	
  de	
  publicidad	
  muy	
  segmentadas.	
  
2.	
  Construyendo	
  una	
  iden@dad	
  para	
  la	
  marca.	
  
3.	
  Desarrollando	
  aplicaciones	
  que	
  mejoren	
  la	
  experiencia	
  de	
  
usuario	
  de	
  la	
  red,	
  y	
  que	
  consigan	
  viralidad	
  aportando	
  diversión,	
  
u@lidad	
  y/o	
  faciliten	
  el	
  encuentro	
  entre	
  los	
  usuarios.	
  
4.	
  Par@cipando	
  y/o	
  creando	
  espacios	
  de	
  comunidad.	
  
5.	
  Conectando	
  nuestro	
  espacio	
  de	
  marca.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
CÓMO	
  PUEDE	
  ESTAR	
  PRESENTE	
  TU	
  MARCA	
  EN	
  LAS	
  
REDES	
  SOCIALES	
  
1.	
  No	
  es	
  necesario	
  el	
  registro	
  previo,	
  el	
  usuario	
  ya	
  lo	
  hizo.	
  
2.	
  Tu	
  comunidad	
  se	
  desarrolla	
  en	
  un	
  entorno	
  en	
  el	
  que	
  ya	
  hay	
  
millones	
  de	
  usuarios.	
  
3.	
  No	
  es	
  necesario	
  que	
  inviertas	
  en	
  el	
  desarrollo	
  técnico	
  de	
  las	
  
funcionalidades,	
  las	
  aporta	
  la	
  red	
  social.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
VENTAJAS	
  DE	
  CREAR	
  UNA	
  COMUNIDAD	
  DE	
  MARCA	
  
EN	
  UNA	
  RED	
  SOCIAL	
  
1.	
  No	
  ser	
  propietario	
  de	
  los	
  datos	
  de	
  los	
  usuarios	
  ni	
  poder	
  construir	
  
una	
  base	
  de	
  datos	
  propia.	
  
2.	
  No	
  poder	
  elegir	
  las	
  funcionalidades	
  que	
  están	
  disponibles,	
  pues	
  
es	
  decisión	
  de	
  la	
  red	
  social.	
  
3.	
  No	
  tener	
  el	
  control	
  sobre	
  la	
  forma	
  en	
  que	
  tu	
  marca	
  aparece	
  ante	
  
el	
  usuario,	
  pues	
  las	
  opciones	
  disponibles	
  son	
  limitadas.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
DESVENTAJAS	
  DE	
  CREAR	
  UNA	
  COMUNIDAD	
  DE	
  
MARCA	
  EN	
  UNA	
  RED	
  SOCIAL	
  
1.	
  Establecer	
  un	
  propósito.	
  
2.	
  Facilitar	
  la	
  conversación.	
  
3.	
  Iden@ficar	
  a	
  las	
  personas.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
¿TE	
  CONVIENE	
  ENTONCES	
  LLEVAR	
  TU	
  ESTRATEGIA	
  
DE	
  COMUNIDAD	
  A	
  LAS	
  REDES	
  SOCIALES?	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
LinkedIn	
  fue	
  lanzado	
  en	
  el	
  año	
  2003	
  y	
  en	
  la	
  actualidad	
  cuenta	
  
con	
  más	
  de	
  60	
  millones*	
  de	
  usuarios	
  registrados	
  en	
  más	
  de	
  220	
  
países.	
  
*	
  Actualmente	
  100	
  millones.	
  
Fernando	
  Maciá	
  y	
  Javier	
  Gosende.	
  Marke@ng	
  con	
  Redes	
  Sociales.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
La	
  mitad	
  de	
  los	
  usuarios	
  están	
  ubicados	
  fuera	
  de	
  los	
  Estados	
  
Unidos	
  y	
  dentro	
  de	
  La@noamérica	
  algunos	
  países	
  como	
  Brasil	
  o	
  
México	
  muestran	
  un	
  crecimiento	
  del	
  428%	
  y	
  175%	
  
respec@vamente.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Perfil personal
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
hkp://youtu.be/IzT3JVUGUzM	
  
“Algunas	
  de	
  las	
  ventajas	
  que	
  ofrece	
  esta	
  red	
  para	
  las	
  empresas	
  
son:	
  
•  Permite	
  acceder	
  a	
  información	
  más	
  detallada	
  de	
  potenciales	
  
empleados.	
  
•  Permite	
  conocer	
  otros	
  datos	
  de	
  un	
  candidato	
  que	
  no	
  se	
  
incluyen	
  en	
  su	
  curriculum	
  vitae.	
  
•  Promueve	
  el	
  networking.	
  
•  Permite	
  contactar	
  con	
  nuevos	
  clientes	
  y	
  proveedores.	
  
•  Potencia	
  el	
  branding	
  de	
  nuestra	
  empresa.	
  
•  Ayuda	
  a	
  la	
  ges@ón	
  de	
  la	
  reputación	
  online	
  corpora@va.	
  
•  Permite	
  integrar	
  funcionalidades	
  de	
  otras	
  redes	
  sociales”.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Según	
  el	
  algoritmo	
  de	
  LinkedIn,	
  existen	
  tres	
  @pos	
  de	
  contactos	
  
según	
  el	
  grado	
  de	
  separación	
  que	
  existe	
  con	
  respecto	
  a	
  nuestro	
  
perfil	
  profesional.	
  
•  Los	
  contactos	
  directos	
  son	
  el	
  primer	
  grado	
  de	
  separación	
  de	
  la	
  
red.	
  
•  Los	
  contactos	
  de	
  los	
  contactos	
  directos	
  forman	
  el	
  segundo	
  
grado.	
  
•  Los	
  contactos	
  de	
  los	
  contactos	
  de	
  segundo	
  grado	
  se	
  sitúan	
  en	
  
el	
  tercer	
  grado	
  de	
  separación.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Esta	
  red	
  profesional	
  cuenta	
  con	
  un	
  buscador	
  especializado	
  en	
  la	
  
búsqueda	
  de	
  gente	
  o	
  perfiles	
  personales.	
  Estos	
  factores	
  son:	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
•  Coincidencia	
  de	
  palabras	
  clave	
  u@lizadas	
  en	
  la	
  frase	
  de	
  
búsqueda	
  con	
  respecto	
  al	
  texto	
  usado	
  en	
  la	
  redacción	
  del	
  
perfil	
  personal.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
•  Grados	
  de	
  separación	
  de	
  los	
  perfiles	
  personales	
  resultantes	
  
en	
  una	
  búsqueda	
  con	
  respecto	
  al	
  usuario	
  de	
  LinkedIn	
  que	
  está	
  
haciendo	
  la	
  búsqueda:	
  LinkedIn	
  posiciona	
  más	
  alto	
  aquellos	
  
perfiles	
  profesionales	
  que	
  son	
  contactos	
  de	
  primer	
  grado	
  y	
  
