Este documento discute los pros y los contras del uso de dispositivos móviles en el aula. Reconoce que los teléfonos inteligentes pueden motivar a los estudiantes y permitir el autoaprendizaje y la creatividad a través del trabajo colaborativo. Sin embargo, también plantea preocupaciones sobre la distracción, conocer los riesgos asociados y asegurar que la tecnología se utilice para un aprendizaje significativo. El documento sugiere que se debe encontrar un equilibrio entre aprovechar las ventajas de los disposit

1. g
nin
a r
-le
M

2. Evolució

3. Mòbil a l’aula?

4. Equilibri

5. Eina motivadora

6. Autoaprenentatge

7. Creativitat

8. Treball col·laboratiu

9. Conèixer els perills

10. Aprenentatge
significatiu

11. Distracció?

12. Competencia digital

13. Educació en moviment

14. Econòmic ?

15. Aprenentatge
personalitzat

16. Autonomia personal

17. Accessible a tothom?

18. Capacitat crítica

20. MODERADOR

21. Imatges
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