1ª etapa – Penso sobre o tema1. Qual o objectivo do meu trabalho?Defino e registo qual é o objectivo do meu trabalho.  Exe...
3. O que já sei? O que ainda não sei?Preencho uma grelha como a seguinte que me permite tomarconsciência do que já sei sob...
Desta forma, fica delineado/definido o esquema do trabalho. Aresposta a cada uma das questões pode ser cada um doscapítulo...
2ª etapa – Procuro Fontes de InformaçãoHá muitos sítios onde podes encontrar informação:Informação é o conjunto de todos o...
Na Internet                                      - Para recolher imagens e                                        informaç...
6. Consulto a tabela da CDU( Classificação Decimal  Universal)7. Vou às estantes e retiro os documentos:                  ...
   folheio-os;     consulto os índices;   visiono-os;   oiço-os.8. Com as mesmas palavras-chave, pesquiso na Internet ...
3ª etapa – Selecciono os documentos      10.      Selecciono os documentos que encontrei.      Consulto todos os documento...
II- Formas de                        Educar para prevenir a     Livro 616.988transmissão                                  ...
4ª etapa – Recolho e trato a informação          11.         Leio, visiono, oiço as minhas fontes e tomo notas.           ...
Embora não tragam a cura, contribuem para omelhoria do estado geral de saúde do doente.Quando penetra num linfócito, o VIH...
No Word, no fim da citação, clica em Inserir –                          Referência - Nota de rodapé e escreve o nome do   ...
 O que devo fazer se estiver infectado com o VIH?          O que podemos fazer para nos protegermos desta           infe...
5ª etapa – Produzo o meu trabalho1. Construo o meu trabalho, de acordo com o plano feito na 1ª  etapa (índice provisório) ...
b) Índice  Contém os títulos principais (capítulos) e a indicação da  página em que se encontram.  Estes capítulos podem d...
c) Introdução  A introdução é uma apresentação sumária do teu trabalho,  onde referes o que fizeste e como fizeste. Nela d...
e) Conclusão  Apresento as conclusões do estudo. Resumo o conteúdo  da parte do desenvolvimento do meu trabalho e exprimo ...
Se se tratar de uma publicação SEM                                    AUTOR definido, o título surgirá no                 ...
Para os periódicos (jornais/revistas):APELIDO, Nome do autor do artigo – Título do artigo. Nome darevista/ Jornal. Nº da p...
Para os endereços electrónicos:        APELIDO, Nome do autor. Título do documento. Acedido        em dia/mês/ano, em: URL...
g) Anexos      Esta parte não é obrigatória. Os anexos são elementos que      completam as afirmações ao longo do teu trab...
ATENÇÃO!          Demasiadas animações distraem quem está a assistir.        - Faço um último slide com a bibliografia.   ...
6ª etapa – Avalio o meu trabalho    1. Avalio a forma como fiz o trabalho            a. Peço um inquérito na BE e preencho...
8. Fiz a capa de acordo com o esquema determinado?   Sim                               Não  3    pontos                   ...
b) Somo os pontos que obtive e tiro a minha conclusão.Entre 39 e 30 pontos – Fiz um óptimo trabalho. Devo continuar assim!...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

TOP TIC (Trabalho Orientado de Pesquisa. Tratamento da Informação e (sua) Comunicação)

2.166 visualizações

Publicada em

Tendo como base outros trabalhos, foi elaborado este guião de forma a auxiliar os alunos na elaboração dos seus trabalhos de pesquisa.

