SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Matapelajaran : Pendidikan Seni Visual
Kelas/ Tahap : 6 Berwibawa / Tahap 2
Tarikh : 25 Mac 2011 (Selasa)
Masa : 8.45 – 9.45 pagi (1 jam)
Bil. Murid : 34 orang
Bidang Kegiatan: Menggambar
Tajuk : Makhluk Asing


Hasil Pembelajaran :
  i.    Menyatakan konsep menggambar serta teknik-teknik membuatnya.
  ii.   Berimaginasi dan melakar rupa makhluk asing daripada pelbagai media.
 iii.   Mewarna lakaran makhluk asing dengan teknik catan.


Objektif : Pada akhir pengajaran murid dapat:

1. Memahami konsep catan.
2. Menggambarkan rupa makhluk asing secara lisan.
3. Membuat lakaran secara spontan berdasarkan pemerhatian.
4. Menghasilkan catan makhluk asing secara kreatif.
5. Melukis dan mewarna gambar tersebut dengan kemas dan teliti.
Pengetahuan sedia ada murid:
1. Murid pernah melihat gambaran makhluk asing di buku atau di televisyen.
2. Murid pernah melukis dan mewarna.
3. Murid telah sedia maklum tentang kegunaan setiap alatan yang dibawa.
4. Murid sedia maklum untuk menggunakan pensil sebagai lakaran awal.


Nilai Murni : Bekerjasama, ketekunan, ketelitian dan kekemasan


Alat dan Bahan : Kertas lukisan, pensel, warna air, warna poster, krayon, berus lukisan, palet


Kemahiran Berfikir : Kemahiran belajar, pemudahcara dan menjana idea


Strategi Pembelajaran : Direktif, Pemerhatian, Kontekstual, Kecerdasan Pelbagai


Bahan Bantu Mengajar (BBM) : Contoh lukisan hasil kerja guru dan persembahan multimedia gambar-gambar makhluk
asing dari pelbagai sumber media serta alatan yang digunakan.
Langkah                        Isi Pelajaran                       Aktiviti P&P                  Catatan
 Pengajaran /
    Masa

Set Induksi     Penayangan contoh-contoh gambar makhluk     Guru menayangkan klip          Nilai : Keseronokan
(5minit)        asing menggunakan LCD.                      gambar-gambar makhluk
                                                            asing menggunakan LCD          BBM : persembahan
                                                                                           multimedia dari LCD.
                                                            Murid melihat tayangan
                                                            gambar dengan penuh
                                                            perhatian.

                                                            Murid dapat mengenalpasti
                                                            objek yang ditayangkan.


Langkah 1       Pengenalan tajuk pelajaran hari ini iaitu   Guru memberi penerangan        BBM : lukisan hasil
(7 minit)       makhluk asing.                              sambil menunjukkan contoh      kerja guru.
                                                            lukisan makhluk asing hasil
                                                            kerja guru sendiri.

                                                            Guru memberitahu murid
                                                            bahawa mereka perlu
                                                            menghasilkan lukisan makhluk
                                                            asing dengan menggunakan
                                                            teknik catan.

                                                            Bersoal jawab dengan murid
                                                            mengenai kefahaman mereka
                                                            tentang penjanaan idea
                                                            berkaitan makhluk asing.
Langkah 2    Penerangan tentang alatan yang diperlukan     Guru menunjukkan setiap           Nilai : keseronokan
(7 minit)    untuk membuat lukisan makhluk asing           alatan yang diperlukan untuk
             menggunakan teknik catan.                     membuat lukisan.                  BBM : Persembahan
                                                                                             multimedia tentang
                                                                                             alatan yang diperlukan.
                                                           Murid turut menunjukkan
                                                           alatan yang dibawa
                                                           berdasarkan senarai yang
                                                           diberikan.