luego	
  posiciona	
  a	
  los	
  de	
  segundo	
  grado,	
  dejando	
  con	
  menor	
  
visibilidad	
  a	
  los	
  perfiles	
  de	
  tercer	
  grado.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
•  Coincidencia	
  de	
  que	
  el	
  usuario	
  que	
  hace	
  la	
  búsqueda	
  
pertenezca	
  a	
  un	
  mismo	
  grupo	
  de	
  LinkedIn	
  que	
  algún	
  
empleado	
  de	
  la	
  empresa	
  buscada.Se	
  deduce	
  así	
  que	
  lo	
  más	
  
importante	
  para	
  posicionarse	
  en	
  los	
  resultados	
  del	
  buscador	
  
de	
  LinkedIn	
  es	
  tener	
  un	
  perfil	
  personal	
  debidamente	
  
redactado	
  y	
  con	
  la	
  mayor	
  can@dad	
  de	
  contactos	
  de	
  primer	
  
grado	
  que,	
  a	
  su	
  vez,	
  generan	
  viralmente	
  un	
  mayor	
  número	
  de	
  
contactos	
  de	
  segundo	
  grado”.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Perfil de empresas
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
“Además	
  de	
  permi@r	
  la	
  creación	
  de	
  perfiles	
  personales,	
  LinkedIn	
  
también	
  permite	
  la	
  creación	
  de	
  un	
  perfil	
  de	
  empresa.	
  Los	
  perfiles	
  
de	
  empresa	
  son	
  similares	
  a	
  las	
  páginas	
  de	
  empresa	
  de	
  Facebook.	
  
En	
  dichas	
  páginas	
  se	
  puede	
  incluir	
  información	
  corpora@va,	
  el	
  
logo,	
  la	
  dirección	
  de	
  la	
  página,	
  los	
  servicios	
  o	
  especialidades	
  de	
  la	
  
empresa.	
  Adicionalmente,	
  el	
  perfil	
  de	
  empresa	
  se	
  va	
  
actualizando	
  automá@camente	
  con	
  los	
  nombres	
  de	
  los	
  
empleados	
  que	
  cuentan	
  con	
  una	
  cuenta	
  de	
  usuario	
  en	
  LinkedIn”.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
hkp://youtu.be/5woLKXaL6AM	
  
LinkedIn	
  cuenta	
  con	
  un	
  buscador	
  especializado	
  en	
  la	
  búsqueda	
  de	
  perfiles	
  de	
  
empresa.	
  El	
  algoritmo	
  de	
  búsqueda	
  de	
  LinkedIn	
  toma	
  en	
  cuenta	
  ciertos	
  
factores	
  para	
  posicionar	
  los	
  resultados	
  de	
  búsquedas.	
  Estos	
  factores	
  son:	
  
•  Coincidencia	
  de	
  palabras	
  clave	
  u@lizadas	
  en	
  la	
  frase	
  de	
  búsqueda	
  con	
  
respecto	
  al	
  texto	
  u@lizado	
  en	
  la	
  redacción	
  del	
  perfil	
  de	
  empresa.	
  
•  Grados	
  de	
  separación	
  de	
  los	
  contactos	
  que	
  son	
  empleados	
  de	
  la	
  empresa	
  
con	
  respecto	
  al	
  usuario	
  de	
  LinkedIn	
  que	
  está	
  haciendo	
  la	
  búsqueda.	
  
•  Coincidencia	
  de	
  que	
  el	
  usuario	
  que	
  hace	
  la	
  búsqueda	
  pertenezca	
  a	
  un	
  
mismo	
  grupo	
  de	
  LinkedIn	
  que	
  algún	
  empleado	
  de	
  la	
  empresa.	
  
•  Cercanía	
  geográfica	
  entre	
  la	
  ubicación	
  del	
  usuario	
  que	
  hace	
  la	
  búsqueda	
  y	
  
la	
  ubicación	
  de	
  la	
  empresa.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Grupos
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Funcionalidades	
  principales	
  de	
  los	
  grupos	
  de	
  LinkedIn.	
  
•  Debates:	
  foro	
  donde	
  cualquier	
  miembro	
  puede	
  proponer	
  un	
  
nuevo	
  tema	
  y	
  se	
  conversa	
  en	
  torno	
  a	
  él	
  con	
  los	
  otros	
  
miembros	
  del	
  grupo.	
  
•  Miembros:	
  listado	
  de	
  los	
  usuarios	
  que	
  son	
  miembros	
  del	
  
grupo.	
  Se	
  listan	
  por	
  orden	
  de	
  menor	
  grado	
  de	
  separación	
  con	
  
respecto	
  al	
  usuario	
  de	
  LinkedIn	
  que	
  está	
  navegando	
  a	
  través	
  
de	
  la	
  Web.	
  
•  Promociones:	
  anuncios	
  u	
  ofertas	
  comerciales	
  de	
  miembros	
  de	
  
los	
  grupos.	
  Herramienta	
  perfecta	
  para	
  promocionar	
  un	
  
evento,	
  un	
  producto,	
  un	
  servicio,	
  una	
  empresa.	
  
•  Empleos:	
  sección	
  para	
  publicar	
  ofertas	
  de	
  trabajo	
  por	
  parte	
  
de	
  los	
  miembros	
  del	
  grupo”.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
“Lo	
  interesante	
  de	
  estos	
  grupos	
  es	
  que	
  los	
  usuarios	
  de	
  LinkedIn	
  
que	
  se	
  hagan	
  miembros	
  recibirán	
  cada	
  siete	
  o	
  quince	
  días	
  un	
  
bolecn	
  o	
  newsleker	
  conla	
  información	
  publicada	
  recientemente	
  
en	
  dicho	
  grupo.	
  Visto	
  esto	
  tenemos	
  un	
  nuevo	
  canal	
  de	
  
comunicación	
  muy	
  poderoso	
  que	
  se	
  puede	
  aprovechar.	
  El	
  ra@o	
  
de	
  apertura	
  de	
  un	
  email	
  de	
  LinkedIn	
  es	
  mayor	
  que	
  el	
  de	
  
cualquier	
  campaña	
  de	
  email	
  marke@ng	
  que	
  recibimos	
  de	
  otras	
  
empresas”.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Consejos	
  para	
  gesNonar	
  eficazmente	
  los	
  grupos	
  de	
  LinkedIn.	
  
•  Tratar	
  de	
  dar	
  una	
  atención	
  personalizada	
  a	
  los	
  miembros	
  del	
  
grupo.	
  
•  Aprovechar	
  el	
  grupo	
  para	
  hacer	
  promociones.	
  
