SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
‫بظنجى شوز‬
                                                                                                             ‫ْ‬
                                                                                    ‫ِبصً اﷲِ ااَّرل َْ ااَّرل ِ‬
                                                                                               ‫ِ‬
                                                                                  ‫ِ‬                        ‫ِ‬
                                                                             ‫َّرل‬                  ‫َّرل‬
                                                   ‫ِان اﷲَ ٌَ َ اىذ َ ااَّرللَ ْوا َ اىذ َ ْمُه ْ ْمُه ْصنْمُهون‬
                                                   ‫ِ َ‬                     ‫ِ‬                     ‫ِ‬             ‫َّرل‬
      ‫مناز كيملق بيوك گناىرلى ايظيوٌوٌم، ُو درجو ليلى بر ظيف ِۀ إِصاُيو ُو كدر فػرى،‬
    ‫:ٌناشب بر ُتيج ِۀ خيلت برشيو ا ىديغنى گورٌم ايصرتشوڭ؛ طو متثييى اكيوجگو ابق، ديهلڭ‬
                                                                ‫ِ‬
    ‫شفربرىهده بر غابورده برى ٌعّلم، ظيفوپر ر؛ ديگرى جعٍى، ُفسپر ر ايهى عصرك برابر‬
                                               ‫م‬
  ‫بوىوُويوردى. ظيفوپر ر ُفر، اعييٍو هجاده دكت ايدر، أرزاق اعيينانتى چيه د طومنزدى.‬
 ‫چوُهك آ الڭٌض هك؛ ا ُى بصيوٌم هجازانتى يرٌم، خصتو ا ىصو اد ا ى متيام، تمى عند احلاجو‬
‫ىلٍويى آ غزنيو كوميغو كدر د ىتڭ ظيفوشيدر. ا ُڭ أصو ظيفوشى، اعي هجاددر. فلع بعض‬
   ‫أرزاق هجازات ايظرلُده ايظرل. كزغان كانيااري، كار ا اانيى ييلار، گترير. ا اڭ صور ىصو: ُو‬
                                                                                  ‫ايپييورشڭ؟‬
                       ‫.د ىتڭ آ ُغاريوشنى چهييورم، دير. دميييور: ُفلوم اچيون چاىيظييورم _‬
                                             ‫م‬
     ‫ديگر طمكپر ر جعٍى ُفر ايصو، اعييٍو رحبو دكت متيازدى. ” ا ، د ىت ايظيدر. باڭ ُو؟“‬
    ‫ديردى. دامئ ُفلوشنى د طوُوب ا ُڭ پظينو غوالطري، غابورى ترك ايدر، چارطويو گيدر،‬
                                      ‫:آىيض يريض ايدردى. بر گون، ٌعّلم آركداطى ا اڭ ديدى‬