Langkah 3    1) Melakar gambaran awal rupa makhluk         Guru menunjukkan contoh           Nilai : Kreatif dan
(35 minit)   asing di atas kertas lukisan.                 lakaran yang telah guru           Kesungguhan
                                                           sediakan.
                                                                                             KBKK : Membuat
                                                                                             ramalan,kecerdasan
                                                           Guru mengarahkan murid            visual, menjana idea
                                                           melakar di atas kertas lukisan.
                                                                                             BBM : Contoh lakaran
             2) Melakar menggunakan pensel secara          Murid mula melakar                yang guru sediakan.
             spontan dari pemerhatian yang telah dibuat.   berdasarkan pemerhatian
                                                           yang dibuat.



             3)Mewarnakan lakaran yang telah siap.         Guru mengarahkan murid
                                                           mula mewarnakan lakaran
                                                           yang telah siap dibuat
                                                           menggunakan teknik catan.

                                                           Murid menggunakan pelbagai
                                                           media yang dibawa untuk
                                                           mewarna.
Penutup     Pengukuhan   Murid menghantar hasil karya    Nilai : Kreatif
(5 minit)                mereka.

                         Murid mempamerkan hasil
                         karya seni catan dan
                         menceritakan hasil karya seni
                         sendiri.

                         Guru membuat rumusan dan
                         menanya dua soalan untuk
                         menguji minda iaitu :
                         1) Apakah maksud catan?
                         2)Apakah kaedah-kaedah
                         menggunakan teknik catan?

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Membuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaanMembuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaanAni Anne
 
Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2palveena
 
Strategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visual
Strategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visualStrategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visual
Strategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visualshiemah
 
Model pembelajaran sosial & personal
Model pembelajaran sosial & personalModel pembelajaran sosial & personal
Model pembelajaran sosial & personalfiro HAR
 
RPH Matematik Pendidkan Khas
RPH Matematik Pendidkan KhasRPH Matematik Pendidkan Khas
RPH Matematik Pendidkan Khasshantini raman
 
rancangan pengajaran harian
rancangan pengajaran harianrancangan pengajaran harian
rancangan pengajaran harianAeyn Solehah
 
Teori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldmanTeori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldmanAswini Devendren
 
Masalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolah
Masalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolahMasalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolah
Masalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolahAbd Wahid
 
rph psv boneka membentuk dan membuat binaan
rph psv boneka membentuk dan membuat binaanrph psv boneka membentuk dan membuat binaan
rph psv boneka membentuk dan membuat binaan'Sahrul Hafizi'
 
Rancangan pengajaran harian topeng
Rancangan pengajaran harian  topeng Rancangan pengajaran harian  topeng
Rancangan pengajaran harian topeng Ahmad NazRi
 
Rph pj badminton smash @ merejam (repaired)
Rph pj badminton smash @ merejam (repaired)Rph pj badminton smash @ merejam (repaired)
Rph pj badminton smash @ merejam (repaired)zuraidahahmad
 
Pengenalan bidang menggambar
Pengenalan bidang menggambarPengenalan bidang menggambar
Pengenalan bidang menggambarSiti Rohayu Rohan
 
Rph menggambar gosokan psv t4
Rph menggambar gosokan psv t4Rph menggambar gosokan psv t4
Rph menggambar gosokan psv t4share with me
 
Boneka boneka jari
Boneka   boneka jariBoneka   boneka jari
Boneka boneka jariong2012
 
33626775 rph-maths-19-06-09
33626775 rph-maths-19-06-0933626775 rph-maths-19-06-09
33626775 rph-maths-19-06-09Sya Shah
 
Panduan Pengajaran Pendidikan Seni Visual tahun 4 KSSR
Panduan Pengajaran Pendidikan  Seni Visual tahun 4 KSSR Panduan Pengajaran Pendidikan  Seni Visual tahun 4 KSSR
Panduan Pengajaran Pendidikan Seni Visual tahun 4 KSSR FREE FILE DOWNLOAD
 
Rancangan menajar motor kasar dan halus
Rancangan menajar motor kasar dan halusRancangan menajar motor kasar dan halus
Rancangan menajar motor kasar dan halusNor Azelin Azeman
 

Mais procurados (20)

teknik resis
teknik resisteknik resis
teknik resis
 
Membuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaanMembuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaan
 
Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2Rph pendidikan kesenian tahun 2
Rph pendidikan kesenian tahun 2
 
Strategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visual
Strategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visualStrategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visual
Strategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visual
 
Model pembelajaran sosial & personal
Model pembelajaran sosial & personalModel pembelajaran sosial & personal
Model pembelajaran sosial & personal
 
4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV4 BIDANG DALAM PSV
4 BIDANG DALAM PSV
 
RPH Matematik Pendidkan Khas
RPH Matematik Pendidkan KhasRPH Matematik Pendidkan Khas
RPH Matematik Pendidkan Khas
 
rancangan pengajaran harian
rancangan pengajaran harianrancangan pengajaran harian
rancangan pengajaran harian
 
Teori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldmanTeori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldman
 
Masalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolah
Masalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolahMasalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolah
Masalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolah
 
rph psv boneka membentuk dan membuat binaan
rph psv boneka membentuk dan membuat binaanrph psv boneka membentuk dan membuat binaan
rph psv boneka membentuk dan membuat binaan
 
Rancangan pengajaran harian topeng
Rancangan pengajaran harian  topeng Rancangan pengajaran harian  topeng
Rancangan pengajaran harian topeng
 
Rph pj badminton smash @ merejam (repaired)
Rph pj badminton smash @ merejam (repaired)Rph pj badminton smash @ merejam (repaired)
Rph pj badminton smash @ merejam (repaired)
 
Pengenalan bidang menggambar
Pengenalan bidang menggambarPengenalan bidang menggambar
Pengenalan bidang menggambar
 
Teknik gurisan
Teknik gurisanTeknik gurisan
Teknik gurisan
 
Rph menggambar gosokan psv t4
Rph menggambar gosokan psv t4Rph menggambar gosokan psv t4
Rph menggambar gosokan psv t4
 
Boneka boneka jari
Boneka   boneka jariBoneka   boneka jari
Boneka boneka jari
 
33626775 rph-maths-19-06-09
33626775 rph-maths-19-06-0933626775 rph-maths-19-06-09
33626775 rph-maths-19-06-09
 
Panduan Pengajaran Pendidikan Seni Visual tahun 4 KSSR
Panduan Pengajaran Pendidikan  Seni Visual tahun 4 KSSR Panduan Pengajaran Pendidikan  Seni Visual tahun 4 KSSR
Panduan Pengajaran Pendidikan Seni Visual tahun 4 KSSR
 
Rancangan menajar motor kasar dan halus
Rancangan menajar motor kasar dan halusRancangan menajar motor kasar dan halus
Rancangan menajar motor kasar dan halus
 

Destaque

Rph Membuat Binaan Tahun 6
Rph Membuat Binaan Tahun 6Rph Membuat Binaan Tahun 6
Rph Membuat Binaan Tahun 6Nor Shahirah
 
Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Seni visual Thn 6
Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Seni visual Thn 6Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Seni visual Thn 6
Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Seni visual Thn 6jaimahwakijan
 
Panduan pengajaran kssr pendidikan seni visual tahun 6
Panduan pengajaran kssr pendidikan seni visual tahun 6Panduan pengajaran kssr pendidikan seni visual tahun 6
Panduan pengajaran kssr pendidikan seni visual tahun 6Noraini Che Embong
 
psv Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4
psv Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4psv Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4
psv Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4share with me
 
Tahun 4 (lukisan - final)
Tahun 4 (lukisan - final)Tahun 4 (lukisan - final)
Tahun 4 (lukisan - final)sitizanariah
 
Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013share with me
 
Rancangan pengajaran tahunan pendidikan seni visual tahun 6 2013 perlis
Rancangan pengajaran tahunan pendidikan seni visual tahun 6 2013 perlisRancangan pengajaran tahunan pendidikan seni visual tahun 6 2013 perlis
Rancangan pengajaran tahunan pendidikan seni visual tahun 6 2013 perlisCikgu Art
 