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
2.166
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
858
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
11
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

TOP TIC (Trabalho Orientado de Pesquisa. Tratamento da Informação e (sua) Comunicação)

  1. 1. 1ª etapa – Penso sobre o tema1. Qual o objectivo do meu trabalho?Defino e registo qual é o objectivo do meu trabalho. Exemplos Preparar a apresentação de um tema numa aula Fazer um relatório Fazer uma biografia Estudar um assunto …2. Qual a dimensão do trabalho?Procuro saber qual a dimensão e forma do trabalho que tenhoque apresentar, porque disso depende o tipo e quantidade deinformação a recolher. Exemplos: - 2 ou 3 páginas - 10 páginas - 20 páginas - Apresentação PowerPoint - Cartaz -… 1
  2. 2. 3. O que já sei? O que ainda não sei?Preencho uma grelha como a seguinte que me permite tomarconsciência do que já sei sobre o assunto e do que ainda precisode investigar.(oralmente) O que já sei O que quero saber Exemplo: O que já sei O que quero saber A Sida é uma infecção Como se transmite? contagiosa. A Sida transmite-se O que posso fazer para não sexualmente. ficar infectado? Quais os sinais e sintomas A Sida pode levar à morte. desta infecção? Existe cura?4. Plano de Trabalho Ordeno estas questões, tendo a preocupação de partir do mais simples para o mais complexo e do mais abrangente/geral para o mais específico. 2
  3. 3. Desta forma, fica delineado/definido o esquema do trabalho. Aresposta a cada uma das questões pode ser cada um doscapítulos. Assim, ficas com um índice provisório.Exemplo:Capítulo I. Definição de SIDA (O que é a SIDA?)Capítulo II. Formas de transmissão (Como se transmite?)Capítulo III. Sinais e sintomas da infecção (Como semanifesta esta infecção?)Capítulo IV. Prevenção (O que posso fazer para não contrairSIDA?)Capítulo V. Cura (Existe? Não existe? Como se trata?)Capítulo VI. … 3
  4. 4. 2ª etapa – Procuro Fontes de InformaçãoHá muitos sítios onde podes encontrar informação:Informação é o conjunto de todos os dados que podes consultar,recolher e utilizar na produção do teu trabalho.Podes encontrar esses dados em:Enciclopédias - Para obter definições e informações gerais.Ex: O que é a SIDA? Livros - Para recolher informação segura e imagensRevistas- Para encontrar artigos mais específicos e actuaisMaterial Não Livro (CD’rom;DVD;…)- Para recolher informação eimagens 4
  5. 5. Na Internet - Para recolher imagens e informações em geral Atenção: Nem todos os sites têm a mesma qualidade!Através de entrevistas /inquéritosPara consultar especialistas noassunto, recolher opiniões,testemunhos, fazer estatísticas... 5. Faço uma lista de palavras-chave. A partir das questões do meu plano de trabalho, traçadas na etapa anterior, faço uma lista de palavras-chave que me possam ajudar a encontrar informação, tanto no material livro e não livro, como na Internet. Exemplo: SIDA VIH … Procura um livro sobre o assunto. A partir do índice, podes chegar a novas palavras-chave. 5
  6. 6. 6. Consulto a tabela da CDU( Classificação Decimal Universal)7. Vou às estantes e retiro os documentos: 6
  7. 7.  folheio-os;  consulto os índices;  visiono-os;  oiço-os.8. Com as mesmas palavras-chave, pesquiso na Internet e tomo nota dos endereços que me parecem melhores. Começa por um motor de busca. Escreve, na barra de pesquisa, uma palavra/expressão-chave relativamente ao assunto que queres pesquisar e clica em “Pesquisar”. Irás aceder a uma série de sites. Alguns motores de busca: www.sapo.pt; www.google.pt; www.yahoo.com; www.aeiou.pt; www.altavista.pt9. Os CD-ROMs e DVDs são uma fonte de informação importante. Não só fornecem muita informação escrita, como também imagens, sons, vídeo e animação. Analisa o menu do CD/DVD e acede às páginas desejadas. Selecciona textos e/ou imagens consideradas pertinentes e grava essa informação para posterior tratamento. 7
