SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Baixar para ler offline
TEMA 7
EL PODER DE LA IMATGE
Tema 7: El poder de la imatge
✓ El poder de la imatge radica en la seva immediatesa. Les imatges arriben
al nostre cervell amb una gran rapidesa.
✓ El cervell interpreta tot allò que percep com a veritable però a vegades s’
equivoca: ilusions òptiques.
✓ El sentit de la vista capta una immensa quantitat d’informació, a vegades
imperceptible pel conscient (però assumida per l’inconscient)
Tema 7: El poder de la imatge
✓ La imatge és tan impactant que no necessita codificació. Roland Barthes:
“es un mensaje sin codigo”. Els missatges visual són molt senzills de
comprendre’s.
✓ La imatge descontextualitzada, per si sola, té un poder enorme. La imatge
provoca un imaginari col·lectiu que homogeneitza conceptes, cosa que
deriva en l’estandarització d’estereotips.
Tema 7: El poder de la imatge
✓ El poder de la imatge queda exemplificat en El
mite de la caverna de Plató.
Els homes que viuen dintre de la caverna han estat
encadenats en una sola visió del món: la que els mostren els
ombres. Confonen aquesta visió del món amb la realitat.
✓ Si apliquem aquest mite a l’actualitat, podem
veure com la TV i els mitjans de comunicació
tenen la mateixa funció que les ombres de la
caverna; manipulen les consciències de la
societat a través de una exhibició falsa de la
realitat.
✓ La TV té un gran poder de convocatòria. Per
què? Pel poder de seducció de la imatge.
Tema 7: El poder de la imatge
Ronald Barthes entèn la fotografia com a…
✓ La fotografia com a mirall de la realitat , el discurs de la mimesi (imitació).
✓ La fotografia com a transformació de la realitat quan adopta un llenguatge
propi, quan comença a dir coses per si mateixa.
✓ La fotografia com a petjada de la realitat.
(Sempre s’utilitza la realitat com a referència)
Tema 7: El poder de la imatge
“Això no és una pipa” de René Margritte
La pipa del quadre no és una pipa real, és una
representació de la realitat. És la simple imatge d’
una pipa.
D’aquesta manera, es traça la línia entre imatge i
realitat
Tema 7: El poder de la imatge
✓ Ronald Barthes deia que la imatge no necessitava ser descodificada
perquè és tan semblant a la realitat, que s’arriba a confondre amb aquesta.
✓ Les fotografies poden ser modificades gràcies a les diferents tècniques i
programes informàtics de fotomuntatges. Encara que es tracti d’una realitat
modificada, nosaltres la seguim percebim com una realitat intacta.
✓ Actualment, els mitjans de comunicació
constitueixen una eina persuasiva que ens permeten
mantenir-nos en contínua comunicació amb els diferents
successos socials, polítics i econòmics, tan a escala
nacional com a internacional.
Tema 7: El poder de la imatge
✓ MCM (Mitjans de comunicació per a les Masses) s'han anat incorporant en
la nostra realitat amb tanta rapidesa que no ens ha donat temps a adaptar-
los i adaptar-nos.
✓ Davant dels MCM ens és difícil prendre una actitud serena: o ens aferrem a
un món estàtic, pre-industrial; o ens desarrelem per complet quedant a la
mercè de les novetats o estímuls superficials, i ignorant el passat.
✓ En les societats contemporànies és cada vegada major la importància dels
MCM, sobretot la TV. Aquesta influeix sobre la forma d'actuar o de pensar
de les persones, aconsegueix modificar la forma en què els homes coneixen
i comprenen la realitat que els envolta.
Tema 7: El poder de la imatge
✓ Només s'accepten com a reals i es consideren
importants aquells esdeveniments que mostren
les càmeres de televisió.
✓ El llenguatge televisiu, la imatge, és un
llenguatge audiovisual que simula el moviment i
figuratiu, però no conceptual. Apel·la als sentits,
a les emocions, que impedeix el procés racional
del pensament al contrari del que succeeix amb
el llenguatge verbal. El pensament, en els seus
estrats més elevats opera amb esquemes
mentals abstractes, no amb imatges.

