Chicos no se si están bien hechos los tres últimos gráficos, me refiero al diagrama de frecuencias acumulada, diagrama semilogaritmico y el diagrama de correlaciones

1. UNIVERSIDAD DE CUENCA
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
ESCUELA DE MEDICINA
GRUPO 4
BIOESTADÍSTICA II
MANUAL DE SPSS
Estudiante:
Edisson Omar Guaicha Pulla.
Docente:
Dr. Jorge Luis García
CUENCA –ECUADOR
2013-2014

2. Contenido
INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................. 3
ALGORITMOS GRÁFICOS DEL SPSS .................................................................................................... 4
ABRIR .............................................................................................................................................. 4
DATOS ......................................................................................................................................... 4
RESULTADOS ............................................................................................................................... 5
SINTAXIS...................................................................................................................................... 7
GUARDAR ........................................................................................................................................ 8
SAV .............................................................................................................................................. 8
OTROS FORMATOS ..................................................................................................................... 9
DATOS ........................................................................................................................................... 10
SELECCIONAR CASOS ................................................................................................................ 10
TRANSFORMAR............................................................................................................................. 12
CALCULAR VARIABLE ................................................................................................................ 12
RECODIFICAR............................................................................................................................. 13
ANALIZAR ...................................................................................................................................... 21
FRECUENCIAS ............................................................................................................................ 21
TABLAS DE CONTINGENCIA ...................................................................................................... 22
DESCRIPTIVOS ........................................................................................................................... 24
COMPARAR MEDIAS ................................................................................................................. 25
PRUEBA T .................................................................................................................................. 29
REGRESIÓ LINEAL ...................................................................................................................... 32
GRAFICOS ...................................................................................................................................... 33
BARRAS SIMPLES ....................................................................................................................... 33
BARRAS DOBLES: ...................................................................................................................... 36
BARRAS COMPUESTAS: ............................................................................................................. 37
DIAGRAMA DE SECTORES ......................................................................................................... 39
HISTOGRAMA: .......................................................................................................................... 40
POLÍGONO DE FRECUENCIAS .................................................................................................... 42
CAJAS Y BIGOTES ....................................................................................................................... 45
DIAGRAMA DE FRECUENCIAS ACUMULADAS.......................................................................... 46
1

3. DIAGRAMA SEMILOGARÍTMICO ................................................................................................ 47
DIAGRAMA DE CORRELACIONES. ............................................................................................. 49
BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................... 52
2

4. INTRODUCCIÓN
SPSS es un programa estadístico informático muy usado en las ciencias sociales y las
empresas de investigación de mercado.
El software estadístico SPSS nació en 1968 como un programa denominado
StatisticalPackcagefor Social Sciences. Fue creado en 1968 por Norman H. Nie, C.
Hadlai (Tex) Hull y Dale H. Bent. Entre 1969 y 1975 la Universidad de Chicago por
medio de su NationalOpinionResearch Center estuvo a cargo del desarrollo,
distribución y venta del programa. A partir de 1975 corresponde a SPSS Inc.
Originalmente el programa fue creado para grandes computadores. En 1970 se
publica el primer manual de usuario del SPSS por Nie y Hall. Este manual populariza
el programa entre las instituciones de educación superior en EE. UU. En 1984 sale la
primera versión para computadores personales. En 1992 se lanzó los productos
estadísticos para el sistema operativo del ordenador personal Microsoft Windows ®.
La compañía SPSS. Inc ha reforzado su liderazgo en el mercado de análisis a través
de adquisiciones que ampliaron la profundidad y amplitud de sus ofertas analíticas.Las
adquisiciones incluyen la incorporación de tecnologías como la minería de datos, una
suite de inteligencia de negocios para los iSeries de IBM ® eServer, análisis web,
componentes analíticos sofisticados, una interfaz Web para la tecnología de
procesamiento analítico en línea (OLAP) y minería de texto.
En la versión 12 de SPSS se podían realizar análisis con 2 millones de registros y
250.000 variables. El programa consiste en un módulo base y módulos anexos que se
han ido actualizando constantemente con nuevos procedimientos estadísticos. Cada
uno de estos módulos se compra por separado. Desde la versión 14, pero más
específicamente desde la versión 15 se ha implantado la posibilidad de hacer uso de
las librerías de objetos del SPSS desde diversos lenguajes de programación. Aunque
principalmente se ha implementado para Python, también existe la posibilidad de
trabajar desde Visual Basic, C++ y otros lenguajes.
En 2003 el análisis predictivo se establece con. El análisis predictivo complementa y
refuerza otras tecnologías de la información. El 28 de junio de 2009 se anuncia
que IBM, adquiere SPSS, por 1.200 millones de dólares.
3