Contoh Perancangan Aktiviti Panitia Pend Seni Visual 2014
Contoh Perancangan Aktiviti Panitia Pend Seni Visual 2014Contoh Perancangan Aktiviti Panitia Pend Seni Visual 2014
Contoh Perancangan Aktiviti Panitia Pend Seni Visual 2014Cikgu Hayati
 
Slide mobail burung n epal
Slide mobail burung n epalSlide mobail burung n epal
Slide mobail burung n epalLily Suzana
 
Rph kuda kepang mencorak
Rph kuda kepang mencorakRph kuda kepang mencorak
Rph kuda kepang mencorakLily Suzana
 
Kuda kepang corak n rekaan
Kuda kepang corak n rekaanKuda kepang corak n rekaan
Kuda kepang corak n rekaanLily Suzana
 
Rph KBSR menggambar corak
Rph KBSR menggambar corak Rph KBSR menggambar corak
Rph KBSR menggambar corak Lily Suzana
 
Menggambar Corak
Menggambar CorakMenggambar Corak
Menggambar CorakLily Suzana
 
contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.
contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.
contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.Ning Fan
 
Rancangan pengajaran kanak kanak
Rancangan pengajaran kanak kanakRancangan pengajaran kanak kanak
Rancangan pengajaran kanak kanaksendirian berhad
 

Destaque (17)

Rph Membuat Binaan Tahun 6
Rph Membuat Binaan Tahun 6Rph Membuat Binaan Tahun 6
Rph Membuat Binaan Tahun 6
 
Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Seni visual Thn 6
Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Seni visual Thn 6Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Seni visual Thn 6
Rancangan Pengajaran Tahunan Dunia Seni visual Thn 6
 
Panduan pengajaran kssr pendidikan seni visual tahun 6
Panduan pengajaran kssr pendidikan seni visual tahun 6Panduan pengajaran kssr pendidikan seni visual tahun 6
Panduan pengajaran kssr pendidikan seni visual tahun 6
 
psv Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4
psv Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4psv Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4
psv Rancangan pengajaran harian kssr seni tahun 4
 
Tahun 4 (lukisan - final)
Tahun 4 (lukisan - final)Tahun 4 (lukisan - final)
Tahun 4 (lukisan - final)
 
huraian sukatan pelajaran psv Y6
huraian sukatan pelajaran psv Y6huraian sukatan pelajaran psv Y6
huraian sukatan pelajaran psv Y6
 
Psv thn 6 bru
Psv thn 6  bruPsv thn 6  bru
Psv thn 6 bru
 
Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013Rpt dsv tahun 3 2013
Rpt dsv tahun 3 2013
 
Rancangan pengajaran tahunan pendidikan seni visual tahun 6 2013 perlis
Rancangan pengajaran tahunan pendidikan seni visual tahun 6 2013 perlisRancangan pengajaran tahunan pendidikan seni visual tahun 6 2013 perlis
Rancangan pengajaran tahunan pendidikan seni visual tahun 6 2013 perlis
 
Contoh Perancangan Aktiviti Panitia Pend Seni Visual 2014
Contoh Perancangan Aktiviti Panitia Pend Seni Visual 2014Contoh Perancangan Aktiviti Panitia Pend Seni Visual 2014
Contoh Perancangan Aktiviti Panitia Pend Seni Visual 2014
 
Slide mobail burung n epal
Slide mobail burung n epalSlide mobail burung n epal
Slide mobail burung n epal
 
Rph kuda kepang mencorak
Rph kuda kepang mencorakRph kuda kepang mencorak
Rph kuda kepang mencorak
 
Kuda kepang corak n rekaan
Kuda kepang corak n rekaanKuda kepang corak n rekaan
Kuda kepang corak n rekaan
 
Rph KBSR menggambar corak
Rph KBSR menggambar corak Rph KBSR menggambar corak
Rph KBSR menggambar corak
 
Menggambar Corak
Menggambar CorakMenggambar Corak
Menggambar Corak
 
contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.
contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.
contoh-contoh aktiviti yang boleh merangsang pemikiran kreatif kanak-kanak.
 
