SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
სწავლების სამფაზიანი მოდელი ტრენერი: ნინო კაჟაშვილი
სწავლების სამფაზიანი მოდელი სწავლების სამფაზიანი მოდელი A მოლოდინის განსაზღვრა (გამოწვევა) B ცოდნის კონსტრუირება (შინაარსის რეალიზება ) C გამთლიანება (რეფლექსია )
მოლოდინის განსაზღვრა/გამოწვევა - (საფეხური  A ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
მოლოდინის განსაზღვრა/გამოწვევა -  A ,[object Object],[object Object],[object Object]
ცოდნის კონსტრუირება/შინაარსის რელიზება -  B მეორე ფაზის უპირველესი ამოცანა დაწყებული საქმიანობისათვის ხელის შეწყობა და გონებაში ”გამოწვევის” ფაზაზე გაღვივებული ინტერესისა და იმპულსის შენარჩუნებაა .
გამთლიანება/რეფლექსია -  C ,[object Object],[object Object]
სწავლების სამფაზიანი მოდელი ს ძირითადი ამოცანები საფეხურების მიხედვით ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],რეფლექსია შინაარსის რეალიზება გამოწვევა
მადლობა ყურადღებისთვის!!! 2009  წელი

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგიასწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგიაmaisuradzenatia
 
გაკვეთილის გეგმის ძირითადი კომპონენტები და მათ შორის ურთიერთკავშირი
გაკვეთილის გეგმის ძირითადი კომპონენტები და მათ შორის ურთიერთკავშირიგაკვეთილის გეგმის ძირითადი კომპონენტები და მათ შორის ურთიერთკავშირი
გაკვეთილის გეგმის ძირითადი კომპონენტები და მათ შორის ურთიერთკავშირიOlgha Bochorishvili
 
პროექტის შაბლონი
პროექტის შაბლონიპროექტის შაბლონი
პროექტის შაბლონიLela Chaava
 
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptxგანმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptxMarine Rekhviashvili
 
ბლუმის ტაქსონომია
ბლუმის ტაქსონომიაბლუმის ტაქსონომია
ბლუმის ტაქსონომიაnonakapanadze
 
საქართველოს დაწყებითი განათლების პროექტი -ჯიპრაიდი
საქართველოს დაწყებითი განათლების პროექტი -ჯიპრაიდისაქართველოს დაწყებითი განათლების პროექტი -ჯიპრაიდი
საქართველოს დაწყებითი განათლების პროექტი -ჯიპრაიდიLia Gelovani
 
გამარჯვებული გაკვეთილები
გამარჯვებული გაკვეთილებიგამარჯვებული გაკვეთილები
გამარჯვებული გაკვეთილებიniniko71
 
თვითშეფასების რეფლექსია
თვითშეფასების რეფლექსიათვითშეფასების რეფლექსია
თვითშეფასების რეფლექსიაnunukailuridze60
 
მასწავლებლის თვითშეფასების კითხვარი
მასწავლებლის თვითშეფასების კითხვარიმასწავლებლის თვითშეფასების კითხვარი
მასწავლებლის თვითშეფასების კითხვარიDavit Chivadze
 
სწავლების სტრატეგიები
სწავლების   სტრატეგიებისწავლების   სტრატეგიები
სწავლების სტრატეგიებიshorenagavasheli
 
.,,ბოშები” გაკვეთლის გეგმა
.,,ბოშები”   გაკვეთლის გეგმა.,,ბოშები”   გაკვეთლის გეგმა
.,,ბოშები” გაკვეთლის გეგმაmziaegiashvili
 
იგავის ენა
იგავის ენაიგავის ენა
იგავის ენაmziaegiashvili
 
ვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენისვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენისmzekabani2013
 
სასწავლო პროექტის ჩემი გეგმა
სასწავლო პროექტის ჩემი გეგმასასწავლო პროექტის ჩემი გეგმა
სასწავლო პროექტის ჩემი გეგმაnunukailuridze60
 
