SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
RISALAH AHLUSSUNNAH WAL JAMA’AH KARYA HADHRATUS SYAIKH KH.
M. HASYIM ASY’ARI (1287 H-1366 H)
ِ‫ت‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ى‬ ُّ‫الؼ‬ ِ‫ل‬ َْ
َ
‫أ‬
ُ
‫ت‬
َ
‫ال‬ َ‫ػ‬ِ‫ض‬
( ‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ػ‬
ْ
‫ش‬
َ
‫أ‬ ْ‫م‬ ِ‫اش‬ ََ ْ‫س‬َّ‫م‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬ ِ‫ر‬ُْ
َّ
‫الش‬
ُ
‫ف‬ُِْ‫ل‬
ْ
‫أ‬
َ
‫ـٌ6631-7821(ج‬
Daftar Isi:
1. Muqaddimah
2. Pasal Menjelaskan Tentang Sunnah dan Bid’ah
3. Pasal Menjelaskan Penduduk Jawa Berpegang kepada Madzhab Ahlusunnah wal
Jama’ah dan Awal Kemunculan Bid’ah dan Meluasnya di Jawa serta Macam-
macam Ahli Bid’ah di Zaman ini
4. Pasal Menjelaskan tentang Khitthah Ajaran Salaf Shaleh dan Menjelaskan yang
Dikehendaki “As-Sawadul A’dzam” di Era ini serta Menjelaskan Pentingnya
Berpegang Teguh pada Salah Satu Madzhab yang Empat
5. Pasal Menjelaskan Wajibnya Taqlid bagi Orang yang Tidak Memiliki Keahlian
untuk Berijithad
6. Pasal Menjelaskan Perpecahan Umat Nabi Muhammad Saw. Menjadi 73 Sekte dan
Penjelasan tentang Pokok-pokok Sekte yang Sesat dan Penjelasan Golongan yang
Selamat, Yakni Ahlussunnah wal Jama’ah
1. Muqaddimah
ِ‫م‬ُْ ِ‫ح‬َّ‫الط‬ ًِ َ‫م‬ ْ‫ح‬َّ‫الط‬ ِ‫هللا‬ ِ‫م‬ ْ‫ؼ‬ِ‫ب‬
‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ‫ا‬ً‫ط‬
ْ
‫ى‬
ُ
‫ش‬ ِ‫هلل‬ ُ‫س‬ْ‫م‬ َ‫ح‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ال‬َ‫ى‬
َ
‫,ه‬ َ‫و‬ ٍ‫س‬َّ‫م‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬ ‫ا‬
َ
‫ه‬ ِ‫س‬ّ
ُِ َ‫ػ‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫م‬
َ
‫َل‬ َّ‫الؼ‬َ‫و‬
ُ
‫ة‬
َ
‫َل‬َّ‫الط‬َ‫ﺁو‬ ِ‫ه‬ِ‫,ل‬ ُ‫س‬ْ‫ػ‬َ‫ب‬َ‫,و‬ ِ‫اط‬َ‫ط‬
ْ
‫ش‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ‫ى‬
َ
‫ح‬ْ‫ى‬
َ ْ
‫اْل‬ ِ‫ث‬ًْ ِ‫س‬ َ‫ح‬ ًِْ‫م‬ ‫ا‬
ً
‫ئ‬ِْ
َ
‫ش‬ ِ‫ه‬ُِْ‫ف‬
ُ
‫ذ‬ْ‫غ‬َ‫ز‬ْ‫و‬
َ
‫أ‬ ٌ‫اب‬
َ
‫خ‬ ِ‫ه‬‫ا‬
َ
‫ص‬َ‫ه‬
َ
‫ف‬
ِ‫ت‬َ‫اغ‬ َّ‫,الؼ‬ ِ‫ت‬َ‫غ‬ ْ‫س‬ِ‫ب‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ى‬ ُّ‫الؼ‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ِ‫م‬
َ
‫َل‬
َ
‫ى‬
ْ
‫ال‬ ًَِ‫م‬ ‫ا‬
ً
‫ئ‬ِْ
َ
‫ش‬َ‫,و‬
َ ْ
‫ْلا‬ ًَِ‫م‬ ‫ا‬
ً
‫ئ‬ِْ
َ
‫ش‬َ‫و‬ِ‫ت‬ َ‫ح‬ُْ ِ‫ط‬
َّ
‫الى‬ ِ‫س‬ْ‫ط‬
َ
‫ل‬ِ‫ب‬ ِ‫ث‬ًْ ِ‫از‬ َ‫,ح‬ ٌِ‫ا‬ َ‫ه‬ِ‫ت‬ْ‫ب‬ِ
ْ
‫ْلا‬
َّ
‫ف‬
ُ
‫ه‬
َ
‫ا‬ ُّ‫س‬ُ‫م‬
َ
‫أ‬ ِ‫م‬ٍِْ‫ط‬
َ
‫ى‬
ْ
‫ال‬ ِ‫هللا‬ ‫ى‬
َ
‫ال‬َ‫,و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ؼ‬
َ
‫ف‬
ْ
‫ى‬ًَ
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬
ٌِ‫ا‬َّ‫ه‬ ُ‫ج‬
ْ
‫ال‬ ًَِ‫م‬ ْ‫ي‬ِ‫ال‬
َ
‫ث‬ْ‫م‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ْ‫ي‬ ِ‫س‬
ْ
‫ف‬
َ
‫,ه‬ ِ‫م‬ٍِْ‫ط‬
َ
‫ى‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ه‬ِ‫ه‬ ْ‫ح‬َ‫ى‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ً‫ط‬ِ‫ال‬
َ
‫د‬ ْ‫ي‬ ِ‫ل‬َ‫م‬َ‫غ‬ َ‫ل‬َ‫ػ‬ ْ‫ج‬ًَ
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬َ‫,و‬ ٌ‫م‬ُْ ِ‫ح‬َ‫ض‬
ٌ
‫ف‬ْ‫و‬
ُ
‫ؤ‬َ‫ض‬ ٌ‫از‬َ‫ى‬ َ‫ح‬ ُ‫ه‬
َّ
‫ه‬ِ‫,ئ‬ ‫ا‬
َ
‫ص‬ َََ‫و‬ ِ‫ز‬ْ‫ى‬ُ‫ط‬
ْ
‫ل‬
َ ْ
‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ع‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬
ُّ
‫الش‬
ُ
‫ان‬َ‫و‬
َ
‫,أ‬ ًِِ‫ل‬
َ ْ
‫اْل‬ ِ‫ن‬ْ‫ى‬َ‫ػ‬ِ‫ب‬
ِ‫ز‬ْ‫ى‬ُ‫ب‬ْ‫ػ‬
َ ْ
‫اْل‬ .
