SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
Baixar para ler offline
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ
ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ
Εργαστήριο
Ηλεκτρικών
Κυκλωμάτων
Ενότητα 2η
Τσόρμπας Νικόλαος
18/11/2014
Άσκηση 1: Ισοδύναµα κυκλώµατα Thevenin – Norton
Σκοπός της άσκησης αυτής ήταν η θεωρητική κατανόηση της ισοδυναµίας κυκλωµάτων κατά
Thevenin ή Norton. Στόχος ήταν η κατανόηση των κανόνων που διέπουν κάθε µια από τις
δύο θεωρίες ώστε να είναι εφικτή στη συνέχεια η χρήση τους στα διάφορα πολύπλοκα
κυκλώµατα, έτσι ώστε να διευκολύνεται περεταίρω τόσο η ανάλυσή τους όσο και αποφυγή
λαθών που θα µπορούσαν διαφορετικά να προκύψουν.
Για να επιτευχθεί αυτό ήταν αναγκαία η εκµάθηση της ανάλυσης κυκλωµάτων τόσο
σύµφωνα µε τη µέθοδο των κόµβων όσο και µε την µέθοδο των βρόχων.
Άσκηση 2: Θεώρηµα µεγίστης µεταφοράς ισχύος – Θεώρηµα Επαλληλίας
Σκοπός της άσκησης ήταν η πειραµατική επαλήθευση του θεωρήµατος της µέγιστης
µεταφοράς ισχύος και του θεωρήµατος της επαλληλίας.
Άσκηση 1
Θεωρία
Οι έννοιες οι οποίες είναι χρήσιµες για την ανάλυση των κυκλωµάτων είναι οι παρακάτω:
• Κόµβος: είναι ένα σηµείο του κυκλώµατος όπου ενώνονται δύο ή περισσότερα
στοιχεία
• ∆ιαδροµή: σχηµατίζεται από ένα σύνολο διαδοχικών στοιχείων του κυκλώµατος έτσι
ώστε να µην περνάει από κάποιον κόµβο δεύτερη φορά
• Κλάδος: είναι η διαδροµή που συνδέει δύο κόµβους
• Βρόχος: είναι ένας ειδικός τύπος κλειστής διαδροµής που δεν περιέχει στο εσωτερικό
του κάποια άλλη κλειστή διαδροµή
Έτσι λοιπόν θεωρώντας ως παράδειγµα το παρακάτω κύκλωµα:
Εικόνα 1 Παράδειγµα κυκλώµατος
και σύµφωνα µε τους παραπάνω ορισµούς, στο κύκλωµα υπάρχουν:
i. επτά κόµβοι (a, b, c, d, e, f, g)
ii. δέκα κλάδοι [ac, ab, cd, de, be, cf, fg, eg, bg (R7), bg (I)]
iii. τέσσερις βρόχοι
Ουσιώδεις κόµβοι ονοµάζονται οι κόµβοι στους οποίους ενώνονται τρία ή περισσότερα
στοιχεία. Η διαδροµή που συνδέει δύο ουσιώδεις κόµβους ονοµάζεται ουσιώδης κλάδος.
Έτσι λοιπόν στο παραπάνω κύκλωµα υπάρχουν:
i. τέσσερις ουσιώδεις κόµβοι
ii. επτά ουσιώδεις κλάδοι
Στη γενικότερη περίπτωση γνωρίζοντας τον αριθµό των ουσιωδών κόµβων (κn) και των
ουσιωδών κλάδων (κb) ενός κυκλώµατος είναι γνωστές οι εξισώσεις που διέπουν το κύκλωµα.
Πράγµατι, στην περίπτωση του νόµου των ρευµάτων του Kirchhoff υπάρχουν 1nκ −
εξισώσεις ενώ στην περίπτωση του νόµου των τάσεων του Kirchhoff υπάρχουν ( )1b nκ κ− −
εξισώσεις.
Μέθοδος των κόµβων:
Στη γενικότερη περίπτωση για την µέθοδο των κόµβων, η ανάλυση του κυκλώµατος
πραγµατοποιείται µε την χρήση του παρακάτω πίνακα:
Εικόνα 2 Πίνακας για την µέθοδο των κόµβων
Στον πίνακα αυτό τα στοιχεία Ι11, Ι22,…Ιnn είναι το άθροισµα των ρευµάτων που εισέρχονται
(+) ή εξέρχονται (-) στον κόµβο 1, 2,…n αντίστοιχα. Τα στοιχεία V1, V2,…Vn είναι το
δυναµικό σε κάθε κόµβο. Τα στοιχεία της κύριας διαγωνίου του πίνακα είναι το άθροισµα
των αγωγιµοτήτων των κλάδων που συνδέονται στον αντίστοιχο κόµβο. Τα υπόλοιπα
στοιχεία είναι το άθροισµα των κοινών αγωγιµοτήτων του κλάδου.
Μέθοδος των βρόχων:
Στη γενικότερη περίπτωση για την µέθοδο των βρόχων, για την ανάλυση του κυκλώµατος
ισχύει ο παρακάτω πίνακας:
Εικόνα 3 Πίνακας για την µέθοδο των βρόχων
Τα στοιχεία Ε1 – Εn είναι το άθροισµα των ΗΕ∆ στους επιµέρους βρόχους. Το άθροισµα
γίνεται κατά την φορά του ρεύµατος στον εκάστοτε βρόχο. Τα στοιχεία της κύριας διαγωνίου
του πίνακα είναι το άθροισµα των αντιστάσεων κάθε βρόχου. Τα υπόλοιπα στοιχεία είναι το
άθροισµα των κοινών αντιστάσεων που υπάρχουν στον βρόχο ij. Το πρόσηµο των
αντιστάσεων Rij εξαρτάται από τη φορά του ρεύµατος που τις διαρρέει. Αν τα ρεύµατα είναι
οµόρροπα τότε το πρόσηµο είναι θετικό. ∆ιαφορετικά έχουν αρνητικό πρόσηµο. Για τις πηγές,
εφόσον το ρεύµα της πηγής είναι αντίθετο του ρεύµατος βρόχου τότε το πρόσηµο είναι
αρνητικό. ∆ιαφορετικά το πρόσηµο είναι θετικό. Τα στοιχεία i1 – i2 είναι το ρεύµα βρόχου.
Και στις δύο περιπτώσεις η επίλυση των δύο πινάκων θα δώσει τις απαιτούµενες εξισώσεις
από τις οποίες θα βρεθούν οι τιµές των ζητούµενων κάθε φορά στοιχείων που απαρτίζουν το
κύκλωµα.
Ισοδύναµο κύκλωµα Thevenin – Norton
Για να αντικατασταθεί ένα αρχικό κύκλωµα µε το ισοδύναµό του κατά Thevenin πρέπει να
είναι γνωστή η τάση Thevenin ( )ThV , και η αντίσταση Thevenin ( )ThR
H ThV είναι η τάση του αρχικού κυκλώµατος στους ακροδέκτες Α, Β, όταν το κύκλωµα είναι
ανοιχτό.
Στη συνέχεια βραχυκυκλώνοντας τα άκρα Α, Β το κύκλωµα θα διαρρέεται από το iTh για το
οποίο θα ισχύει Th Th ThV i R= ⋅ , σχέση από την οποία υπολογίζεται το RTh
Παρακάτω φαίνεται σχηµατικά η µετατροπή ενός κυκλώµατος στο ισοδύναµό του κατά
Thevenin:
Εικόνα 4 Ισοδύναµο κύκλωµα Thevenin
To ισοδύναµο κύκλωµα Norton αποτελείται από µια ανεξάρτητη πηγή ρεύµατος, ΙΝ,
συνδεδεµένη παράλληλα µε την ισοδύναµη αντίσταση Norton. To ισοδύναµο κύκλωµα
Norton, µπορεί να προκύψει από το ισοδύναµο κύκλωµα Thevenin µε έναν απλό
µετασχηµατισµό πηγών. Επίσης ισχύει ότι Th NR R= . Το ΙΝ µετριέται µε το αµπερόµετρο
συνδεδεµένο στα βραχυκυκλωµένα άκρα Α, Β. Επίσης ισχύει Th
N
N
V
I
R
= . Το ισοδύναµο
κύκλωµα Norton σχηµατικά είναι το εξής:
Εικόνα 5 Ισοδύναµο κύκλωµα Norton
Άσκηση 2
Θεωρία:
1. Το θεώρηµα της µέγιστης µεταφοράς ισχύος
Το θεώρηµα της µέγιστης µεταφοράς ισχύος διατυπώνεται ως εξής: “αντιστάτης φορτίου RL
συνδεδεµένος στους ακροδέκτες Α, Β ενός κυκλώµατος µε αντιστάτες, που περιέχει
ανεξάρτητες και εξαρτηµένες πηγές, απορροφά τη µέγιστη ισχύ από το κύκλωµα, όταν η τιµή
της αντίστασης του γίνει ίση µε την αντίσταση του ισοδύναµου κυκλώµατος Thevenin ως
προς τους ακροδέκτες Α, Β”
2. Η αρχή της επαλληλίας
“Όταν ένα γραµµικό σύστηµα διεγείρεται από περισσότερες της µιας ανεξάρτητες πηγές
ενέργειας, τότε η ολική απόκριση του συστήµατος ισούται µε το άθροισµα των αποκρίσεων,
που οφείλονται σε κάθε µια πηγή χωριστά”
Με βάση την παραπάνω διατύπωση κάθε κύκλωµα µπορεί να αναλυθεί σταδιακά θεωρώντας ,
ότι κάθε φορά υπάρχει µόνο µία ανεξάρτητη πηγή στο κύκλωµα. Οι υπόλοιπες ανεξάρτητες
πηγές τάσης αντικαθίστανται από βραχυκύκλωµα, ενώ οι ανεξάρτητες πηγές ρεύµατος
αντικαθίστανται από ανοικτό κύκλωµα.
1) Πειραµατικές Ασκήσεις
1η
Άσκηση
Αφού κατασκευάστηκε το παρακάτω κύκλωµα:
Εικόνα 6 Κύκλωµα άσκησης 1
Τα επιµέρους στοιχεία του κυκλώµατος έχουν τις παρακάτω τιµές
1 2
3
4
5
1
2
1
1.5
3.3
1.5
10
3
R R k
R k
R k
R k
E V
E V
= = Ω
= Ω
= Ω
= Ω
=
=
Για την θεωρητική εύρεση των ,Th Th ThV R Iκαι ακολουθήθηκε η εξής διαδικασία:
Η RTh αποτελεί ουσιαστικά την Rολ του κυκλώµατος. Έτσι αφαιρώντας τις πηγές και
βραχυκυκλώνοντας τις υπολογίζεται η ολική αντίσταση ίση µε 2.75R kολ = Ω
Η ThV υπολογίστηκε σύµφωνα µε την µέθοδο των βρόχων. Έχοντας υπόψη ότι η R5 δεν
διαρρέεται από ρεύµα τότε στο κύκλωµα υπάρχουν δύο βρόχοι. Εποµένως σύµφωνα µε την
θεωρία ο πίνακας διαµορφώνεται ως εξής:
൤
ܴଵ + ܴଶ −ܴଶ
−ܴଶ ܴଶ + ܴଷ + ܴସ
൨ ൤
‫ܫ‬ଵ
‫ܫ‬ଶ
൨ = ൤
‫ܧ‬ଵ
−‫ܧ‬ଶ
൨
Από τον πίνακα αυτόν αρκεί να υπολογιστεί το I2 αφού το ThV ισούται µε το VΑΒ για το οποίο
ισχύει 4 2 4V V I RΑΒ ≡ = ⋅ .
Για το Ι2 ισχύει 1 2 2 1 2
2 2
1 2 2 3 4 2
( )
0.38
( )( )
R R E E R
I mA
R R R R R R
− + +
= =
+ + + −
Οπότε 2 4 1.254ThV I R V= ⋅ =
Τέλος 0.456Th
Th
Th
V
I mA
R
= =
Οι αντίστοιχες τιµές που µετρήθηκαν στο εργαστήριο ήταν οι εξής:
1.27
2.7
0.46
Th
Th
N
V V
R k
I mA
=
= Ω
=
Τα σφάλµατα υπολογίστηκαν:
1.67 1.65
0.013
1.67
2.75 2.7
0.018
2.75
1.2 1.22
0.009
1.22
Th
Th
N
V
R
I
σ
σ
σ
− 
= ± = ± 
 
