SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
1. Die Wohl erste Idee für viele
Jugendliche - Kino
Das Erste, was vielen
Jugendlichen einfällt wenn es um
die Freizeitaktivitäten bei
schlechtem Wetter geht, ist
sicher das Kino. Oft gibt es hier
besondere Sparangebote gerade
2. Bei den
Freizeitaktivitäten
für Jungen sehr
beliebt -
Computerspiele
Ganz besonders oft bei
Jungen - egal ob bei
schlechtem oder auch bei
gutem Wetter - sehr
beliebt, ist ganz sicher
das Spielen von
Videospielen zusammen
3. Typischs Freizeitvergnügen
für Mädchen - Shoppen
Viele Mädchen gehen
gerne und oft shoppen.
Besonders in den vielen
Shoppingmalls die es
Mittlerweile in vielen
Großstädten gibt, kann
man wunderbar - auch bei
schlechtem Wetter -
shoppen oder einfach nur
bummeln und sich so
4. Vieleicht einfach
zusammen lässt es sich
wunderbar chillen.
Einfach mal nichts tun,
die Seele baumeln
lassen, quatschen und
Musikhören. Was gibt
es entspannenderes an
Freizeitaktivitäten,
wenn man einfach keine
5. Das Hallenbad als IdeeHallenbad, zusammen
zum Beispiel mit dem
Freund oder einer
größeren Gruppe, kann
eine tolle Idee für eine
Freizeitaktivität für
Jugendliche sein, wenn
das Wetter schlecht
ist und man nicht
Das machen Teenies in ihrer
Freizeit am liebsten
Für die Studie
wurden 892
Teenies zwischen
13 und 20 Jahren
gefragt, welcher
Freizeitbeschäftig
ung sie sich am
liebsten widmeten,
1. Musik hören (77,4 Prozent)2. Freunde treffen (76,9
3. Im Internet surfen (63 Prozent)4. Sport treiben (44,8
5. Faulenzen (44,4 Prozent)6. Ausgehen/Nachtleben (
8. Shoppen (38,1 Pr7. Lesen (38,8 Prozent)
9. Reisen/Unterwegs sein
(33,6 Prozent)
10. Fernsehen (33,6
11. DVD schauen (31,8 Prozent)12. Hobby (31,4 Proz
13. Kino (28,7 Prozent)14.
Videogames/Com
puterspiele (27,4
Prozent)
15. Musik machen (20,2 Prozent)16. Sonstige (9,2 Pr
17. Sammeln (2,0 Pr
Freizeitaktivitatën von Jungenliche in Deutch

Mais conteúdo relacionado

Destaque

El movimiento obrero i a.
El movimiento obrero i a.El movimiento obrero i a.
El movimiento obrero i a.prueba0098
 
Planificador Noviembre 13 del 2015 (Grupo 86 - subgrupo 2)
Planificador Noviembre 13 del 2015 (Grupo 86 - subgrupo 2)Planificador Noviembre 13 del 2015 (Grupo 86 - subgrupo 2)
Planificador Noviembre 13 del 2015 (Grupo 86 - subgrupo 2)Diana Caicedo Peña
 
TRABAJOS RUTAS LITERARIAS
TRABAJOS RUTAS LITERARIASTRABAJOS RUTAS LITERARIAS
TRABAJOS RUTAS LITERARIASceipsangil
 
Die politische Rechte, die Sicherheitsbehörden und die Überwachung
Die politische Rechte, die Sicherheitsbehörden und die ÜberwachungDie politische Rechte, die Sicherheitsbehörden und die Überwachung
Die politische Rechte, die Sicherheitsbehörden und die ÜberwachungPeter Welchering
 
Ecoturismo en veraguas 1
Ecoturismo en veraguas 1Ecoturismo en veraguas 1
Ecoturismo en veraguas 1Mimabis
 
Impressionen Fachkongress New Business Generation 2014
Impressionen Fachkongress New Business Generation 2014Impressionen Fachkongress New Business Generation 2014
Impressionen Fachkongress New Business Generation 2014anthesis GmbH
 
Advocacion virgen de las mercedes
Advocacion virgen de las mercedesAdvocacion virgen de las mercedes
Advocacion virgen de las mercedesbenjaahp12
 
