Apresentacao_1º_aniv_elab

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Apresentacao_1º_aniv_elab

  1. 1. Objectivos programa••••
  2. 2. Eixos de actuação
  3. 3. Acções de divulgação/comunicação
  4. 4. Materiais de divulgação••
  5. 5. Sessões e reuniões• • ••
  6. 6. Sessões e reuniões• • •
  7. 7. ParceriasParcerias • • • • • • •
  8. 8. Partilha de experiências•••••
  9. 9. Partilha de experiências••••••
  10. 10. Eventos•••
  11. 11. Página Web da Equipa
  12. 12. Redes Sociais
  13. 13. Iniciativas de formação
  14. 14. Acções formativas 38 Workshops Moodle Inicial 20 Moodle Avançado 9 Outros Moodle 2Concepção de Espaços Online 4 Recursos Educativos Digitais 1 Colibri 2
  15. 15. 38 Workshops 12 7 6 32 2 2 1 1 1 1 0FL FBA FM FF FMD FC FD FP IE IGOT ICS Gerais
  16. 16. Indicadores de participação 412 Participantes 132 69 4739 41 27 14 13 15 8 6 1FL FBA FM FF FMD FC FD FP IE IGOT ICS Outros UL
  17. 17. Desenvolvimento desistemas e recursos de apoio
  18. 18. Modelo Pedagógico Aprendizagem Flexibilidade e baseada em autonomia recursos Interacção e E-moderação colaboração
  19. 19. Disciplinas de apoio
  20. 20. Tutoriais de apoio
  21. 21. Materiais de apoio••
  22. 22. Materiais de apoio••• http://moodle.fc.ul.pt/file.php/1/ManualBoasPraticas.pdf
  23. 23. Suporte••
  24. 24. Outras acções•••
  25. 25. Levantamento de necessidades
  26. 26. Levantamento de necessidades
  27. 27. Outras acções
  28. 28. Atendimento e suporte presencial IGOT FL FM 1% 2% 6% FMD 3% FL IE FM 36% FMD FC FD FC 37% FP IE IGOT FP 9% FD 6% Total = 67
  29. 29. Monitorização e avaliação
  30. 30. Framework de avaliação de cursos em e-learning http://elearninglab.ul.pt/pagina/framework-de-avaliacao-de-cursos-em-e-learning
  31. 31. Questionários
  32. 32. Satisfação com os workshops (escala de 1 a 5) FormadorExpectativas Inovação n=113 N=412 RelevânciaMetodologia Duração 3 3.5 4 4.5
  33. 33. Interesse dos docentes pelas Ferramentas Moodle 80 75% 70 64% 59% 58% 60 50 42% 42% 44% 40 37% 30% 30 21% 20 15% 15% 10 2% 0
  34. 34. Disponibilidade dos docentes para desenvolver oferta formativa Totalmente 50% a distância Em regime 59% misto/b-learning 44 46 48 50 52 54 56 58 60
  35. 35. Como irá utilizar oconhecimento que adquiriu?
  36. 36. Como irá utilizar oconhecimento que adquiriu?
  37. 37. Evolução da utilização dasplataformas de e-Learning da UL nos último ano lectivo
  38. 38. Disciplinas por unidade orgânica 2009/2010 551 2010/2011 217 161 136 113 115 81 85 92 107 57 31 31 36 37 28 0 12 0 10 0 0 00 FL FBA FM FF FMD FC FD FP IE IGOT ICS IC
  39. 39. Disciplinas em LMS por ano lectivo 1400 1320 1200 1000 800 600 580 400 200 148 41 0 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011
  40. 40. Nível de utilização800 721700600500400300 286 242 206 197200 141 97100 18 33 0 2008/2009 2009/2010 2010/2011

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