Bismillahirrahmanirrahim. Segala puji bagi Allah, sebagai sebuah ungkapan rasa
syukur atas segala anugerahNya. Rahmat ta‟dzim dan salam mudah-mudahan
terlimpahcurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad Saw. dan seluruh keluarga
beliau.
Apa yang akan hadir dalam kitab ini, saya tuturkan beberapa hal antara lain: Hadits-
hadits tentang orang-orang yang mati, tanda-tanda hari kiamat, penjelasan tentang sunnah dan
bid‟ah dan beberapa hadits yang berisi nasehat-nasehat agama.
Kepada Allah, Dzat Yang Maha Mulia kutengadahkan telapak tangan, kuberdoa
dengan sepenuh hati, kumohonkan agar kitab ini memberikan manfaat untuk diri kami dan
orang-orang bodoh semisal kami. Mudah-mudahan Allah menjadikan amal kami sebagai
amal shalih Liwajhillahil Karim, karena Ia lah Dzat Yang Maha Pemurah, Maha Pengasih
lagi Maha Penyayang. Dengan segala pertolongan Allah Dzat yang disembah, penyusunan
kitab ini dimulai.
2. Pasal Menjelaskan Tentang Sunnah dan Bid’ah
ِ‫ت‬َ‫غ‬ ْ‫س‬ِ‫ب‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ى‬ ُّ‫الؼ‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ٌ‫ل‬ْ‫ط‬
َ
‫ف‬
ِ‫ه‬ِ‫خ‬َُّ
ّ
ِ‫ل‬
ُ
‫و‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫اء‬
َ
‫ل‬َ‫ب‬
ْ
‫ال‬‫ى‬ُ‫ب‬
َ
‫أ‬ ٌَ‫ا‬
َ
‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬
َ
‫ه‬ ِ‫س‬ًْ ِ‫س‬
ْ
‫ش‬
َّ
‫الد‬َ‫و‬ ّ
ِ‫م‬َّ‫الض‬ِ‫ب‬
ُ
‫ت‬
َّ
‫ى‬ ُّ‫لؼ‬
َ
‫:ا‬ ٍ‫ت‬َُّ ِ‫ض‬ْ‫ط‬َ‫م‬ َ‫ر‬ْ‫ي‬
َ
‫غ‬ ْ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫و‬
ُ
‫ت‬
َ
‫ل‬ٍِْ‫ط‬
َّ
‫لع‬
َ
‫ا‬
ً
‫ت‬
َ
‫غ‬
ُ
‫.ل‬ ْ‫ؽ‬
َ ْ
‫اْل‬ ِ‫ت‬َُّ ِ‫ض‬ْ‫ط‬
َ ْ
‫اْل‬ ِ‫ت‬
َ
‫ل‬ٍِْ‫ط‬
َّ
‫لع‬ِ‫ل‬ ٌ‫م‬ ْ‫ػ‬ِ‫ا‬ ‫ا‬ً‫غ‬ْ‫ط‬
َ
‫ش‬َ‫و‬ِ‫ت‬
َ
‫ه‬ْ‫ى‬
ُ
‫ل‬ ًًِْ ّ
ِ‫الس‬ ‫ي‬ِ‫ف‬
ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬َ‫ض‬ ِ‫ت‬َ‫اب‬ َ‫ح‬ َّ‫الص‬
َ
‫و‬ ًًِْ ّ
ِ‫الس‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫م‬ِ‫ل‬ُ‫غ‬ ًْ َّ‫م‬ِ‫م‬ ٍُُ‫ر‬ْ‫ي‬
َ
‫غ‬ ْ‫و‬
َ
‫ا‬ َ‫م‬
َّ
‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬
َّ
‫ل‬َ‫ض‬ ِ‫هللا‬ ٌُْ‫ى‬ ُ‫ػ‬َ‫ض‬‫ا‬َ‫ه‬
َ
‫ى‬
َ
‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫م‬
َّ
‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬
َّ
‫ل‬َ‫ض‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ى‬
َ
‫ل‬ِ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬َ‫غ‬ ْ‫ي‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ى‬ ُ‫ؼ‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬
ُ
‫ى‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬
‫ا‬َّ‫الط‬ ِ‫اء‬
َ
‫ف‬
َ
‫ل‬
ُ
‫خ‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ى‬ ُ‫ػ‬َ‫و‬ ًًَْ ِ‫س‬ ِ‫ش‬ ْ‫ي‬ ِ‫س‬ْ‫ػ‬َ‫ب‬ ًِْ‫.م‬ ‫ا‬ًُِّ‫ل‬َ‫و‬ ْ‫و‬
َ
‫ا‬
َ
‫ان‬
َ
‫و‬ ‫ا‬ًُِّ‫ب‬
َ
‫ه‬‫ي‬ ً‫س‬
َ
‫خ‬
ْ
‫ل‬ ُ‫م‬ ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ َ‫ب‬
َ
‫اظ‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬
ً
‫ف‬ْ‫ط‬ُ‫غ‬َ‫.و‬ ِ‫ت‬َ‫ب‬ ْ‫ؼ‬
ّ
ِ‫ي‬‫ل‬ِ‫ل‬ ُ‫اء‬
َّ
‫الخ‬
َ
‫ف‬ ِ‫ص‬ ُ‫ح‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ى‬ ُّ‫الؼ‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬ِ‫ا‬ ٌ‫ب‬ْ‫ى‬ ُ‫ؼ‬
ْ
‫ي‬َ‫م‬ ُّ‫ي‬
ّ
ِ‫ن‬ ُّ‫الؼ‬َ‫.و‬
Lafadz as-Sunnah dengan dibaca dhammah sin-nya dan diiringi dengan tasydid,
sebagaimana dituturkan oleh Imam al-Baqa‟ dalam kitab Kulliyat-nya secara etimologi
adalah thariqah (jalan), sekalipun yang tidak diridhai.
