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iSi Se Puede! College Pathways Program
           Macalester College
 1. Ayuda Financiera
 2. Aplicar a la FAFSA
 3. Ayuda para Seniors en
  Aplicar
Dinero para ayudar a pagar los
costos de la educación universitaria:
  •   Matrícula
  •   Libros
  •   Vivienda y comida
  •   Transportación
  •   Gastos personales
   Becas (Scholarships)
    ◦ No se tienen que pagar
    ◦ Por lo general, son premiados por buenas calificaciones,
      pero también se pueden basar en los antecedentes
      culturales/religiosas, intereses, pasatiempos, talentos y
      necesidades financieras
    ◦ Vienen de organizaciones y universidades

   Subvenciónes o Becas (Grants)
    ◦ No se tienen que pagar
    ◦ Se dan a los estudiantes con necesidad económica
    ◦ Vienen del gobierno federal y estatal y a veces de las
      universidades
   Trabajo de Estudio (Work-Study)
    ◦ Dinero ganado por el estudiante a través de un
      trabajo ofrecido por la universidad
    ◦ Puede ser utilizado para ayudar pagar la
      matricula o ser depositado para uso personal

   Prestamos (Loans)
    ◦ Debe ser repagado con interés cuando el
      estudiante termina la universidad, aunque no
      haiga graduado
    ◦ Ofrecido a través del gobierno, bancos,
      universidades, etc.
   Gobierno federal
    ◦ Federal Pell grant
    ◦ Federal TEACH grant
    ◦ Federal Perkins loan, Federal PLUS loans, Federal
      Subsidized/Unsubsidized loans

   Gobierno estatal
    ◦ Minnesota State Grant
    ◦ MN SELF Loan

   Universidades
    ◦ Varean en los tipos de grants/becas/préstamos que ofrecen
    ◦ Pueden tener aplicaciones separadas

   Organizaciones privadas
    ◦ Varean en los tipos de grants/becas/préstamos que ofrecen
    ◦ Aplicaciones separadas
   Becas
    ◦ Hay becas que no requieren un numero de seguro
      social (hay una lista en www.navigatemn.org)
    ◦ Preguntar a universidades cuales becas puedes
      aplicar

   Préstamo MN SELF Loan
      Programa de préstamo ofrecido por Minnesota
      www.selfloan.org
◦ Aplicacion gratuita que usa información de los
  padres y estudiante para determinar la cantidad
  de ayuda el estudiante es calificado para recibir
  del gobierno

◦ Utilizado por las universidades para determinar
  la cantidad de ayuda financiera que van a
  ofrecer

◦ Debe ser llenada cada año para seguir
  recibiendo ayuda financiera mientras están en
◦                  la universidad
   Aplicar TEMPRANO
    ◦ Para recibir lo máximo de ayuda financiera, se
      recomienda que se aplique lo mas pronto posible,
      aunque sea con información estimada (se indica en
      la aplicación que la información es estimada)
    ◦ Se puede empezar a aplicar a la FAFSA desde el 1
      de enero

   Si llenan impuestos, presentarlos TEMPRANOS
    (estudiante y padres)
    ◦ Para hacer correcciones a la FAFSA con
      estimaciones, padres y estudiantes tendrán que
      presentar impuestos actuales
Se usara el PIN
                                      cada año que
                                      apliquen a la
Primer Paso:                          FAFSA