   ‫برادر، أصو ظيفوڭ، اعي اربودر. شَ، ا ُڭ اچيون بورايو گتريمليسشڭ. اپدطاىو _‬
   ‫إعامتد ايت. ا ، شنى آج بريامقاز. ا ، ا ُڭ ظيفوشيدر. شَ، عاجز فلريشڭ؛ ره يرده‬
‫ننديڭى بصيتديرهٌزشڭ. جماىده شفربرىم زٌاُيدر. شاڭ عاصيدر دير، جزا‬
              ‫ً‬
  ‫يررا. أ ت ايهى ظيفو، پظيٍزده گور ُويور. برى، اپدطاىڭ ظيفوشيدر. بعظا بز ا ُڭ‬
       ‫آ ُغاريوشنى چركز هك، بزى بصيوٌهدر. ديگرى، بزم ظيفوٌزدر. اپدطاه بزه تصييالت اييو‬
   ‫ايردمي ايدر هك، اعي رحبدر. جعبا ا رسرسى ُفر، ا جماىد ٌعملمو كوالق يرٌزشو، ُو كدر‬
                                                                             ‫!هتيهكده كاىري آ الڭرشڭ‬
           ‫ايظتو أى انبو ُفصً! ا غاىغوىى ٌيدان رحب، بو دغدغوىى دُيا ياايدر. ا غابوراه الص‬
                                                                ‫ِ‬
‫ايدنلي ا رد ايصو، مجعيت برشيودر. ا غابور ايصو، طو عرصڭ جامعت إشالٌيوشيدر. ا ايهى‬
                           ‫ِ‬                                              ‫ِ‬
‫ُفر ايصو، برى فرائض دينيوشنى بييَ ايظيو نبائرى ترك گناىرلى ايظيوٌوٌم اچيون‬    ‫ِ‬
   ‫ق ليلىيى إهتام متيام درجوشنده‬            ‫ُفس طيػاُيو جماىده ايدن ٌتملى ٌصملاُدر. ديگرى: رزام‬
                                      ‫ِ‬
        ‫در ِد ٌعيظتو غاىوب، فرائظى ترك ٌعيظت يوىنده راشت نلگ گناىرلى ايظيو فاشق‬
         ‫ِ‬
  ‫خارسدر. ا اعي اعياميت ايصو، (ابطده مناز) عبادادر. ا رحب ايصو؛ ُفس ىوا، جَم‬
     ‫إِس طيػاُرلنيو كارطى جماىده ايد ب گناىرلدن أخالق رذييودن كيب ر نى ىالنت‬
     ‫ِ‬                                    ‫ِ‬
  ‫أبديودن كوراترٌلدر. ا ايهى ظيفو ايصو؛ بريصى، يااى ير ب بصيوٌهدر. ديگرى؛ يااى‬
                                               ‫م‬
                    ‫. يرُو بصيونيو پرشتض ايد ب ايىوارٌلدر، ا اڭ اوّك ايد ب أٌنيت متياهدر‬
    ‫أ ت أڭ اپرالق بر ٌعجز ِۀ صنعت مصداُيو بر خارك ِۀ مكحت ربماُيو ا الن يااى ميك يرٌض،‬
                                        ‫ِ‬                          ‫ِ‬
        ‫ايپٍض ايصو؛ رزكيو ا يااى بصيو إد اٌو ايدن ده ا در. ا ُدن ابطلو ا ملاز... دىيو ٌى‬
       ‫ايصرتشڭ؟ أڭ طعيف، أڭ آبدال يوان؛ أڭ ايى بصيوُري (ٌيوه كورداى ابىيلرل گبى). أڭ‬
                             ‫.)عاجز، أڭ انزك خمولق؛ أڭ ايى رزكى ا ير (چوجلرل اي ر ا گبى‬


          ‫أ ت اشػ ِۀ رزق الل، إكتدار إختيار اييو ا ملاديغنى؛ بيهك، جعز طعف اييو ا ىديغنى‬
                                                                             ‫ِ‬
   ‫آ الڭٌق اچيون ابىيلرل اييو اييهيرلى، اي ر ا اييو جاان اراى، آ غاجرل اييو يواُرلى ٌوازُو متيام‬
        ‫اكفيدر. دكمي در ِد ٌعيظت اچيون منازنيى ترك ايدن، ا ُفره بزڭر هك: اعييٍى شپرنيى‬
                       ‫م‬
     ‫برياكوب، چارطوده دجنلييكل ايدر. فلع منازنيى كييدكدن صوڭره جناب رزاق نرميڭ خبطم ِۀ‬
                    ‫ِ‬      ‫ِ‬          ‫م‬
‫ر تندن اعيينانتى آر اٌق، ابطلواه ابر ا ملاٌق اچيون ِباىذات گيتٍم؛ گوزىدر، ٌردىهدر، ا دخى‬
‫بر عبادادر. إِصان عبادت اچيون خقل ا ىوُديغنى، فػراى هجازات ٌعنويوشى گوشرتييور.‬
                         ‫ِ‬
‫زيرا يات دُيويوشنو الزم ا الن معو إكتدار هجتنده أڭ أدان بر رسچو كوطنو تييظٍز. فلع‬
                                                                             ‫ِ‬
                               ‫م‬                                        ‫ْمُه‬
     ‫يات ٌعنويو ارخ يوشنو الزم ا الن عّل إفتلار اييو ارضع عبادت هجتنده يوااناڭ‬    ‫ِ‬
                                                          ‫.شيػاُى كوٌاُداُى مكحندهدر‬
‫دكمي أى ُفصً! أ گر يات دُيويويى غاي ِۀ ٌلصد ايپصوڭ ا اڭ دامئ چاىيسشوڭ، أڭ أدان بر رسچو‬
                                                                  ‫ِ‬
                                         ‫ْمُه‬
‫كوطنڭ بر ُفرى مكحنده ا ىورشڭ. أ گر يات ارخ يويى غاي ِۀ ٌلصد ايپصوڭ طو يااى دخى‬
                                              ‫ِ‬
 ‫ا اڭ شييو ٌزرعو ايتصوڭ ا اڭ گوره چاىيسشوڭ؛ ا كت يوااناڭ بيوك بر كوٌاُداُى‬
                           ‫م‬
        ‫مكحنده طو دُياده جناب لمڭ انزىى ُيازدار بر عبدى، ٌركم رتم بر ٌصافرى‬
                                                                ‫ِ‬
                                                                             ‫. ا ىورشڭ‬
   ‫ايظتو شاڭ ايهى يول، ايصتديڭگى إتنخاب ايدهبييريشڭ. ىدايت اوفيلى أرمح اام ا يندن‬
                                                                               ‫...ايصتو‬
                                                                        ‫❊❊❊‬