Menurut terminologi syara‟ as-Sunnah merupakan thariqah (jalan) yang diridhai
dalam menempuh agama sebagaimana yang telah ditempuh oleh Rasulullah Saw. atau selain
beliau, yakni mereka yang memiliki otoritas sebagai panutan di dalam masalah agama seperti
para sahabat Ra.
Hal ini didasarkan pada sabda Nabi Saw.: “Tetaplah kalian untuk berpegang teguh
pada sunnahku dan sunnahnya Khulafaur Rasyidin setelahku.”
Sedangkan menurut terminologi „urf adalah apa yang dipegangi secara konsisten oleh
tokoh yang menjadi panutan, apakah ia sebagai nabi ataupun wali. Adapun istilah as-Sunni
merupakan bentuk penisbatan dari lafadz as-Sunnah dengan membuang ta‟ untuk
penisbatan.
ِ‫س‬ٍِْ‫ط‬
ُ ْ
‫اْل‬ ِ‫ة‬ َّ‫س‬ُ‫غ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬
ٌ‫ق‬ْ‫و‬ ُ‫ض‬َ
‫ظ‬
ُ
‫ر‬ُْ
َّ
‫الش‬ ٌَ‫ا‬
َ
‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬
َ
‫ه‬
ُ
‫ت‬َ‫غ‬ ْ‫س‬ِ‫ب‬
ْ
‫ال‬َ‫:و‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬ِ‫ب‬ ْ‫و‬
َ
‫ا‬ ِ‫ة‬ َ‫ض‬ْ‫ى‬ُّ‫الط‬ِ‫ب‬
َ
‫ان‬
َ
‫و‬ ٌ‫اء‬َ‫ى‬ َ‫ػ‬ ُ‫ه‬
ْ
‫ى‬ِ‫م‬ َ‫ؽ‬ِْ
َ
‫ل‬َ‫و‬ ُ‫ه‬
ْ
‫ى‬ِ‫م‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬
ُ
‫ى‬ًَ
ْ
‫ن‬
َ
‫ا‬ ُ‫ه‬ِ‫ب‬
ْ
‫ش‬ٌُ ًًِْ ّ
ِ‫الس‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٍ‫ط‬ْ‫م‬
َ
‫ا‬
ُ
‫ار‬
َ
‫س‬ ْ‫ح‬ِ‫ئ‬ ‫ا‬ً‫غ‬ْ‫ط‬
َ
‫ش‬ ِ‫ت‬
َ
‫ل‬ُِْ‫.ك‬
ٌِْ‫ى‬
َ
‫ل‬ِ‫ل‬ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬
َّ
‫ل‬َ‫ض‬ ٌِ َ‫م‬
َّ
‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬: ٌّ‫ز‬َ‫ض‬ َ‫ى‬ُ‫ه‬
َ
‫ف‬ ُ‫ه‬
ْ
‫ى‬ِ‫م‬ َ‫ؽ‬ِْ
َ
‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬
َ
‫ص‬ ََ‫ا‬
َ
‫ه‬ِ‫ط‬ْ‫م‬
َ
‫ا‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬
َ
‫ر‬
َ
‫س‬ ْ‫ح‬
َ
‫أ‬ ًْ َ‫.م‬ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬
َّ
‫ل‬َ‫ض‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ى‬
َ
‫ك‬َ‫و‬ َ‫م‬
َّ
‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫":و‬
ٌ
‫ت‬َ‫غ‬ ْ‫س‬ِ‫ب‬ ٍ‫ر‬
َ
‫س‬ ْ‫ح‬ ُ‫م‬ ُّ‫ل‬
ُ
‫و‬َ‫و‬"
Bid‟ah sebagaimana dikatakan oleh Syaikh Zaruq di dalam kitab „Iddat al-Murid
menurut terminologi syara‟ adalah: “Menciptakan hal perkara baru dalam agama seolah-
olah ia merupakan bagian dari urusan agama, padahal sebenarnya bukan, baik dalam
tataran wacana, penggambaran maupun dalam hakikatnya.”
Hal ini didasarkan pada sabda Nabi Saw.: “Barangsiapa menciptakan perkara baru
didalam urusanku, padahal bukan merupakan bagian daripadanya, maka hal itu ditolak.”
Dan sabda Nabi Saw.: “Dan segala bentuk perkara yang baru adalah bid‟ah.”
َ
‫أ‬ ُ‫هللا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫م‬ ِ‫ح‬َ‫ض‬ ُ‫اء‬َ‫م‬
َ
‫ل‬ُ‫ػ‬
ْ
‫ال‬
َ
‫ن‬َّ‫ي‬َ‫ب‬ ْ‫س‬
َ
‫ك‬َ‫و‬ َ‫ب‬ْ‫ط‬
ُ
‫ك‬ ٍ‫ت‬َ‫ب‬ْ‫ط‬
ُ
‫ل‬ِ‫ب‬ َ‫ؽ‬ِْ
َ
‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫از‬
َ
‫ل‬ِ‫خ‬ْ‫اغ‬ِ‫ب‬ ِ‫م‬
ْ
‫ى‬ ُ‫ح‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬ُِ
ْ
‫غ‬
َ
‫خ‬ِ‫ل‬ ٌ‫ؼ‬ ِ‫اح‬َ‫ض‬ ًٍِْ َ‫ض‬ْ‫ى‬
ُ
‫ه‬
ْ
‫ص‬
َ ْ
‫اْل‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬
َ
‫ث‬ًْ ِ‫س‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬‫ى‬
َ
‫ن‬ْ‫ػ‬
َ ْ
‫اْل‬ َّ‫ن‬ِ‫ار‬
َ
‫س‬ ْ‫ح‬ِ
ْ
‫ْلا‬ ِ‫م‬
َ
‫ل‬
ْ
‫ع‬ُ‫م‬
َ
‫َل‬
ً
‫,ة‬ ْ‫س‬
َ
‫ك‬
ْ
‫ش‬ِ‫ا‬
‫ا‬َ‫ه‬ِ‫غ‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬
ُ
‫ف‬ِ‫ب‬ ْ‫و‬
َ
‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ح‬
َ
‫ل‬ِ‫ا‬ ‫ا‬ً‫ػ‬ ِ‫اح‬َ‫ض‬
ُ
‫ن‬ْ‫ى‬
ُ
‫ى‬َُ
َ
‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ى‬ُ‫ض‬
ُ
‫أ‬ِ‫ب‬
ُ
‫ت‬َ‫ػ‬َِْ‫ط‬
َّ
‫الش‬ ُ‫ه‬
ْ
‫خ‬
َ
‫ل‬َ‫او‬
َ
‫ى‬
َ
‫ج‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ح‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ‫ا‬ ً‫ؼ‬ِِْ‫ل‬ َ‫م‬
ُ
‫ن‬ْ‫ى‬
ُ
‫ى‬َُ
َ
‫.ف‬
Para ulama rahimahullaah menjelaskan tentang esensi dari makna dua hadits tersebut
di atas dikembalikan kepada perubahan suatu hukum dengan mengukuhkan sesuatu yang
sebenarnya bukan merupakan ibadah tetapi diyakini sebagai konsepsi ibadah. Jadi bukanlah
segala bentuk pembaharuan yang bersifat umum. Karena kadang-kadang bisa jadi perkara
baru itu berlandaskan dasar-dasar syari‟ah secara asal sehingga ia menjadi bagian dari
syari‟at itu sendiri, atau berlandaskan furu‟us syyari‟ah sehingga ia dapat dianalogikan
kepada syari‟at.