  8. 8. 3ª etapa – Selecciono os documentos 10. Selecciono os documentos que encontrei. Consulto todos os documentos que encontrei, escolho os que considero que me vão ser úteis e registo informações sobre os mesmos numa grelha idêntica à que se segue: BIBLIOGRAFIA ÍNDICE Tipo Título/Endereço Páginas Documento/Cota Exemplo: BIBLIOGRAFIA ÍNDICE Tipo Título/Endereço Páginas Documento/CotaI- Definição de SIDA Labirintos da Sexualidade, Livro/ 613.88 70 de Mª Isabel Andrade ANDR-M. www.roche.pt/sida Endereço electrónico 8
  9. 9. II- Formas de Educar para prevenir a Livro 616.988transmissão 62-66 infecção VIH/SIDA – E.P.P. Programa de Promoção e Educação para a Saúde www.aidsportugal.com Endereço ElectrónicoIII- Sinais e sintomas Entre a Sida e a vida, de Livro 616.988 20 - 22da infecção Maria Isabel Andrade ANDR-M. A salvo para a vida CDromIV- Prevenção 086.DVD613.88 E.E.SEXUAL … 9
  10. 10. 4ª etapa – Recolho e trato a informação 11. Leio, visiono, oiço as minhas fontes e tomo notas. 1.1. Como tiro notas?  O resumo É um texto que apresenta, de forma breve, as ideias desenvolvidas no texto original. As ideias fundamentais são expressas respeitando o conteúdo e a ordem por que aparecem no texto original, com frases curtas e directas. Exemplo: Texto Original ResumoTerapêuticas e Investigação A medicina possui cada vez maisconhecimentos acerca das terapêuticas a Apesar desta infecção não ter cura, têmministrar aos doentes com sida. E isso porque ao aumentado os tratamentos que previnem olongo dos anos a ciência tem descoberto aparecimento súbito desta infecção, quemúltiplos e variados medicamentos para tratar o retardam a sua evolução e que evitam asHomem. Da revolução dos antibióticos à dos recaídas fatais. Para cada fase daprodutos químicos o objectivo é sempre o infecção, existem tratamentos específicosmesmo: destruir os micróbios, vírus ou bactérias que procuram minimizar a destruição doprejudiciais ao organismo. sistema imunitário. Relativamente à sida, multiplicaram-se ostratamentos que previnem a sua irrupção,retardam a sua evolução e impedem as recaídasfatais. 10
  11. 11. Embora não tragam a cura, contribuem para omelhoria do estado geral de saúde do doente.Quando penetra num linfócito, o VIH atravessa,sucessivamente, um certo número de etapas,correspondendo a cada uma delas um tratamentoespecífico com vista a dificultar as probabilidadesde destruição do sistema de defesas doorganismo. Mas, hoje, os médicos sabem que asida não é apenas uma doença do sistemaimunitário. Sabem, por exemplo, que o sistemanervoso é afectado pelo vírus desde os primeirosdias da infecção. Daí a necessidade imperiosa deutilizar medicamentos capazes de actuar ao nívelmais profundo do sistema nervoso. Maria Isabel Andrade, Entre a Sida e a Vida  A citação Sempre que copio um texto, tal como ele foi escrito pelo seu autor, estou a fazer uma citação. Esse texto deve aparecer:  entre aspas;  com uma nota ao lado ou em rodapé, referindo o nome do autor, da obra citada e a página em que o mesmo se encontra. ( APELIDO, Nome próprio. Título, nº página) Exemplo: “ As pessoas precisam de saber como as coisas são, para conseguirem calcular os riscos que correm. É a mesma coisa que eu atravessar uma estrada, existir um buraco, e não avisar quem vem atrás de mim “ (Ventura, Fernando Aires. Testemunhos, p. 19) 11
  12. 12. No Word, no fim da citação, clica em Inserir – Referência - Nota de rodapé e escreve o nome do autor, obra e nº da página. 12. Faço entrevistas/Inquéritos i. Penso nos vários capítulos do trabalho e em quem posso entrevistar acerca dos assuntos aí tratados.ii. Preencho uma grelha idêntica à seguinte: Quem entrevistar? Quem Acerca de quê? inquirir? (amostra) Exemplo: Quem entrevistar? Quem inquirir? (amostra) Acerca de quê? - Professor de Ciências - Prevenção - Profissional de Saúde - Cura/Tratamentos … …iii. Elaboro as questões. Exemplo:  Como percebo que estou infectado? 12
  13. 13.  O que devo fazer se estiver infectado com o VIH?  O que podemos fazer para nos protegermos desta infecção? …iv. Contacto a(s) pessoa(s) e faço a entrevista/inquérito. Podes gravar a entrevista e depois transcrevê-la. 13. Analiso a(s) entrevista(s) e transcrevo as informações mais importantes. 14. Faço o tratamento dos inquéritos: i. Elaboro tabelas de dados ii. Faço gráficos iii. Registo as conclusões 15. Releio todas as minhas notas e organizo-as, em cada capítulo, de acordo com a sua importância. 13