Fotos New Business Generation 2014
Fotos New Business Generation 2014Fotos New Business Generation 2014
Fotos New Business Generation 2014anthesis GmbH
 
18. SAP Immobilien- wirtschaft
18. SAP Immobilien- wirtschaft18. SAP Immobilien- wirtschaft
18. SAP Immobilien- wirtschaftT.A. Cook
 
Presentacion profesional 1
Presentacion profesional 1Presentacion profesional 1
Presentacion profesional 1Nicole Aucapiña
 
Mitmachbarrieren im Web 2.0
Mitmachbarrieren im Web 2.0Mitmachbarrieren im Web 2.0
Mitmachbarrieren im Web 2.0Aperto Nachname
 
Twitter im Kunst- und Kulturbereich: Sinnvoll oder sinnlos?
Twitter im Kunst- und Kulturbereich: Sinnvoll oder sinnlos?Twitter im Kunst- und Kulturbereich: Sinnvoll oder sinnlos?
Twitter im Kunst- und Kulturbereich: Sinnvoll oder sinnlos?Christian Henner-Fehr
 

Destaque (19)

El movimiento obrero i a.
El movimiento obrero i a.El movimiento obrero i a.
El movimiento obrero i a.
 
Aufgabe der performanz
Aufgabe der performanzAufgabe der performanz
Aufgabe der performanz
 
Planificador Noviembre 13 del 2015 (Grupo 86 - subgrupo 2)
Planificador Noviembre 13 del 2015 (Grupo 86 - subgrupo 2)Planificador Noviembre 13 del 2015 (Grupo 86 - subgrupo 2)
Planificador Noviembre 13 del 2015 (Grupo 86 - subgrupo 2)
 
TRABAJOS RUTAS LITERARIAS
TRABAJOS RUTAS LITERARIASTRABAJOS RUTAS LITERARIAS
TRABAJOS RUTAS LITERARIAS
 
Die politische Rechte, die Sicherheitsbehörden und die Überwachung
Die politische Rechte, die Sicherheitsbehörden und die ÜberwachungDie politische Rechte, die Sicherheitsbehörden und die Überwachung
Die politische Rechte, die Sicherheitsbehörden und die Überwachung
 
Las redes sociales (:
Las redes sociales (:Las redes sociales (:
Las redes sociales (:
 
Ecoturismo en veraguas 1
Ecoturismo en veraguas 1Ecoturismo en veraguas 1
Ecoturismo en veraguas 1
 
Julita1
Julita1Julita1
Julita1
 
Impressionen Fachkongress New Business Generation 2014
Impressionen Fachkongress New Business Generation 2014Impressionen Fachkongress New Business Generation 2014
Impressionen Fachkongress New Business Generation 2014
 
Advocacion virgen de las mercedes
Advocacion virgen de las mercedesAdvocacion virgen de las mercedes
Advocacion virgen de las mercedes
 
Fotos New Business Generation 2014
Fotos New Business Generation 2014Fotos New Business Generation 2014
Fotos New Business Generation 2014
 
18. SAP Immobilien- wirtschaft
18. SAP Immobilien- wirtschaft18. SAP Immobilien- wirtschaft
18. SAP Immobilien- wirtschaft
 
Presentacion profesional 1
Presentacion profesional 1Presentacion profesional 1
Presentacion profesional 1
 
BronzeC V
BronzeC VBronzeC V
BronzeC V
 
La planta
La plantaLa planta
La planta
 
Mitmachbarrieren im Web 2.0
Mitmachbarrieren im Web 2.0Mitmachbarrieren im Web 2.0
Mitmachbarrieren im Web 2.0
 
Drogadicción
DrogadicciónDrogadicción
Drogadicción
 
Lectura 1
Lectura 1Lectura 1
Lectura 1
 
Twitter im Kunst- und Kulturbereich: Sinnvoll oder sinnlos?
Twitter im Kunst- und Kulturbereich: Sinnvoll oder sinnlos?Twitter im Kunst- und Kulturbereich: Sinnvoll oder sinnlos?
Twitter im Kunst- und Kulturbereich: Sinnvoll oder sinnlos?
 

