Selección de Herramientas Colaborativas para actividades formativas

1. Selección de
Herramientas
Colaborativas
Tarea Módulo I

2. Factores para tomar una
decisión
Los objetivos a alcanzar con la actividad formativa
Los contenidos formativos
Los alumnos (grupo/individuos)
El tiempo disponible
Y además...
Personalización de itinerarios de aprendizaje
Combinar aprendizaje autónomo/colaborativo

3. La selección
Utilización preferente de herramientas
genéricas que facilitan la gestión de
contenidos
Blog
Wiki

4. Razones de la selección
Flexibilidad
Generación de interacción + gestión
de contenidos
Base de operaciones para otros
proyectos y actividades (¿otras
herramientas colaborativas?)

5. Herramientas
seleccionadas
Sencillas
Participativas
Mejora habilidades digitales +
asimilación de conceptos
Expresión escrita (reflexión)

6. Otras herramientas
no seleccionadas
Necesidad “inmersión tecnológica”
previa (conceptos+habilidades)
Necesidad de tiempo para aprendizaje
propio de la herramienta
Especialización (énfasis en relacionesénfasis en información en diferentes
formatos)

7. Utilización del
Se puede trabajar a dos niveles:
Blog del curso gestionado por el
docente y al que pueden acceder los
alumnos
Blog grupal que aglutina las bitácoras
personales de los alumnos

8. Utilización del
Diversos usos:
Tablón de anuncios
Recomendaciones y aportaciones
Actividades
Debate
+ visualizar evolución
+ recuperación de contenidos

9. Utilización del
Diversos usos:
Glosarios
Trabajos de investigación
Repositorio de contenidos
Debate
+ motivación
+ evaluación