− 
= ± = ± 
 
− 
= ± = ± 
 
Τα σφάλµατα των πειραµατικών τιµών είναι πολύ µικρά εποµένως οι µετρήσεις που
πραγµατοποιήθηκαν στο εργαστήριο ήταν σωστές.
Στη συνέχεια κατασκευάστηκε το παρακάτω κύκλωµα:
Εικόνα 7 Κύκλωµα άσκησης 2
Οι επιµέρους τιµές των στοιχείων του κυκλώµατος είναι:
1
2
3 4
1.5
3.3
1
10
R k
R k
R R k
V V
= Ω
= Ω
= = Ω
=
Η θεωρητική τιµή του RTh υπολογίστηκε σύµφωνα µε τον τύπο
1 3 2 4
1 3 2 4
1.37Th
R R R R
R R k
R R R R
ολ= = + = Ω
+ +
Από τον νόµο του Ohm ισχύει ότι:
4 4
1 4
4 3
3 3
2 3
4
1.67
2.33
Th
V
V R V
R R
V V V V
V
V R V
R R

= = + 
= − =
= =
+ 
Εποµένως το IN βγαίνει ίσο µε: 1.22Th
N
Th
V
I mA
R
= =
Οι αντίστοιχες τιµές που µετρήθηκαν στο εργαστήριο ήταν:
1.65
1.36
1.2
Th
Th
N
V V
R k
I mA
=
= Ω
=
Στη συνέχεια παρατίθενται τα πειραµατικά σφάλµατα των τιµών:
1.67 1.65
0.012
1.67
1.37 1.36
0.0073
1.37
1.2 1.22
0.016
1.22
Th
Th
N
V
R
I
σ
σ
σ
− 
= ± = ± 
 