Mais de noussevarenna

Konstruksi Bangunan - Rangkuman
Konstruksi Bangunan - RangkumanKonstruksi Bangunan - Rangkuman
Konstruksi Bangunan - Rangkumannoussevarenna
 
Teknik Fondasi 2 - Tugas 5
Teknik Fondasi 2 - Tugas 5Teknik Fondasi 2 - Tugas 5
Teknik Fondasi 2 - Tugas 5noussevarenna
 
Teknik Fondasi 2 - Tugas 4
Teknik Fondasi 2 - Tugas 4Teknik Fondasi 2 - Tugas 4
Teknik Fondasi 2 - Tugas 4noussevarenna
 
Teknik Fondasi 2 - Tugas 3
Teknik Fondasi 2 - Tugas 3Teknik Fondasi 2 - Tugas 3
Teknik Fondasi 2 - Tugas 3noussevarenna
 
Teknik Fondasi 2 - Tugas 2
Teknik Fondasi 2 - Tugas 2Teknik Fondasi 2 - Tugas 2
Teknik Fondasi 2 - Tugas 2noussevarenna
 
Teknik Fondasi 2 - Metode Grouting Pada Konstruksi Pondasi Tiang Bor Untuk Me...
Teknik Fondasi 2 - Metode Grouting Pada Konstruksi Pondasi Tiang Bor Untuk Me...Teknik Fondasi 2 - Metode Grouting Pada Konstruksi Pondasi Tiang Bor Untuk Me...
Teknik Fondasi 2 - Metode Grouting Pada Konstruksi Pondasi Tiang Bor Untuk Me...noussevarenna
 
Statistika - Tugas 4
Statistika - Tugas 4Statistika - Tugas 4
Statistika - Tugas 4noussevarenna
 
Statistika - Tugas 3
Statistika - Tugas 3Statistika - Tugas 3
Statistika - Tugas 3noussevarenna
 
Statistika - Tugas 2
Statistika - Tugas 2Statistika - Tugas 2
Statistika - Tugas 2noussevarenna
 
Statistika - Tugas 1
Statistika - Tugas 1Statistika - Tugas 1
Statistika - Tugas 1noussevarenna
 
Kompetensi Pembelajaran - RPP Pondasi Dangkal dan Pondasi Dalam
Kompetensi Pembelajaran - RPP Pondasi Dangkal dan Pondasi DalamKompetensi Pembelajaran - RPP Pondasi Dangkal dan Pondasi Dalam
Kompetensi Pembelajaran - RPP Pondasi Dangkal dan Pondasi Dalamnoussevarenna
 
Kompetensi Pembelajaran - PPT pondasi dangkal dan pondasi dalam
Kompetensi Pembelajaran - PPT pondasi dangkal dan pondasi dalamKompetensi Pembelajaran - PPT pondasi dangkal dan pondasi dalam
Kompetensi Pembelajaran - PPT pondasi dangkal dan pondasi dalamnoussevarenna
 
Struktur kayu ii hardwood and softwood
Struktur kayu ii   hardwood and softwoodStruktur kayu ii   hardwood and softwood
Struktur kayu ii hardwood and softwoodnoussevarenna
 
Struktur Kayu II - Tugas Besar Desain Jembatan
Struktur Kayu II - Tugas Besar Desain JembatanStruktur Kayu II - Tugas Besar Desain Jembatan
Struktur Kayu II - Tugas Besar Desain Jembatannoussevarenna
 
Teknik fondasi 1 - Penyelidikan Lapangan Uji Sondir, Boring, dan SPT
Teknik fondasi 1 - Penyelidikan Lapangan Uji Sondir, Boring, dan SPTTeknik fondasi 1 - Penyelidikan Lapangan Uji Sondir, Boring, dan SPT
Teknik fondasi 1 - Penyelidikan Lapangan Uji Sondir, Boring, dan SPTnoussevarenna
 
Teknik fondasi 1 - uji spt
Teknik fondasi 1 - uji sptTeknik fondasi 1 - uji spt
Teknik fondasi 1 - uji sptnoussevarenna
 