Mais conteúdo relacionado

Mais de Omayma El Amrani (14)

Tema 4 - Activitat 2
Tema 4 - Activitat 2Tema 4 - Activitat 2
Tema 4 - Activitat 2
 
Tema 4 - Activitat 1
Tema 4  - Activitat 1Tema 4  - Activitat 1
Tema 4 - Activitat 1
 
Tema 3 Presentación
Tema 3 PresentaciónTema 3 Presentación
Tema 3 Presentación
 
Presentacio tema 2 completa ara sí
Presentacio tema 2 completa   ara síPresentacio tema 2 completa   ara sí
Presentacio tema 2 completa ara sí
 
Tema 3 presentació
Tema 3   presentacióTema 3   presentació
Tema 3 presentació
 
Noticia
NoticiaNoticia
Noticia
 
Noticia fi
Noticia fiNoticia fi
Noticia fi
 
8888888888888
88888888888888888888888888
8888888888888
 
8888888888888
88888888888888888888888888
8888888888888
 
Noticiaaa
NoticiaaaNoticiaaa
Noticiaaa
 
Euro grecia
Euro greciaEuro grecia
Euro grecia
 
Noticia tr
Noticia trNoticia tr
Noticia tr
 
Noticia f
Noticia fNoticia f
Noticia f
 
Noticia reforma laboral
Noticia reforma laboralNoticia reforma laboral
Noticia reforma laboral
 

Último

feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Último (9)

feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 

Tema 7. El poder de la imatge

  • 1. TEMA 7 EL PODER DE LA IMATGE
  • 2. Tema 7: El poder de la imatge ✓ El poder de la imatge radica en la seva immediatesa. Les imatges arriben al nostre cervell amb una gran rapidesa. ✓ El cervell interpreta tot allò que percep com a veritable però a vegades s’ equivoca: ilusions òptiques. ✓ El sentit de la vista capta una immensa quantitat d’informació, a vegades imperceptible pel conscient (però assumida per l’inconscient)
  • 3. Tema 7: El poder de la imatge ✓ La imatge és tan impactant que no necessita codificació. Roland Barthes: “es un mensaje sin codigo”. Els missatges visual són molt senzills de comprendre’s. ✓ La imatge descontextualitzada, per si sola, té un poder enorme. La imatge provoca un imaginari col·lectiu que homogeneitza conceptes, cosa que deriva en l’estandarització d’estereotips.
  • 4. Tema 7: El poder de la imatge ✓ El poder de la imatge queda exemplificat en El mite de la caverna de Plató. Els homes que viuen dintre de la caverna han estat encadenats en una sola visió del món: la que els mostren els ombres. Confonen aquesta visió del món amb la realitat. ✓ Si apliquem aquest mite a l’actualitat, podem veure com la TV i els mitjans de comunicació tenen la mateixa funció que les ombres de la caverna; manipulen les consciències de la societat a través de una exhibició falsa de la realitat. ✓ La TV té un gran poder de convocatòria. Per què? Pel poder de seducció de la imatge.
  • 5. Tema 7: El poder de la imatge Ronald Barthes entèn la fotografia com a… ✓ La fotografia com a mirall de la realitat , el discurs de la mimesi (imitació). ✓ La fotografia com a transformació de la realitat quan adopta un llenguatge propi, quan comença a dir coses per si mateixa. ✓ La fotografia com a petjada de la realitat. (Sempre s’utilitza la realitat com a referència)
  • 6. Tema 7: El poder de la imatge “Això no és una pipa” de René Margritte La pipa del quadre no és una pipa real, és una representació de la realitat. És la simple imatge d’ una pipa. D’aquesta manera, es traça la línia entre imatge i realitat
  • 7. Tema 7: El poder de la imatge ✓ Ronald Barthes deia que la imatge no necessitava ser descodificada perquè és tan semblant a la realitat, que s’arriba a confondre amb aquesta. ✓ Les fotografies poden ser modificades gràcies a les diferents tècniques i programes informàtics de fotomuntatges. Encara que es tracti d’una realitat modificada, nosaltres la seguim percebim com una realitat intacta. ✓ Actualment, els mitjans de comunicació constitueixen una eina persuasiva que ens permeten mantenir-nos en contínua comunicació amb els diferents successos socials, polítics i econòmics, tan a escala nacional com a internacional.
  • 8. Tema 7: El poder de la imatge ✓ MCM (Mitjans de comunicació per a les Masses) s'han anat incorporant en la nostra realitat amb tanta rapidesa que no ens ha donat temps a adaptar- los i adaptar-nos. ✓ Davant dels MCM ens és difícil prendre una actitud serena: o ens aferrem a un món estàtic, pre-industrial; o ens desarrelem per complet quedant a la mercè de les novetats o estímuls superficials, i ignorant el passat. ✓ En les societats contemporànies és cada vegada major la importància dels MCM, sobretot la TV. Aquesta influeix sobre la forma d'actuar o de pensar de les persones, aconsegueix modificar la forma en què els homes coneixen i comprenen la realitat que els envolta.
  • 9. Tema 7: El poder de la imatge ✓ Només s'accepten com a reals i es consideren importants aquells esdeveniments que mostren les càmeres de televisió. ✓ El llenguatge televisiu, la imatge, és un llenguatge audiovisual que simula el moviment i figuratiu, però no conceptual. Apel·la als sentits, a les emocions, que impedeix el procés racional del pensament al contrari del que succeeix amb el llenguatge verbal. El pensament, en els seus estrats més elevats opera amb esquemes mentals abstractes, no amb imatges.