•  Aprovechar	
  el	
  grupo	
  como	
  estudio	
  de	
  mercado.	
  
•  Promocionar	
  el	
  grupo	
  fuera	
  de	
  LinkedIn.	
  
•  Promocionar	
  la	
  inserción	
  de	
  contenidos	
  en	
  el	
  grupo.	
  
•  No	
  duplicar	
  esfuerzos”.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Preguntas y respuestas
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
“En	
  esta	
  sección	
  se	
  pueden	
  plantear	
  tanto	
  posibles	
  preguntas,	
  
como	
  aportar	
  nuestros	
  conocimientos	
  respondiendo	
  las	
  que	
  
plantean	
  otras	
  personas.	
  Muchas	
  de	
  las	
  recomendaciones	
  se	
  
centran	
  en	
  solicitar	
  recomendaciones	
  para	
  encontrar	
  la	
  mejor	
  
empresa	
  o	
  profesional	
  para	
  un	
  determinado	
  contrato.	
  Nuestra	
  
labor	
  es	
  monitorizar	
  preguntas	
  relacionadas	
  con	
  nuestro	
  sector	
  y	
  
responderlas	
  dando	
  un	
  argumento	
  profesional	
  y	
  ofertando	
  
nuestros	
  servicios”.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
“Adicionalmente,	
  LinkedIn	
  posee	
  una	
  funcionalidad	
  que	
  mejora	
  
el	
  ranking	
  de	
  nuestro	
  perfil	
  cada	
  vez	
  que	
  respondemos.	
  Así,	
  por	
  
cada	
  respuesta	
  vamos	
  sumando	
  puntos	
  y	
  todavía	
  más	
  si	
  nuestra	
  
respuesta	
  es	
  elegida	
  como	
  la	
  mejor	
  por	
  parte	
  del	
  usuario	
  que	
  
hizo	
  originalmente	
  la	
  pregunta.	
  Esa	
  puntuación	
  acumulada	
  se	
  
muestra	
  en	
  nuestro	
  perfil	
  personal	
  demostrando	
  nuestro	
  know	
  
how	
  en	
  un	
  área	
  determinada”.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
“LinkedIn	
  @ene	
  la	
  propiedad	
  a	
  través	
  de	
  su	
  buscador	
  interno	
  de	
  
que	
  lleguemos	
  a	
  los	
  perfiles	
  públicos	
  de	
  profesionales	
  que	
  nos	
  
gustaría	
  contactar	
  para	
  ofrecerles	
  nuestros	
  servicios”.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Anuncios
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
“El	
  sistema	
  de	
  contratación	
  y	
  configuración	
  de	
  los	
  anuncios	
  
patrocinados	
  de	
  LinkedIn	
  es	
  sencillo	
  y	
  nos	
  permite	
  en	
  pocos	
  
minutos	
  escribir,	
  orientar	
  y	
  lanzar	
  nuestra	
  publicidad	
  online.	
  Los	
  
anuncios	
  de	
  LinkedIn	
  son	
  del	
  @po	
  pago	
  por	
  clic.	
  Su	
  principal	
  
ventaja	
  es	
  que	
  nos	
  da	
  acceso	
  a	
  una	
  comunidad	
  realmente	
  
premium	
  de	
  millones	
  de	
  profesionales	
  con	
  altos	
  niveles	
  de	
  
ingresos”.	
  	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Analítica Web
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
“LinkedIn	
  no	
  dispone	
  de	
  un	
  panel	
  avanzado	
  de	
  estadís@cas	
  de	
  
tráfico	
  para	
  los	
  perfiles	
  personales	
  o	
  para	
  los	
  perfiles	
  de	
  
empresas.	
  Los	
  únicos	
  datos	
  estadís@cos	
  que	
  podemos	
  consultar	
  
son:	
  
•  Número	
  de	
  contactos	
  de	
  primer	
  grado.	
  
•  Número	
  de	
  contactos	
  de	
  segundo	
  grado.	
  
•  ¿Cuántas	
  personas	
  han	
  visto	
  mi	
  perfil	
  personal	
  en	
  la	
  úl@ma	
  
semana?	
  
•  ¿Cuántas	
  veces	
  ha	
  salido	
  mi	
  perfil	
  personal	
  como	
  resultado	
  en	
  
el	
  buscador	
  interno	
  de	
  LinkedIn?”	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
hkp://www.marqui.com/blog/7-­‐@ps-­‐for-­‐marke@ng-­‐your-­‐business-­‐on-­‐linkedin.aspx	
  
7 tips para promocionar una
empresa
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
1.	
  Cree	
  eventos.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
2.	
  Use	
  grupos	
  y	
  conecte.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
3.	
  Incremente	
  su	
  visibilidad.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
4.	
  Op@mice	
  su	
  perfil	
  para	
  SEO	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
5.	
  Responda	
  preguntas.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
6.	
  Promueva	
  su	
  blog	
  en	
  la	
  página	
  de	
  su	
  compañía	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
7.	
  Siga	
  otras	
  compañías	
  que	
  le	
  interesen	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Twiker	
  es	
  una	
  herramienta	
  Web	
  que	
  nos	
  permite	
  publicar	
  y	
  
recibir	
  pequeños	
  mensajes	
  dirigidos	
  a	
  una	
  red	
  de	
  seguidores.	
  
Twiker	
  es	
  como	
  un	
  microblog	
  donde	
  los	
  mensajes	
  o	
  post	
  
publicados	
  no	
  pueden	
  exceder	
  los	
  140	
  caracteres.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
Twiker	
  es	
  uno	
  de	
  los	
  servicios	
  Web	
  2.0	
  más	
  sencillos	
  y,	
  al	
  mismo	
  
@empo,	
  más	
  potentes	
  y	
  diƒciles	
  de	
  explicar	
  para	
  quien	
  nunca	
  lo	
  
ha	
  usado.	
  Quizá	
  su	
  fortaleza	
  resida	
  precisamente	
  en	
  su	
  
simplicidad.	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
…	
  su	
  dinámica	
  de	
  publicación	
  con@nuada	
  de	
  mensajes	
  cortos	
  
(admite	
  un	
  máximo	
  de	
  140	
  caracteres)	
  genera	
  comunidades	
  que	
  
se	
  crean	
  espontáneamente	
  en	
  torno	
  a	
  un	
  usuario	
  –compuestas	
  
por	
  sus	
  seguidores-­‐	
  o	
  bien	
  en	
  torno	
  a	
  un	
  tema	
  –compuestas	
  por	
  
todos	
  los	
  tweets	
  que	
  comparten	
  una	
  misma	
  e@queta	
  o	
  hashtag-­‐	
  
y	
  en	
  las	
  que	
  los	
  par@cipantes	
  se	
  interrelacionan	
  de	
  una	
  forma	
  
enormemente	
  dinámica	
  para	
  intercambiar	
  opiniones,	
  
comentarios,	
  recursos,	
  información,	
  co@lleos…	
  
Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
La	
  simplicidad	
  de	
  Twiker	
  propicia	
  la	
  par@cipación	
  más	
  ubicua	
  de	
  
sus	
  usuarios.	
  