  14. 14. 5ª etapa – Produzo o meu trabalho1. Construo o meu trabalho, de acordo com o plano feito na 1ª etapa (índice provisório) 1.1. Estrutura do trabalho a) Capa  Identificação da escola  Disciplina/Área a que o trabalho se destina  Título do trabalho  Identificação de quem o realizou - nome do(s) aluno(s); ano; turma; número(s)  Ano lectivo Coloca uma imagem expressiva, relacionada com o tema. Escolhe tipos de letra fáceis de ler. ESCOLA EB 2,3 DE MILHEIRÓS DE POIARES Exemplo: Área de Projecto A SIDA João Carlos Ribeiro 8º F, nº 25 2007/2008 14
  15. 15. b) Índice Contém os títulos principais (capítulos) e a indicação da página em que se encontram. Estes capítulos podem dividir-se em partes (subcapítulos). Aos capítulos (escritos em maiúsculas) corresponderá a numeração romana (I, II, III…) e aos subcapítulos a numeração árabe (1, 2, 3, …) Ao longo do trabalho, escreve os títulos/subtítulos com a mesma numeração e o mesmo tipo de letra com que foram apresentados no índice. Exemplo: Índice INTRODUÇÃO…………………………………………3 I. DEFINIÇÃO DE SIDA ……………………………….4 II. FORMAS DE TRANSMISSÃO ……………………..6 1. Transmissão Sexual …………………………6 2. Transmissão Sanguínea ……………………..8 3. Transmissão Peri-Natal (Mãe/Filho)……….10 III. SINAIS E SINTOMAS DA INFECÇÃO ………… 11 IV. PREVENÇÃO ……………………………………..13 V. CURA ………………………………………………17 CONCLUSÃO …………………………………………18 BIBLIOGRAFIA ………………………………………19 15
  16. 16. c) Introdução A introdução é uma apresentação sumária do teu trabalho, onde referes o que fizeste e como fizeste. Nela deves contemplar, por exemplo: - a identificação do tema do trabalho; - as razões que levaram à abordagem do tema; - principais objectivos do trabalho; - a metodologia usada. Exemplo: O tema deste trabalho é … Com este trabalho pretendo demonstrar/saber… Resolvi começar por… e continuar… Foi feito um inquérito com o objectivo de…d) Desenvolvimento Construo os vários capítulos (de acordo com o ponto 4. da 1ª etapa – índice provisório). Insiro imagens, esquemas e gráficos nos locais certos, sem esquecer as legendas. Fig. 1 A Sida no Mundo 16
  17. 17. e) Conclusão Apresento as conclusões do estudo. Resumo o conteúdo da parte do desenvolvimento do meu trabalho e exprimo a minha opinião sobre o tema e sobre o modo como o realizei. Com este trabalho concluí que… Consegui responder às questões que coloquei na preparação deste trabalho… Abriram-se, assim, possibilidades de novas questões e de novas pesquisas que poderão dar origem a outros trabalhos.f) Bibliografia (Norma Portuguesa 405)  Livros: ANDRADE, Maria Isabel – Labirintos da Exemplo: Sexualidade. 1ª ed. Porto: Porto Editora, 1997. 17
  18. 18. Se se tratar de uma publicação SEM AUTOR definido, o título surgirá no início, em maiúsculas. Exemplo: LABIRINTOS DA SEXUALIDADE. 1ª ed. Porto: Porto Editora, 1997. Se se tratar de uma publicação de vários autores: 1) Até três autores: São todos referenciados, separados por ponto e vírgula; 2) Mais de três autores: Indica-se apenas o nome do primeiro ou daquele que aparece mais destacado, seguido da expressão[et al.] ou [e outros] Exemplos:ANDRADE, Maria Isabel; FERREIRA, Ana Maria – Labirintos da Sexualidade. 1ª ed.Porto: Porto Editora, 1997.ANDRADE, Maria Isabel [et al.] – Labirintos da Sexualidade. 1ª ed. Porto: PortoEditora, 1997. 18
  19. 19. Para os periódicos (jornais/revistas):APELIDO, Nome do autor do artigo – Título do artigo. Nome darevista/ Jornal. Nº da publicação (data) Páginas.Exemplo: DEFESA É O MELHOR ATAQUE. Teste Saúde. Nº 70 (Dezembro 2007/Janeiro 2008) p. 25 – 28. Para os CD-roms, CD áudio, Video: APELIDO, Nome – Título [indicação do tipo de documento]. Edição. Local da edição: Editor, data da publicação. Exemplo: A SALVO PARA A VIDA [DVD]. Lisboa: Didáctico, 2003. 19
