“O sujeito humano é um projeto a ser construído; o  objeto é, também, um projeto a ser construído. Sujeito e objeto não tê...
DEVER DOS PAIS<br />Efetuar a matrícula a partir dos 7 anos no E.F.<br /><ul><li>Disp. Transitória. (L.D.B) artº 87 § 3º M...
No SISTEMA ESCOLAR  a educação é intencional e sistemática<br />
MODELO DE SISTEMA ESCOLAR<br />SISTEMA ESCOLAR<br />ESTRUTURA DE SUSTENTAÇÃO<br />Elementos não materiais (objetivos, norm...
GRUPO ESCOLAR<br />
TAXAS DE ANALFABETISMO99, 8%<br />TAXAS DE ANALFABETISMO83%<br />TAXAS DE ANALFABETISMO75%<br />
Cinco Passos formais de instrução (educação) Método expositivo<br />Preparação<br />Recordar os tópicos anteriormente estu...
Capa da Revista Educação na qual foi publicado o Manifesto da Escola Nova <br />
IMPLANTAÇÃO DO <br />IMPLANTAÇÃO DO <br />Com o ato institucional nº 1, o professor PAULO FREIRE foi obrigado a abandonar ...
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Figuras para linha do tempo

  1. 1.
  2. 2.
  3. 3. “O sujeito humano é um projeto a ser construído; o objeto é, também, um projeto a ser construído. Sujeito e objeto não têm existência prévia, a priori: eles se constituem mutuamente, na interação. Eles se constroem.”<br />“O aluno é como a anilina no papel em branco, que a gente tinge, passa para o papel; o aluno assimila, elabora, coloca com as próprias palavras”<br />
  4. 4.
  5. 5.
  6. 6.
  7. 7.
  8. 8.
  9. 9.
  10. 10.
  11. 11. DEVER DOS PAIS<br />Efetuar a matrícula a partir dos 7 anos no E.F.<br /><ul><li>Disp. Transitória. (L.D.B) artº 87 § 3º Matrícula a partir dos 7 anos</li></ul> (faculta a partir dos 6 anos no E.F.)<br />
  12. 12.
  13. 13.
  14. 14.
  15. 15.
  16. 16. No SISTEMA ESCOLAR a educação é intencional e sistemática<br />
  17. 17. MODELO DE SISTEMA ESCOLAR<br />SISTEMA ESCOLAR<br />ESTRUTURA DE SUSTENTAÇÃO<br />Elementos não materiais (objetivos, normas, conteúdos)<br />Mantenedores<br />Administração do Sistema<br />REDE DE ESCOLAS<br />Dimensão Vertical (Graus de Ensino)<br />Dimensão Horizontal (modalidades)<br />INPUT<br />OUPUT<br />Do Sistema Escolar para a sociedade<br />Da sociedade para o Sistema Escolar<br />Objetivos<br />Conteúdo Cultural<br />Professores e outros Recursos Humanos<br />Recursos Financeiros<br />Recursos Materiais<br />Alunos<br />Melhoria do nível cultural as população<br />Aperfeiçoamento dos indivíduos<br />Formação de Recursos Humanos<br />Resultados de Pesquisa<br />
  18. 18.
  19. 19. GRUPO ESCOLAR<br />
  20. 20.
  21. 21. TAXAS DE ANALFABETISMO99, 8%<br />TAXAS DE ANALFABETISMO83%<br />TAXAS DE ANALFABETISMO75%<br />
  22. 22. Cinco Passos formais de instrução (educação) Método expositivo<br />Preparação<br />Recordar os tópicos anteriormente estudados<br />Apresentação<br />Apresentação de novo conteúdo <br />Associação<br />Comparar o velho conteúdo ao novo<br />Generalização<br />Formular conceitos abstratos<br />Aplicação<br />Exercícios de verificação, fixação e treinamento<br />
  23. 23. Capa da Revista Educação na qual foi publicado o Manifesto da Escola Nova <br />
  24. 24.
  25. 25. IMPLANTAÇÃO DO <br />IMPLANTAÇÃO DO <br />Com o ato institucional nº 1, o professor PAULO FREIRE foi obrigado a abandonar as funções que exercia na Universidade de Recife.<br />

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