5. ALGORITMOS GRÁFICOS DEL SPSS
ABRIR
DATOS
1. Esta parte del SPSS nos sirve para abrir nuestra base de datos con la que vamos a trabajar
ya sea del mismo formato del SPSS u otro como Excel, vamos a hacer click en ARCHIVO,
luego vamos a la parte que dice abrir y posteriormente hacemos click donde dice datos.
2. Se nos abre una ventana llamada abrir datos donde procedemos a buscar nuestra base de
datos con la que vamos a trabajar, en mi casos los datos son la de provincia de Imbabura,
una vez seleccionado la base de datos pulsamos ABRIR.
4

6. 3. Aparecen nuestros datos.
RESULTADOS
4. Si anteriormente ya habíamos trabajado con SPSS y queremos ver lo que hemos hecho, ya
sean tablas o gráficos, hacemos click en Archivo, luego vamos a Abrir y hacemos click en
RESULTADOS.
5

7. 5. Se abre una ventana en la cual procedemos a buscar los resultados del trabajo que
realizamos con anterioridad. Luego hacemos click en abrir.
6. Aparece los resultados en una ventana.
6

8. SINTAXIS
7. También en esta opción podemos abrir una SINTAXIS, que hayamos creado con
anterioridad, para eso vamos a archivo y luego a abrir y hacemos click en Sintaxis.
8. Buscamos la sintaxis, la seleccionamos y hacemos click en abrir.
7

9. 9. Aparece una nueva ventana en la cual podemos ver la sintaxis.
GUARDAR
SAV
1. Para guardar cualquier cambio que hayamos hecho en la base de datos o en la ventana de
resultados, hacemos click en Archivo, luego en Guardar Como.
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10. 2. Se abre una nueva ventana, en la cual si vamos a guardar los cambios que hicimos en la
base de datos, la terminación del nombre de nuestro archivo en la parte que dice
‘’Nombre del Archivo’’ tiene que terminar en SAV, ese es el formato en el que se va a
guardar. Después hacemos click en guardar y listo.
OTROS FORMATOS
3. Si deseamos guardar en otros formatos procedemos de similar manera, vamos a guardar
como, seleccionamos el tipo de archivo y luego damos click en guardar.
9

11. DATOS
SELECCIONAR CASOS
1. Esta opción nos permite trabajar con un conjunto de datos seleccionados para ello
vamos a DATOS y hacemos click en SELECCIONAR CASOS.
2. Luego aparece una nueva ventana en la cual seleccionamos la opción si se satisface la
condición y luego elegimos la variable con la que queremos trabajar, en mi caso
seleccione cuantos años cumplidos tiene.
10

12. 3. Luego hacemos click en la parte que dice si la opción, y se despliega una nueva ventana.
En la cual procedemos a seleccionar nuestra variable y en mi caso separaré los datos de
edad en mayores de 30 y los menores de 30 años, damos click en continuar y luego en
aceptar.
4. Automáticamente se crea una nueva variable llamada filter_$ en la cual se asigna el
número 1 para los valores que cumplan la condición y 0 para los que no lo cumplen.
11

13. TRANSFORMAR
CALCULAR VARIABLE
1. CALCULAR VARIABLE, vamos a transformary luego hacemos click en calcular variable.
2. Ingresamos nuestros datos, para lo cual voy a calcular cual es la edad del progenitor a la
que tuvo su último hijo, eso calculamos restando el año en que nació el progenitor del año
en que tuvo su último hijo. Pulsamos aceptar
12

14. 3. Hacemos una distribución de frecuencias con la variable que acabamos de definir.
RECODIFICAR
RECODIFICAR LAS MISMAS VARIABLES
4. En ésta parte tenemos varias opciones entre las cuales tenemos RECODIFICAR EN LAS
MISMAS VARIABLES, la cual nos sirve para recodificar una variable sin necesidad de definir
una nueva, para lo cual vamos a la opción transformar, luego hacemos click en recodificar
en las mismas variables.
13