ًًِْ ّ
ِ‫الس‬ ُّ‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫و‬ ٌ‫س‬َّ‫م‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬
ُ
‫ت‬ َ‫م‬
َّ
‫َل‬َ‫ػ‬
ْ
‫ال‬ ٌَ‫ا‬
َ
‫ك‬َ‫و‬ َ‫م‬
َّ
‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬
َّ
‫ل‬َ‫ض‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ى‬
َ
‫ك‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ِ‫ت‬ٍَِّ‫و‬َ‫ى‬
َّ
‫الى‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬َ‫ب‬ْ‫ض‬
َ ْ
‫ْلا‬ ِ‫ح‬ْ‫ط‬
َ
‫ش‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُّ‫ي‬ِ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫ث‬ْ‫ب‬
ّ
ِ‫لش‬
َ
‫:ا‬ ِ‫س‬ ْ‫ح‬ ُ‫م‬ ‫ي‬َ‫ﺁو‬ ْ‫و‬
َ
‫ا‬ ‫ا‬
ً
‫ز‬
َ
‫س‬ َ‫ح‬
َ
‫ر‬
َ
‫س‬ ْ‫ح‬
َ
‫أ‬ ًْ َ‫م‬ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫ػ‬
َ
‫ف‬ ‫ا‬
ً
‫ز‬
ِ‫هللا‬
ُ
‫ت‬
َ
‫ى‬ْ‫ػ‬
َ
‫ل‬
Al-„Allamah Muhammad Waliyuddin asy-Syibtsiri dalam Syarh al-Arba‟in an-
Nawawiyyah memberikan komentar atas sebuah hadits Nabi Saw.: “Barangsiapa membuat
persoalan baru atau mengayomi seseorang yang membuat pembaharuan, maka ditimpakan
kepadanya laknat Allah.”
ُ
‫ة‬
َ
‫س‬ ِ‫اػ‬
َ
‫ف‬
ْ
‫ال‬ ُ‫ز‬ْ‫ى‬
ُ
‫ل‬ُ‫ػ‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ا‬ ِ‫ث‬ًْ ِ‫س‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ل‬
َ
‫د‬َ‫ز‬َ‫,و‬
َ
‫ع‬ْ‫ط‬
َّ
‫الش‬ ُ‫م‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ى‬ًُ
َ
‫َل‬ ‫ا‬َّ‫م‬ِ‫م‬
َ
ًِ‫ل‬
َ
‫ش‬ ُ‫ى‬ ْ‫ح‬
َ
‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ض‬ْ‫ى‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬ َ‫ؼ‬ َ‫م‬ ُ‫م‬
ْ
‫ى‬ ُ‫ح‬
ْ
‫ال‬َ‫.و‬ ِ‫ع‬ْ‫ط‬
َّ
‫الش‬ ِ‫ل‬ُِْ‫ل‬َ‫ز‬ ًَْ‫غ‬ ُ‫ج‬ُ‫ط‬
ْ
‫ذ‬ًَ
َ
‫َل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ه‬
ْ
‫ى‬َ‫غ‬ َ‫ج‬َ‫ط‬
َ
‫د‬َ‫و‬
ِ‫ذ‬ ْ‫ح‬ِ
ْ
‫ْلا‬ ِ‫ل‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ‫ؼ‬
َ ْ
‫اْل‬
َ
‫و‬ِ‫ط‬ ْ‫ح‬
َ
‫ج‬َ‫و‬ ِ‫ف‬ َ‫ح‬ ْ‫ص‬
ُ ْ
‫اْل‬ ِ‫ت‬َ‫اب‬
َ
‫خ‬ ِ‫ه‬َ‫و‬ ِ‫س‬ِ‫ه‬َ‫ت‬ ْ‫ج‬
ُ ْ
‫اْل‬ ًُّ
َ
‫ظ‬
َّ
ِ‫ْلا‬
ٌ
‫غ‬ِ‫اب‬َ‫ض‬‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬
َّ
‫ل‬ ِ‫ز‬
َ
‫ا‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ج‬َُْ‫ب‬ َ‫ؽ‬ِْ
َ
‫ل‬ ْ‫ي‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ال‬ ِ‫ت‬ًَّ ِ‫از‬ ََِ‫اب‬ َ‫ؼ‬ ِ‫ح‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ى‬ ْ‫ح‬
َّ
‫الى‬ ِ‫ب‬
ُ
‫خ‬
ُ
‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ب‬ َِ‫ا‬
َ
‫ص‬
َ ْ
‫اْل‬ ِ‫ط‬ًْ .