  ◦ Estudiante y un padre deben aplicar
    para un PIN de 4 dígitos en www.pin.ed.gov
PIN: Una
identificación
personal
necesario para
poder “firmar” la
FAFSA
electrónicamente
   Numero valida de Seguro Social o Registro de
    Extranjeros para el Estudiante
   Numero de Seguro Social/Registro de
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    ◦ Si no son validas, llenar con 000-00-000
   Declaraciones de impuestos para estudiante y
    padres si es aplicable (formas 1040 y W-2‟s)
    ◦ Para el año 2013-2014, se utilizara declaraciones
      de impuestos del 2012
   Información sobre balances de cuentas de
    ahorros y cheques
    Información sobre inversiones (empresas,
    acciones, bonos, etc.)
   Crear una cuenta y aplicar a través de
    la web en www.fafsa.ed.gov
 Datos  del Estudiante
 Selección de Escuelas
 Situación de Dependencia del
  Estudiante
 Datos de los Padres
 Información Financiera
 Firmar y Mandar
 Confirmación
   Nombre (debe coincidir con el numero de SS o
    el numero de registro de extranjeros)
   Fecha de Nacimiento
   Numero de SS o Numero de Registro de Extranjeros
   Genero
   Estado de inmigración
   Dirección Postal y Numero de Teléfono
   Correo Electrónico
   Estado Civil
   Licencia de Conducir
   Hombres: Deben Inscribirse al Sistema del Servicio Selectivo
   Estado de Ciudadanía
   Estado de Finalización de la Secundaria
   Nivel de Grado y Licenciatura Trabajando Hacia
   Interés en Trabajo de Estudio
   El mas alto nivel de escuela completado por los padres
   Escoger hasta 10 universidades a las cuales
    quieres que reciban tu FAFSA
   Escoger opciones de vivienda para cada
    universidad
   Preguntas que determinan si el estudiante es
    considerado depende o independiente
   Cualquier pregunta que se responde SI=
    considerado independiente

   Ejemplo de Preguntas:
    ◦ ¿Tienes niños (o otros dependes) que reciben tu
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    ◦ Preguntas sobre si padres han fallecidos o si ha
      estado sin hogar
   Estado Civil
    ◦ Si casados, mes/año del casamiento
   Para cada padre:
    ◦ Numero de Seguro Social o de Registro de Extranjeros (si
      ninguno, llenar con 000-00-000)
    ◦ Nombre
    ◦ Fecha de Nacimiento
   Correo Electrónico
   Estado de Residencia
   Cuantos viven en el hogar
   Cuantos del hogar serán estudiantes
    universitarios
   Si no declaran impuestos, indicarlo en la aplicación
    ◦ Estimar ingresos ganado por padre
    ◦ Llenar una forma aparte para la universidad y tal vez
      comprobar ingresos

   Como los impuestos del 2012 no se han declarado
    hasta ahorita, las estimaciones basadas de los
    impuestos del 2011 se pueden utilizar:
    ◦   Tipo de declaración de impuestos presentada
    ◦   Ingreso bruto ajustado para el año
    ◦   Salarios ganados por cada padre
    ◦   Beneficios federales recibidos
    ◦   Numero de Excepciones
    ◦   Saldo actual de cuentas de cheques y ahorros
    ◦   Valor neto actual de las inversiones
   Cuando llenen los impuestos de 2012, usar el
    “IRS Data Retrieval Tool” (después de 2-3 semanas si los mando
    por la web o 6-8 semanas si los mando por correo)

    ◦ Da opción de transferir información de impuestos del
      2012 en la FAFSA a través del sitio de web del IRS
    ◦ Disminuye la posibilidad de ser elegido para el proceso
      de verificación, que es cuando las aplicaciones son
      seleccionados por el gobierno para verificar la exactitud
      de las respuestas de la FAFSA

    ◦ Vuelva a iniciar sesión en FAFSA y haga clic en „Make
      Corrections‟
    ◦ Elige “Link to IRS Retrieval Tool” en la ficha Financial
      Information y volver a reenviar
   AMBOS padre y estudiante firman la FAFSA
    electrónicamente con el PIN de 4 dígitos
   Student Aid Report (SAR)
    ◦ Las universidades recibirán un resumen de la
      información en la FAFSA
    ◦ EFC (Estimado de Contribución de Familia)= NO significa
      que es lo que van a pagar

   Recibirán un email que la aplicación ha sido
    procesada y mandado a las universidades
   Hagan correcciones cuando declaren sus
    impuestos del 2012
   Llenar otras aplicaciones requeridos por las
    universidades si es necesario. Por ejemplo, tal
    vez hay circunstancias financieras que no son
    reflejados en la FAFSA.
Después de llenar la FAFSA, las universidades les
mandaran cartas describiendo el tipo de ayuda
financiera que se le ofrece al estudiante.