15. 5. Aparece una nueva ventana en la cual vamos a seleccionar la variable que deseamos
recodificar, en mi caso escogeré cuantos años cumplidos usted tiene, y hacemos click en
valores antiguos y nuevos.
6. Aparece una nueva ventana en la cual asignamos los valores nuevos en base a los datos
que tiene esa variable, en mi caso lo estratifique por grupos de edad. Pulsamos continuar y
luego aceptar.
7. Vamos a vista de variables y procedemos a asignar nombres a los números que pusimos
con anterioridad, pulsamos aceptar y listo.
14

16. 8. Podemos hacer una tabla con los datos que acabamos de recodificar.
RECODIFICAR EN DISTINTAS VARIABLES
9. También podemos recodificar en una nueva variable, para lo cual vamos a TRANSFORMAR
y hacemos click en RECODIFICAR EN DISTINTAS VARIABLES.
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17. 10. Luego nos aparece una nueva ventana, en la cual en la ventana que dice variable
numérica, elegimos la variable que vamos a recodificar, y donde dice variable de resultado
ponemos nombre y la etiqueta de nuestra nueva variable y hacemos click en cambiar.
Hacemos click en valores antiguos y nuevos.
11. Aparece una nueva ventana en la cual procedemos a llenar como lo hicimos
anteriormente, en mi caso cree una nueva variable que se llama horas y la recodifique
desde la variable, cuantas horas trabajo la semana pasada. Hacemos click en continuar y
luego en aceptar.
16

18. 12. Después vamos a vista de variables y buscamos nuestra nueva variable y le asignamos
valores como 1= lactante, 2= niño, etc. Hacemos click en aceptar y listo podemos trabajar
con nuestra nueva variable y pos supuesto conservando la variable original.
13. Luego hacemos una tabla con nuestra variable.
17

19. AGRUPACIÓN VISUAL
14. También tenemos la opción AGRUPACIÓN VISUAL, que nos ayuda a crear nuevas variables
basándose en la agrupación de valores contiguos de las variables que tenemos en nuestra
base de datos para dar lugar a un número limitado de categorías diferentes lo podemos
considerar como una forma más corta de recodificar una variable en otra distinta. Vamos a
la opción transformar y hacemos click en AGRUPACIÓN VISUAL.
15. Se abre una nueva ventana en la cual procedemos a elegir la variable, en mi caso elegí
cuantos años cumplidos tiene. Hacemos click en continuar.
18

20. 16. Aparece esto en nuestra pantalla, donde colocamos nombre a nuestra nueva variable
agrupada, y luego hacemos click en crear puntos de corte.
17. Se abre una ventana en la cual en la opción intervalos de igual amplitud colocamos el
límite inferior y la amplitud.
19

21. 18. Tenemos la ventana anterior donde en la parte de etiquetas para poner nombre a los
valores de los intervalos. Damos click en aceptar.
19. Hacemos una distribución de frecuencias con lo que acabamos de hacer.
20

22. ANALIZAR
FRECUENCIAS
1. En ésta parte podemos hacer tablas, para lo cual, hacemos click en analizar y en la parte de
estadísticos descriptivos hacemos click en FRECUENCIAS.
21

23. 2. Luego seleccionamos la variable en mi caso seleccione Cual es su nombre, y damos click
en aceptar.
3. Luego aparece nuestra tabla.
TABLAS DE CONTINGENCIA
4. En ésta opción de analizar también podemos elaborar TABLAS DE CONTINGENCIA, para ello
hacemos click en analizar, luego en estadísticos descriptivos y finalmente hacemos click en
tablas de contingencia.
22

24. 5. Luego aparece una nueva ventana n la cual procedemos a seleccionar las variables para
las filas y columnas, también en la misma ventana hay una opción que dice estadísticos el
cual nos permite calcular el chi cuadrado con los datos que pongamos en la tabla de
contingencia. Damos click en aceptar.
6. Aparece nuestra tabla de contingencia en la pantalla.
23