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La	
  estrategia	
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  Twiker:	
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1.  Tweet:	
  es	
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  hasta	
  140	
  caracteres	
  
que	
  publican	
  los	
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2.  Seguidor:	
  es	
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3.  Timeline:	
  serie	
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  que	
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  en	
  nuestra	
  cuenta	
  
para	
  leer	
  en	
  orden	
  cronológico	
  (de	
  más	
  reciente	
  a	
  más	
  
an@guo)	
  de	
  publicación	
  y	
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quien	
  estamos	
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4.  ReTweet:	
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GLOSARIO	
  
1.  Menciones:	
  en	
  Twiker	
  podemos	
  hacer	
  referencia	
  a	
  otro	
  
usuario	
  incluyendo	
  el	
  símbolo	
  de	
  arroba	
  (@)	
  antes	
  de	
  su	
  
nombre	
  de	
  usuario.	
  
2.  Mensajes	
  directos:	
  son	
  como	
  la	
  mensajería	
  privada	
  de	
  
Twiker.	
  
3.  Listas:	
  es	
  una	
  forma	
  de	
  organizar	
  los	
  tweets	
  y	
  usuarios	
  que	
  
seguimos	
  en	
  Twiker.	
  
4.  Hashtags:	
  al	
  incluir	
  una	
  palabra	
  precedida	
  por	
  el	
  símbolo	
  (#)	
  
se	
  está	
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  esa	
  e@queta	
  para	
  un	
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5.  Temas	
  de	
  Moda	
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6.  FollowFriday:	
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  #FF	
  y	
  buen	
  finde!!	
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@mterna	
  	
  
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GLOSARIO	
  
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  el	
  buscador	
  interno	
  de	
  Twiker	
  que	
  permite	
  
hacer	
  búsquedas	
  de	
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  conversaciones	
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con	
  la	
  frase	
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  búsqueda	
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  el	
  hashtag	
  que	
  escribamos.	
  
2.  URL	
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  Hay	
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  URL”	
  online	
  con	
  los	
  que	
  
acortar	
  estos	
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  P.e:	
  
hkps://bitly.com/	
  
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GLOSARIO	
  
Aplicaciones	
  y	
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¿Para	
  qué	
  puede	
  uNlizar	
  una	
  empresa	
  Twicer?	
  
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1.  Uso	
  de	
  Twiker	
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  estar	
  informado.	
  
2.  Comunicación	
  de	
  ofertas	
  y	
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  ges@onar	
  la	
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  online	
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  o	
  para	
  
monitorizar	
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  competencia.	
  
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  como	
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  Twiker:	
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  de	
  Twiker	
  en	
  eventos.	
  
8.  A	
  la	
  caza	
  de	
  las	
  recomendaciones	
  y	
  preguntas	
  de	
  potenciales	
  
clientes.	
  
9.  Potenciar	
  su	
  marca	
  personal.	
  
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Facebook	
  es	
  un	
  portal	
  Web	
  englobado	
  dentro	
  de	
  las	
  redes	
  
sociales	
  2.0	
  y	
  cuyo	
  obje@vo	
  es	
  compar@r	
  información	
  con	
  
otras	
  personas	
  que	
  conocemos.	
  
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Fernando	
  Macía	
  Domene	
  y	
  Javier	
  Gosende	
  Grela.	
  Marke@ng	
  con	
  redes	
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1.	
  Facebook	
  permite	
  llegar	
  al	
  público	
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2.	
  Facebook	
  permite	
  insertar	
  publicidad	
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3.	
  Facebook	
  proporciona	
  las	
  herramientas	
  para	
  conver@r	
  
nuestro	
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  en	
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Fernando	
  Macía	
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  y	
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  Marke@ng	
  con	
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¿POR	
  QUÉ	
  PROMOCIONARSE	
  EN	
  FACEBOOK?	
  
1.	
  Personalización	
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2.	
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3.	
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11.	
  Visibilidad	
  de	
  los	
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  del	
  administrador.	
  	
  
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Fernando	
  Macía	
  Domene	
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  Javier	
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  Grela.	
  Marke@ng	
  con	
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DIFERENCIAS	
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Comunicación y Marketing 2.0 - Clase 2

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Comunicación y Marketing 2.0 - Clase 2