   No se tiene que aceptar toda la ayuda
            que les ofrecen
   Calificaciones satisfactorias (Cada universidad
    define lo que consideran calificaciones
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  • 1. iSi Se Puede! College Pathways Program Macalester College
  • 2.  1. Ayuda Financiera  2. Aplicar a la FAFSA  3. Ayuda para Seniors en Aplicar
  • 3. Dinero para ayudar a pagar los costos de la educación universitaria: • Matrícula • Libros • Vivienda y comida • Transportación • Gastos personales
  • 4. Becas (Scholarships) ◦ No se tienen que pagar ◦ Por lo general, son premiados por buenas calificaciones, pero también se pueden basar en los antecedentes culturales/religiosas, intereses, pasatiempos, talentos y necesidades financieras ◦ Vienen de organizaciones y universidades  Subvenciónes o Becas (Grants) ◦ No se tienen que pagar ◦ Se dan a los estudiantes con necesidad económica ◦ Vienen del gobierno federal y estatal y a veces de las universidades
  • 5. Trabajo de Estudio (Work-Study) ◦ Dinero ganado por el estudiante a través de un trabajo ofrecido por la universidad ◦ Puede ser utilizado para ayudar pagar la matricula o ser depositado para uso personal  Prestamos (Loans) ◦ Debe ser repagado con interés cuando el estudiante termina la universidad, aunque no haiga graduado ◦ Ofrecido a través del gobierno, bancos, universidades, etc.
  • 6. Gobierno federal ◦ Federal Pell grant ◦ Federal TEACH grant ◦ Federal Perkins loan, Federal PLUS loans, Federal Subsidized/Unsubsidized loans  Gobierno estatal ◦ Minnesota State Grant ◦ MN SELF Loan  Universidades ◦ Varean en los tipos de grants/becas/préstamos que ofrecen ◦ Pueden tener aplicaciones separadas  Organizaciones privadas ◦ Varean en los tipos de grants/becas/préstamos que ofrecen ◦ Aplicaciones separadas
  • 7. Becas ◦ Hay becas que no requieren un numero de seguro social (hay una lista en www.navigatemn.org) ◦ Preguntar a universidades cuales becas puedes aplicar  Préstamo MN SELF Loan  Programa de préstamo ofrecido por Minnesota  www.selfloan.org
  • 8. ◦ Aplicacion gratuita que usa información de los padres y estudiante para determinar la cantidad de ayuda el estudiante es calificado para recibir del gobierno ◦ Utilizado por las universidades para determinar la cantidad de ayuda financiera que van a ofrecer ◦ Debe ser llenada cada año para seguir recibiendo ayuda financiera mientras están en ◦ la universidad
  • 9. Aplicar TEMPRANO ◦ Para recibir lo máximo de ayuda financiera, se recomienda que se aplique lo mas pronto posible, aunque sea con información estimada (se indica en la aplicación que la información es estimada) ◦ Se puede empezar a aplicar a la FAFSA desde el 1 de enero  Si llenan impuestos, presentarlos TEMPRANOS (estudiante y padres) ◦ Para hacer correcciones a la FAFSA con estimaciones, padres y estudiantes tendrán que presentar impuestos actuales
  • 10. Se usara el PIN cada año que apliquen a la Primer Paso: FAFSA ◦ Estudiante y un padre deben aplicar para un PIN de 4 dígitos en www.pin.ed.gov PIN: Una identificación personal necesario para poder “firmar” la FAFSA electrónicamente
  • 11. Numero valida de Seguro Social o Registro de Extranjeros para el Estudiante  Numero de Seguro Social/Registro de Extranjero para los Padres ◦ Si no son validas, llenar con 000-00-000  Declaraciones de impuestos para estudiante y padres si es aplicable (formas 1040 y W-2‟s) ◦ Para el año 2013-2014, se utilizara declaraciones de impuestos del 2012  Información sobre balances de cuentas de ahorros y cheques  Información sobre inversiones (empresas, acciones, bonos, etc.)
  • 12. Crear una cuenta y aplicar a través de la web en www.fafsa.ed.gov