25. DESCRIPTIVOS
7. En analizar también tenemos la opción de DESCRIPTIVOS la cual nos permite sacar la
media y el desvío típico de los daos que seleccionemos, para ello vamos a analizar, luego a
estadísticos descriptivos y hacemos click en DESCRPTIVO.
8. Nos aparece una nueva ventana en la cual seleccionamos nuestra variable y pulsamos
aceptar, en mi caso elegí cuantos años cumplidos tiene. Pulsamos aceptar.
24

26. 9. Aparece los resultados con la variable que hemos seleccionado.
COMPARAR MEDIAS
10. COMPARAR MEDIAS, para realizar esto vamos a analizar, luego a comparar medias y
hacemos click en medias.
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27. 11. Luego elegimos las variables, en la dependiente en mi casi elegí ‘’en los últimos 6 meses
ha utilizado internet’’ y en la independiente ‘’cual es su sexo’’, pata comparar si hay
diferencias en el uso de internet de acuerdo al sexo
12. Después damos click en opciones, en donde escogemos los cálculos estadísticos que
queremos que se realicen. Damos click en continuar y luego en aceptar.
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28. 13. En la ventana de resultados nos sale los siguientes cálculos.
Interpretación:De acuerdo con los datos obtenidos las mujeres han utilizado más internet
que los hombres ya que tienen un promedio de 2.23 frente a los hombres que tienen un
promedio de 2.21.
PRUEBA T PARA UNA MUESTRA
14. Ingresamos a menú y vamos a analizar y en comparar medias hacemos click en prueba t
para una muestra.
27

29. 15. Luego se nos abre una nueva ventana, en la cual procedemos a seleccionar la variable, en
mi caso seleccioné ‘’en los últimos 6 meses ha utilizado teléfono celular’’,en la parte que
dice opciones seleccionamos el intervalo de confianza y damos click en continuar y luego
en aceptar.
16. Aparece en la ventana de resultados lo que acabamos de calcular.
28

30. Interpretación: La población de Imbabura tiene una media de 1.72 y si tuviéramos en otra
provincia como por ejemplo en Pichincha una media de 1.93 diríamos que en promedio
en los últimos 6 meses han utilizado más el celular en la provincia de Pichincha que en
Imbabura.
PRUEBA T PARA VARIABLES INDEPENDIENTES
17. PRUEBA T, para realizarla necesitamos muestras pequeñas, para ingresa vamos a menú,
luego a comparar medias y hacemos click en prueba T para muestras independientes.
18. Elegimos nuestras variables, en variables para contrastar seleccione en los últimos 6
meses ha utilizado teléfono celular. Planteamos nuestras hipótesis ya que vamos a ver si
hay o no una diferencia significativa en el uso de celular de acuerdo al sexo. H0= El uso de
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31. celulares es igual en hombres como en mujeres, h1= EL uso de celulares no es igual en
hombres como en mujeres. Damos aceptar.
19. Aparece en la ventana de resultados lo siguiente.
Interpretación:Dado a que el valor de la sig (bilateral) es mi caso es o.oo, éste va a ser
considerado como el valor de P, y como es P es menor que 1 rechazamos hipótesis nula y
aceptamos la alternativa que decía que el uso de celular difiere de acuerdo al sexo.
También en base al valor de T que es -9.707 establecemos los valores de T crítico de
acuerdo a los grados de liberta que es 1.645. T es mayor que éste valor por lo tanto
rechazo hipótesis nula y acepto la alternativa.
30

32. PRUEBA T PARA MUESTRAS RELACIONADAS
20. Vamos a analizar , comparar medias y hacemos click sobre prueba T para muestras
relacionadas.
21. Elegimos nuestras variables en mi caso elegí ‘’ en los últimos 6 meses ha utilizado
internet’’ y en los últimos 6 meses ha utilizado computadora’’. Hacemos click en aceptar.
22. Tenemos los resultados en la ventana de resultados.
31

33. Interpretación: Dado a que la sig bilateral es 0.00 y es menor a 0.005 decimos que las
muestras son significativamente diferentes.
REGRESIÓN LINEAL
23. REGRESIÓN LINEAL nos permite relacionar variables cuantitativas, vamos a analizar, luego
en regresiones y hacemos click en lineales.
24.Se nos muestra una nueva ventana en la cual procedemos a elegir las variables
cuantitativas. En la variable dependiente elegí cuantos años cumplidos tiene, y en la
independiente escogí en los últimos 6 meses ha utilizado internet.
32

