Sesión 1 del módulo Aprendiendo con las TIC, el cual pertenece al Curso de planificación didáctica y uso de las tecnologías para apoyar los procesos de enseñanza - aprendizaje.

1. Universidad Nacional de Ingeniería
Vice - Rectoría Académica
Programa Académico UNI On Line
MSc. Norman Trujillo Zapata
norman.trujillo@gmail.com
Aprendiendo
con las

2. Nombre
Pasión
Formación
http://www.nubedepalabras.es/

3. ¿Qué clase de
educación
deseamos para
que nuestros
hijos se
desenvuelvan
eficazmente en
la sociedad del
conocimiento?https://www.mindomo.com/es

4. ¿TIC en educación?
Oportunidad
Necesidad
Amenaza

5. Realidad tecnológica y educativa
Implementación educativa
Aplicaciones Web 2.0
Importancia uso de las TIC

6. Escepticismo
Dominio
Tiempo
Esfuerzo
Opiniones

7. las TIC son
una
necesidad
HOY...

8. ¿Dónde estamos?

9. las
Tecnologías

17. ¿Quieres saber qué
pienso de mi primer
día en el jardín de
niños?

21. ¿Cómo aprenden
nuestros estudiantes?

25. Tecnología
Usuario activo
Producción de contenidos
Participación creativa

26. Experiencias
multimediales,
interactivas,
colaborativas
y ricas en
contenidos

28. ¿De qué forma
cree que
aprenden los
estudiantes en
la actualidad?

29. Razones para integrar las TIC

30. Competencia
básica

31. Auto
aprendizaje

32. Crear
material

33. Desarrollo de
la creatividad

34. Trabajo
colaborativo

35. Almacenamiento
en la nube

36. Motivación

37. Comunicar y
Compartir

38. Interactuar
y Colaborar

39. Aprendizaje
proactivo y lúdico

40. Acceso al
conocimiento

41. Redes

42. Evaluación

43. Currículo
Actuación
Evaluación
Motivación
Recursos
... , ... , ...

46. No podemos continuar siendo profesores
del siglo XX, enseñando contenidos del
siglo XIX, a alumnos del siglo XXI

47. ¿Por qué no aprovecho al
máximo las tecnologías para
desarrollar mi clase?
• Planificación
• Diseño de materiales
• Impartición
• Evaluación
https://padlet.com/norman_trujillo/67r6v5hs68tb

48. John Cotton Dana (1856 - 1929)

51. ¿Qué es la web 2.0?
… tendencia social en
cuanto a herramientas
y servicios para el
almacenamiento,
publicación e
intercambio de
contenidos …

53. • Centrado en el usuario
• Interacción
• Comunicación
• Colaboración
• Multimedia
• Aplicaciones simples e
intuitivas
• Redes / Social
Características de
la web 2.0

56. Relacionar acontecimientos
Representación gráfica
Líneas de tiempo
Registrar y ordenar datos
cronológicos
Comprensión de sucesos
históricos
Claro, concreto y sencillo

57. TimeRime

58. Murales virtuales
• Representar información
• Recorrido multimedia
• Trabajo en equipo

59. Padlet

61. WiseMapping

62. • Audio
• Anunciar acontecimientos
• Proporcionar material
introductorio antes de las
clases
• Grabación de charlas y
clases

64. Easel.ly

65. • Guía didáctica
• Gestión de
información
• Investigación guiada

66. PHPWebquest

67. • Repositorio de contenidos
• Instrumento de comunicación
• Sesiones de tutoría
• Compartir
• Diario
• Portafolio

69. • Crear archivos
• Compartir
• Editar
• Colaboración

72. • Espacio de comunicación
• Construcción colaborativa
• Realización y presentación
de tareas

75. • Interrelaciones personales
• Trabajo colaborativo
• Interacción
• Comunicación
• Autonomía
• Compartir recursos

79. dudas, opiniones, sugerencias
Intercambio

80. 1 presentación en Powerpoint
1 documento en pdf
1 enlace de youtube
1 actividad de aprendizaje
(introducción, objetivos tarea, proceso, evaluación,
conclusiones)

82. MSc. Norman René Trujillo Zapata
norman.trujillo@gmail.com
@normantrujillo
normantrujillo.wordpress.com
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