  • 1.
  • 2. CURSO: COMUNICACIÓN Y MARKETING 2.0: UNA NUEVA MIRADA AL CONSUMIDOR Docente: Omar Vite Sesión 2: Social Media Marketing
  • 3. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 EL  BRANDING  EN  LA  ERA  DIGITAL  
  • 4. Internet  ha  cambiado  totalmente  la  forma  en  que  los  usuarios  se   relacionan  con  las  marcas.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 5. ANTES:  LA  METÁFORA  DEL  EMBUDO   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 6. AHORA:  LA  TRAVESÍA  DE  DECISIÓN  DEL   CONSUMIDOR   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 7. Lo  que  ha  cambiado  es  el  cuándo  –en  qué  puntos  de  contacto-­‐   están  más  abiertos  a  ser  influenciados  y  cómo  puede  usted   interactuar  con  ellos  en  dichos  puntos.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 8. La  travesía  en  la  prác@ca.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 9. La  primera  es  que  en  vez  de  enfocarse  en  cómo  repar@r  el  gasto   entre  los  medios  –televisión,  radio,  online  y  otros-­‐  la  gente  de   marke@ng  debería  apuntar  a  ciertas  fases  de  la  travesía  de  decisión.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 10. La  segunda  implicancia  es  que  los  presupuestos  de  marke@ng  están   construidos  para  sa@sfacer  las  necesidades  de  una  estrategia   obsoleta.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 11. Hoy  la  gente  de  marke@ng  debe  considerar  los  medios  propios  (es   decir  los  canales  controlados  por  la  marca,  como  los  si@os  web)…   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 12. …  y  los  medios  ganados  (canales  creados  por  clientes,  como  las   comunidades  de  entusiastas  de  la  marca).   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 13. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 ZMOT  
  • 14. “Hoy  en  día,  cuando  los  consumidores  escuchan  sobre  un  producto,   su  primera  reacción  es  ‘Voy  a  buscarlo  en  Internet’.   En  estos  >empos,  usted  no  persigue  a  su  competencia.  No  persigue   la  tecnología.  Persigue  a  su  consumidor”.   —  Rishad  Tobaccowala   Director  de  Estrategia  e  Innovación,     VivaKi.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 15. Algunos  ejemplos  de  momentos   de  la  verdad  son:   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 16. UNA  MAMÁ  ATAREADA  EN  SU  VEHÍCULO  BUSCANDO   INFORMACIÓN  SOBRE  DESCONGESTIONANTES  EN  EL  TELÉFONO   MÓVIL,  mientras  espera  para  recoger  a  su  hijo  en  la  escuela.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 17. UNA  SECRETARIA  EN  SU  ESCRITORIO  COMPARANDO  PRECIOS  DE   IMPRESORAS  LÁSER  Y  COSTOS  DE  CARTUCHOS  DE  TINTA,  antes  de   dirigirse  a  la  @enda  de  arcculos  para  oficina.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 18. UN  ESTUDIANTE  EN  UN  CAFÉ  buscando  calificaciones  y  comentarios   de  usuarios  sobre  hoteles  económicos  en  Barcelona.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 19. UN  AFICIONADO  A  LOS  DEPORTES  DE  INVIERNO  en  una  @enda  de   arcculos  para  esquiar  sacando  su  teléfono  móvil  para  ver  videos   sobre  las  tablas  más  modernas  para  deslizarse  en  la  nieve.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 20. UNA  JOVEN  EN  SU  APARTAMENTO  BUSCANDO  en  la  red  consejos   interesantes  sobre  cómo  impresionar  a  un  hombre,  antes  de  una   cita  a  ciegas.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 21. El  ZMOT  ocurre  cuando  usted  enciende  el  computador,  el  teléfono   móvil  u  otro  disposi@vo  con  conexión  a  Internet  y  empieza  a   averiguar  sobre  un  producto  o  servicio  (o  novio)  que  desea  ensayar   o  adquirir.     Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 22. “El  primer  momento  ocurre  en  la  góndola  de  la  >enda,  cuando  el   consumidor  decide  comprar  un  producto  de  una  marca  en  lugar  de   otra.  El  segundo  momento  ocurre  cuando  el  consumidor  u>liza  el   producto  en  su  casa  y  queda  sa>sfecho  o  decepcionado”.   —  A.G.  Lafley   Director  Ejecu@vo,     Procter  &  Gamble   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 23. Las  etapas  de  la  decisión  de  compra  han  cambiado.  El  ZMOT  es  una   nueva  etapa  crucial  que  se  incorpora  al  clásico  proceso  de  tres   pasos:  escmulo,  compra  y  experiencia.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 24. Lo  que  antes  era  un  mensaje  ahora  es  una  interacción.  Hoy  en  día,   los  compradores  comparten  la  información  que  han  obtenido  sobre   los  productos,  a  su  manera  y  a  su  propio  ritmo.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 25. La  difusión  de  boca  en  boca  es  más  importante  que  nunca.  Por   primera  vez  en  la  historia  de  la  humanidad,  la  difusión  de  boca  en   boca  es  un  medio  que  se  archiva  en  forma  digital.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 26. Los  momentos  de  la  verdad  están  encontrando  un  punto  de   convergencia.  Los  disposi@vos  móviles  son  máquinas  de  momentos   de  la  verdad.  A  medida  que  aumenta  el  uso  de  estos  disposi@vos,   los  tres  momentos  de  la  verdad  empiezan  a  converger.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 27. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 28.
  • 29. ¿CUÁLES  SON  LAS  CARACTERÍSTICAS  DE  UN   MOMENTO  CERO  DE  LA  VERDAD?   •  Ocurre  en  línea.   •  Ocurre  en  @empo  real  en  cualquier  momento  del  día.   •  El  consumidor  @ene  el  control.   •  Está  determinado  por  las  emociones.   •  La  interacción  es  mul@direccional.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 30. “Es  bien  sabido  que  los  consumidores  realizan  búsquedas  en  línea   sobre  productos  costosos  como  arGculos  electrónicos,  pero  a  raíz  de   la  recesión,  los  consumidores  se  han  preocupado  más  por  inves>gar   también  sobre  productos  de  uso  diario,  como  pañales  y   detergentes.  Más  de  una  quinta  parte  también  inves>gan  sobre   alimentos  y  bebidas,  casi  un  tercio  sobre  productos  para  mascotas  y   el  39%  sobre  productos  para  bebés”.   —  Wall  Street  Journal   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 31.
  • 32. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 33. CÓMO  GANAR  EN  EL  ZMOT   •  Designar  un  encargado.   •  Buscar  sus  momentos  cero.   •  Responder  las  preguntas  de  los  consumidores.   •  Op@mizarse  para  el  ZMOT.   •  Actuar  con  rapidez.   •  No  olvidarse  los  videos.   •  Lanzarse.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 34. hkp://www.zeromomentomruth.com/?locale=es_mx   Indicadores  de  acceso  a  Internet  y  consumo  de  medios  durante   2010  y  2011  –  América  LaNna   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 35. En  América  La@na,  la  par@cipación  de  los  usuarios  para  comentar  y   calificar  productos,  marcas  y  compar@r  sus  experiencias  con  otros   usuarios  es  cada  vez  más  alta.  Un  62%  de  los  consumidores  en  la   región  consultó  información  de  otros  usuarios  y  más  del  30%   contribuye  en  forma  regular  con  información  en  foros,  si@os  y  redes   sociales.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 36. ¿Qué  estrategia  implementar  para  ganar  en  el  momento  en  que  el   comprador  busca  información  en  Internet,  el  momento  cero  de  la   verdad?   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 37. Don  Tapscok.  La  era  Digital.  Cómo  la  generación  net  está  transformando  el  mundo.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 TALENTO  2.0  