− 
= ± = ± 
 
− 
= ± = ± 
 
Τα σφάλµατα των πειραµατικών τιµών είναι πολύ µικρά εποµένως οι µετρήσεις που
πραγµατοποιήθηκαν στο εργαστήριο ήταν σωστές.
2η
Άσκηση
Αρχικά κατασκευάστηκε το παρακάτω κύκλωµα:
Εικόνα 8 Κύκλωµα άσκησης 1
Τα επιµέρους στοιχεία του κυκλώµατος είναι:
1 2
3
4
5
3.3
1
1.5
1
12
R R k
R k
R k
R k
E V
= = Ω
= Ω
Ω
= Ω
=
H RTh υπολογίστηκε ίση µε 3.10ThR k= Ω
Στη συνέχεια έγιναν οι παρακάτω µετρήσεις, µεταβάλλοντας την τιµή του φορτίου RL
ξεκινώντας από τα 100
Πίνακας 1 Μετρήσεις της VL µεταβάλλοντας την RL
RL ( ) VL (Volts)
100 0.07
200 0.13
300 0.19
400 0.25
500 0.31
600 0.36
700 0.41
800 0.45
900 0.50
1000 0.54
1200 0.62
1400 0.69
1600 0.75
1800 0.81
2000 0.86
2200 0.92
2400 0.96
2600 1.00
2800 1.05
3100 1.10
3400 1.15
3700 1.20
4000 1.24
4300 1.28
4600 1.32
4900 1.35
5200 1.38
5500 1.41
5800 1.44
6100 1.46
6600 1.50
7100 1.53
7600 1.57
8100 1.59
8600 1.62
9100 1.64
9300 1.65
Στη συνέχεια και µε βάση τους τύπους
2
L
L
L
V
P
R
= και % L
Th L
R
a
R R
=
+
υπολογίστηκαν τα
ζητούµενα της άσκησης, τα οποία βρίσκονται συγκεντρωµένα στον παρακάτω πίνακα:
Πίνακας 2 Οι τιµές της PL και του α% για το θεώρηµα µέγιστης µεταφοράς ισχύος
PL (W) α%
0,000049 0,033333
0,000085 0,068966
0,00012 0,107143
0,000156 0,148148
0,000192 0,192308
0,000216 0,24
0,00024 0,291667
0,000253 0,347826
0,000278 0,409091
0,000292 0,47619
0,00032 0,631579
0,00034 0,823529
0,000352 1,066667
0,000365 1,384615
0,00037 1,818182
0,000385 2,444444
0,000384 3,428571
0,000385 5,2
0,000394 9,333333
0,000403 30
0,000389 -11,3333
0,000389 -6,16667
0,000384 -4,44444
0,000381 -3,58333
0,000379 -3,06667
0,000372 -2,72222
0,000366 -2,47619
0,000361 -2,29167
0,000358 -2,14815
0,000349 -2,03333
0,000341 -1,88571
0,00033 -1,775
0,000324 -1,68889
0,000312 -1,62
0,000305 -1,56364
0,000296 -1,51667
0,000293 -1,5
Τέλος σχεδιάζοντας την γραφική παράσταση του PL – RL παρατηρείται ότι ισχύει το θεώρηµα
µέγιστης µεταφοράς ισχύος όταν αφού µέγιστη ισχύς επιτεύχθηκε όταν L ThR R= . Πράγµατι:
∆ιάγραµµα 1 Η γραφική παράσταση του PL συναρτήσει του RL
Παρατηρείται ότι το διάγραµµα συµφωνεί µε το αναµενόµενο διάγραµµα το οποίο είναι
γνωστό από την βιβλιογραφία.
0
0,00005
0,0001
0,00015
0,0002
0,00025
0,0003
0,00035
0,0004
0,00045
0 2000 4000 6000 8000 10000
PL()
RL ( )
Στο δεύτερο µέρος της άσκησης ζητούµενο ήταν η επαλήθευση του θεωρήµατος της
επαλληλίας. Το κύκλωµα της άσκησης ήταν το εξής:
Εικόνα 9 Κύκλωµα άσκησης 2
Τα επιµέρους στοιχεία της διάταξης είναι:
1 2
3
4
5
1
2
1
1.5
3.3
1.5
12
3
R R k
R k
R k
R k
E V
E V
= = Ω
= Ω
= Ω
= Ω
=
=
Αρχικά µετρήθηκε η τάση της αντίστασης R3 µε τις δύο πηγές συνδεδεµένες. Το αποτέλεσµα
της µέτρησης ήταν 3 1.4V V= −
Αφαιρώντας στη συνέχεια την πηγή Ε2 η µέτρηση ήταν '
3 1.43V V= ενώ αφαιρώντας την
πηγή Ε1 η µέτρηση ήταν ''
3 2.94V V= −
Έτσι ' ''
3 3 1.43 2.94 1.51V V V+ = − = − τιµή πολύ κοντά στην τιµή που µετρήθηκε µε τις δύο
πηγές συνδεδεµένες. Έτσι επαληθεύεται το θεώρηµα της επαλληλίας.
ΑΣΚΗΣΕΙΣ
1. Να βρεθούν οι τάσεις V1, V2 για το κύκλωµα:
Για την επίλυση της άσκησης θα γίνει χρήση του θεωρήµατος των κόµβων. Έτσι µε την
µέθοδο των πινάκων ισχύει:
1
2
1 1 1 1 50 0
5 2 4 4 5
1 1 1 1 26.2 113.2
4 4 2 2 2
o
o
Vi
V
i
 ∠ 
+ + −     
 ⋅ =   
∠   − − +      
Ή κάνοντας τις πράξεις:
1
2
0.67 47.8 0.25 10 0
0.25 0.9 33.56 13.1 113.2
o o
o o
V
V
   ∠ − ∠ 
⋅ =    
− ∠ ∠    
Για το V1:
1
10 0 0.25
13.1 113.2 0.9 33.56
15.03 74.76
0.67 47.8 0.25
0.25 0.9 33.56
o
o o
o
o
o
V V
∠ −
∠ ∠
= = ∠ −
∠ −
− ∠
Για το V2:
2
0.67 47.8 10 0
0.25 13.1 113.2
10.78 113.63
0.67 47.8 0.25
0.25 0.9 33.56
o o
o
o
o
V V
∠ ∠
− ∠
= = ∠ −
∠ −
− ∠
2. Νε βρεθεί µε τη βοήθεια του θεωρήµατος της επαλληλίας το ρεύµα του κλάδου ΙΑΒ:
Αντικαθιστώντας αρχικά την πηγή ρεύµατος µε µια πηγή η οποία θα έχει τάση
2 2 0 (6 2 ) 12 16o
V i i= ∠ ⋅ − = − η οποία θα έχει αντίθετη πολικότητα µε την ήδη υπάρχουσα
τάση. Αφού όλα τα στοιχεία θα είναι σε σειρά συνδεδεµένα θα διαρρέονται από το ίδιο ρεύµα.
Εποµένως πρέπει να βρεθεί αυτό το ρεύµα.
Αφαιρώντας κάθε πηγή και βραχυκυκλώνοντας:
Αφαίρεση V2:
'
20 30o
V V= ∠
Αφαίρεση V1:
''
20 53.13o
V V= − ∠−
Σύµφωνα µε το θεώρηµα της επαλληλίας: ' "
26.54 78.44o
V V V V= + = ∠
Άρα
26.54 78.44
4.2 96.87
6.32 18.43
o
I A
∠
= = ∠
∠ −
Όπου 6 2 6.32 18.43o
R iολ = − = ∠ − Ω
3. Να βρεθεί το ισοδύναµο κατά Norton κύκλωµα ως προς τα άκρα ΑΒ µε τη βοήθεια
του θεωρήµατος της επαλληλίας
Για την εύρεση της RTh αφαιρούνται οι πηγές και στις θέσεις τους µπαίνει βραχυκύκλωµα.
Άρα 2.75ThR k= Ω
Χρησιµοποιώντας την µέθοδο των κόµβων και αφαιρώντας την µία πηγή και παρατηρώντας
ταυτόχρονα ότι το κύκλωµα αποτελείται από δύο κόµβους αφού η αντίσταση 1,5k δεν
διαρρέεται από ρεύµα αφού ΑΒ ανοιχτά:
'
'1
2'
2
2000 1000 0
0.57
1000 5800 3
i
i mA
i
−     
⋅ = ⇒ = −    − −    
Ισχύει '
2 3300 1.87ABV i V= ⋅ = −
Αφαιρώντας την άλλη πηγή και βραχυκυκλώνοντας, πάλι µε την µέθοδο των βρόχων:
''
''1
2''
2
2000 1000 10
0.94
1000 5800 0
i
i mA
i
−     
⋅ = ⇒ =    −    
Οµοίως '' ''
2 3300 3.11ABV i V= ⋅ =
Ισχύει ότι ' ''
1.24AB AB AB ThV V V V V= + = =
Το ρεύµα Norton υπολογίστηκε 0.45Th
N
Th
V
I mA
R
= =