More Related Content

What's hot (19)

10.soz
10.soz10.soz
10.soz
 
27soz
27soz27soz
27soz
 
3.soz
3.soz3.soz
3.soz
 
24.soz
24.soz24.soz
24.soz
 
11.soz
11.soz11.soz
11.soz
 
Birincisöz
BirincisözBirincisöz
Birincisöz
 
20.soz
20.soz20.soz
20.soz
 
23.soz
23.soz23.soz
23.soz
 
29.soz
29.soz29.soz
29.soz
 
19.soz
19.soz19.soz
19.soz
 
12.soz
12.soz12.soz
12.soz
 
9.soz
9.soz9.soz
9.soz
 
7.soz
7.soz7.soz
7.soz
 
18.soz
18.soz18.soz
18.soz
 
14.soz
14.soz14.soz
14.soz
 
25soz
25soz25soz
25soz
 
13.soz
13.soz13.soz
13.soz
 
28.söz
28.söz28.söz
28.söz
 
ــــ العصامية
ــــ العصاميةــــ العصامية
ــــ العصامية
 

Similar to 5.soz (11)

17.soz
17.soz17.soz
17.soz
 
Huve nüktesi
Huve nüktesiHuve nüktesi
Huve nüktesi
 
2.soz
2.soz2.soz
2.soz
 
السلام مع الناس بقلم البابا شنودة الثالث
السلام مع الناس  بقلم البابا شنودة الثالثالسلام مع الناس  بقلم البابا شنودة الثالث
السلام مع الناس بقلم البابا شنودة الثالث
 
26soz
26soz26soz
26soz
 
Otuzikincisöz
OtuzikincisözOtuzikincisöz
Otuzikincisöz
 
Otuzbirincisoz
OtuzbirincisozOtuzbirincisoz
Otuzbirincisoz
 
مجلة مدرسة محمد الفاتح الثانوية الأهلية بالدمام 1432
مجلة مدرسة محمد الفاتح الثانوية الأهلية بالدمام 1432مجلة مدرسة محمد الفاتح الثانوية الأهلية بالدمام 1432
مجلة مدرسة محمد الفاتح الثانوية الأهلية بالدمام 1432
 
العلاقة بين المعلم بتلاميذه
العلاقة بين المعلم بتلاميذهالعلاقة بين المعلم بتلاميذه
العلاقة بين المعلم بتلاميذه
 
منحنى التغيير
منحنى التغييرمنحنى التغيير
منحنى التغيير
 
التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.التسويق الالكتروني.
التسويق الالكتروني.
 