  • 13.  Datos del Estudiante  Selección de Escuelas  Situación de Dependencia del Estudiante  Datos de los Padres  Información Financiera  Firmar y Mandar  Confirmación
  • 14. Nombre (debe coincidir con el numero de SS o el numero de registro de extranjeros)  Fecha de Nacimiento  Numero de SS o Numero de Registro de Extranjeros  Genero  Estado de inmigración  Dirección Postal y Numero de Teléfono  Correo Electrónico  Estado Civil  Licencia de Conducir  Hombres: Deben Inscribirse al Sistema del Servicio Selectivo  Estado de Ciudadanía  Estado de Finalización de la Secundaria  Nivel de Grado y Licenciatura Trabajando Hacia  Interés en Trabajo de Estudio  El mas alto nivel de escuela completado por los padres
  • 15. Escoger hasta 10 universidades a las cuales quieres que reciban tu FAFSA  Escoger opciones de vivienda para cada universidad
  • 16. Preguntas que determinan si el estudiante es considerado depende o independiente  Cualquier pregunta que se responde SI= considerado independiente  Ejemplo de Preguntas: ◦ ¿Tienes niños (o otros dependes) que reciben tu apoyo? ◦ Preguntas sobre si padres han fallecidos o si ha estado sin hogar
  • 17. Estado Civil ◦ Si casados, mes/año del casamiento  Para cada padre: ◦ Numero de Seguro Social o de Registro de Extranjeros (si ninguno, llenar con 000-00-000) ◦ Nombre ◦ Fecha de Nacimiento  Correo Electrónico  Estado de Residencia  Cuantos viven en el hogar  Cuantos del hogar serán estudiantes universitarios
  • 18. Si no declaran impuestos, indicarlo en la aplicación ◦ Estimar ingresos ganado por padre ◦ Llenar una forma aparte para la universidad y tal vez comprobar ingresos  Como los impuestos del 2012 no se han declarado hasta ahorita, las estimaciones basadas de los impuestos del 2011 se pueden utilizar: ◦ Tipo de declaración de impuestos presentada ◦ Ingreso bruto ajustado para el año ◦ Salarios ganados por cada padre ◦ Beneficios federales recibidos ◦ Numero de Excepciones ◦ Saldo actual de cuentas de cheques y ahorros ◦ Valor neto actual de las inversiones
  • 19. Cuando llenen los impuestos de 2012, usar el “IRS Data Retrieval Tool” (después de 2-3 semanas si los mando por la web o 6-8 semanas si los mando por correo) ◦ Da opción de transferir información de impuestos del 2012 en la FAFSA a través del sitio de web del IRS ◦ Disminuye la posibilidad de ser elegido para el proceso de verificación, que es cuando las aplicaciones son seleccionados por el gobierno para verificar la exactitud de las respuestas de la FAFSA ◦ Vuelva a iniciar sesión en FAFSA y haga clic en „Make Corrections‟ ◦ Elige “Link to IRS Retrieval Tool” en la ficha Financial Information y volver a reenviar
  • 20. AMBOS padre y estudiante firman la FAFSA electrónicamente con el PIN de 4 dígitos
  • 21. Student Aid Report (SAR) ◦ Las universidades recibirán un resumen de la información en la FAFSA ◦ EFC (Estimado de Contribución de Familia)= NO significa que es lo que van a pagar  Recibirán un email que la aplicación ha sido procesada y mandado a las universidades  Hagan correcciones cuando declaren sus impuestos del 2012  Llenar otras aplicaciones requeridos por las universidades si es necesario. Por ejemplo, tal vez hay circunstancias financieras que no son reflejados en la FAFSA.
  • 22. Después de llenar la FAFSA, las universidades les mandaran cartas describiendo el tipo de ayuda financiera que se le ofrece al estudiante. No se tiene que aceptar toda la ayuda que les ofrecen
  • 23. Calificaciones satisfactorias (Cada universidad define lo que consideran calificaciones satisfactorias)  Atender el colegio por lo menos medio tiempo