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΡΕΥΣΤΑ / ΨΗΦΙΑΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΡΕΥΣΤΑ / ΨΗΦΙΑΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΡΕΥΣΤΑ / ΨΗΦΙΑΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΡΕΥΣΤΑ / ΨΗΦΙΑΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝHOME
 
ΕΡΓΟ-ΕΝΕΡΓΕΙΑ: 4ο ΘΕΜΑ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΡΓΟ-ΕΝΕΡΓΕΙΑ: 4ο ΘΕΜΑ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥΕΡΓΟ-ΕΝΕΡΓΕΙΑ: 4ο ΘΕΜΑ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΡΓΟ-ΕΝΕΡΓΕΙΑ: 4ο ΘΕΜΑ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥHOME
 
Αρχαίο Ελληνικό Vs Ρωμαϊκό Θέατρο
Αρχαίο Ελληνικό Vs Ρωμαϊκό ΘέατροΑρχαίο Ελληνικό Vs Ρωμαϊκό Θέατρο
Αρχαίο Ελληνικό Vs Ρωμαϊκό ΘέατροΙωάννα Κουραμπέα
 
μαθηματικα & στοιχεια στατιστικης θεωρια - ζαμπελης
μαθηματικα & στοιχεια στατιστικης   θεωρια - ζαμπεληςμαθηματικα & στοιχεια στατιστικης   θεωρια - ζαμπελης
μαθηματικα & στοιχεια στατιστικης θεωρια - ζαμπεληςΣωκράτης Ρωμανίδης
 
ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ- ΤΣΙΓΚΟΥ Α. & ΒΛΑΧΑΝΤΩΝΗ Γ.
ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ- ΤΣΙΓΚΟΥ Α. & ΒΛΑΧΑΝΤΩΝΗ Γ.ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ- ΤΣΙΓΚΟΥ Α. & ΒΛΑΧΑΝΤΩΝΗ Γ.
ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ- ΤΣΙΓΚΟΥ Α. & ΒΛΑΧΑΝΤΩΝΗ Γ.Alexandra Tsigkou
 
χα π2-3-αρ οξειδ
χα π2-3-αρ οξειδχα π2-3-αρ οξειδ
χα π2-3-αρ οξειδtheosk13
 
Ελληνιστική εποχή (δ.πολιτισμός)
Ελληνιστική εποχή (δ.πολιτισμός)Ελληνιστική εποχή (δ.πολιτισμός)
Ελληνιστική εποχή (δ.πολιτισμός)Peter Tzagarakis
 
4. Η καθημερινή ζωή στην Αρχαία Ρώμη (Ε΄)
4.  Η καθημερινή ζωή στην Αρχαία Ρώμη (Ε΄)4.  Η καθημερινή ζωή στην Αρχαία Ρώμη (Ε΄)
4. Η καθημερινή ζωή στην Αρχαία Ρώμη (Ε΄)Maniatis Kostas
 
Κυματική εξίσωση και μετασχηματισμοί Γαλιλαίου και Lorentz
Κυματική εξίσωση και μετασχηματισμοί Γαλιλαίου και LorentzΚυματική εξίσωση και μετασχηματισμοί Γαλιλαίου και Lorentz
Κυματική εξίσωση και μετασχηματισμοί Γαλιλαίου και LorentzJohn Fiorentinos
 
εξισώσεις
εξισώσειςεξισώσεις
εξισώσειςdimandres
 
Project εξέλιξη της ενδυμασίας
Project εξέλιξη της ενδυμασίαςProject εξέλιξη της ενδυμασίας
Project εξέλιξη της ενδυμασίαςGlykeria Kotsani
 
Το θεώρημα του παπαγάλου-O Aρχιμήδης
Το θεώρημα του παπαγάλου-O AρχιμήδηςΤο θεώρημα του παπαγάλου-O Aρχιμήδης
Το θεώρημα του παπαγάλου-O AρχιμήδηςΚΩΣΤΑΣ ΓΚΑΒΕΡΑΣ
 
ντοπινγκ και αθλητισμος
ντοπινγκ  και αθλητισμοςντοπινγκ  και αθλητισμος
ντοπινγκ και αθλητισμοςDimitris Bairamis
 
Η επιβίωση της λαϊκής τέχνης στο περιβάλλον των Χανίων
Η επιβίωση της λαϊκής τέχνης στο περιβάλλον των ΧανίωνΗ επιβίωση της λαϊκής τέχνης στο περιβάλλον των Χανίων
Η επιβίωση της λαϊκής τέχνης στο περιβάλλον των Χανίωνxpapas
 
01 Αναγωγή όμοιων όρων
01 Αναγωγή όμοιων όρων 01 Αναγωγή όμοιων όρων
01 Αναγωγή όμοιων όρων MathsEdu.gr
 
Biology a lyk-kef1
Biology a lyk-kef1Biology a lyk-kef1
Biology a lyk-kef1ht101
 

Mais procurados (20)

ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΡΕΥΣΤΑ / ΨΗΦΙΑΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΡΕΥΣΤΑ / ΨΗΦΙΑΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΡΕΥΣΤΑ / ΨΗΦΙΑΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΡΕΥΣΤΑ / ΨΗΦΙΑΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
 
ΕΡΓΟ-ΕΝΕΡΓΕΙΑ: 4ο ΘΕΜΑ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΡΓΟ-ΕΝΕΡΓΕΙΑ: 4ο ΘΕΜΑ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥΕΡΓΟ-ΕΝΕΡΓΕΙΑ: 4ο ΘΕΜΑ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΡΓΟ-ΕΝΕΡΓΕΙΑ: 4ο ΘΕΜΑ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΘΕΜΑΤΩΝ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
 
η εξίσωση 2ου βαθμού
η εξίσωση 2ου βαθμούη εξίσωση 2ου βαθμού
η εξίσωση 2ου βαθμού
 
Α 2.2 ΕΞΙΣΩΣΗ Β ΒΑΘΜΟΥ
Α 2.2 ΕΞΙΣΩΣΗ Β ΒΑΘΜΟΥΑ 2.2 ΕΞΙΣΩΣΗ Β ΒΑΘΜΟΥ
Α 2.2 ΕΞΙΣΩΣΗ Β ΒΑΘΜΟΥ
 
Αρχαίο Ελληνικό Vs Ρωμαϊκό Θέατρο
Αρχαίο Ελληνικό Vs Ρωμαϊκό ΘέατροΑρχαίο Ελληνικό Vs Ρωμαϊκό Θέατρο
Αρχαίο Ελληνικό Vs Ρωμαϊκό Θέατρο
 
μαθηματικα & στοιχεια στατιστικης θεωρια - ζαμπελης
μαθηματικα & στοιχεια στατιστικης   θεωρια - ζαμπεληςμαθηματικα & στοιχεια στατιστικης   θεωρια - ζαμπελης
μαθηματικα & στοιχεια στατιστικης θεωρια - ζαμπελης
 
ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ- ΤΣΙΓΚΟΥ Α. & ΒΛΑΧΑΝΤΩΝΗ Γ.
ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ- ΤΣΙΓΚΟΥ Α. & ΒΛΑΧΑΝΤΩΝΗ Γ.ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ- ΤΣΙΓΚΟΥ Α. & ΒΛΑΧΑΝΤΩΝΗ Γ.
ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ- ΤΣΙΓΚΟΥ Α. & ΒΛΑΧΑΝΤΩΝΗ Γ.
 