Teknik fondasi 1 - uji sondir
Teknik fondasi 1 - uji sondirTeknik fondasi 1 - uji sondir
Teknik fondasi 1 - uji sondirnoussevarenna
 
Teknik fondasi 1 - uji boring
Teknik fondasi 1 - uji boringTeknik fondasi 1 - uji boring
Teknik fondasi 1 - uji boringnoussevarenna
 
Rekayasa Gempa - Case 1 Gelombang Rambatan, Pengukuran, Sumber, dan Dampak Gempa
Rekayasa Gempa - Case 1 Gelombang Rambatan, Pengukuran, Sumber, dan Dampak GempaRekayasa Gempa - Case 1 Gelombang Rambatan, Pengukuran, Sumber, dan Dampak Gempa
Rekayasa Gempa - Case 1 Gelombang Rambatan, Pengukuran, Sumber, dan Dampak Gempanoussevarenna
 

Mais de noussevarenna (20)

Konstruksi Bangunan - Rangkuman
Konstruksi Bangunan - RangkumanKonstruksi Bangunan - Rangkuman
Konstruksi Bangunan - Rangkuman
 
Teknik Fondasi 2 - Tugas 5
Teknik Fondasi 2 - Tugas 5Teknik Fondasi 2 - Tugas 5
Teknik Fondasi 2 - Tugas 5
 
Teknik Fondasi 2 - Tugas 4
Teknik Fondasi 2 - Tugas 4Teknik Fondasi 2 - Tugas 4
Teknik Fondasi 2 - Tugas 4
 
Teknik Fondasi 2 - Tugas 3
Teknik Fondasi 2 - Tugas 3Teknik Fondasi 2 - Tugas 3
Teknik Fondasi 2 - Tugas 3
 
Teknik Fondasi 2 - Tugas 2
Teknik Fondasi 2 - Tugas 2Teknik Fondasi 2 - Tugas 2
Teknik Fondasi 2 - Tugas 2
 
Teknik Fondasi 2 - Metode Grouting Pada Konstruksi Pondasi Tiang Bor Untuk Me...
Teknik Fondasi 2 - Metode Grouting Pada Konstruksi Pondasi Tiang Bor Untuk Me...Teknik Fondasi 2 - Metode Grouting Pada Konstruksi Pondasi Tiang Bor Untuk Me...
Teknik Fondasi 2 - Metode Grouting Pada Konstruksi Pondasi Tiang Bor Untuk Me...
 
Statistika - Tugas 4
Statistika - Tugas 4Statistika - Tugas 4
Statistika - Tugas 4
 
Statistika - Tugas 3
Statistika - Tugas 3Statistika - Tugas 3
Statistika - Tugas 3
 
Statistika - Tugas 2
Statistika - Tugas 2Statistika - Tugas 2
Statistika - Tugas 2
 
Statistika - Tugas 1
Statistika - Tugas 1Statistika - Tugas 1
Statistika - Tugas 1
 
Kompetensi Pembelajaran - RPP Pondasi Dangkal dan Pondasi Dalam
Kompetensi Pembelajaran - RPP Pondasi Dangkal dan Pondasi DalamKompetensi Pembelajaran - RPP Pondasi Dangkal dan Pondasi Dalam
Kompetensi Pembelajaran - RPP Pondasi Dangkal dan Pondasi Dalam
 
Kompetensi Pembelajaran - PPT pondasi dangkal dan pondasi dalam
Kompetensi Pembelajaran - PPT pondasi dangkal dan pondasi dalamKompetensi Pembelajaran - PPT pondasi dangkal dan pondasi dalam
Kompetensi Pembelajaran - PPT pondasi dangkal dan pondasi dalam
 
Struktur Kayu II
Struktur Kayu IIStruktur Kayu II
Struktur Kayu II
 
Struktur kayu ii hardwood and softwood
Struktur kayu ii   hardwood and softwoodStruktur kayu ii   hardwood and softwood
Struktur kayu ii hardwood and softwood
 
Struktur Kayu II - Tugas Besar Desain Jembatan
Struktur Kayu II - Tugas Besar Desain JembatanStruktur Kayu II - Tugas Besar Desain Jembatan
Struktur Kayu II - Tugas Besar Desain Jembatan
 