Recently uploaded

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
 

Recently uploaded (20)

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 

5.soz

  • 1. ‫بظنجى شوز‬ ‫ْ‬ ‫ِبصً اﷲِ ااَّرل َْ ااَّرل ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َّرل‬ ‫َّرل‬ ‫ِان اﷲَ ٌَ َ اىذ َ ااَّرللَ ْوا َ اىذ َ ْمُه ْ ْمُه ْصنْمُهون‬ ‫ِ َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫َّرل‬ ‫مناز كيملق بيوك گناىرلى ايظيوٌوٌم، ُو درجو ليلى بر ظيف ِۀ إِصاُيو ُو كدر فػرى،‬ ‫:ٌناشب بر ُتيج ِۀ خيلت برشيو ا ىديغنى گورٌم ايصرتشوڭ؛ طو متثييى اكيوجگو ابق، ديهلڭ‬ ‫ِ‬ ‫شفربرىهده بر غابورده برى ٌعّلم، ظيفوپر ر؛ ديگرى جعٍى، ُفسپر ر ايهى عصرك برابر‬ ‫م‬ ‫بوىوُويوردى. ظيفوپر ر ُفر، اعييٍو هجاده دكت ايدر، أرزاق اعيينانتى چيه د طومنزدى.‬ ‫چوُهك آ الڭٌض هك؛ ا ُى بصيوٌم هجازانتى يرٌم، خصتو ا ىصو اد ا ى متيام، تمى عند احلاجو‬ ‫ىلٍويى آ غزنيو كوميغو كدر د ىتڭ ظيفوشيدر. ا ُڭ أصو ظيفوشى، اعي هجاددر. فلع بعض‬ ‫أرزاق هجازات ايظرلُده ايظرل. كزغان كانيااري، كار ا اانيى ييلار، گترير. ا اڭ صور ىصو: ُو‬ ‫ايپييورشڭ؟‬ ‫.د ىتڭ آ ُغاريوشنى چهييورم، دير. دميييور: ُفلوم اچيون چاىيظييورم _‬ ‫م‬ ‫ديگر طمكپر ر جعٍى ُفر ايصو، اعييٍو رحبو دكت متيازدى. ” ا ، د ىت ايظيدر. باڭ ُو؟“‬ ‫ديردى. دامئ ُفلوشنى د طوُوب ا ُڭ پظينو غوالطري، غابورى ترك ايدر، چارطويو گيدر،‬ ‫:آىيض يريض ايدردى. بر گون، ٌعّلم آركداطى ا اڭ ديدى‬ ‫برادر، أصو ظيفوڭ، اعي اربودر. شَ، ا ُڭ اچيون بورايو گتريمليسشڭ. اپدطاىو _‬ ‫إعامتد ايت. ا ، شنى آج بريامقاز. ا ، ا ُڭ ظيفوشيدر. شَ، عاجز فلريشڭ؛ ره يرده‬
  • 2. ‫ننديڭى بصيتديرهٌزشڭ. جماىده شفربرىم زٌاُيدر. شاڭ عاصيدر دير، جزا‬ ‫ً‬ ‫يررا. أ ت ايهى ظيفو، پظيٍزده گور ُويور. برى، اپدطاىڭ ظيفوشيدر. بعظا بز ا ُڭ‬ ‫آ ُغاريوشنى چركز هك، بزى بصيوٌهدر. ديگرى، بزم ظيفوٌزدر. اپدطاه بزه تصييالت اييو‬ ‫ايردمي ايدر هك، اعي رحبدر. جعبا ا رسرسى ُفر، ا جماىد ٌعملمو كوالق يرٌزشو، ُو كدر‬ ‫!هتيهكده كاىري آ الڭرشڭ‬ ‫ايظتو أى انبو ُفصً! ا غاىغوىى ٌيدان رحب، بو دغدغوىى دُيا ياايدر. ا غابوراه الص‬ ‫ِ‬ ‫ايدنلي ا رد ايصو، مجعيت برشيودر. ا غابور ايصو، طو عرصڭ جامعت إشالٌيوشيدر. ا ايهى‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُفر ايصو، برى فرائض دينيوشنى بييَ ايظيو نبائرى ترك گناىرلى ايظيوٌوٌم اچيون‬ ‫ِ‬ ‫ق ليلىيى