34. 25. Nos aparece los cálculos de regresión lineal en la pantalla.
GRAFICOS
BARRAS SIMPLES
1. Para hacer barra simples vamos a la opción GRÁFICOS, luego seleccionamos la opción
cuadro de diálogos antiguos y seleccionamos barras.
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35. 2. Luego nos aparece una nueva ventana en la cual seleccionamos el tipo de barra y hacemos
click en definir.
3. Después seleccionamos la variable con la cual vamos a trabajar en la opción eje de
categorías y en la parte que dice ‘’barras representan’’ seleccionamos % de los casos y
hacemos click en títulos.
34

36. 4. Colocamos título a nuestro gráfico y pulsamos continuar y luego aceptar.
5. Aparece nuestro gráfico en la pantalla. Aquí podemos editar el gráfico haciendo doble click
sobre el mismo.
35

37. Interpretación: En la población de Imbabura la mayor parte de la población es casada (42.2%)
quedando en segundo lugar los solteros.
BARRAS DOBLES:
1. Hacemos el mismo procedimiento, solo que en lugar de seleccionar barras simples
seleccionamos AGRUPADOS. Hacemos click en definir.
2. Luego elegimos nuestras variables, en mi caso elegí estado conyugal y sexo. También le
colocamos título y pulsamos aceptar.
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38. 3. Aparece nuestro gráfico con las mismas opciones para editar.
Interpretación: En la población de Imbabura la mayor parte son casados, siendo más mujeres
que hombres las que se encuentran en éste estado civil.
BARRAS COMPUESTAS:
1. Hacemos lo mismo, solo que seleccionamos APILADO.
37

39. 2.
Luego escogemos las variables con las que vamos a trabajar, elegí como se considera
según su cultura y sexo, ponemos el título y pulsamos aceptar.
3. Tenemos nuestro gráfico, con las mismas opciones para editarlo.
38

40. Interpretación: La mayor parte de la población de Imbabura se considera mestiza, siendo
en mayor cantidad los hombres los que se consideran como tales
DIAGRAMA DE SECTORES
1. Nos vamos a gráficos y seleccionamos cuadro de diálogos antiguos y seleccionamos
SECTORES.En la parte que dice ‘’definir sectores por’’ seleccionamos la variable. Le
ponemos título al gráfico y pulsamos aceptar.
2. Tenemos nuestro gráfico con las mismas opciones para editar.
39

41. Interpretación: La mayor parte de la población de Imbabura tiene títulos de educación
superior reconocidos por el CONESUP seguido por un grupo de personas que no tiene
ningún tipo de título de éste nivel.
HISTOGRAMA:
1. Vamos a gráficos, luego a cuadro de diálogo antiguos y seleccionamos HISTOGRAMA.
2. Elegimos nuestra variable cuantitativa, en mi caso elegí ‘’cuantos años cumplidos tiene’’, le
ponemos título al gráfico y damos click en aceptar.
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42. 3. Aparece nuestro gráfico, hacemos doble click para editarlo.
4. Vamos a clase de puntos y ponemos el intervalo que deseamos y damos click en aceptar.
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43. 5. Después de editar tenemos nuestro histograma con los intervalos quedando así en la
ventana de resultados.
POLÍGONO DE FRECUENCIAS
1. Para poder hacerlo, primero hacemos un histograma solo que le agregamos una variable
más en mi caso le agregaré sexo. Le ponemos título y hacemos click en aceptar.
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44. 2. Aparecen dos gráficos, uno para hombres y otro para mujeres en la ventana de
resultados.
3. Hacemos doble click sobre el gráfico, vamos a variables y en tipo de elemento
seleccionamos línea de interpolación. Pulsamos aplicar.
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45. 4. Luego vamos a elementos y hacemos click en mostrar marcadores de líneas.
5. Aparece nuestro gráfico en la ventana de resultados quedando de la siguiente manera.
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46. CAJAS Y BIGOTES
1. Hacemos lo mismo que hacemos en los gráficos anteriores, en cuadro de diálogo antiguo
seleccionamos DIAGRAMA DE CAJAS.
2. Seleccionamos nuestras variables en mi caso en la opción variable elegí ‘’cuál es el mes en
que nació’’ y en eje de categorías escogí sexo y Pulsamos aceptar.
45

