Emplit, Ph., Roland, N., Uyttebrouck, E. (2014). Le podcasting à l’Université libre de Bruxelles : d’un outil technologique à une innovation pédagogique. Colloque scientifique international sur les TIC en éducation, Montréal, 1 au 2 mai.

1. LE PODCASTING À L’UNIVERSITÉ LIBRE
DE BRUXELLES : D’UN OUTIL TECHNOLOGIQUE
À UNE INNOVATION PÉDAGOGIQUE
Philippe Emplit | @PhilippeEmplit
Nicolas Roland | @NicolasRoland
Eric Uyttebrouck
ULB PODCAST | CENTRE DES TECHNOLOGIES AU SERVICE DE L’ENSEIGNEMENT | UNIVERSITÉ LIBRE DE BRUXELLES

2. 02 Design-based research
03 Implications technologiques
04 Implications pédagogiques
05 Implications scientifiques
06 Que retenir pour les MOOCs ?
01 Introduction
COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 02

3. 02
03
04
05
06
01 Introduction
COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 03

4. COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 04
0 1 . I N T R O D U C T I O N / / L E S C O U R S E N R E G I S T R É S

5. 0 1 . I N T R O D U C T I O N / / L E S C O U R S E N R E G I S T R É S
COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 05

6. COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 06
0 1 . I N T R O D U C T I O N / / L E S C A P S U L E S

7. COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 07
0 1 . I N T R O D U C T I O N / / L E S C A P S U L E S

8. COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 08
0 1 . I N T R O D U C T I O N / / L E S C A P S U L E S

9. 02 Design-based research
03
04
05
06
01
COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 09

10. COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 10
0 2 . D E S I G N - B A S E D R E S E A R C H / / L A R É F L E X I O N P R É A L A B L E
Approche technocentriste
Approche systémique centrée sur les utilisateurs
et leurs interactions avec la technologie
(Roland, 2012)

11. COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 11
0 2 . D E S I G N - B A S E D R E S E A R C H / / L’ A P P R O C H E
Analyse du problème
par des chercheurs et
des praticiens
Dév. d’une
solution basée sur
des principes de
conception existants et
sur les innovations
technologiques
Cycles itératifs de test
et ajustements par la
pratique
Réflexion pour
produire des principes
de conception et pour
améliorer la solution
Réajustement des problèmes, solutions, méthodes et principes de conception

12. 02
03 Implications technologiques
04
05
06
01
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14. COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 14
0 3 . I M P L I C AT I O N S T E C H N O L O G I Q U E S / / M É T H O D E A G I L E
L’équipe
L’acceptation
du changement
La
collaboration
(avec les
utilisateurs)
L’application

15. COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 15
0 3 . I M P L I C AT I O N S T E C H N O L O G I Q U E S / / D É V E L O P P E M E N T D ’ U N E S O L U T I O N O P E N S O U R C E

20. COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 20
0 3 . I M P L I C AT I O N S T E C H N O L O G I Q U E S / / D É V E L O P P E M E N T D ’ U N E S O L U T I O N O P E N S O U R C E

21. 02
03
04 Implications pédagogiques
05
06
01
COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 21

22. COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 22
0 4 . I M P L I C AT I O N S P É D A G O G I Q U E S / / L’ A C C O M P A G N E M E N T
ACCOMPAGNER
les enseignants et les étudiants
sur les aspects techniques
et pédagogiques

23. COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 23
0 4 . I M P L I C AT I O N S P É D A G O G I Q U E S / / L’ A C C O M P A G N E M E N T
Entretien
initial
Ecriture du
texte
Ré-écriture
Pré-production
Définition d’un
plan d’action
(systémique)

25. COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 23
0 4 . I M P L I C AT I O N S P É D A G O G I Q U E S / / L’ A C C O M P A G N E M E N T
Entretien
initial
Ecriture du
texte
Ré-écriture
Pré-production
Post-production
Production
Diffusion
Communication
Intégration dans
le scénario
Définition d’un
plan d’action
(systémique)

26. COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 25
0 4 . I M P L I C AT I O N S P É D A G O G I Q U E S / / L’ A C C O M P A G N E M E N T

27. COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 26
0 4 . I M P L I C AT I O N S P É D A G O G I Q U E S / / L’ A C C O M P A G N E M E N T

28. 02
03
04
05 Implications scientifiques
06
01
COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 27

29. COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 28
0 5 . I M P L I C AT I O N S S C I E N T I F I Q U E S / /
Approche systémique
centrée sur les utilisateurs
> Recherche & développement
> Recherche appliquée
> Recherche fondamentale

30. 02
03
04
05
06 Que retenir pour les MOOCs ?
01
COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 29

31. COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL SUR LES TIC EN ÉDUCATION | EMPLIT, ROLAND & UYTTEBROUCK | 30
0 6 . Q U E R E T E N I R P O U R L E S M O O C S ? / / I N T R O D U C T I O N
Design-based
research

35. ULB PODCAST | CENTRE DES TECHNOLOGIES AU SERVICE DE L’ENSEIGNEMENT | UNIVERSITÉ LIBRE DE BRUXELLES
Merci pour votre attention
?
Philippe Emplit | @PhilippeEmplit
Nicolas Roland | @NicolasRoland
Eric Uyttebrouck
http://podcast.ulb.ac.be/