Teknik fondasi 1 - Penyelidikan Lapangan Uji Sondir, Boring, dan SPT
Teknik fondasi 1 - Penyelidikan Lapangan Uji Sondir, Boring, dan SPTTeknik fondasi 1 - Penyelidikan Lapangan Uji Sondir, Boring, dan SPT
Teknik fondasi 1 - Penyelidikan Lapangan Uji Sondir, Boring, dan SPT
 
Teknik fondasi 1 - uji spt
Teknik fondasi 1 - uji sptTeknik fondasi 1 - uji spt
Teknik fondasi 1 - uji spt
 
Teknik fondasi 1 - uji sondir
Teknik fondasi 1 - uji sondirTeknik fondasi 1 - uji sondir
Teknik fondasi 1 - uji sondir
 
Teknik fondasi 1 - uji boring
Teknik fondasi 1 - uji boringTeknik fondasi 1 - uji boring
Teknik fondasi 1 - uji boring
 
Rekayasa Gempa - Case 1 Gelombang Rambatan, Pengukuran, Sumber, dan Dampak Gempa
Rekayasa Gempa - Case 1 Gelombang Rambatan, Pengukuran, Sumber, dan Dampak GempaRekayasa Gempa - Case 1 Gelombang Rambatan, Pengukuran, Sumber, dan Dampak Gempa
Rekayasa Gempa - Case 1 Gelombang Rambatan, Pengukuran, Sumber, dan Dampak Gempa
 

Freizeitaktivitatën von Jungenliche in Deutch

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. 1. Die Wohl erste Idee für viele Jugendliche - Kino Das Erste, was vielen Jugendlichen einfällt wenn es um die Freizeitaktivitäten bei schlechtem Wetter geht, ist sicher das Kino. Oft gibt es hier besondere Sparangebote gerade
  • 5. 2. Bei den Freizeitaktivitäten für Jungen sehr beliebt - Computerspiele Ganz besonders oft bei Jungen - egal ob bei schlechtem oder auch bei gutem Wetter - sehr beliebt, ist ganz sicher das Spielen von Videospielen zusammen
  • 6. 3. Typischs Freizeitvergnügen für Mädchen - Shoppen Viele Mädchen gehen gerne und oft shoppen. Besonders in den vielen Shoppingmalls die es Mittlerweile in vielen Großstädten gibt, kann man wunderbar - auch bei schlechtem Wetter - shoppen oder einfach nur bummeln und sich so
  • 7. 4. Vieleicht einfach zusammen lässt es sich wunderbar chillen. Einfach mal nichts tun, die Seele baumeln lassen, quatschen und Musikhören. Was gibt es entspannenderes an Freizeitaktivitäten, wenn man einfach keine
  • 8. 5. Das Hallenbad als IdeeHallenbad, zusammen zum Beispiel mit dem Freund oder einer größeren Gruppe, kann eine tolle Idee für eine Freizeitaktivität für Jugendliche sein, wenn das Wetter schlecht ist und man nicht
  • 9. Das machen Teenies in ihrer Freizeit am liebsten Für die Studie wurden 892 Teenies zwischen 13 und 20 Jahren gefragt, welcher Freizeitbeschäftig ung sie sich am liebsten widmeten,
  • 10. 1. Musik hören (77,4 Prozent)2. Freunde treffen (76,9
  • 11. 3. Im Internet surfen (63 Prozent)4. Sport treiben (44,8
  • 12. 5. Faulenzen (44,4 Prozent)6. Ausgehen/Nachtleben (
  • 13. 8. Shoppen (38,1 Pr7. Lesen (38,8 Prozent)
  • 14. 9. Reisen/Unterwegs sein (33,6 Prozent) 10. Fernsehen (33,6
  • 15. 11. DVD schauen (31,8 Prozent)12. Hobby (31,4 Proz
  • 16. 13. Kino (28,7 Prozent)14. Videogames/Com puterspiele (27,4 Prozent)
  • 17. 15. Musik machen (20,2 Prozent)16. Sonstige (9,2 Pr 17. Sammeln (2,0 Pr