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვასასწავლო პროცესის დაგეგმვა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვაRusudan Gonashvuli
 
პროექტის ფორმა (1)
პროექტის ფორმა (1)პროექტის ფორმა (1)
პროექტის ფორმა (1)maisurademedea
 
საშინაო დავალება.ოლიკო
საშინაო დავალება.ოლიკოსაშინაო დავალება.ოლიკო
საშინაო დავალება.ოლიკოOlgha Bochorishvili
 
გაკვეთილის ანალიზის სახეები
გაკვეთილის ანალიზის სახეებიგაკვეთილის ანალიზის სახეები
გაკვეთილის ანალიზის სახეებიRusudan Gonashvuli
 

Mais procurados (20)

სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგიასწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
სწავლა–სწავლების ეფექტური სტრატეგია
 
გაკვეთილის გეგმის ძირითადი კომპონენტები და მათ შორის ურთიერთკავშირი
გაკვეთილის გეგმის ძირითადი კომპონენტები და მათ შორის ურთიერთკავშირიგაკვეთილის გეგმის ძირითადი კომპონენტები და მათ შორის ურთიერთკავშირი
გაკვეთილის გეგმის ძირითადი კომპონენტები და მათ შორის ურთიერთკავშირი
 
პროექტის შაბლონი
პროექტის შაბლონიპროექტის შაბლონი
პროექტის შაბლონი
 
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptxგანმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
 
ბლუმის ტაქსონომია
ბლუმის ტაქსონომიაბლუმის ტაქსონომია
ბლუმის ტაქსონომია
 
საქართველოს დაწყებითი განათლების პროექტი -ჯიპრაიდი
საქართველოს დაწყებითი განათლების პროექტი -ჯიპრაიდისაქართველოს დაწყებითი განათლების პროექტი -ჯიპრაიდი
საქართველოს დაწყებითი განათლების პროექტი -ჯიპრაიდი
 
გამარჯვებული გაკვეთილები
გამარჯვებული გაკვეთილებიგამარჯვებული გაკვეთილები
გამარჯვებული გაკვეთილები
 
პროექტის გეგმა სრული
პროექტის გეგმა სრულიპროექტის გეგმა სრული
პროექტის გეგმა სრული
 
შეფასება
შეფასებაშეფასება
შეფასება
 
თვითშეფასების რეფლექსია
თვითშეფასების რეფლექსიათვითშეფასების რეფლექსია
თვითშეფასების რეფლექსია
 
მასწავლებლის თვითშეფასების კითხვარი
მასწავლებლის თვითშეფასების კითხვარიმასწავლებლის თვითშეფასების კითხვარი
მასწავლებლის თვითშეფასების კითხვარი
 
სწავლების სტრატეგიები
სწავლების   სტრატეგიებისწავლების   სტრატეგიები
სწავლების სტრატეგიები
 
.,,ბოშები” გაკვეთლის გეგმა
.,,ბოშები”   გაკვეთლის გეგმა.,,ბოშები”   გაკვეთლის გეგმა
.,,ბოშები” გაკვეთლის გეგმა
 
იგავის ენა
იგავის ენაიგავის ენა
იგავის ენა
 
ვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენისვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენის
 
სასწავლო პროექტის ჩემი გეგმა
სასწავლო პროექტის ჩემი გეგმასასწავლო პროექტის ჩემი გეგმა
სასწავლო პროექტის ჩემი გეგმა
 
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვასასწავლო პროცესის დაგეგმვა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა
 
პროექტის ფორმა (1)
პროექტის ფორმა (1)პროექტის ფორმა (1)
პროექტის ფორმა (1)
 
საშინაო დავალება.ოლიკო
საშინაო დავალება.ოლიკოსაშინაო დავალება.ოლიკო
საშინაო დავალება.ოლიკო
 