Masuk dalam kerangka interpretasi hadits ini yaitu berbagai bentuk akad-akad
fasidah, menghukumi dengan kebodohan dan ketidakadilan, dan lain-lain dari berbagai
bentuk penyimpangan terhadap ketentuan syara‟.
Keluar dari bingkai pemahaman terhadap hadits ini yakni segala hal yang tidak keluar
dari dalil syara‟ terutama yang berkaitan dengan masalah-masalah ijtihadiyah dimana tidak
terdapat korelasi yang tegas antara masalah-masalah tersebut dengan dalil-dalilnya kecuali
sebatas persangkaan mujtahid. Dan seperti menulis Mushaf, mengintisarikan pendapat-
pendapat imam madzhab, menyusun kitab nahwu dan ilmu hisab.
ِ‫ت‬ َ‫ؼ‬ْ‫م‬
َ
‫خ‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ام‬
َ
‫ي‬ ْ‫ح‬
َ ْ
‫ْلا‬‫ى‬
َ
‫ل‬ِ‫ا‬
َ
‫ر‬ ِ‫از‬َ‫ى‬ َ‫ح‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ا‬ ِ‫م‬
َ
‫َل‬ َّ‫الؼ‬ ِ‫س‬ْ‫ب‬َ‫غ‬ ًُْ‫اب‬ َ‫م‬ َّ‫ؼ‬
َ
‫ك‬ ‫ا‬
َ
‫ص‬ِ‫ل‬َ‫و‬ ٌَ‫ا‬
َ
‫ل‬
َ
‫:ف‬ ِ‫هللا‬ ٌِْ‫ى‬ ُ‫ػ‬َ‫ض‬ ِ‫ط‬ْ‫ط‬َ‫غ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫س‬َ‫ه‬ْ‫ػ‬ٌُ ْ‫م‬
َ
‫ال‬َ‫م‬ ُ‫ل‬ْ‫ػ‬ِ‫ف‬
ُ
‫ت‬َ‫غ‬ ْ‫س‬ِ‫ب‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ا‬
ً
‫ت‬َ‫ب‬ ِ‫اح‬َ‫و‬ َ‫م‬
َّ
‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬
َّ
‫ل‬َ‫ض‬
ًَّ‫ال‬ ِ‫م‬
ُّ
‫ل‬َ‫ػ‬
َ
‫خ‬
َ
‫ه‬ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ِ‫ت‬َ‫ػ‬َِْ‫ط‬
َّ
‫الش‬ ُ‫م‬ْ‫ه‬
َ
‫ف‬
ُ
‫ف‬
َّ
‫ك‬َ‫ى‬
َ
‫خ‬ًُ‫ا‬َّ‫م‬ِ‫م‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ى‬ ُّ‫الؼ‬َ‫و‬ ِ‫اب‬
َ
‫خ‬ ِ‫ى‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ب‬ٍِْ‫ط‬
َ
‫غ‬َ‫و‬ ِ‫ى‬ ْ‫,ح‬ ِ‫ت‬ َ‫م‬ ّ
ِ‫ؼ‬ َ‫ج‬
ُ ْ
‫اْل‬َ‫و‬ ِ‫ت‬ًَِّ‫ر‬َ‫ب‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬ٍَِّ‫ض‬
َ
‫س‬
َ
‫ل‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ب‬ ََ
ْ
‫ص‬َ‫م‬
َ
‫ه‬
ً
‫ت‬ َ‫م‬َّ‫ط‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬َ‫,و‬ ِ‫ار‬
َ
‫س‬ ْ‫ح‬ِ‫ا‬
َ
‫و‬
ً
‫ت‬َ‫ب‬ْ‫و‬ ُ‫س‬
ْ
‫ى‬َ‫م‬َ‫و‬
‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫س‬َ‫ه‬ْ‫ػ‬ٌُ ْ‫م‬
َ
‫ل‬ ٍ‫ان‬ َ‫ؼ‬ ْ‫ح‬ِ‫ئ‬ ّ
ِ‫ل‬
ُ
‫و‬َ‫و‬ ِ‫غ‬ِ‫اض‬
َ
‫س‬
َ ْ
‫اْل‬َ‫و‬ ِ‫غ‬ُ‫ب‬ُّ‫الط‬ ٌَِّ‫و‬
َ ْ
‫ْلا‬ ِ‫ط‬ْ‫ط‬َ‫ػ‬
ْ
‫,ل‬ ِ‫ف‬ ِ‫اح‬َ‫ط‬
َ ْ
‫اْل‬ ِ‫م‬ٍِْ‫و‬ْ‫ع‬
َ
‫ج‬َ‫و‬ ِ‫س‬ ِ‫اح‬ َ‫ؼ‬
َ ْ
‫اْل‬ ِ‫ت‬
َ
‫ف‬ُ‫ط‬
ْ
‫د‬ُ‫ع‬
َ
‫ه‬
ً
‫ت‬ ََ ْ‫و‬ُ‫ط‬
ْ
‫ى‬ َ‫م‬َ‫,و‬ ِ‫ة‬
َ
‫َل‬َ‫ض‬ َ‫ب‬ِ‫ل‬َ‫غ‬ ِ‫ت‬ َ‫ح‬
َ
‫اف‬َ‫ط‬
ُ ْ
‫اْل‬
َ
‫و‬
ً
‫ت‬ َ‫اح‬َ‫ب‬ُ‫م‬َ‫و‬
َ
ًِ‫ل‬
َ
‫ش‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬
َ
‫غ‬َ‫و‬ ِ‫ؽ‬َ‫ب‬
ْ
‫ل‬
َ ْ
‫اْل‬َ‫و‬ ِ‫ب‬َ‫ط‬
ْ
‫ش‬
َ ْ
‫اْل‬َ‫و‬ ِ‫ل‬
َ
‫و‬
ْ
‫أ‬
َ ْ
‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ؼ‬ ُّ‫ػ‬َ‫ى‬
َّ
‫الخ‬َ‫و‬ ِ‫ط‬ْ‫ط‬َ‫ػ‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ح‬ْ‫ب‬ُّ‫الط‬.