  • 38. 1.          Debemos  tener  mucho  cuidado  con  lo  que  publicamos  y   dónde  lo  publicamos.  La  vida  da  vueltas  y  tenemos  que  ser  muy   cuidadosos  con  lo  que  publicamos  y  cómo  aparecemos  en  los   medios  virtuales.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 39. 2.          Revisemos  con  frecuencia  lo  que  aparece  sobre  nosotros  en   la  web.  Estamos  presentes  lo  querramos  o  no.  Conozco  a  varios   gerentes  de  RRHH  que  lo  primero  que  hacen,  cuando  conocen  a   alguien  en  una  entrevista  es  poner  su  nombre  en  Google  y  leer   con  mucha  atención  toda  la  informaciónn  que  aparezca  en  la   pantalla,  incluyendo,  por  supuesto,  las  fotos.  Asegúrese  de  tener   un  record  impecable  y  consistente  con  su  imagen  profesional.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 40. 3.          Mantengamos  actualizados  nuestros  perfiles.  Un  buen  dato   es  estar  presentes  en  alguna  red  social  profesional,  como   LinkeIn,  por  ejemplo,  y  tener  el  control  sobre  lo  que  de  nosotros   muestran  los  buscadores.  Llene  con  cuidado  la  data  y  el  currículo   que  allí  escribe  y  revíselos  cada  cierto  @empo  para  que   permanezca  actualizados.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 41. 4.          Para  fines  de  trabajo  usemos  una  dirección  de  correo   electrónico  que  sea  seria  y  bastante  formal.  Lo  contrario  no  deja   una  buena  imagen  profesional”.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 42. ESCUCHAR  A  LOS  SOCIAL  MEDIA   Eva  SanagusTn  
  • 43. En  términos  técnicos,  los  social  media  son  plataformas  de   publicación  de  contenido  donde  emisor  y  receptor  se  confunden  en   capacidades  y  funciones.  Las  herramientas  como  blogs,  wikis,   podcast,  redes  sociales,  agregadores,  etc.  permiten  a  los  usuarios   conver@rse  en  medios  de  comunicación  donde  ellos  toman  las   decisiones  de  los  contenidos  que  se  publican,  cómo  se  clasifican  y   cómo  se  distribuyen.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 ¿QUÉ  SON  LOS  SOCIAL  MEDIA?  
  • 44. Si  los  social  media  son  espacios  para  conversar  donde  tu  marca   puede  introducirse  aceptando  las  reglas  del  juego,  @enes  que   interiorizar  dos  principios  fundamentales:   1.  El  usuario  es  el  centro.   2.  El  contenido  es  el  rey.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 EL  SOCIAL  MEDIA  MARKETING  ES  CUESTIÓN  DE   IDENTIDAD  Y  OBJETIVOS  
  • 45. Bajo  estas  dos  premisas,  puedes  u@lizar  los  social  media  para   conseguir  mul@tud  de  beneficios.   1.  Branding.   2.  Customer  Rela@onship  Management  (CRM).   3.  Search  Engine  Op@miza@on  (SEO).     Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 EL  SOCIAL  MEDIA  MARKETING  ES  CUESTIÓN  DE   IDENTIDAD  Y  OBJETIVOS  
  • 46. REDES  SOCIALES  Y  COMUNIDADES   Eva  SanagusTn  
  • 47. 1.  Contratando  campañas  de  publicidad  muy  segmentadas.   2.  Construyendo  una  iden@dad  para  la  marca.   3.  Desarrollando  aplicaciones  que  mejoren  la  experiencia  de   usuario  de  la  red,  y  que  consigan  viralidad  aportando  diversión,   u@lidad  y/o  faciliten  el  encuentro  entre  los  usuarios.   4.  Par@cipando  y/o  creando  espacios  de  comunidad.   5.  Conectando  nuestro  espacio  de  marca.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 CÓMO  PUEDE  ESTAR  PRESENTE  TU  MARCA  EN  LAS   REDES  SOCIALES  
  • 48. 1.  No  es  necesario  el  registro  previo,  el  usuario  ya  lo  hizo.   2.  Tu  comunidad  se  desarrolla  en  un  entorno  en  el  que  ya  hay   millones  de  usuarios.   3.  No  es  necesario  que  inviertas  en  el  desarrollo  técnico  de  las   funcionalidades,  las  aporta  la  red  social.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 VENTAJAS  DE  CREAR  UNA  COMUNIDAD  DE  MARCA   EN  UNA  RED  SOCIAL  
  • 49. 1.  No  ser  propietario  de  los  datos  de  los  usuarios  ni  poder  construir   una  base  de  datos  propia.   2.  No  poder  elegir  las  funcionalidades  que  están  disponibles,  pues   es  decisión  de  la  red  social.   3.  No  tener  el  control  sobre  la  forma  en  que  tu  marca  aparece  ante   el  usuario,  pues  las  opciones  disponibles  son  limitadas.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 DESVENTAJAS  DE  CREAR  UNA  COMUNIDAD  DE   MARCA  EN  UNA  RED  SOCIAL  
  • 50. 1.  Establecer  un  propósito.   2.  Facilitar  la  conversación.   3.  Iden@ficar  a  las  personas.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 ¿TE  CONVIENE  ENTONCES  LLEVAR  TU  ESTRATEGIA   DE  COMUNIDAD  A  LAS  REDES  SOCIALES?  
  • 51. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 52. LinkedIn  fue  lanzado  en  el  año  2003  y  en  la  actualidad  cuenta   con  más  de  60  millones*  de  usuarios  registrados  en  más  de  220   países.   *  Actualmente  100  millones.   Fernando  Maciá  y  Javier  Gosende.  Marke@ng  con  Redes  Sociales.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 53. La  mitad  de  los  usuarios  están  ubicados  fuera  de  los  Estados   Unidos  y  dentro  de  La@noamérica  algunos  países  como  Brasil  o   México  muestran  un  crecimiento  del  428%  y  175%   respec@vamente.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 54. Perfil personal Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 56. “Algunas  de  las  ventajas  que  ofrece  esta  red  para  las  empresas   son:   •  Permite  acceder  a  información  más  detallada  de  potenciales   empleados.   •  Permite  conocer  otros  datos  de  un  candidato  que  no  se   incluyen  en  su  curriculum  vitae.   •  Promueve  el  networking.   •  Permite  contactar  con  nuevos  clientes  y  proveedores.   •  Potencia  el  branding  de  nuestra  empresa.   •  Ayuda  a  la  ges@ón  de  la  reputación  online  corpora@va.   •  Permite  integrar  funcionalidades  de  otras  redes  sociales”.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 57. Según  el  algoritmo  de  LinkedIn,  existen  tres  @pos  de  contactos   según  el  grado  de  separación  que  existe  con  respecto  a  nuestro   perfil  profesional.   •  Los  contactos  directos  son  el  primer  grado  de  separación  de  la   red.   •  Los  contactos  de  los  contactos  directos  forman  el  segundo   grado.   •  Los  contactos  de  los  contactos  de  segundo  grado  se  sitúan  en   el  tercer  grado  de  separación.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 58. Esta  red  profesional  cuenta  con  un  buscador  especializado  en  la   búsqueda  de  gente  o  perfiles  personales.  