გაკვეთილის ანალიზის სახეები
გაკვეთილის ანალიზის სახეებიგაკვეთილის ანალიზის სახეები
გაკვეთილის ანალიზის სახეები
 

Destaque

New Microsoft PowerPoint Presentation კუდა მელა
New Microsoft PowerPoint Presentation კუდა მელაNew Microsoft PowerPoint Presentation კუდა მელა
New Microsoft PowerPoint Presentation კუდა მელაnatia tsintsadze
 
კუდა მელა
კუდა  მელაკუდა  მელა
კუდა მელაketinoni
 
სავარცხლიანი ოფოფი
სავარცხლიანი ოფოფისავარცხლიანი ოფოფი
სავარცხლიანი ოფოფიLali Makhanashvili
 
დინოზავრების სამყარო
დინოზავრების სამყაროდინოზავრების სამყარო
დინოზავრების სამყაროeka gachechiladze
 
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა და წარმართვა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა და წარმართვასასწავლო პროცესის დაგეგმვა და წარმართვა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა და წარმართვაRusudan Gonashvuli
 
სივრცე ნახატში
სივრცე ნახატშისივრცე ნახატში
სივრცე ნახატშიmaiagelashvili77
 
ბლუმის განათლების მიზნები
ბლუმის განათლების მიზნებიბლუმის განათლების მიზნები
ბლუმის განათლების მიზნებიRusudan Gonashvuli
 
გაკვეთილის მსვლელობის ნიმუში
გაკვეთილის მსვლელობის ნიმუშიგაკვეთილის მსვლელობის ნიმუში
გაკვეთილის მსვლელობის ნიმუშინინო კაჟაშვილი
 
2 Ict გამოყენების ფორმები
2 Ict გამოყენების ფორმები2 Ict გამოყენების ფორმები
2 Ict გამოყენების ფორმებიmaia jokhadze
 
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები2
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები2სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები2
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები2maisuradzenatia
 
ლომი და თაგვი
ლომი და თაგვილომი და თაგვი
ლომი და თაგვიtamo
 
განახლებული ბლუმის ტაქსონომია
განახლებული ბლუმის ტაქსონომიაგანახლებული ბლუმის ტაქსონომია
განახლებული ბლუმის ტაქსონომიაjeiranberidze
 
ფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედიფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედიMari Morchiladze
 
ირმები და ტურა
ირმები და ტურაირმები და ტურა
ირმები და ტურაeka gachechiladze
 
ფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედიფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედიtamo
 
დეიდა კოკრიკო (2)
დეიდა კოკრიკო (2)დეიდა კოკრიკო (2)
დეიდა კოკრიკო (2)eka gachechiladze
 

Destaque (20)

New Microsoft PowerPoint Presentation კუდა მელა
New Microsoft PowerPoint Presentation კუდა მელაNew Microsoft PowerPoint Presentation კუდა მელა
New Microsoft PowerPoint Presentation კუდა მელა
 
კუდა მელა
კუდა მელაკუდა მელა
კუდა მელა
 
კუდა მელა
კუდა  მელაკუდა  მელა
კუდა მელა
 
სავარცხლიანი ოფოფი
სავარცხლიანი ოფოფისავარცხლიანი ოფოფი
სავარცხლიანი ოფოფი
 
დინოზავრების სამყარო
დინოზავრების სამყაროდინოზავრების სამყარო
დინოზავრების სამყარო
 
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა და წარმართვა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა და წარმართვასასწავლო პროცესის დაგეგმვა და წარმართვა
სასწავლო პროცესის დაგეგმვა და წარმართვა
 
სივრცე ნახატში
სივრცე ნახატშისივრცე ნახატში
სივრცე ნახატში
 
ინკლუზია
ინკლუზიაინკლუზია
ინკლუზია
 
ბლუმის განათლების მიზნები
ბლუმის განათლების მიზნებიბლუმის განათლების მიზნები
ბლუმის განათლების მიზნები
 
