Orientação Escolar e Profissional             Programa 2012/2013       Fernanda Pinto, Inês Rocha, Inês Mendes
O que é?A orientação escolar e profissional (OEP) temcomo finalidade ajudar os jovens a decidirquanto ao seu percurso esco...
PermiteMelhor conhecimento de si próprio, dos interessesprofissionais, das capacidades, dos valores e dasmetas e objectivo...
PermiteConhecer melhor a oferta educativa, a oferta deformação e as alternativas que o sistema de ensinoe o mercado de tra...
Ajuda a ter   acesso     e     organizar   a informação           relativa   aos requisitos,      exigências        e cond...
Objectivos do ProgramaAjudar o aluno a planear melhor o percurso académico eprofissional e a fazer escolhas mais conscient...
Destinatários  Alunos de quatro turmas do 9.º ano do ensino regular.  Alunos de quatro turmas com cursos de educação e f...
Desenvolvimento do Programa 10 sessões de 45 minutos;   Actividades individuais ou de grupo;   Recolha de informação pe...
Estrutura do Programa                      I Parte    O planeamento do futuro escolar e profissionalPretende-se:•         ...
II Parte          O conhecimento de si próprioPretende-se:Conhecer como as escolhas dos cursos e das profissõessão influen...
III ParteO conhecimento das oportunidades escolares             e profissionaisPretende-se conhecer:• as alternativas de f...
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Programa OEP 2012-2013

  1. 1. Orientação Escolar e Profissional Programa 2012/2013 Fernanda Pinto, Inês Rocha, Inês Mendes
  2. 2. O que é?A orientação escolar e profissional (OEP) temcomo finalidade ajudar os jovens a decidirquanto ao seu percurso escolar e profissional.
  3. 3. PermiteMelhor conhecimento de si próprio, dos interessesprofissionais, das capacidades, dos valores e dasmetas e objectivos de vida.
  4. 4. PermiteConhecer melhor a oferta educativa, a oferta deformação e as alternativas que o sistema de ensinoe o mercado de trabalho oferecem.
  5. 5. Ajuda a ter acesso e organizar a informação relativa aos requisitos, exigências e condições de trabalho das diferentes actividades profissionais.
  6. 6. Objectivos do ProgramaAjudar o aluno a planear melhor o percurso académico eprofissional e a fazer escolhas mais conscientes einformadas através de um melhor conhecimento:  De si próprio: características, interesses, valores, capacidades, objectivos;  Das áreas de estudo e de formação;  Das áreas e saídas profissionais.
  7. 7. Destinatários  Alunos de quatro turmas do 9.º ano do ensino regular.  Alunos de quatro turmas com cursos de educação e formação (CEF).  Alunos da turma do Curso Vocacional.
  8. 8. Desenvolvimento do Programa 10 sessões de 45 minutos; Actividades individuais ou de grupo; Recolha de informação pelos jovens; Encontros com profissionais de vários ramos; Entrevistas; Sessão informativa com técnicos do IEFP.
  9. 9. Estrutura do Programa I Parte O planeamento do futuro escolar e profissionalPretende-se:• Desenvolver a consciência da necessidade de planeamento da carreira e da relação entre actividades presentes e futuras;• Distinguir entre explorações planeadas e explorações ao acaso.
  10. 10. II Parte O conhecimento de si próprioPretende-se:Conhecer como as escolhas dos cursos e das profissõessão influenciadas por: es atitud ap s tid se res õe e int s Q.I. ão per aç so iv ot na res m lid ad valo e
  11. 11. III ParteO conhecimento das oportunidades escolares e profissionaisPretende-se conhecer:• as alternativas de formação escolar e profissional quedão acesso ao exercício de profissões;• os aspetos importantes para explorar uma profissão.

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