Rancangan pengajaran kanak kanak
Rancangan pengajaran kanak kanakRancangan pengajaran kanak kanak
Rancangan pengajaran kanak kanak
 

Semelhante a Gambar Makhluk Asing

Persediaan mengajar pendidikan seni visual tanglung
Persediaan mengajar pendidikan seni visual  tanglungPersediaan mengajar pendidikan seni visual  tanglung
Persediaan mengajar pendidikan seni visual tanglungAlyana Azmi
 
Rph kbsr bidang 1 menggambar thn 3
Rph kbsr bidang 1 menggambar thn 3Rph kbsr bidang 1 menggambar thn 3
Rph kbsr bidang 1 menggambar thn 3Faeza Hamzah
 
Rph wayang-kulit
Rph wayang-kulitRph wayang-kulit
Rph wayang-kulityanfieznal
 
Rancangan pengajaran harian bidang menggambar
Rancangan pengajaran harian bidang menggambarRancangan pengajaran harian bidang menggambar
Rancangan pengajaran harian bidang menggambarSalihin Leen
 
Boneka wayang kulit(tahun 5)
Boneka   wayang kulit(tahun 5)Boneka   wayang kulit(tahun 5)
Boneka wayang kulit(tahun 5)ong2012
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianAzah Faridah
 
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaanRancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaanSalihin Leen
 
Mengenal kraf tradisional ragam hias wau
Mengenal kraf tradisional   ragam hias wauMengenal kraf tradisional   ragam hias wau
Mengenal kraf tradisional ragam hias wauAzie Zainal
 
Persediaan mengajar pendidikan seni visual bingkai gambar batik
Persediaan mengajar pendidikan seni visual bingkai gambar batikPersediaan mengajar pendidikan seni visual bingkai gambar batik
Persediaan mengajar pendidikan seni visual bingkai gambar batikAlyana Azmi
 
Kumpulan 7
Kumpulan 7Kumpulan 7
Kumpulan 7celestie
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianZairul Hisham
 
Kumpulan 7
Kumpulan 7Kumpulan 7
Kumpulan 7celestie
 
Rpt psvthn6
Rpt psvthn6Rpt psvthn6
Rpt psvthn6rajiahMJ
 
Minggu 5 P F1216 Persediaan Mengajar
Minggu 5  P F1216  Persediaan  MengajarMinggu 5  P F1216  Persediaan  Mengajar
Minggu 5 P F1216 Persediaan MengajarG-Jie Bax
 

Semelhante a Gambar Makhluk Asing (20)

Persediaan mengajar pendidikan seni visual tanglung
Persediaan mengajar pendidikan seni visual  tanglungPersediaan mengajar pendidikan seni visual  tanglung
Persediaan mengajar pendidikan seni visual tanglung
 
Rph kbsr bidang 1 menggambar thn 3
Rph kbsr bidang 1 menggambar thn 3Rph kbsr bidang 1 menggambar thn 3
Rph kbsr bidang 1 menggambar thn 3
 
Rph wayang-kulit
Rph wayang-kulitRph wayang-kulit
Rph wayang-kulit
 
Rancangan pengajaran harian bidang menggambar
Rancangan pengajaran harian bidang menggambarRancangan pengajaran harian bidang menggambar
Rancangan pengajaran harian bidang menggambar
 
Boneka wayang kulit(tahun 5)
Boneka   wayang kulit(tahun 5)Boneka   wayang kulit(tahun 5)
Boneka wayang kulit(tahun 5)
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harian
 
rph Batik
rph Batikrph Batik
rph Batik
 
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaanRancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
Rancangan pengajaran harian mencorak dan membuat rekaan
 
Mengenal kraf tradisional ragam hias wau
Mengenal kraf tradisional   ragam hias wauMengenal kraf tradisional   ragam hias wau
Mengenal kraf tradisional ragam hias wau
 
Persediaan mengajar pendidikan seni visual bingkai gambar batik
Persediaan mengajar pendidikan seni visual bingkai gambar batikPersediaan mengajar pendidikan seni visual bingkai gambar batik
Persediaan mengajar pendidikan seni visual bingkai gambar batik
 