Karena itulah Imam Ibnu Abdis Salam membagi perkara-perkara yang baru itu ke
dalam hukum-hukum yang lima. Beliau berkata:
“Bid‟ah adalah mengerjakan sesuatu yang tidak pernah dikenal (terjadi) pada masa
Rasulullah Saw. (Bid‟ah tersebut adakalanya):
1. Bid‟ah Wajibah: seperti mempelajari ilmu nahwu dan mempelajari lafadz-lafadz
yang gharib baik yang terdapat di dalam al-Quran ataupun as-Sunnah, dimana
pemahaman terhadap syari‟ah menjadi tertangguhkan pada sejauhmana seseorang dapat
memahami maknanya.
2. Bid‟ah Muharramah: seperti aliran Qadariyah, Jabariyah dan Mujassimah.
3. Bid‟ah Mandubah: seperti memperbaharui sistem pendidikan pondok pesantren dan
madrasah-madrasah, juga segala bentuk kebaikan yang tidak dikenal pada zaman generasi
pertama Islam.
4. Bid‟ah Makruhah: seperti berlebih-lebihan menghiasai masjid, menghiasi mushaf dan lain
sebagainya.
5. Bid‟ah Mubahah: seperti bersalaman selesai shalat Shubuh dan Ashar, membuat lebih
dalam makanan dan minuman, pakaian dan lain sebagainya.”
َ‫ل‬ُِْ‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ َّ‫ن‬
َ
‫ا‬ ُ‫م‬
َ
‫ل‬ْ‫ػ‬
َ
‫ح‬ َ‫ط‬ ِ‫ه‬
ُ
‫ش‬‫ا‬َ‫م‬
َ
‫ذ‬
ْ
‫ف‬َ‫ط‬َ‫غ‬ ‫ا‬
َ
‫ش‬ِ‫ا‬
َ
‫ف‬ :
ٌ
‫ت‬َ‫غ‬ ْ‫س‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬
َّ
‫ه‬ِ‫,ئ‬ ِ‫ت‬ َ‫ح‬ْ‫ب‬ ُّ‫الؼ‬ ِ‫اش‬
َ
‫ذ‬
ّ
ِ‫ج‬‫ا‬
َ
‫,و‬ ِ‫ت‬َُّ
ّ
ِ‫ى‬‫ال‬ِ‫ب‬ ِ‫ظ‬
ُّ
‫ف‬
َ
‫ل‬
َّ
‫الخ‬َ‫,و‬ ُ‫ه‬
ْ
‫ى‬َ‫غ‬ ِ‫ؼ‬ِ‫و‬‫ا‬
َ ْ
‫اْل‬ ِ‫م‬
َ
‫س‬َ‫غ‬ َ‫ؼ‬ َ‫م‬ ِ‫ذ‬ّ
ُِ
َ ْ
‫اْل‬ ًَِ‫غ‬ ِ‫ق‬ ُّ‫س‬َ‫ط‬
َّ
‫الخ‬
َ
‫س‬
ْ
‫ى‬ِ‫غ‬ ِ‫ل‬ُِْ‫ل‬ْ‫ه‬َّ‫الت‬َ‫,و‬
ٍ‫ت‬َ‫غ‬ ْ‫س‬ِ‫ب‬ِ‫ب‬ َ‫ؽ‬ِْ
َ
‫ل‬
َ
ًِ‫ل‬
َ
‫ش‬ ِ‫ى‬ ْ‫ح‬
َ
‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ض‬ْ‫ى‬ُ‫ب‬
ُ
‫ل‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫اض‬ٍَِ‫ظ‬َ‫و‬
Setelah kita mengetahui apa yang telah dituturkan di muka maka diketahui bahwa
adanya klaim bahwa berikut ini adalah bid‟ah, seperti memakai tasbih, melafadzkan niat,
membaca tahlil ketika bersedekah setelah kematian dengan catatan tidak adanya perkara
yang mencegah untuk bersedekah tersebut, menziarahi makam dan lain-lain, maka
kesemuanya bukanlah merupakan bid‟ah.
ِ‫ت‬َُِّ‫ل‬ُْ
َّ
‫الل‬ ِ‫اق‬َ‫ى‬ ْ‫ػ‬
َ ْ
‫اْل‬ِ‫ب‬ ِ‫اغ‬
َّ
‫الى‬ ٌِ‫ا‬َ‫ى‬ ْ‫م‬
َ
‫أ‬ ِ‫ص‬
ْ
‫د‬
َ
‫أ‬ ًِْ‫م‬
َ
‫ر‬ ِ‫س‬ ْ‫ح‬
ُ
‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ َّ‫ن‬ِ‫ئ‬َ‫,و‬ ِ‫ع‬
َ
‫س‬ِ‫ب‬
ْ
‫ال‬ ّ
ِ‫ط‬
َ
‫ش‬ ًِْ‫م‬
َ
ًِ‫ل‬
َ
‫ش‬ َ‫ر‬ْ‫ي‬
َ
‫غ‬َ‫و‬ ِ‫ة‬ َ‫ض‬ْ‫ى‬
ُ
‫ى‬
ْ
‫ال‬ِ‫ب‬ ِ‫ب‬ِ‫ػ‬
َّ
‫الل‬َ‫و‬
Dan sesungguhnya perkara-perkara baru seperti penghasilan manusia yang diperoleh
dari pasar-pasar malam, bermain undian pertunjukan gulat dan lain-lain adalah termasuk
seburuk-buruknya bid‟ah.