47. 3. Aparece nuestro gráfico en la ventana de resultados.
DIAGRAMA DE FRECUENCIAS ACUMULADAS
1. Vamos a menú, luego a gráficos y hacemos click en la opción LINEAS, y elegimos la opción
simple, procedemos a llenar, ponemos nuestra variable en ejes de categorías. En la parte
que dice la línea representa elegimos % acumulado, además le ponemos título a nuestro
gráfico. Hacemos click en aceptar.
46

48. 2. En la ventana de resultados aparece nuestro gráfico con las mismas opciones para poder
editarlo.
DIAGRAMA SEMILOGARÍTMICO
1. Vamos a menú gráficos y seleccionamos en cuadro de diálogo antiguo línea, luego
seleccionamos simple, y nos aparece una ventana en la que procedemos escoger nuestra
variable, en la parte que dice la línea representa ponemos en N de casos y a nuestra
variable la ponemos en eje de categoría.
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49. 2. Luego en propiedades, en parte que dice escala, en tipo hacemos click en logarítmico y
finalmente hacemos click en aceptar.
3. Tenemos nuestro gráfico que sale en la ventana de resultados.
48

50. DIAGRAMA DE CORRELACIONES.
1. Vamos a menú gráficos y elegimos la opción dispersión/puntos.
2. Seleccionamos la opción simple y se nos despliega una nueva ventana en la cual vamos a
elegir nuestras variables, en el eje Y que es la variable dependiente elegí total de hijos
vivos actualmente y en el eje X que es la variable independiente elegí cuantos hijos nacidos
vivos ha tenido durante toda su vida. Ponemos títulos y damos click en aceptar.
49

51. 3. Aparece nuestro gráfico en la ventana de resultados, y procedemos a editarlo.
4. Tenemos nuestro gráfico de correlación.
50

52. 51

53. BIBLIOGRAFÍA
1.Universidad deBarcelona.75 Ensayos de Economia Critica en homenaje a
Benjamín Bastida. Barcelona : Publicaciones y ediciones de la ciudad de barcelona,
2010.
2. Garcia, Andres Mauricio Cardozo. CIRUGIA. [En línea] Viernes 24 de AGOSTO
de
2012.
[Citado
el:
22
de
Junio
de
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http://uceva2012cirugia2.blogspot.com/2012/08/historia-de-spss.html.
3. Importancia de las Analíticas Predictivas y dos populares . Allan López Bastos y
otros. San José, Costa Rica : s.n.
4. Catalán, Cecilia Esparza. Sintaxis SPSS. http://www.uv.es/. [En línea] [Citado el:
29 de junio de 2013.] http://www.uv.es/friasnav/SintaxisSPSS.pdf.
5. “ESTADÍSTICA E INTRODUCCIÓN A LA ECONOMETRÍA”. [En línea] 2009-2010.
[Citado
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29
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06
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2013.]
http://www.uhu.es/45110/Ficheros%20de%20datos/CURSO%202009%202010/spss2.
pdf.
6. Martin, Raul. ANÁLISIS DESCRIPTIVO CON SPSS. [En línea] ESCUELA
SUPERIOR DE INFORMÁTICA. [Citado el: Sabado de Junio de 2013.]
http://www.uclm.es/profesorado/raulmmartin/Estadistica/PracticasSPSS/ANALISIS_DE
SCRIPTIVO_CON_SPSS.pdf.
7. PASW 18., Manual del usuario del sistema básico de PASW® 18.
ftp://ftp.soc.uoc.gr. [En línea] 1993-2007. [Citado el: 29 de JUNIO de 2013.]
ftp://ftp.soc.uoc.gr/Psycho/spss/spss18.0/Documentation/Spanish/Manuals/PASW%20
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8. Albert Sorribas, Jaume March, Javier Trujilano.,. Manual abreviado de uso del
programa SPSS. http://web.udl.es/. [En línea] [Citado el: 29 de junio de 2013.]
http://web.udl.es/Biomath/Bioestadistica/Dossiers/Manual%20SPSS%20Descriptiva.pd
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9. http://www.spss.com.hk/corpinfo/history.htm
52