χα π2-3-αρ οξειδ
χα π2-3-αρ οξειδχα π2-3-αρ οξειδ
χα π2-3-αρ οξειδ
 
Ελληνιστική εποχή (δ.πολιτισμός)
Ελληνιστική εποχή (δ.πολιτισμός)Ελληνιστική εποχή (δ.πολιτισμός)
Ελληνιστική εποχή (δ.πολιτισμός)
 
4. Η καθημερινή ζωή στην Αρχαία Ρώμη (Ε΄)
4.  Η καθημερινή ζωή στην Αρχαία Ρώμη (Ε΄)4.  Η καθημερινή ζωή στην Αρχαία Ρώμη (Ε΄)
4. Η καθημερινή ζωή στην Αρχαία Ρώμη (Ε΄)
 
Κυματική εξίσωση και μετασχηματισμοί Γαλιλαίου και Lorentz
Κυματική εξίσωση και μετασχηματισμοί Γαλιλαίου και LorentzΚυματική εξίσωση και μετασχηματισμοί Γαλιλαίου και Lorentz
Κυματική εξίσωση και μετασχηματισμοί Γαλιλαίου και Lorentz
 
εξισώσεις
εξισώσειςεξισώσεις
εξισώσεις
 
Project εξέλιξη της ενδυμασίας
Project εξέλιξη της ενδυμασίαςProject εξέλιξη της ενδυμασίας
Project εξέλιξη της ενδυμασίας
 
Το θεώρημα του παπαγάλου-O Aρχιμήδης
Το θεώρημα του παπαγάλου-O AρχιμήδηςΤο θεώρημα του παπαγάλου-O Aρχιμήδης
Το θεώρημα του παπαγάλου-O Aρχιμήδης
 
ντοπινγκ και αθλητισμος
ντοπινγκ  και αθλητισμοςντοπινγκ  και αθλητισμος
ντοπινγκ και αθλητισμος
 
εποχη περικλη
 εποχη περικλη εποχη περικλη
εποχη περικλη
 
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.4
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.4ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.4
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.4
 
Η επιβίωση της λαϊκής τέχνης στο περιβάλλον των Χανίων
Η επιβίωση της λαϊκής τέχνης στο περιβάλλον των ΧανίωνΗ επιβίωση της λαϊκής τέχνης στο περιβάλλον των Χανίων
Η επιβίωση της λαϊκής τέχνης στο περιβάλλον των Χανίων
 
01 Αναγωγή όμοιων όρων
01 Αναγωγή όμοιων όρων 01 Αναγωγή όμοιων όρων
01 Αναγωγή όμοιων όρων
 
Biology a lyk-kef1
Biology a lyk-kef1Biology a lyk-kef1
Biology a lyk-kef1
 

Semelhante a Paper on electric circuits: Second experiment

Third experiment on electric circuits' laboratory
Third experiment on electric circuits' laboratoryThird experiment on electric circuits' laboratory
Third experiment on electric circuits' laboratoryntsormpa
 
Paper on electric circuits: First experiment
Paper on electric circuits: First experimentPaper on electric circuits: First experiment
Paper on electric circuits: First experimentntsormpa
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2008/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2008/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2008/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2008/ Θέματα και ΛύσειςHOME
 
διαγώνισμα στα μονοφασικά τριφασικά κυκλώματα
διαγώνισμα στα μονοφασικά   τριφασικά κυκλώματαδιαγώνισμα στα μονοφασικά   τριφασικά κυκλώματα
διαγώνισμα στα μονοφασικά τριφασικά κυκλώματαDimitris Kanakakis
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2005/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2005/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2005/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2005/ Θέματα και ΛύσειςHOME
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2012/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2012/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2012/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2012/ Θέματα και ΛύσειςHOME
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2006/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2006/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2006/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2006/ Θέματα και ΛύσειςHOME
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2007/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2007/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2007/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2007/ Θέματα και ΛύσειςHOME
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2009/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2009/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2009/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2009/ Θέματα και ΛύσειςHOME
 
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.1
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.1 ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.1
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.1 Dimitris Psounis
 
φυσ.κατ.β λυκειου-2013
φυσ.κατ.β λυκειου-2013φυσ.κατ.β λυκειου-2013
φυσ.κατ.β λυκειου-2013nmandoulidis
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2010/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2010/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2010/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2010/ Θέματα και ΛύσειςHOME
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2010 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2010 / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2010 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2010 / Θέματα και ΛύσειςHOME
 
atomo_anatom;ia.pdf
atomo_anatom;ia.pdfatomo_anatom;ia.pdf
atomo_anatom;ia.pdfPETER638359
 
άσκηση 2 μη αναστρέφουσα(2) αγγελος
άσκηση 2   μη αναστρέφουσα(2) αγγελοςάσκηση 2   μη αναστρέφουσα(2) αγγελος
άσκηση 2 μη αναστρέφουσα(2) αγγελοςguestf5701b
 
Them hlek kat_c_hmer_no_1106
Them hlek kat_c_hmer_no_1106Them hlek kat_c_hmer_no_1106
Them hlek kat_c_hmer_no_1106ireportergr
 

Semelhante a Paper on electric circuits: Second experiment (20)

Third experiment on electric circuits' laboratory
Third experiment on electric circuits' laboratoryThird experiment on electric circuits' laboratory
Third experiment on electric circuits' laboratory
 
Paper on electric circuits: First experiment
Paper on electric circuits: First experimentPaper on electric circuits: First experiment
Paper on electric circuits: First experiment
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2008/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2008/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2008/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2008/ Θέματα και Λύσεις
 
διαγώνισμα στα μονοφασικά τριφασικά κυκλώματα
διαγώνισμα στα μονοφασικά   τριφασικά κυκλώματαδιαγώνισμα στα μονοφασικά   τριφασικά κυκλώματα
διαγώνισμα στα μονοφασικά τριφασικά κυκλώματα
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2005/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2005/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2005/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2005/ Θέματα και Λύσεις
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2012/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2012/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2012/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2012/ Θέματα και Λύσεις
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2006/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2006/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2006/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2006/ Θέματα και Λύσεις
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2007/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2007/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2007/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2007/ Θέματα και Λύσεις
 
Επαγωγή - Αυτεπαγωγή.pdf
Επαγωγή - Αυτεπαγωγή.pdfΕπαγωγή - Αυτεπαγωγή.pdf
Επαγωγή - Αυτεπαγωγή.pdf
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2009/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2009/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2009/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2009/ Θέματα και Λύσεις
 
Math paroysiasi
Math  paroysiasiMath  paroysiasi
Math paroysiasi
 
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.1
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.1 ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.1
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.1
 
φυσ.κατ.β λυκειου-2013
φυσ.κατ.β λυκειου-2013φυσ.κατ.β λυκειου-2013
φυσ.κατ.β λυκειου-2013
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2010/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2010/ Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2010/ Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής B΄ Λυκείου 2010/ Θέματα και Λύσεις
 
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Επαναληπτικά θέματα πανελληνίων 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Επαναληπτικά θέματα πανελληνίων 2015 |Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Επαναληπτικά θέματα πανελληνίων 2015 |
Ορόσημο Φροντιστήριο (Αθήνα). Επαναληπτικά θέματα πανελληνίων 2015 |
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2010 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2010 / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2010 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2010 / Θέματα και Λύσεις
 
atomo_anatom;ia.pdf
atomo_anatom;ia.pdfatomo_anatom;ia.pdf
atomo_anatom;ia.pdf
 
άσκηση 2 μη αναστρέφουσα(2) αγγελος
άσκηση 2   μη αναστρέφουσα(2) αγγελοςάσκηση 2   μη αναστρέφουσα(2) αγγελος
άσκηση 2 μη αναστρέφουσα(2) αγγελος
 
ηλεκτρικο ρευμα επαναληψη
ηλεκτρικο ρευμα επαναληψηηλεκτρικο ρευμα επαναληψη
ηλεκτρικο ρευμα επαναληψη
 
Them hlek kat_c_hmer_no_1106
Them hlek kat_c_hmer_no_1106Them hlek kat_c_hmer_no_1106
Them hlek kat_c_hmer_no_1106
 

Mais de ntsormpa

Computational Simulations
Computational SimulationsComputational Simulations
Computational Simulationsntsormpa
 