  20. 20. Para os endereços electrónicos: APELIDO, Nome do autor. Título do documento. Acedido em dia/mês/ano, em: URL Exemplo: O QUE É A SIDA. Acedido em 18 de Fevereiro de 2008, em: www. roche.pt/sida Na lista bibliográfica, os autores/títulos deverão ser colocados por ordem alfabética.Exemplo:ANDRADE, Maria Isabel – Labirintos da Sexualidade. 1ª ed. Porto:Porto Editora, 1997.A SALVO PARA A VIDA [DVD]. Lisboa: Didáctico, 2003.DEFESA É O MELHOR ATAQUE . Teste Saúde . nº 70 (Dezembro2007/ Janeiro 2008) p. 25-28.O QUE É A SIDA. Acedido em 18 de Fevereiro de 2008, em: www.roche.pt/sida 20
  21. 21. g) Anexos Esta parte não é obrigatória. Os anexos são elementos que completam as afirmações ao longo do teu trabalho. Poderás colocar aqui os inquéritos/ entrevistas que fizeste, …1.2. Apresentação do trabalho a) Trabalho escrito Preparo a impressão - Releio, verifico a ortografia, a construção frásica. - Verifico a paginação, o tipo e tamanho de letra, o espaçamento das linhas. - Imprimo e encaderno o trabalho. b) Apresentação em PowerPoint - Faço um diapositivo de abertura com o mesmo esquema da capa. - No 2º diapositivo, apresento o esquema do meu trabalho (os vários capítulos). - Em cada capítulo, selecciono imagens e conteúdos e com eles, faço diapositivos. ATENÇÃO! Cada diapositivo não deve ter muito texto, pois os diapositivos destinam-se a apoiar uma apresentação feita oralmente. - Animo os meus diapositivos 21
  22. 22. ATENÇÃO! Demasiadas animações distraem quem está a assistir. - Faço um último slide com a bibliografia. c) Cartaz - Retiro do trabalho as imagens e os textos mais significativos. - Construo o cartaz. ATENÇÃO! Os textos devem ser sintéticos e escritos em letra de tamanho grande (igual ou maior que 16) d) Apresentação oral - Faço um esquema do meu trabalho (no quadro, em suportedigital, em cartaz…) com as ideias organizadas desde a introduçãoà conclusão; - NUNCA devo fazer leitura integral de parte ou totalidade dotrabalho mas, posso ler pequenas citações ou excertos queconsidero pertinentes/importantes; - Se se tratar de uma apresentação colectiva todos oselementos do grupo devem “estar dentro do assunto” e com tarefasbem definidas e distribuídas; -Se possível devo envolver a turma, questionando-a e solicitando a sua ajuda/participação – é uma forma de captar a atenção dos ouvinte. 22
  23. 23. 6ª etapa – Avalio o meu trabalho 1. Avalio a forma como fiz o trabalho a. Peço um inquérito na BE e preencho-o com sinceridade. INQUÉRITO1. O que fiz para realizar este trabalho seguiu as etapas previstas no Guião? Sim Em parte Não 3 pontos 2 pontos 1 ponto2. O trabalho final corresponde ao objectivo que determinei no seu início? Sim Em parte Não 3 pontos 2 pontos 1 ponto3. Respondi a todas as questões de investigação que levantei inicialmente? Sim Só a algumas A nenhuma 3 pontos 2 pontos 1 ponto4. Usei diferentes fontes na recolha de informação? Sim Não( Peço 3 pontos no CRE para preencher) ponto um exemplar 15. Inseri as imagens nos locais adequados? Sim, todas Só algumas Não 3 pontos 2 pontos 1 ponto6. Se fiz inquéritos ou entrevistas, segui todos os passos de preparação necessários? Sim Em parte Não 3 pontos 2 pontos 1 ponto7. Procurei que o meu trabalho tivesse uma apresentação estética cuidada? Sim Não 3 pontos 1 ponto 23
  24. 24. 8. Fiz a capa de acordo com o esquema determinado? Sim Não 3 pontos 1 ponto9. Construí correctamente o índice? Sim Não 3 pontos 1 ponto10. Segui as indicações do guião para a construção da introdução? Sim Não 3 pontos 1 ponto11. Fiz correctamente as citações? Sim Não 3 pontos 1 ponto12. A conclusão do meu trabalho seguiu as indicações do guião? Sim Não 3 pontos 1 ponto13. Elaborei uma bibliografia seguindo as normas? Sim Em parte Não 3 pontos 2 pontos 1 ponto 24
  25. 25. b) Somo os pontos que obtive e tiro a minha conclusão.Entre 39 e 30 pontos – Fiz um óptimo trabalho. Devo continuar assim!Entre 29 e 20 pontos – Fiz um bom trabalho. Ainda posso aperfeiçoar alguns aspectosEntre e 19 e 10 pontos – Fiz um trabalho razoável, mas preciso de melhorar em vários aspectos.Menos de 10 pontos – Este trabalho não me deixou satisfeito(a). Para a próxima vez, tenho de seguir o guião com cuidado e pedir mais ajuda. 25

×