إهتام متيام درجوشنده‬ ‫ُفس طيػاُيو جماىده ايدن ٌتملى ٌصملاُدر. ديگرى: رزام‬ ‫ِ‬ ‫در ِد ٌعيظتو غاىوب، فرائظى ترك ٌعيظت يوىنده راشت نلگ گناىرلى ايظيو فاشق‬ ‫ِ‬ ‫خارسدر. ا اعي اعياميت ايصو، (ابطده مناز) عبادادر. ا رحب ايصو؛ ُفس ىوا، جَم‬ ‫إِس طيػاُرلنيو كارطى جماىده ايد ب گناىرلدن أخالق رذييودن كيب ر نى ىالنت‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫أبديودن كوراترٌلدر. ا ايهى ظيفو ايصو؛ بريصى، يااى ير ب بصيوٌهدر. ديگرى؛ يااى‬ ‫م‬ ‫. يرُو بصيونيو پرشتض ايد ب ايىوارٌلدر، ا اڭ اوّك ايد ب أٌنيت متياهدر‬ ‫أ ت أڭ اپرالق بر ٌعجز ِۀ صنعت مصداُيو بر خارك ِۀ مكحت ربماُيو ا الن يااى ميك يرٌض،‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ايپٍض ايصو؛ رزكيو ا يااى بصيو إد اٌو ايدن ده ا در. ا ُدن ابطلو ا ملاز... دىيو ٌى‬ ‫ايصرتشڭ؟ أڭ طعيف، أڭ آبدال يوان؛ أڭ ايى بصيوُري (ٌيوه كورداى ابىيلرل گبى). أڭ‬ ‫.)عاجز، أڭ انزك خمولق؛ أڭ ايى رزكى ا ير (چوجلرل اي ر ا گبى‬ ‫أ ت اشػ ِۀ رزق الل، إكتدار إختيار اييو ا ملاديغنى؛ بيهك، جعز طعف اييو ا ىديغنى‬ ‫ِ‬ ‫آ الڭٌق اچيون ابىيلرل اييو اييهيرلى، اي ر ا اييو جاان اراى، آ غاجرل اييو يواُرلى ٌوازُو متيام‬ ‫اكفيدر. دكمي در ِد ٌعيظت اچيون منازنيى ترك ايدن، ا ُفره بزڭر هك: اعييٍى شپرنيى‬ ‫م‬ ‫برياكوب، چارطوده دجنلييكل ايدر. فلع منازنيى كييدكدن صوڭره جناب رزاق نرميڭ خبطم ِۀ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫م‬ ‫ر تندن اعيينانتى آر اٌق، ابطلواه ابر ا ملاٌق اچيون ِباىذات گيتٍم؛ گوزىدر، ٌردىهدر، ا دخى‬ ‫بر عبادادر. إِصان عبادت اچيون خقل ا ىوُديغنى، فػراى هجازات ٌعنويوشى گوشرتييور.‬ ‫ِ‬
  • 3. ‫زيرا يات دُيويوشنو الزم ا الن معو إكتدار هجتنده أڭ أدان بر رسچو كوطنو تييظٍز. فلع‬ ‫ِ‬ ‫م‬ ‫ْمُه‬ ‫يات ٌعنويو ارخ يوشنو الزم ا الن عّل إفتلار اييو ارضع عبادت هجتنده يوااناڭ‬ ‫ِ‬ ‫.شيػاُى كوٌاُداُى مكحندهدر‬ ‫دكمي أى ُفصً! أ گر يات دُيويويى غاي ِۀ ٌلصد ايپصوڭ ا اڭ دامئ چاىيسشوڭ، أڭ أدان بر رسچو‬ ‫ِ‬ ‫ْمُه‬ ‫كوطنڭ بر ُفرى مكحنده ا ىورشڭ. أ گر يات ارخ يويى غاي ِۀ ٌلصد ايپصوڭ طو يااى دخى‬ ‫ِ‬ ‫ا اڭ شييو ٌزرعو ايتصوڭ ا اڭ گوره چاىيسشوڭ؛ ا كت يوااناڭ بيوك بر كوٌاُداُى‬ ‫م‬ ‫مكحنده طو دُياده جناب لمڭ انزىى ُيازدار بر عبدى، ٌركم رتم بر ٌصافرى‬ ‫ِ‬ ‫. ا ىورشڭ‬ ‫ايظتو شاڭ ايهى يول، ايصتديڭگى إتنخاب ايدهبييريشڭ. ىدايت اوفيلى أرمح اام ا يندن‬ ‫...ايصتو‬ ‫❊❊❊‬