Kumpulan 7
Kumpulan 7Kumpulan 7
Kumpulan 7
 
Rancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harianRancangan pengajaran harian
Rancangan pengajaran harian
 
Kumpulan 7
Kumpulan 7Kumpulan 7
Kumpulan 7
 
Rph mozek
Rph mozekRph mozek
Rph mozek
 
Rpt psvthn6
Rpt psvthn6Rpt psvthn6
Rpt psvthn6
 
Psvthn6
Psvthn6Psvthn6
Psvthn6
 
Minggu 5 P F1216 Persediaan Mengajar
Minggu 5  P F1216  Persediaan  MengajarMinggu 5  P F1216  Persediaan  Mengajar
Minggu 5 P F1216 Persediaan Mengajar
 
Rph psv2
Rph psv2Rph psv2
Rph psv2
 
Rph psv2
Rph psv2Rph psv2
Rph psv2
 
Rph psv2
Rph psv2Rph psv2
Rph psv2
 

Mais de Nor Shahirah

Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3
Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3
Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3Nor Shahirah
 
Dokumen standard dunia seni visual tahun 3
Dokumen standard dunia seni visual tahun 3Dokumen standard dunia seni visual tahun 3
Dokumen standard dunia seni visual tahun 3Nor Shahirah
 
BBM Membuat Binaan
BBM Membuat BinaanBBM Membuat Binaan
BBM Membuat BinaanNor Shahirah
 
BBM Membuat Corak & Rekaan
BBM Membuat Corak & RekaanBBM Membuat Corak & Rekaan
BBM Membuat Corak & RekaanNor Shahirah
 
BBM Bidang Menggambar
BBM Bidang MenggambarBBM Bidang Menggambar
BBM Bidang MenggambarNor Shahirah
 
Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2
Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2
Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2Nor Shahirah
 
Rph Mengenal Kraf Tahun 2
Rph Mengenal Kraf Tahun 2Rph Mengenal Kraf Tahun 2
Rph Mengenal Kraf Tahun 2Nor Shahirah
 

Mais de Nor Shahirah (8)

Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3
Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3
Panduan pengajaran dunia seni visual tahun 3
 
Dokumen standard dunia seni visual tahun 3
Dokumen standard dunia seni visual tahun 3Dokumen standard dunia seni visual tahun 3
Dokumen standard dunia seni visual tahun 3
 
BBM Mengenal Kraf
BBM Mengenal KrafBBM Mengenal Kraf
BBM Mengenal Kraf
 
BBM Membuat Binaan
BBM Membuat BinaanBBM Membuat Binaan
BBM Membuat Binaan
 
BBM Membuat Corak & Rekaan
BBM Membuat Corak & RekaanBBM Membuat Corak & Rekaan
BBM Membuat Corak & Rekaan
 
BBM Bidang Menggambar
BBM Bidang MenggambarBBM Bidang Menggambar
BBM Bidang Menggambar
 
Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2
Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2
Rph Mencorak dan Mereka Tahun 2
 
Rph Mengenal Kraf Tahun 2
Rph Mengenal Kraf Tahun 2Rph Mengenal Kraf Tahun 2
Rph Mengenal Kraf Tahun 2
 

Último

Tina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptx
Tina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptxTina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptx
Tina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptxTINAFITRIYAH
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............SenLord
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfEmeldaSpd
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptAfifFikri11
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 

Último (20)

Tina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptx
Tina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptxTina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptx
Tina fitriyah - Uji Sampel statistik.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 