Estos  factores  son:   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 59. •  Coincidencia  de  palabras  clave  u@lizadas  en  la  frase  de   búsqueda  con  respecto  al  texto  usado  en  la  redacción  del   perfil  personal.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 60. •  Grados  de  separación  de  los  perfiles  personales  resultantes   en  una  búsqueda  con  respecto  al  usuario  de  LinkedIn  que  está   haciendo  la  búsqueda:  LinkedIn  posiciona  más  alto  aquellos   perfiles  profesionales  que  son  contactos  de  primer  grado  y   luego  posiciona  a  los  de  segundo  grado,  dejando  con  menor   visibilidad  a  los  perfiles  de  tercer  grado.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 61. •  Coincidencia  de  que  el  usuario  que  hace  la  búsqueda   pertenezca  a  un  mismo  grupo  de  LinkedIn  que  algún   empleado  de  la  empresa  buscada.Se  deduce  así  que  lo  más   importante  para  posicionarse  en  los  resultados  del  buscador   de  LinkedIn  es  tener  un  perfil  personal  debidamente   redactado  y  con  la  mayor  can@dad  de  contactos  de  primer   grado  que,  a  su  vez,  generan  viralmente  un  mayor  número  de   contactos  de  segundo  grado”.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 62. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 63. Perfil de empresas Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 64. “Además  de  permi@r  la  creación  de  perfiles  personales,  LinkedIn   también  permite  la  creación  de  un  perfil  de  empresa.  Los  perfiles   de  empresa  son  similares  a  las  páginas  de  empresa  de  Facebook.   En  dichas  páginas  se  puede  incluir  información  corpora@va,  el   logo,  la  dirección  de  la  página,  los  servicios  o  especialidades  de  la   empresa.  Adicionalmente,  el  perfil  de  empresa  se  va   actualizando  automá@camente  con  los  nombres  de  los   empleados  que  cuentan  con  una  cuenta  de  usuario  en  LinkedIn”.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 66. LinkedIn  cuenta  con  un  buscador  especializado  en  la  búsqueda  de  perfiles  de   empresa.  El  algoritmo  de  búsqueda  de  LinkedIn  toma  en  cuenta  ciertos   factores  para  posicionar  los  resultados  de  búsquedas.  Estos  factores  son:   •  Coincidencia  de  palabras  clave  u@lizadas  en  la  frase  de  búsqueda  con   respecto  al  texto  u@lizado  en  la  redacción  del  perfil  de  empresa.   •  Grados  de  separación  de  los  contactos  que  son  empleados  de  la  empresa   con  respecto  al  usuario  de  LinkedIn  que  está  haciendo  la  búsqueda.   •  Coincidencia  de  que  el  usuario  que  hace  la  búsqueda  pertenezca  a  un   mismo  grupo  de  LinkedIn  que  algún  empleado  de  la  empresa.   •  Cercanía  geográfica  entre  la  ubicación  del  usuario  que  hace  la  búsqueda  y   la  ubicación  de  la  empresa.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 67. Grupos Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 68. Funcionalidades  principales  de  los  grupos  de  LinkedIn.   •  Debates:  foro  donde  cualquier  miembro  puede  proponer  un   nuevo  tema  y  se  conversa  en  torno  a  él  con  los  otros   miembros  del  grupo.   •  Miembros:  listado  de  los  usuarios  que  son  miembros  del   grupo.  Se  listan  por  orden  de  menor  grado  de  separación  con   respecto  al  usuario  de  LinkedIn  que  está  navegando  a  través   de  la  Web.   •  Promociones:  anuncios  u  ofertas  comerciales  de  miembros  de   los  grupos.  Herramienta  perfecta  para  promocionar  un   evento,  un  producto,  un  servicio,  una  empresa.   •  Empleos:  sección  para  publicar  ofertas  de  trabajo  por  parte   de  los  miembros  del  grupo”.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 69. “Lo  interesante  de  estos  grupos  es  que  los  usuarios  de  LinkedIn   que  se  hagan  miembros  recibirán  cada  siete  o  quince  días  un   bolecn  o  newsleker  conla  información  publicada  recientemente   en  dicho  grupo.  Visto  esto  tenemos  un  nuevo  canal  de   comunicación  muy  poderoso  que  se  puede  aprovechar.  El  ra@o   de  apertura  de  un  email  de  LinkedIn  es  mayor  que  el  de   cualquier  campaña  de  email  marke@ng  que  recibimos  de  otras   empresas”.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 70. Consejos  para  gesNonar  eficazmente  los  grupos  de  LinkedIn.   •  Tratar  de  dar  una  atención  personalizada  a  los  miembros  del   grupo.   •  Aprovechar  el  grupo  para  hacer  promociones.   •  Aprovechar  el  grupo  como  estudio  de  mercado.   •  Promocionar  el  grupo  fuera  de  LinkedIn.   •  Promocionar  la  inserción  de  contenidos  en  el  grupo.   •  No  duplicar  esfuerzos”.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 71. Preguntas y respuestas Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 72. “En  esta  sección  se  pueden  plantear  tanto  posibles  preguntas,   como  aportar  nuestros  conocimientos  respondiendo  las  que   plantean  otras  personas.  Muchas  de  las  recomendaciones  se   centran  en  solicitar  recomendaciones  para  encontrar  la  mejor   empresa  o  profesional  para  un  determinado  contrato.  Nuestra   labor  es  monitorizar  preguntas  relacionadas  con  nuestro  sector  y   responderlas  dando  un  argumento  profesional  y  ofertando   nuestros  servicios”.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 73. “Adicionalmente,  LinkedIn  posee  una  funcionalidad  que  mejora   el  ranking  de  nuestro  perfil  cada  vez  que  respondemos.  Así,  por   cada  respuesta  vamos  sumando  puntos  y  todavía  más  si  nuestra   respuesta  es  elegida  como  la  mejor  por  parte  del  usuario  que   hizo  originalmente  la  pregunta.  Esa  puntuación  acumulada  se   muestra  en  nuestro  perfil  personal  demostrando  nuestro  know   how  en  un  área  determinada”.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 74. “LinkedIn  @ene  la  propiedad  a  través  de  su  buscador  interno  de   que  lleguemos  a  los  perfiles  públicos  de  profesionales  que  nos   gustaría  contactar  para  ofrecerles  nuestros  servicios”.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 75. Anuncios Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 76. “El  sistema  de  contratación  y  configuración  de  los  anuncios   patrocinados  de  LinkedIn  es  sencillo  y  nos  permite  en  pocos   minutos  escribir,  orientar  y  lanzar  nuestra  publicidad  online.  Los   anuncios  de  LinkedIn  son  del  @po  pago  por  clic.  Su  principal   ventaja  es  que  nos  da  acceso  a  una  comunidad  realmente   premium  de  millones  de  profesionales  con  altos  niveles  de   ingresos”.     Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 77. Analítica Web Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 78. “LinkedIn  no  dispone  de  un  panel  avanzado  de  estadís@cas  de   tráfico  para  los  perfiles  personales  o  para  los  perfiles  de   empresas.  Los  únicos  datos  estadís@cos  que  podemos  consultar   son:   •  Número  de  contactos  de  primer  grado.   •  Número  de  contactos  de  segundo  grado.   •  ¿Cuántas  personas  han  visto  mi  perfil  personal  en  la  úl@ma   semana?   •  ¿Cuántas  veces  ha  salido  mi  perfil  personal  como  resultado  en   el  buscador  interno  de  LinkedIn?”   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 79. hkp://www.marqui.com/blog/7-­‐@ps-­‐for-­‐marke@ng-­‐your-­‐business-­‐on-­‐linkedin.aspx   7 tips para promocionar una empresa Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 80. 1.  Cree  eventos.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 81. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 82. 2.  Use  grupos  y  conecte.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 83.