3. Pasal Menjelaskan Penduduk Jawa Berpegang kepada Madzhab Ahlusunnah wal
Jama’ah dan Awal Kemunculan Bid’ah dan Meluasnya di Jawa serta Macam-macam
Ahli Bid’ah di Zaman ini
( ٌ‫ل‬ْ‫ط‬
َ
‫)ف‬ ‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ع‬
َ
‫س‬ِ‫ب‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ض‬ْ‫ى‬ُ‫ه‬
ُ
‫ظ‬ ِ‫اء‬
َ
‫س‬ِ‫خ‬ْ‫اب‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬َ‫و‬ ، ِ‫ت‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ى‬ ُّ‫الؼ‬ ِ‫ل‬ َْ
َ
‫أ‬ ِ‫ب‬ ََ
ْ
‫ص‬َ‫م‬ِ‫ب‬‫ي‬َ‫او‬ َ‫ح‬ ِ‫ل‬ َْ
َ
‫أ‬ ًِ ُّ‫ؼ‬َ‫م‬
َ
‫ج‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ ،‫ي‬َ‫او‬ َ‫ح‬ ِ‫ض‬ْ‫ض‬
َ
‫أ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬ ََِ‫اض‬
َ
‫ش‬ِ‫د‬
ْ
‫ه‬ ِ‫اع‬َ‫ى‬
ْ
‫ه‬
َ
‫أ‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬
ِ‫ان‬َ‫م‬َّ‫الع‬ ‫ا‬
َ
‫ص‬ ََ ْ‫ي‬ِ‫ف‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫غ‬ ِ‫س‬
َ
‫خ‬ْ‫ب‬
ُ ْ
‫اْل‬
ِ‫ب‬ ََ
ْ
‫ص‬
َ ْ
‫اْل‬َ‫و‬ ِ‫اء‬َ‫ض‬
ْ
‫ْلا‬‫ي‬ِ‫ل‬ِ‫ف‬
َّ
‫خ‬ُ‫م‬ ِ‫ت‬َُِ‫ال‬
َ
‫خ‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ت‬
َ
‫ف‬ِ‫ال‬ َّ‫الؼ‬ ِ‫ان‬ َ‫م‬ْ
‫ظ‬
َ ْ
‫ْلا‬‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ت‬ٍَِ‫او‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬ ِ‫اض‬
َ
‫ع‬
ْ
‫ك‬
َ ْ
‫ْلا‬‫ىا‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫ؼ‬ُ‫م‬
َ
‫ان‬
َ
‫و‬ ْ‫س‬
َ
‫ك‬ َ‫ل‬َ‫غ‬ ِ‫ه‬
ْ
‫ل‬ِ‫ف‬
ْ
‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬
ُّ
‫ل‬
ُ
‫ي‬
َ
‫ف‬ ، ِ‫ب‬َ‫ط‬
ْ
‫ش‬
َ ْ
‫اْل‬َ‫و‬ ِ‫ص‬
َ
‫د‬
ْ
‫أ‬
َ ْ
‫اْل‬ ‫ي‬ ِ‫س‬ ِ‫ح‬
َّ
‫خ‬ُ‫م‬َ‫و‬‫ي‬
َ
‫أ‬ ِ‫ام‬ َ‫م‬ِ
ْ
‫ْلا‬ ِ‫ب‬ ََ
ْ
‫ص‬َ‫م‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ًًِْ ّ
ِ‫الس‬ ٌِْ‫ى‬ُ‫ض‬
ُ
‫أ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ ، َ‫ؽ‬َِْ‫ض‬ْ‫ز‬ِ‫ئ‬ ًِْ‫ب‬ ِ‫س‬َّ‫م‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬ ِ‫ام‬ َ‫م‬ِ
ْ
‫ْلا‬ ِ‫ب‬ ََ
ْ
‫ص‬َ‫م‬ ِ‫ؽ‬ِِْ‫ف‬
َّ
‫الى‬ ِ‫ب‬ ََ
ْ
‫ص‬
َ ْ
‫اْل‬ ِ‫ب‬ ََ
ْ
‫ص‬َ‫م‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ِ‫ف‬ُّ‫ى‬َ‫ط‬
َّ
‫الخ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ ، ّ
ِ‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ػ‬
َ
‫ش‬
َ ْ
‫ْلا‬ ًِ َ‫ؼ‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ب‬
ّ
ِ‫ي‬ِ‫ل‬ ِ‫اش‬
َّ
‫الش‬ ًِ َ‫ؼ‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ب‬
َ
‫أ‬ ِ‫ام‬ َ‫م‬ِ
ْ
‫ْلا‬َ‫و‬ ّ
ِ‫ي‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬
َ
‫غ‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ام‬ َ‫م‬ِ
ْ
‫ْلا‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬َ‫م‬ ْ‫ح‬
َ
‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬َ‫ض‬
Umat Islam yang mendiami wilayah Jawa sejak zaman dahulu telah bersepakat dan
menyatu dalam pandangan keagamaannya. Di bidang fiqh, mereka berpegang kepada
madzhab Imam Syafi‟i, di bidang ushuluddin berpegang kepada madzhab Abu al-Hasan al-
Asy‟ari, dan di bidang tasawwuf berpegang kepada madzhab Abu Hamid al-Ghazali dan Abu
al-Hasan asy-Syadzili, semoga Allah meridhai mereka semua.