Interference
InterferenceInterference
Interferencentsormpa
 
Polarization
PolarizationPolarization
Polarizationntsormpa
 
Diffraction
DiffractionDiffraction
Diffractionntsormpa
 
Dispersion
DispersionDispersion
Dispersionntsormpa
 
Geometrical Opticks
Geometrical OpticksGeometrical Opticks
Geometrical Opticksntsormpa
 

Mais de ntsormpa (6)

Computational Simulations
Computational SimulationsComputational Simulations
Computational Simulations
 
Interference
InterferenceInterference
Interference
 
Polarization
PolarizationPolarization
Polarization
 
Diffraction
DiffractionDiffraction
Diffraction
 
Dispersion
DispersionDispersion
Dispersion
 
Geometrical Opticks
Geometrical OpticksGeometrical Opticks
Geometrical Opticks
 

Paper on electric circuits: Second experiment

  • 1. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Εργαστήριο Ηλεκτρικών Κυκλωμάτων Ενότητα 2η Τσόρμπας Νικόλαος 18/11/2014
  • 2. Άσκηση 1: Ισοδύναµα κυκλώµατα Thevenin – Norton Σκοπός της άσκησης αυτής ήταν η θεωρητική κατανόηση της ισοδυναµίας κυκλωµάτων κατά Thevenin ή Norton. Στόχος ήταν η κατανόηση των κανόνων που διέπουν κάθε µια από τις δύο θεωρίες ώστε να είναι εφικτή στη συνέχεια η χρήση τους στα διάφορα πολύπλοκα κυκλώµατα, έτσι ώστε να διευκολύνεται περεταίρω τόσο η ανάλυσή τους όσο και αποφυγή λαθών που θα µπορούσαν διαφορετικά να προκύψουν. Για να επιτευχθεί αυτό ήταν αναγκαία η εκµάθηση της ανάλυσης κυκλωµάτων τόσο σύµφωνα µε τη µέθοδο των κόµβων όσο και µε την µέθοδο των βρόχων. Άσκηση 2: Θεώρηµα µεγίστης µεταφοράς ισχύος – Θεώρηµα Επαλληλίας Σκοπός της άσκησης ήταν η πειραµατική επαλήθευση του θεωρήµατος της µέγιστης µεταφοράς ισχύος και του θεωρήµατος της επαλληλίας.
  • 3. Άσκηση 1 Θεωρία Οι έννοιες οι οποίες είναι χρήσιµες για την ανάλυση των κυκλωµάτων είναι οι παρακάτω: • Κόµβος: είναι ένα σηµείο του κυκλώµατος όπου ενώνονται δύο ή περισσότερα στοιχεία • ∆ιαδροµή: σχηµατίζεται από ένα σύνολο διαδοχικών στοιχείων του κυκλώµατος έτσι ώστε να µην περνάει από κάποιον κόµβο δεύτερη φορά • Κλάδος: είναι η διαδροµή που συνδέει δύο κόµβους • Βρόχος: είναι ένας ειδικός τύπος κλειστής διαδροµής που δεν περιέχει στο εσωτερικό του κάποια άλλη κλειστή διαδροµή Έτσι λοιπόν θεωρώντας ως παράδειγµα το παρακάτω κύκλωµα: Εικόνα 1 Παράδειγµα κυκλώµατος και σύµφωνα µε τους παραπάνω ορισµούς, στο κύκλωµα υπάρχουν: i. επτά κόµβοι (a, b, c, d, e, f, g) ii. δέκα κλάδοι [ac, ab, cd, de, be, cf, fg, eg, bg (R7), bg (I)] iii. τέσσερις βρόχοι Ουσιώδεις κόµβοι ονοµάζονται οι κόµβοι στους οποίους ενώνονται τρία ή περισσότερα στοιχεία. Η διαδροµή που συνδέει δύο ουσιώδεις κόµβους ονοµάζεται ουσιώδης κλάδος. Έτσι λοιπόν στο παραπάνω κύκλωµα υπάρχουν: i. τέσσερις ουσιώδεις κόµβοι ii. επτά ουσιώδεις κλάδοι Στη γενικότερη περίπτωση γνωρίζοντας τον αριθµό των ουσιωδών κόµβων (κn) και των ουσιωδών κλάδων (κb) ενός κυκλώµατος είναι γνωστές οι εξισώσεις που διέπουν το κύκλωµα. Πράγµατι, στην περίπτωση του νόµου των ρευµάτων του Kirchhoff υπάρχουν 1nκ − εξισώσεις ενώ στην περίπτωση του νόµου των τάσεων του Kirchhoff υπάρχουν ( )1b nκ κ− − εξισώσεις. Μέθοδος των κόµβων: Στη γενικότερη περίπτωση για την µέθοδο των κόµβων, η ανάλυση του κυκλώµατος πραγµατοποιείται µε την χρήση του παρακάτω πίνακα:
  • 4. Εικόνα 2 Πίνακας για την µέθοδο των κόµβων Στον πίνακα αυτό τα στοιχεία Ι11, Ι22,…Ιnn είναι το άθροισµα των ρευµάτων που εισέρχονται (+) ή εξέρχονται (-) στον κόµβο 1, 2,…n αντίστοιχα. Τα στοιχεία V1, V2,…Vn είναι το δυναµικό σε κάθε κόµβο. Τα στοιχεία της κύριας διαγωνίου του πίνακα είναι το άθροισµα των αγωγιµοτήτων των κλάδων που συνδέονται στον αντίστοιχο κόµβο. Τα υπόλοιπα στοιχεία είναι το άθροισµα των κοινών αγωγιµοτήτων του κλάδου. Μέθοδος των βρόχων: Στη γενικότερη περίπτωση για την µέθοδο των βρόχων, για την ανάλυση του κυκλώµατος ισχύει ο παρακάτω πίνακας: Εικόνα 3 Πίνακας για την µέθοδο των βρόχων Τα στοιχεία Ε1 – Εn είναι το άθροισµα των ΗΕ∆ στους επιµέρους βρόχους. Το άθροισµα γίνεται κατά την φορά του ρεύµατος στον εκάστοτε βρόχο. Τα στοιχεία της κύριας διαγωνίου του πίνακα είναι το άθροισµα των αντιστάσεων κάθε βρόχου. Τα υπόλοιπα στοιχεία είναι το άθροισµα των κοινών αντιστάσεων που υπάρχουν στον βρόχο ij. Το πρόσηµο των αντιστάσεων Rij εξαρτάται από τη φορά του ρεύµατος που τις διαρρέει. Αν τα ρεύµατα είναι οµόρροπα τότε το πρόσηµο είναι θετικό. ∆ιαφορετικά έχουν αρνητικό πρόσηµο. Για τις πηγές, εφόσον το ρεύµα της πηγής είναι αντίθετο του ρεύµατος βρόχου τότε το πρόσηµο είναι αρνητικό. ∆ιαφορετικά το πρόσηµο είναι θετικό. Τα στοιχεία i1 – i2 είναι το ρεύµα βρόχου. Και στις δύο περιπτώσεις η επίλυση των δύο πινάκων θα δώσει τις απαιτούµενες εξισώσεις από τις οποίες θα βρεθούν οι τιµές των ζητούµενων κάθε φορά στοιχείων που απαρτίζουν το κύκλωµα. Ισοδύναµο κύκλωµα Thevenin – Norton Για να αντικατασταθεί ένα αρχικό κύκλωµα µε το ισοδύναµό του κατά Thevenin πρέπει να είναι γνωστή η τάση Thevenin ( )ThV , και η αντίσταση Thevenin ( )ThR H ThV είναι η τάση του αρχικού κυκλώµατος στους ακροδέκτες Α, Β, όταν το κύκλωµα είναι ανοιχτό.