გაკვეთილის მსვლელობის ნიმუში
გაკვეთილის მსვლელობის ნიმუშიგაკვეთილის მსვლელობის ნიმუში
გაკვეთილის მსვლელობის ნიმუში
 
შაგრენის ტყავი ონორე დე ბალზაკი
შაგრენის ტყავი   ონორე დე ბალზაკიშაგრენის ტყავი   ონორე დე ბალზაკი
შაგრენის ტყავი ონორე დე ბალზაკი
 
2 Ict გამოყენების ფორმები
2 Ict გამოყენების ფორმები2 Ict გამოყენების ფორმები
2 Ict გამოყენების ფორმები
 
ინტელექტი და მისი ფსიქოლოგიური ტესტირება
ინტელექტი და მისი ფსიქოლოგიური ტესტირებაინტელექტი და მისი ფსიქოლოგიური ტესტირება
ინტელექტი და მისი ფსიქოლოგიური ტესტირება
 
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები2
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები2სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები2
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები2
 
ლომი და თაგვი
ლომი და თაგვილომი და თაგვი
ლომი და თაგვი
 
განახლებული ბლუმის ტაქსონომია
განახლებული ბლუმის ტაქსონომიაგანახლებული ბლუმის ტაქსონომია
განახლებული ბლუმის ტაქსონომია
 
ფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედიფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედი
 
ირმები და ტურა
ირმები და ტურაირმები და ტურა
ირმები და ტურა
 
ფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედიფუტკარი და მტრედი
ფუტკარი და მტრედი
 
დეიდა კოკრიკო (2)
დეიდა კოკრიკო (2)დეიდა კოკრიკო (2)
დეიდა კოკრიკო (2)
 

Semelhante a სწავლების სამფაზიანი მოდელი

პრობლემაზე დაფუძნებული სწავლება
პრობლემაზე დაფუძნებული სწავლებაპრობლემაზე დაფუძნებული სწავლება
პრობლემაზე დაფუძნებული სწავლებაninochi68
 
პროექტგაკვეთილი
პროექტგაკვეთილიპროექტგაკვეთილი
პროექტგაკვეთილიRusudan Gonashvuli
 
კვლევა მოხსენება
კვლევა მოხსენება კვლევა მოხსენება
კვლევა მოხსენება niniax
 
Ii Abc Modeli
Ii Abc ModeliIi Abc Modeli
Ii Abc Modeligiorgi
 
კვლევა
კვლევაკვლევა
კვლევაNatia Gvilia
 
სამოქმედო-კვლევა-1.docx
სამოქმედო-კვლევა-1.docxსამოქმედო-კვლევა-1.docx
სამოქმედო-კვლევა-1.docxsofojgerenaia
 
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულებისასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულებიKhatuna Tsikhelashvili
 
პროექტზე დაფუძნებული სწავლება
პროექტზე დაფუძნებული სწავლებაპროექტზე დაფუძნებული სწავლება
პროექტზე დაფუძნებული სწავლებაninochi68
 
მოდული II
მოდული IIმოდული II
მოდული IImaia jokhadze
 
საკლასო პლაკატის დამზადება
საკლასო პლაკატის დამზადებასაკლასო პლაკატის დამზადება
საკლასო პლაკატის დამზადებაritadateshidze
 

Semelhante a სწავლების სამფაზიანი მოდელი (20)

Abc
AbcAbc
Abc
 
პრობლემაზე დაფუძნებული სწავლება
პრობლემაზე დაფუძნებული სწავლებაპრობლემაზე დაფუძნებული სწავლება
პრობლემაზე დაფუძნებული სწავლება
 