Gambar Makhluk Asing

  • 1. Matapelajaran : Pendidikan Seni Visual Kelas/ Tahap : 6 Berwibawa / Tahap 2 Tarikh : 25 Mac 2011 (Selasa) Masa : 8.45 – 9.45 pagi (1 jam) Bil. Murid : 34 orang Bidang Kegiatan: Menggambar Tajuk : Makhluk Asing Hasil Pembelajaran : i. Menyatakan konsep menggambar serta teknik-teknik membuatnya. ii. Berimaginasi dan melakar rupa makhluk asing daripada pelbagai media. iii. Mewarna lakaran makhluk asing dengan teknik catan. Objektif : Pada akhir pengajaran murid dapat: 1. Memahami konsep catan. 2. Menggambarkan rupa makhluk asing secara lisan. 3. Membuat lakaran secara spontan berdasarkan pemerhatian. 4. Menghasilkan catan makhluk asing secara kreatif. 5. Melukis dan mewarna gambar tersebut dengan kemas dan teliti.
  • 2. Pengetahuan sedia ada murid: 1. Murid pernah melihat gambaran makhluk asing di buku atau di televisyen. 2. Murid pernah melukis dan mewarna. 3. Murid telah sedia maklum tentang kegunaan setiap alatan yang dibawa. 4. Murid sedia maklum untuk menggunakan pensil sebagai lakaran awal. Nilai Murni : Bekerjasama, ketekunan, ketelitian dan kekemasan Alat dan Bahan : Kertas lukisan, pensel, warna air, warna poster, krayon, berus lukisan, palet Kemahiran Berfikir : Kemahiran belajar, pemudahcara dan menjana idea Strategi Pembelajaran : Direktif, Pemerhatian, Kontekstual, Kecerdasan Pelbagai Bahan Bantu Mengajar (BBM) : Contoh lukisan hasil kerja guru dan persembahan multimedia gambar-gambar makhluk asing dari pelbagai sumber media serta alatan yang digunakan.
  • 3. Langkah Isi Pelajaran Aktiviti P&P Catatan Pengajaran / Masa Set Induksi Penayangan contoh-contoh gambar makhluk Guru menayangkan klip Nilai : Keseronokan (5minit) asing menggunakan LCD. gambar-gambar makhluk asing menggunakan LCD BBM : persembahan multimedia dari LCD. Murid melihat tayangan gambar dengan penuh perhatian. Murid dapat mengenalpasti objek yang ditayangkan. Langkah 1 Pengenalan tajuk pelajaran hari ini iaitu Guru memberi penerangan BBM : lukisan hasil (7 minit) makhluk asing. sambil menunjukkan contoh kerja guru. lukisan makhluk asing hasil kerja guru sendiri. Guru memberitahu murid bahawa mereka perlu menghasilkan lukisan makhluk asing dengan menggunakan teknik catan. Bersoal jawab dengan murid mengenai kefahaman mereka tentang penjanaan idea berkaitan makhluk asing.
  • 4. Langkah 2 Penerangan tentang alatan yang diperlukan Guru menunjukkan setiap Nilai : keseronokan (7 minit) untuk membuat lukisan makhluk asing alatan yang diperlukan untuk menggunakan teknik catan. membuat lukisan. BBM : Persembahan multimedia tentang alatan yang diperlukan. Murid turut menunjukkan alatan yang dibawa berdasarkan senarai yang diberikan. Langkah 3 1) Melakar gambaran awal rupa makhluk Guru menunjukkan contoh Nilai : Kreatif dan (35 minit) asing di atas kertas lukisan. lakaran yang telah guru Kesungguhan sediakan. KBKK : Membuat ramalan,kecerdasan Guru mengarahkan murid visual, menjana idea melakar di atas kertas lukisan. BBM : Contoh lakaran 2) Melakar menggunakan pensel secara Murid mula melakar yang guru sediakan. spontan dari pemerhatian yang telah dibuat. berdasarkan pemerhatian yang dibuat. 3)Mewarnakan lakaran yang telah siap. Guru mengarahkan murid mula mewarnakan lakaran yang telah siap dibuat menggunakan teknik catan. Murid menggunakan pelbagai media yang dibawa untuk mewarna.
  • 5. Penutup Pengukuhan Murid menghantar hasil karya Nilai : Kreatif (5 minit) mereka. Murid mempamerkan hasil karya seni catan dan menceritakan hasil karya seni sendiri. Guru membuat rumusan dan menanya dua soalan untuk menguji minda iaitu : 1) Apakah maksud catan? 2)Apakah kaedah-kaedah menggunakan teknik catan?