  • 5. Στη συνέχεια βραχυκυκλώνοντας τα άκρα Α, Β το κύκλωµα θα διαρρέεται από το iTh για το οποίο θα ισχύει Th Th ThV i R= ⋅ , σχέση από την οποία υπολογίζεται το RTh Παρακάτω φαίνεται σχηµατικά η µετατροπή ενός κυκλώµατος στο ισοδύναµό του κατά Thevenin: Εικόνα 4 Ισοδύναµο κύκλωµα Thevenin To ισοδύναµο κύκλωµα Norton αποτελείται από µια ανεξάρτητη πηγή ρεύµατος, ΙΝ, συνδεδεµένη παράλληλα µε την ισοδύναµη αντίσταση Norton. To ισοδύναµο κύκλωµα Norton, µπορεί να προκύψει από το ισοδύναµο κύκλωµα Thevenin µε έναν απλό µετασχηµατισµό πηγών. Επίσης ισχύει ότι Th NR R= . Το ΙΝ µετριέται µε το αµπερόµετρο συνδεδεµένο στα βραχυκυκλωµένα άκρα Α, Β. Επίσης ισχύει Th N N V I R = . Το ισοδύναµο κύκλωµα Norton σχηµατικά είναι το εξής: Εικόνα 5 Ισοδύναµο κύκλωµα Norton Άσκηση 2 Θεωρία: 1. Το θεώρηµα της µέγιστης µεταφοράς ισχύος Το θεώρηµα της µέγιστης µεταφοράς ισχύος διατυπώνεται ως εξής: “αντιστάτης φορτίου RL συνδεδεµένος στους ακροδέκτες Α, Β ενός κυκλώµατος µε αντιστάτες, που περιέχει ανεξάρτητες και εξαρτηµένες πηγές, απορροφά τη µέγιστη ισχύ από το κύκλωµα, όταν η τιµή της αντίστασης του γίνει ίση µε την αντίσταση του ισοδύναµου κυκλώµατος Thevenin ως προς τους ακροδέκτες Α, Β” 2. Η αρχή της επαλληλίας
  • 6. “Όταν ένα γραµµικό σύστηµα διεγείρεται από περισσότερες της µιας ανεξάρτητες πηγές ενέργειας, τότε η ολική απόκριση του συστήµατος ισούται µε το άθροισµα των αποκρίσεων, που οφείλονται σε κάθε µια πηγή χωριστά” Με βάση την παραπάνω διατύπωση κάθε κύκλωµα µπορεί να αναλυθεί σταδιακά θεωρώντας , ότι κάθε φορά υπάρχει µόνο µία ανεξάρτητη πηγή στο κύκλωµα. Οι υπόλοιπες ανεξάρτητες πηγές τάσης αντικαθίστανται από βραχυκύκλωµα, ενώ οι ανεξάρτητες πηγές ρεύµατος αντικαθίστανται από ανοικτό κύκλωµα. 1) Πειραµατικές Ασκήσεις 1η Άσκηση Αφού κατασκευάστηκε το παρακάτω κύκλωµα: Εικόνα 6 Κύκλωµα άσκησης 1 Τα επιµέρους στοιχεία του κυκλώµατος έχουν τις παρακάτω τιµές 1 2 3 4 5 1 2 1 1.5 3.3 1.5 10 3 R R k R k R k R k E V E V = = Ω = Ω = Ω = Ω = = Για την θεωρητική εύρεση των ,Th Th ThV R Iκαι ακολουθήθηκε η εξής διαδικασία: Η RTh αποτελεί ουσιαστικά την Rολ του κυκλώµατος. Έτσι αφαιρώντας τις πηγές και βραχυκυκλώνοντας τις υπολογίζεται η ολική αντίσταση ίση µε 2.75R kολ = Ω Η ThV υπολογίστηκε σύµφωνα µε την µέθοδο των βρόχων. Έχοντας υπόψη ότι η R5 δεν διαρρέεται από ρεύµα τότε στο κύκλωµα υπάρχουν δύο βρόχοι. Εποµένως σύµφωνα µε την θεωρία ο πίνακας διαµορφώνεται ως εξής: ൤ ܴଵ + ܴଶ −ܴଶ −ܴଶ ܴଶ + ܴଷ + ܴସ ൨ ൤ ‫ܫ‬ଵ ‫ܫ‬ଶ ൨ = ൤ ‫ܧ‬ଵ −‫ܧ‬ଶ ൨
  • 7. Από τον πίνακα αυτόν αρκεί να υπολογιστεί το I2 αφού το ThV ισούται µε το VΑΒ για το οποίο ισχύει 4 2 4V V I RΑΒ ≡ = ⋅ . Για το Ι2 ισχύει 1 2 2 1 2 2 2 1 2 2 3 4 2 ( ) 0.38 ( )( ) R R E E R I mA R R R R R R − + + = = + + + − Οπότε 2 4 1.254ThV I R V= ⋅ = Τέλος 0.456Th Th Th V I mA R = = Οι αντίστοιχες τιµές που µετρήθηκαν στο εργαστήριο ήταν οι εξής: 1.27 2.7 0.46 Th Th N V V R k I mA = = Ω = Τα σφάλµατα υπολογίστηκαν: 1.67 1.65 0.013 1.67 2.75 2.7 0.018 2.75 1.2 1.22 0.009 1.22 Th Th N V R I σ σ σ −  = ± = ±    −  = ± = ±    −  = ± = ±    Τα σφάλµατα των πειραµατικών τιµών είναι πολύ µικρά εποµένως οι µετρήσεις που πραγµατοποιήθηκαν στο εργαστήριο ήταν σωστές. Στη συνέχεια κατασκευάστηκε το παρακάτω κύκλωµα: Εικόνα 7 Κύκλωµα άσκησης 2 Οι επιµέρους τιµές των στοιχείων του κυκλώµατος είναι:
  • 8. 1 2 3 4 1.5 3.3 1 10 R k R k R R k V V = Ω = Ω = = Ω = Η θεωρητική τιµή του RTh υπολογίστηκε σύµφωνα µε τον τύπο 1 3 2 4 1 3 2 4 1.37Th R R R R R R k R R R R ολ= = + = Ω + + Από τον νόµο του Ohm ισχύει ότι: 4 4 1 4 4 3 3 3 2 3 4 1.67 2.33 Th V V R V R R V V V V V V R V R R  = = +  = − = = = +  Εποµένως το IN βγαίνει ίσο µε: 1.22Th N Th V I mA R = = Οι αντίστοιχες τιµές που µετρήθηκαν στο εργαστήριο ήταν: 1.65 1.36 1.2 Th Th N V V R k I mA = = Ω = Στη συνέχεια παρατίθενται τα πειραµατικά σφάλµατα των τιµών: 1.67 1.65 0.012 1.67 1.37 1.36 0.0073 1.37 1.2 1.22 0.016 1.22 Th Th N V R I σ σ σ −  = ± = ±    −  = ± = ±    −  = ± = ±    Τα σφάλµατα των πειραµατικών τιµών είναι πολύ µικρά εποµένως οι µετρήσεις που πραγµατοποιήθηκαν στο εργαστήριο ήταν σωστές. 2η Άσκηση Αρχικά κατασκευάστηκε το παρακάτω κύκλωµα:
  • 9. Εικόνα 8 Κύκλωµα άσκησης 1 Τα επιµέρους στοιχεία του κυκλώµατος είναι: 1 2 3 4 5 3.3 1 1.5 1 12 R R k R k R k R k E V = = Ω = Ω Ω = Ω = H RTh υπολογίστηκε ίση µε 3.10ThR k= Ω Στη συνέχεια έγιναν οι παρακάτω µετρήσεις, µεταβάλλοντας την τιµή του φορτίου RL ξεκινώντας από τα 100 Πίνακας 1 Μετρήσεις της VL µεταβάλλοντας την RL RL ( ) VL (Volts) 100 0.07 200 0.13 300 0.19 400 0.25 500 0.31 600 0.36 700 0.41 800 0.45 900 0.50 1000 0.54 1200 0.62 1400 0.69 1600 0.75 1800 0.81 2000 0.86 2200 0.92 2400 0.96 2600 1.00 2800 1.05 3100 1.10 3400 1.15 3700 1.20
  • 10. 4000 1.24 4300 1.28 4600 1.32 4900 1.35 5200 1.38 5500 1.41 5800 1.44 6100 1.46 6600 1.50 7100 1.53 7600 1.57 8100 1.59 8600 1.62 9100 1.64 9300 1.65 Στη συνέχεια και µε βάση τους τύπους 2 L L L V P R = και % L Th L R a R R = + υπολογίστηκαν τα ζητούµενα της άσκησης, τα οποία βρίσκονται συγκεντρωµένα στον παρακάτω πίνακα: Πίνακας 2 Οι τιµές της PL και του α% για το θεώρηµα µέγιστης µεταφοράς ισχύος PL (W) α% 0,000049 0,033333 0,000085 0,068966 0,00012 0,107143 0,000156 0,148148 0,000192 0,192308 0,000216 0,24 0,00024 0,291667 0,000253 0,347826 0,000278 0,409091 0,000292 0,47619 0,00032 0,631579 0,00034 0,823529 0,000352 1,066667 0,000365 1,384615 0,00037 1,818182 0,000385 2,444444 0,000384 3,428571 0,000385 5,2 0,000394 9,333333 0,000403 30 0,000389 -11,3333 0,000389 -6,16667
  • 11. 0,000384 -4,44444 0,000381 -3,58333 0,000379 -3,06667 0,000372 -2,72222 0,000366 -2,47619 0,000361 -2,29167 0,000358 -2,14815 0,000349 -2,03333 0,000341 -1,88571 0,00033 -1,775 0,000324 -1,68889 0,000312 -1,62 0,000305 -1,56364 0,000296 -1,51667 0,000293 -1,5 Τέλος σχεδιάζοντας την γραφική παράσταση του PL – RL παρατηρείται ότι ισχύει το θεώρηµα µέγιστης µεταφοράς ισχύος όταν αφού µέγιστη ισχύς επιτεύχθηκε όταν L ThR R= . Πράγµατι: ∆ιάγραµµα 1 Η γραφική παράσταση του PL συναρτήσει του RL Παρατηρείται ότι το διάγραµµα συµφωνεί µε το αναµενόµενο διάγραµµα το οποίο είναι γνωστό από την βιβλιογραφία. 0 0,00005 0,0001 0,00015 0,0002 0,00025 0,0003 0,00035 0,0004 0,00045 0 2000 4000 6000 8000 10000 PL() RL ( )
  • 12. Στο δεύτερο µέρος της άσκησης ζητούµενο ήταν η επαλήθευση του θεωρήµατος της επαλληλίας. Το κύκλωµα της άσκησης ήταν το εξής: Εικόνα 9 Κύκλωµα άσκησης 2 Τα επιµέρους στοιχεία της διάταξης είναι: 1 2 3 4 5 1 2 1 1.5 3.3 1.5 12 3 R R k R k R k R k E V E V = = Ω = Ω = Ω = Ω = = Αρχικά µετρήθηκε η τάση της αντίστασης R3 µε τις δύο πηγές συνδεδεµένες. Το αποτέλεσµα της µέτρησης ήταν 3 1.4V V= − Αφαιρώντας στη συνέχεια την πηγή Ε2 η µέτρηση ήταν ' 3 1.43V V= ενώ αφαιρώντας την πηγή Ε1 η µέτρηση ήταν '' 3 2.94V V= − Έτσι ' '' 3 3 1.43 2.94 1.51V V V+ = − = − τιµή πολύ κοντά στην τιµή που µετρήθηκε µε τις δύο πηγές συνδεδεµένες. Έτσι επαληθεύεται το θεώρηµα της επαλληλίας. ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Να βρεθούν οι τάσεις V1, V2 για το κύκλωµα:
  • 13. Για την επίλυση της άσκησης θα γίνει χρήση του θεωρήµατος των κόµβων. Έτσι µε την µέθοδο των πινάκων ισχύει: 1 2 1 1 1 1 50 0 5 2 4 4 5 1 1 1 1 26.2 113.2 4 4 2 2 2 o o Vi V i  ∠  + + −       ⋅ =    ∠   − − +       Ή κάνοντας τις πράξεις: 1 2 0.67 47.8 0.25 10 0 0.25 0.9 33.56 13.1 113.2 o o o o V V    ∠ − ∠  ⋅ =     − ∠ ∠     Για το V1: 1 10 0 0.25 13.1 113.2 0.9 33.56 15.03 74.76 0.67 47.8 0.25 0.25 0.9 33.56 o o o o o o V V ∠ − ∠ ∠ = = ∠ − ∠ − − ∠ Για το V2: 2 0.67 47.8 10 0 0.25 13.1 113.2 10.78 113.63 0.67 47.8 0.25 0.25 0.9 33.56 o o o o o V V ∠ ∠ − ∠ = = ∠ − ∠ − − ∠ 2. Νε βρεθεί µε τη βοήθεια του θεωρήµατος της επαλληλίας το ρεύµα του κλάδου ΙΑΒ: Αντικαθιστώντας αρχικά την πηγή ρεύµατος µε µια πηγή η οποία θα έχει τάση 2 2 0 (6 2 ) 12 16o V i i= ∠ ⋅ − = − η οποία θα έχει αντίθετη πολικότητα µε την ήδη υπάρχουσα τάση. Αφού όλα τα στοιχεία θα είναι σε σειρά συνδεδεµένα θα διαρρέονται από το ίδιο ρεύµα. Εποµένως πρέπει να βρεθεί αυτό το ρεύµα. Αφαιρώντας κάθε πηγή και βραχυκυκλώνοντας:
  • 14. Αφαίρεση V2: ' 20 30o V V= ∠ Αφαίρεση V1: '' 20 53.13o V V= − ∠− Σύµφωνα µε το θεώρηµα της επαλληλίας: ' " 26.54 78.44o V V V V= + = ∠ Άρα 26.54 78.44 4.2 96.87 6.32 18.43 o I A ∠ = = ∠ ∠ − Όπου 6 2 6.32 18.43o R iολ = − = ∠ − Ω 3. Να βρεθεί το ισοδύναµο κατά Norton κύκλωµα ως προς τα άκρα ΑΒ µε τη βοήθεια του θεωρήµατος της επαλληλίας Για την εύρεση της RTh αφαιρούνται οι πηγές και στις θέσεις τους µπαίνει βραχυκύκλωµα. Άρα 2.75ThR k= Ω Χρησιµοποιώντας την µέθοδο των κόµβων και αφαιρώντας την µία πηγή και παρατηρώντας ταυτόχρονα ότι το κύκλωµα αποτελείται από δύο κόµβους αφού η αντίσταση 1,5k δεν διαρρέεται από ρεύµα αφού ΑΒ ανοιχτά: ' '1 2' 2 2000 1000 0 0.57 1000 5800 3 i i mA i −      ⋅ = ⇒ = −    − −     Ισχύει ' 2 3300 1.87ABV i V= ⋅ = − Αφαιρώντας την άλλη πηγή και βραχυκυκλώνοντας, πάλι µε την µέθοδο των βρόχων:
  • 15. '' ''1 2'' 2 2000 1000 10 0.94 1000 5800 0 i i mA i −      ⋅ = ⇒ =    −     Οµοίως '' '' 2 3300 3.11ABV i V= ⋅ = Ισχύει ότι ' '' 1.24AB AB AB ThV V V V V= + = = Το ρεύµα Norton υπολογίστηκε 0.45Th N Th V I mA R = =