პროექტგაკვეთილი
პროექტგაკვეთილიპროექტგაკვეთილი
პროექტგაკვეთილი
 
კვლევა მოხსენება
კვლევა მოხსენება კვლევა მოხსენება
კვლევა მოხსენება
 
Ii Abc Modeli
Ii Abc ModeliIi Abc Modeli
Ii Abc Modeli
 
სასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტისასწავლო პროექტი
სასწავლო პროექტი
 
კვლევა
კვლევაკვლევა
კვლევა
 
Gegma5
Gegma5Gegma5
Gegma5
 
სამოქმედო-კვლევა-1.docx
სამოქმედო-კვლევა-1.docxსამოქმედო-კვლევა-1.docx
სამოქმედო-კვლევა-1.docx
 
კვლევა
კვლევაკვლევა
კვლევა
 
Random 140909124743-phpapp01
Random 140909124743-phpapp01Random 140909124743-phpapp01
Random 140909124743-phpapp01
 
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულებისასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
სასწავლო პროცესის ძირითადი ერთეულები
 
პროექტზე დაფუძნებული სწავლება
პროექტზე დაფუძნებული სწავლებაპროექტზე დაფუძნებული სწავლება
პროექტზე დაფუძნებული სწავლება
 
Gegma3
Gegma3Gegma3
Gegma3
 
Maias+kvleva+4.07.19
Maias+kvleva+4.07.19Maias+kvleva+4.07.19
Maias+kvleva+4.07.19
 
აზროვნება
აზროვნებააზროვნება
აზროვნება
 
კვლევა
კვლევაკვლევა
კვლევა
 
Gakvetilis gegma
Gakvetilis gegmaGakvetilis gegma
Gakvetilis gegma
 
მოდული II
მოდული IIმოდული II
მოდული II
 
საკლასო პლაკატის დამზადება
საკლასო პლაკატის დამზადებასაკლასო პლაკატის დამზადება
საკლასო პლაკატის დამზადება
 

Mais de ნინო კაჟაშვილი

გაკვეთილის ორგანიზების ძირითადი საფეხურები
გაკვეთილის ორგანიზების ძირითადი საფეხურებიგაკვეთილის ორგანიზების ძირითადი საფეხურები
გაკვეთილის ორგანიზების ძირითადი საფეხურებინინო კაჟაშვილი
 
სწავლა სწავლების რამდენიმე ეფექტური სტრატეგია ისტ ის გამოყენებით
სწავლა სწავლების რამდენიმე ეფექტური სტრატეგია ისტ ის გამოყენებითსწავლა სწავლების რამდენიმე ეფექტური სტრატეგია ისტ ის გამოყენებით
სწავლა სწავლების რამდენიმე ეფექტური სტრატეგია ისტ ის გამოყენებითნინო კაჟაშვილი
 

Mais de ნინო კაჟაშვილი (6)

ინგლისის ბაღებიI
ინგლისის  ბაღებიIინგლისის  ბაღებიI
ინგლისის ბაღებიI
 
ინგლისის ბაღები
ინგლისის  ბაღებიინგლისის  ბაღები
ინგლისის ბაღები
 
გაკვეთილის ორგანიზების ძირითადი საფეხურები
გაკვეთილის ორგანიზების ძირითადი საფეხურებიგაკვეთილის ორგანიზების ძირითადი საფეხურები
გაკვეთილის ორგანიზების ძირითადი საფეხურები
 
სწავლა სწავლების რამდენიმე ეფექტური სტრატეგია ისტ ის გამოყენებით
სწავლა სწავლების რამდენიმე ეფექტური სტრატეგია ისტ ის გამოყენებითსწავლა სწავლების რამდენიმე ეფექტური სტრატეგია ისტ ის გამოყენებით
სწავლა სწავლების რამდენიმე ეფექტური სტრატეგია ისტ ის გამოყენებით
 
შესავალი
შესავალიშესავალი
შესავალი
 
ეფექტური პრეზენტაცია
ეფექტური პრეზენტაციაეფექტური პრეზენტაცია
ეფექტური პრეზენტაცია
 

სწავლების სამფაზიანი მოდელი