BLOG E FLOG

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BLOG E FLOG

  1. 1. USO PEDAGÓGICO DO BLOG e FLOG
  2. 2. O QUE É UM BLOG? <ul><li>- &quot;diário pessoal e público&quot; publicado na internet; </li></ul><ul><li>Página pessoal no qual o dono desenvolve alguma conversa sobre um ou vários assuntos interessantes e deixa aberto um mural com a opinião dos visitantes; </li></ul><ul><li>São sites com muitas palavras e poucas imagens. </li></ul>
  3. 3. O QUE É UM FLOG? <ul><li>Diminutivo de Fotolog; </li></ul><ul><li>Site onde você pode facilmente pôr suas fotografias na Internet, num formato de “diário”; </li></ul><ul><li>Cada foto postada no Flog pode ser comentada por um internauta. </li></ul><ul><li>É parecido com um Blog mas a diferença é predominância de fotos ao invés de texto. </li></ul>
  4. 4. Uso do Blog e Flog numa perspectiva educacional <ul><li>Perspectiva Individual: onde o sujeito traça seu percurso </li></ul><ul><li>Perspectiva Social: Visando formar novas Comunidades Virtuais em torno do mesmo interesse. </li></ul>
  5. 5. COMO usar o BLOG no trabalho pedagógico? <ul><li>Registrar o desenvolvimento de trabalhos em equipe; </li></ul><ul><li>Reunir anotações de aula, para discussão, elaboração; </li></ul><ul><li>Divulgação de projetos e trabalhos da Unidade Escolar e do professor; </li></ul>
  6. 6. POR QUE usar o Blog como ferramenta pedagógica? <ul><li>Facilidade de criação, publicação e utilização; </li></ul><ul><li>Possibilidade de organização de conteúdos; </li></ul><ul><li>Possibilidade de introdução de comentários dos leitores (interação); </li></ul><ul><li>Aproximação de alunos e professores; </li></ul><ul><li>Ampliam as possibilidades de complementar as aulas de formas atraente e inovadora; </li></ul><ul><li>Gratuidade. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>“ São aplicativos fáceis de usar que promovem o exercício da expressão criadora, do diálogo entre textos, da colaboração”, explica Suzana Gutierrez, da UFRGS. </li></ul><ul><li>“ Blogs possuem historicidade, preservam a construção e não apenas o produto (arquivos); são publicações dinâmicas que favorecem a formação de redes”, completa. </li></ul>

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