1. GUÍA DE APR
COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA L
TECNICO EN DISEÑO E IN
1. Identificación de la Guía de Aprendizaje
Código de la guía: TS 003 Fech
Nombre de la Guía
de Aprendizaje: FORMATOS MULTIMEDIA
Estructura Curricular Técnico en Diseño e Integración de Multimedia
Nombre del Proyecto INNOVACIÓN PUBLICITARIA Y DE MÁRQUETIN EN EL MUNICIPIO DE ITUA
Gestor del Proyecto Teg. Oscar Iván Meneses
Competencia asociada 1 Diseñar la Solución Multimedial de acuerdo con el informe de análisis de la inform
Modalidad de Formación: Presencial X
2. Introducción
El conocimiento de las teoricas y conceptos de los distintos aspectos de la multimedia y el diseño grafico, ayudan al aprobec
Conociento los procesos, facultades y herramientas ayudan al desarrollaran de forma rapida y profesional todos los trabajos
plataformas de difusion.
3. Resultado(s) del aprendizaje que alcanza a través de la actividad
1 SELECCIONAR MATERIALES AUDIOVISUALES SEGÚN LAS ESPECIFICACIONES DEL GUIÓN TÉCNICO Y EL STORY
2 INCORPORAR LOS ELEMENTOS DE LA MULTIMEDIA SEGÚN LOS CRITERIOS DEL STORYBOARD
3 PROGRAMAR ELEMENTOS INTERACTIVOS DE LA MULTIMEDIA SIGUIENDO LAS ESPECIFICACIONES DEL MAPA D
4. Fase del proyecto Análisis
Realizar STORYBOARD, donde se identifica cada uno de los aspectos de entrad
Actividades del Proyecto
Realizar un Guion Literario y Técnico según las necesidades del cliente y los req
No. Tareas asociadas a la actividad
1 Introducción y socialización de la Guía de Aprendizaje
De forma individual cada aprendiz debera realizaruna consulta de profundizacion de repazo de los sigu
Historia, Concepto, Tipologias, Plataformas, Caracteristicas, Multimedia Interactiva, Hipertexto, Componentes
2 Componentes Hipermedia, Conectividad, Tipos de Informacion: Video Multimedia, Imagen Multimedia, Grafico
Animacion Multimedia, Texto Multmedia, Elementos de Organizacion, Elementos de Navegacion.
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
De forma individual cada aprendiz debera realizaruna consulta de profundizacion de repazo de los sigu
Grafico: Historia, Concepto, Fundamentos, Clasificacion, Divisiones, Caracteristicas, Conceptualizacion de Id
3
Clasificacion de protuctos
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
De forma individual cada aprendiz debera realizaruna consulta de profundizacion de repazo de los sigu
Color: Historia, Concepto, Fundamentos, Caracteristicas, El sentido de la vista, El color y su expansion, Armo
4
Lenguajes basicos del color: Tono, Brillante, Saturacion
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
2. De forma individual cada aprendiz debera realizaruna consulta de profundizacion de repazo de los sigu
Composicion de la Imagen:
5 Historia, Concepto, Encuadre, Planos, Angulacion, Composicion Estatica, Composicion Simetrica y Asimetric
Digital, Análoga o Convencional, Formatos de la Imagen, La regla de oro y sus tres leyes,
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
De forma individual cada aprendiz debera realizaruna consulta de profundizacion de repazo de los sigu
sigueintes temas:
- CREATIVIDAD: Conceto, Tipos de creatividad, Técnicas, Caracteristicas
6 - ESTÁNDARES DE USABILIDAD: Cconceptos, Caracteristicas, Aplicaciones.
- LISTAS DE CHEQUEO: Cconceptos, Caracteristicas, Aplicaciones, Elaboracion, Validacion
- MAPA DE NAVEGACIÓN: Cconceptos, Caracteristicas, Clases, Criterios
Presentar primeramente, presentacionde power point, seguidamente presentacion en Captivate
Introduccion a la aplicación multimedial Adobe Photoshop Cs5, mediante una intruduccion por parte d
de cada una de las herramientas y practicas de cada una de las herramientas mediante el proceso de
7 - Introduccion a la aplicacion y sus herramientas
- Realizar actividades practicas avanzadas entregadas por el instructor
Presentar docuemntos en el formato de la aplicación donde contenga las distintas practicas planteadas en el
Introduccion a la aplicación multimedial Adobe Flas Cs5, mediante una intruduccion por parte del instr
una de las herramientas y practicas de cada una de las herramientas mediante el proceso de introduc
8 - Introduccion a la aplicacion y sus herramientas
- Realizar actividades practicas avanzadas entregadas por el instructor
Presentar docuemntos en el formato de la aplicación donde contenga las distintas practicas planteadas en el
Introduccion a la aplicación multimedial Sony Vegas Pro, mediante una intruduccion por parte del inst
cada una de las herramientas y practicas de cada una de las herramientas mediante el proceso de intr
9 - Introduccion a la aplicacion y sus herramientas
- Realizar actividades practicas avanzadas entregadas por el instructor
Presentar docuemntos en el formato de la aplicación donde contenga las distintas practicas planteadas en el
Introduccion a la aplicación multimedial Adobe Dremweaver, mediante una intruduccion por parte del i
cada una de las herramientas y practicas de cada una de las herramientas mediante el proceso de intr
10 - Introduccion a la aplicacion y sus herramientas
- Realizar actividades practicas avanzadas entregadas por el instructor
Presentar docuemntos en el formato de la aplicación donde contenga las distintas practicas planteadas en el
Introduccion a la aplicación multimedial Fruty Loop, mediante una intruduccion por parte del instructo
de las herramientas y practicas de cada una de las herramientas mediante el proceso de introduccion
8 - Introduccion a la aplicacion y sus herramientas
- Realizar actividades practicas avanzadas entregadas por el instructor
Presentar docuemntos en el formato de la aplicación donde contenga las distintas practicas planteadas en el
9 Implementar todo los conomientos adquiridos en el proyeto de RECREACION DEL AGUILA DESCANZA - ED
Ponderado de horas trabajadas
Criterios de Evaluación
1 IDENTIFICA LOS FORMATOS DE ARCHIVO NECESARIOS SEGÚN LA PLATAFORMA DE INTEGRACIÓN
2 INTEGRA LOS ELEMENTOS DE LA MULTIMEDIA DE ACUERDO A LAS ESPECIFICACIONES DEL STORY
3. 3 CODIFICA LOS ELEMENTOS DE LA MULTIMEDIA DE ACUERDO AL MAPA DE NAVEGACIÓN.
