1. Juguemos matemáticas

2. • Jugaremos con las matemáticas con el
propósito de que el niño aprenda a través de
imágenes y preguntas.

3. INTRODUCCION
• Les mostraremos aprendizajes por medio de
imágenes y preguntas para motivar a los niños
a responderlas

4. Sabes cual será la mitad de 130?
65
e valuar re s p ue s ta

5. • Pensamiento rápido... ¿cuantos pares
son 5 zapatos elegantes.?
2 y m e d io
E V A L UA R R E S P UE S T A

6. ¿Cuánto es 10x 5?
50
E V A L UA R R E S P UE S T A

7. ¿Qué hora marca el reloj?
3 :1 0
E V A L UA R R E S P UE S T A

8. ¿Cuántos animalitos observas?
11
E V A L UA R R E S P UE S T A

9. ¿Cuántas niñas hay?
2
E V A L UA R R E S P UE S T A

10. ¿Cuántos lápices rojos hay?
4
E V A L UA R R E S P UE S T A

11. ¿Cómo se escribe el numero 5?
c inc o
E V A L UA R R E S P UE S T A

12. ¿Qué números tienen en la playera
los jugadores?
1 0 -0 5
E V A L UA R R E S P UE S T A

13. ¿Qué numero hace falta para a completar la
serie?
4
E V A L UA R R E S P UE S T A

14. • Kimberly Vega Hernández
• Delgado Aguiar Noemí