  • 84. 3.  Incremente  su  visibilidad.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 85. 4.  Op@mice  su  perfil  para  SEO   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 86. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 87. 5.  Responda  preguntas.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 88. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 89. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 90. 6.  Promueva  su  blog  en  la  página  de  su  compañía   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 91. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 92. 7.  Siga  otras  compañías  que  le  interesen   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 93. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 94. Twiker  es  una  herramienta  Web  que  nos  permite  publicar  y   recibir  pequeños  mensajes  dirigidos  a  una  red  de  seguidores.   Twiker  es  como  un  microblog  donde  los  mensajes  o  post   publicados  no  pueden  exceder  los  140  caracteres.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 95. Twiker  es  uno  de  los  servicios  Web  2.0  más  sencillos  y,  al  mismo   @empo,  más  potentes  y  diƒciles  de  explicar  para  quien  nunca  lo   ha  usado.  Quizá  su  fortaleza  resida  precisamente  en  su   simplicidad.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 96. …  su  dinámica  de  publicación  con@nuada  de  mensajes  cortos   (admite  un  máximo  de  140  caracteres)  genera  comunidades  que   se  crean  espontáneamente  en  torno  a  un  usuario  –compuestas   por  sus  seguidores-­‐  o  bien  en  torno  a  un  tema  –compuestas  por   todos  los  tweets  que  comparten  una  misma  e@queta  o  hashtag-­‐   y  en  las  que  los  par@cipantes  se  interrelacionan  de  una  forma   enormemente  dinámica  para  intercambiar  opiniones,   comentarios,  recursos,  información,  co@lleos…   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 97. La  simplicidad  de  Twiker  propicia  la  par@cipación  más  ubicua  de   sus  usuarios.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 98. La  estrategia  en  Twiker:  escuchar,  crear,  fidelizar.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 99. 1.  Tweet:  es  cada  uno  de  los  mensajes  de  hasta  140  caracteres   que  publican  los  usuarios.   2.  Seguidor:  es  aquel  usuario  que  decide  suscribirse  o  seguir  a   otro.   3.  Timeline:  serie  de  tweets  que  aparecen  en  nuestra  cuenta   para  leer  en  orden  cronológico  (de  más  reciente  a  más   an@guo)  de  publicación  y  cuya  composición  depende  de  a   quien  estamos  siguiendo.   4.  ReTweet:  cada  vez  que  nos  gusta  un  determinado  tweet  y   deseamos  compar@rlo  con  nuestros  seguidores  u@lizamos   esta  funcionalidad.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 GLOSARIO  
  • 100. 1.  Menciones:  en  Twiker  podemos  hacer  referencia  a  otro   usuario  incluyendo  el  símbolo  de  arroba  (@)  antes  de  su   nombre  de  usuario.   2.  Mensajes  directos:  son  como  la  mensajería  privada  de   Twiker.   3.  Listas:  es  una  forma  de  organizar  los  tweets  y  usuarios  que   seguimos  en  Twiker.   4.  Hashtags:  al  incluir  una  palabra  precedida  por  el  símbolo  (#)   se  está  marcando  esa  e@queta  para  un  tweet.   5.  Temas  de  Moda  o  Trending  Topics:  temas  de  actualidad.   6.  FollowFriday:  p.e.:  #FF  y  buen  finde!!  @GemmaPerezS   @mterna     Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 GLOSARIO  
  • 101. 1.  Buscador:  es  el  buscador  interno  de  Twiker  que  permite   hacer  búsquedas  de  usuarios  y  conversaciones  relacionadas   con  la  frase  de  búsqueda  o  el  hashtag  que  escribamos.   2.  URL  cortas:  Hay  “acortadores  de  URL”  online  con  los  que   acortar  estos  enlaces  sin  perder  el  vínculo  de  des@no.  P.e:   hkps://bitly.com/   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 GLOSARIO  
  • 102. Aplicaciones  y  funcionalidades  de  Twicer   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 103. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 hkps://hootsuite.com/  
  • 104. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 hkp://trendsmap.com/  
  • 105. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 hkp://twitpic.com/  
  • 106. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 hkp://telly.com/  
  • 107. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 hkp://twikerfeed.com/  
  • 108. Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 hkps://twiker.com/about/resources/bukons#tweet  
  • 109. ¿Para  qué  puede  uNlizar  una  empresa  Twicer?   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 110. 1.  Uso  de  Twiker  para  estar  informado.   2.  Comunicación  de  ofertas  y  promociones.   3.  Para  ges@onar  la  reputación  online  corpora@va  o  para   monitorizar  la  competencia.   4.  Twiker  como  herramienta  de  atención  al  cliente.   5.  Uso  interno  del  Twiker:  empleados.   6.  Uso  de  Twiker  como  sala  de  prensa  2.0   7.  Uso  de  Twiker  en  eventos.   8.  A  la  caza  de  las  recomendaciones  y  preguntas  de  potenciales   clientes.   9.  Potenciar  su  marca  personal.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013
  • 111.
  • 112. Facebook  es  un  portal  Web  englobado  dentro  de  las  redes   sociales  2.0  y  cuyo  obje@vo  es  compar@r  información  con   otras  personas  que  conocemos.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 Fernando  Macía  Domene  y  Javier  Gosende  Grela.  Marke@ng  con  redes  sociales.  
  • 113. 1.  Facebook  permite  llegar  al  público  adecuado.   2.  Facebook  permite  insertar  publicidad  contextual.   3.  Facebook  proporciona  las  herramientas  para  conver@r   nuestro  mensaje  en  viral.   Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 Fernando  Macía  Domene  y  Javier  Gosende  Grela.  Marke@ng  con  redes  sociales.   ¿POR  QUÉ  PROMOCIONARSE  EN  FACEBOOK?  
  • 114. 1.  Personalización  a  través  del  FBML.   2.  Nivel  de  privacidad.   3.  Panel  de  estadís@cas  Web.   4.  Perfil  de  Administrador.   5.  Creación  de  eventos.   6.  Indexación  en  Google.   7.  Importación  de  información  sindicada.   8.  Personalización  de  URL.   9.  Subida  de  fotos  y  vídeos.   10.  Límite  en  el  envío  de  mensajes  y  actualizaciones.   11.  Visibilidad  de  los  mensajes  del  administrador.     Curso de Extensión Profesional – CEP Mayo 2013 Fernando  Macía  Domene  y  Javier  Gosende  Grela.  Marke@ng  con  redes  sociales.   DIFERENCIAS  ENTRE  PÁGINA  Y  GRUPO