4 DESPLIEGA Y MANIPULA DATOS DE MANERA SÍNCRONA Y ASÍNCRONA SEGÚN LAS ESPECIFICACIO
5.2. Evidencias de aprendizaje:
Proceso de identificacion de cada elemento de la multimedia
De desempeño:
Manejo de los softwares de presentación de las actividades Captivate
Identificación de cada uno de las tipologías multimedia
De conocimiento:
Identificación de cada uno de los elementos de la multimedia y e diseño grafico
De producto: Presentación Consulta de cada de los temas en la Guía (Word, PowerPoint, cap
6. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didácticos
Aula Subsede Ituango, Sala de Sistemas.
Video beam
7. OBSERVACIONES
8. Bibliografía
www.google.com
www.aulaclic.com
http://www.iea.edu.ar/archivos/La-composicion-de-una-imagen.pdf
http://www.monografias.com/trabajos10/mmedia/mmedia.shtml
http://multimedia-diseno-ctpga.blogspot.com/
http://www.iea.edu.ar/archivos/La-composicion-de-una-imagen.pdf
Elaborada por: Teg. Oscar Iván Meneses
Adaptada por: Teg. Oscar Iván Meneses
4. GUÍA DE APRENDIZAJE
PLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL
TECNICO EN DISEÑO E INTEGRACION MULTIMEDIA
Fecha de utilización: 01/08/2012
Duración en horas
media
UETIN EN EL MUNICIPIO DE ITUANGO.
on el informe de análisis de la información recolectada.
Virtual: X Desescolarizada X
el diseño grafico, ayudan al aprobechamiento y el buen uso de los mismos.
pida y profesional todos los trabajos multimedi aplicando, psicologia del Color, compocision de la imagen y las distintas
ES DEL GUIÓN TÉCNICO Y EL STORYBOARD
DEL STORYBOARD
AS ESPECIFICACIONES DEL MAPA DE NAVEGACIÓN Y EL STORYBOARD.
cada uno de los aspectos de entrada y salida de la aplicación multimedia a crear. (Photoshop, Illustrator, CorelDraw, Mano)
as necesidades del cliente y los requerimientos específicos. (Photoshop, Illustrator, CorelDraw, Mano)
a la actividad Horas Fecha inicio
1 26/03/2012
fundizacion de repazo de los siguientes temas sobre Multimedia:
teractiva, Hipertexto, Componentes Hipertexto, Hipermedia,
imedia, Imagen Multimedia, Grafico Multimedia, Audio Multimedia, 5 26/03/2012
mentos de Navegacion.
entacion en Captivate
fundizacion de repazo de los siguientes temas sobre Diseño
cteristicas, Conceptualizacion de Ideas, Compocision de la Imagen.
5 27/03/2012
entacion en Captivate
fundizacion de repazo de los siguientes temas sobre Teoria del
vista, El color y su expansion, Armonia y contraste, Circulo Cromatico,
10 03/04/2012
entacion en Captivate
5. fundizacion de repazo de los siguientes temas sobre
, Composicion Simetrica y Asimetrica, Fundamentos, Caracteristicas, 5 04/04/2012
y sus tres leyes,
entacion en Captivate
fundizacion de repazo de los siguientes temas sobre los
s
ones. 5 12/04/2012
oracion, Validacion
s
entacion en Captivate
ante una intruduccion por parte del instructor con la explicacion
mientas mediante el proceso de introduccion.
10 13/04/2012
distintas practicas planteadas en el proceso
a intruduccion por parte del instructor con la explicacion de cada
mediante el proceso de introduccion.
10 27/03/2012
distintas practicas planteadas en el proceso
na intruduccion por parte del instructor con la explicacion de
entas mediante el proceso de introduccion.
10 03/04/2012
distintas practicas planteadas en el proceso
e una intruduccion por parte del instructor con la explicacion de
entas mediante el proceso de introduccion.
10 04/04/2012
distintas practicas planteadas en el proceso
ruduccion por parte del instructor con la explicacion de cada una
diante el proceso de introduccion.
10 16/04/2012
distintas practicas planteadas en el proceso
ON DEL AGUILA DESCANZA - EDIPO REY 4 22/03/2012
bajadas 85
PLATAFORMA DE INTEGRACIÓN DE LA MULTIMEDIA
ESPECIFICACIONES DEL STORYBOARD
6. APA DE NAVEGACIÓN.
ONA SEGÚN LAS ESPECIFICACIONES DEL MAPA DE NAVEGACIÓN.
e la multimedia
as actividades Captivate
multimedia
de la multimedia y e diseño grafico
en la Guía (Word, PowerPoint, captovate)
Fecha (dd/mm/aaaa):
Fecha (dd/mm/aaaa):
7. V1
01/08/2012
85
en y las distintas
or, CorelDraw, Mano)
Fecha
termina
26/03/2012
26/03/2012
02/04/2012
03/04/2012
