1. CENTRO DE ALTOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
ORGANIZACIÓN DE ESTADOS IBEROAMERICANOS
PARA LA EDUCACIÓN, LA CIENCIA Y LA CULTURA – OEI
Módulo 9 TIC y Educación Artística
Contenidos, herramientas y recursos didácticos digitales para la educación artística
Curso de Formación Docente sobre TIC y Educación - Especialización
OLGA LEONOR TORRES SANCHEZ
ACTIVIDAD 2 UNIDAD 2
Contenidos, herramientas y recursos didácticos digitales para la educación artística.
Colombia aprende, http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-90811.html
Entre los recursos se encuentra “Bunny Bonita” que es un proyecto desarrollado por el Programa
Nacional de Bilingüismo, y su objetivo es enseñar inglés básico con lenguaje útil para la
comunicación cotidiana a niños entre los 4 y 8 años. El programa enfatiza la utilidad del lenguaje, a
la vez que profundiza en gramática, pronunciación y vocabulario. El propósito principal del
programa es el de apoyar a estudiantes y docentes en el desarrollo de las competencias planteadas
por los estándares del Ministerio de Educación Nacional para los grados primero a tercero de
básica primaria: nivel A1.
2. Con una línea impactante, tierna y colorida en la ilustración, y una animación 2D innovadora en la
producción colombiana, los episodios de "Bunny Bonita" están hechos para divertir a los pequeños,
haciendo del proceso de aprendizaje algo más ameno y alegre. En esta primera fase se encuentran
15 capítulos. Cada capítulo comprende 5 cápsulas para un total de 75 lecciones de un minuto cada
una, acompañadas con sus respectivas guías de uso para docentes, padres y estudiantes.
Colombia aprende busca recursos virtuales en diversos formatos para planear sus clases, hacer
tareas o par apoyr alguna actividad académica, es así como cada Guía se soporta con un video, el
cual se realiza con los pasos que cada actividad siempre debe cumplir un ANTES, DURANTE y un
DESPUÉS.Es así como cada actividad tiene sentido tanto para los niños como para el docente,
siendo más práctica la explicación y desarrollo del tema a desarrollar, implementándose de forma
lúdica y atractiva para los niños.
Las actividades complementadas con las guías siempre deben tener un objetivo, soportados por
recursos tecnológicos, haciéndose vital el uso de las TIC. a través de estrategias metodológicas y
procedimientos lógicos, con los cuales cada paso tiene una razón de ser, alcanzando su objetivo,
que es que el niño comprenda, participe y promueva criterios de juicio que den fe de su análisis de
comprensión crítica, frente a lo que está aprendiendo y cómo esto influye a nivel personal y
académico. Cada procedimiento metodológico debe contestar El por qué y el para qué se realizan
las actividades y las guías, cuándo y cómo se deben elaborar, transformándose en un verdadero
deleite la enseñanza obteniendo los resultados esperados inicialmente para que el niño adquiera
lúdicamente sus conocimientos y produzca sus propias opiniones.
http://www.redacademica.edu.co/
Es así como en RED ACADEMICA, cuenta con REFUERZO ESCOLAR VIRTUAL
3. en el cual docentes diseñan y publican desde su asignatura distintos talleres por Ciclos, siendo una
herramienta muy útil principalmente para estudiantes, docentes y especialmente para los padres
de familia que requieren que sus hijos superen sus dificultades y refuercen lo aprendido en el
colegio
Para la publicación de estos talleres, los docentes realizamos el ” Diplomado de Tutores e-learing
en LMS creación de contenidos virtuales, proceso coordinado con la Dirección de Formación de
Educadores e Innovaciones Pedagógicas y ejecutado por la Universidad Pedagógica Nacional.”
Proporcionando una gran cantidad de creatividad para la creación de los talleres y de esta forma
ayudar a la comunidad educativa a obtener mejores resultados, los invito a que conozcan el
resultado de meses de trabajo. REFUERZO ESCOLAR VIRTUAL.. Todos para uno y uno para todos.
http://refuerzoaulavirtual.catedra.com.co/acompanamiento/MDIArea.faces
OLGA L. TORRES SANCHEZ
Docente Idiomas- Colegio San José Norte I.E.D.
Secretaria de Educación