ّ
ِ‫ى‬
َ
‫ى‬
َ
‫خ‬ُ‫م‬ ٌ‫اب‬َ‫ع‬ ْ‫ح‬
َ
‫أ‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ز‬
َ
‫َل‬
َ
‫ز‬َ‫و‬ ٍ‫ت‬
َ
‫ائ‬ِ‫م‬ِ‫ز‬
َ
‫َل‬
َ
‫ز‬َ‫و‬ ٍ‫ف‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ا‬ ِ‫ام‬َ‫غ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬
َ
‫ر‬
َ
‫س‬ َ‫ح‬ ُ‫ه‬
َّ
‫ه‬ِ‫ئ‬ َّ‫م‬
ُ
‫ز‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ِ‫ئ‬‫ا‬
َ
‫ك‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬ُُِّ‫ف‬
َ
‫ل‬ َ‫ػ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬
َ
‫ف‬ ،
ٌ
‫ت‬َ‫ب‬ ِ‫اش‬ َ‫ج‬
َ
‫خ‬ُ‫م‬ ٌٌ‫ا‬ َ‫ح‬ِ‫ض‬َ‫و‬ ،
ٌ
‫ت‬َ‫ب‬ِ‫اض‬
َ
‫ض‬
َ
‫خ‬ُ‫م‬ ٌٌ‫ا‬َ‫ى‬
ْ
‫ك‬
َ
‫أ‬َ‫و‬
ٌ
‫ت‬َ‫ػ‬ِ‫ف‬‫ا‬
َ
‫س‬
َ
‫خ‬ُ‫م‬ ٌ‫اء‬َ‫ﺁض‬َ‫و‬
ٌ
‫ت‬َ‫غ‬
ُ‫م‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ب‬
َ
‫خ‬ْ‫ػ‬
ُ ْ
‫اْل‬ ِ‫ب‬
ُ
‫خ‬
ُ
‫ى‬
ْ
‫ال‬ِ‫ب‬ ًِ ُّ‫ؼ‬َ‫م‬
َّ
‫الخ‬َ‫و‬ ِ‫ن‬َّ‫ي‬َ‫ػ‬
ُ ْ
‫اْل‬ ِ‫ب‬ ََ
ْ
‫ص‬
َ ْ
‫اْل‬ِ‫ب‬ ِ‫ب‬ َُ
ْ
‫ص‬َ‫م‬
َّ
‫الخ‬ ًَِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬
ُ
‫ف‬
َ
‫َل‬ ْ‫ػ‬
َ
‫أ‬ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ِ‫ت‬
َ
‫ل‬ِ‫او‬
َ
‫س‬
َ
‫،ج‬‫و‬َ‫م‬ َ‫ح‬ َ‫ب‬َّ‫ت‬ ِ‫أ‬
َ
َ ْ‫ل‬ ِ‫لا‬
ْ
‫ب‬َِْ‫ذ‬ ِ‫و‬َ‫ْلا‬
َْ
‫و‬ْ‫ل‬َُِ‫ءا‬ ِ‫و‬َ‫طلا‬َّ‫لا‬ ِ‫ح‬ ِ‫ي‬ْ‫ن‬
َ
،
،‫ا‬
ً
‫اج‬َ‫ى‬ ْ‫م‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ً‫اء‬َُ ْ‫ح‬
َ
‫أ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ِ‫ن‬ُّ‫ر‬َ‫ب‬
َّ
‫الخ‬َ‫و‬
ُّ‫غ‬َ‫ى‬
َّ
‫الخ‬َ‫و‬ ِ‫اء‬َ‫غ‬ ُّ‫الس‬ ِ‫ؼ‬
ْ
‫ف‬
َ
‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ت‬َ‫اغ‬
َ
‫ف‬
َّ
‫الش‬ ِ‫از‬
َ
‫ل‬ِ‫خ‬ْ‫اغ‬َ‫و‬ ُ‫ه‬
ْ
‫ى‬َ‫غ‬ ِ‫ت‬
َ
‫ك‬
َ
‫س‬َّ‫الط‬َ‫و‬ ِ‫ذ‬ّ
ُِ
َ ْ
‫اْل‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ج‬َ‫و‬ ِ‫ض‬ْ‫ى‬ُ‫ب‬
ُ
‫ل‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫اض‬ٍَِ‫ظ‬َ‫و‬ٌِ
َ
‫ش‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬
َ
‫غ‬َ‫و‬ ٌِ
َ
‫.ن‬
Kemudian pada tahun 1330 H timbul berbagai pendapat yang saling bertentangan, isu
yang bertebaran dan pertikaian di kalangan para pemimpin. Diantara mereka ada yang
berafiliasi pada kelompok Salafiyyin yang memegang teguh tradisi para tokoh pendahulu.
Mereka bermadzhab kepada satu madzhab tertentu dan berpegang teguh kitab-kitab mu‟tabar,
kecintaan terhadap Ahlul Bait Nabi, para wali dan orang-orang salih. Selain itu juga tabarruk
dengan mereka baik ketika masih hidup atau setelah wafat, ziarah kubur, mentalqin mayit,
bersedekah untuk mayit, meyakini syafaat, manfaat doa dan tawassul serta lain sebagainya.
ْ‫ب‬َ‫غ‬ ًِْ‫ب‬ ِ‫س‬َّ‫م‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬ ِ‫ت‬َ‫غ‬ ْ‫س‬ِ‫ب‬ ًِْ‫م‬
َ
‫ن‬ْ‫و‬
ُ
‫ص‬
ُ
‫د‬
ْ
‫أ‬ٍََ‫و‬ ،‫ا‬
َ
‫ض‬ِ‫ض‬
ْ‫ُس‬ ِ‫ش‬ َ‫ض‬َ‫و‬ ٍْ ُ‫س‬ْ‫ب‬َ‫غ‬ ْ‫س‬َّ‫م‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬ َ‫ي‬
ْ
‫أ‬َ‫ض‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬ُ‫ػ‬ِ‫ب‬
َّ
‫د‬ًَ
ٌ
‫ت‬
َ
‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬َ‫و‬ٍََّ‫ى‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ز‬ ًِْ‫اب‬ ِ‫ه‬ًْ
َ
‫ص‬ُِْ‫م‬
ْ
‫ل‬ِ‫ج‬َ‫و‬
َ
‫ت‬َُِّ‫م‬ُْ
َ
‫ج‬ ًِْ‫ب‬
َ
‫س‬َ‫م‬ ْ‫ح‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ، ْ‫ي‬ ِ‫س‬ ْ‫ج‬
َّ
‫الى‬ ِ‫اب‬
ْ‫ي‬ ِ‫از‬َ‫ه‬
ْ
‫ال‬ ِ‫س‬ْ‫ب‬َ‫غ‬َ‫و‬ ِ‫م‬ّ
ُِ
َ
‫ل‬
ْ
‫ال‬
Diantara mereka (sekte yang muncul pada kisaran tahun 1330 H.), terdapat juga
kelompok yang mengikuti pemikiran Muhammad Abduh dan Rasyid Ridha. Mereka
melaksanakan kebid‟ahan Muhammad bin Abdul Wahhab an-Najdi, Ahmad bin Taimiyah
serta kedua muridnya, Ibnul Qoyyim dan Abdul Hadi.
َ
‫ع‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬
َّ
‫ل‬َ‫ض‬ ِ‫هللا‬ ٌِْ‫ى‬ ُ‫ػ‬َ‫ض‬ ِ‫ر‬ْ‫ب‬
َ
‫ك‬ ِ‫ة‬َ‫اض‬ٍَِ‫ع‬ِ‫ل‬ ُ‫ط‬
َ
‫ف‬ َّ‫الؼ‬ َ‫ى‬ ََُ‫و‬ ، ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ‫س‬
َ
‫ه‬‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫ؼ‬
ُ ْ
‫اْل‬ َ‫ؼ‬ َ‫م‬ ْ‫ح‬
َ
‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬َّ‫ط‬ َ‫ح‬
َ
‫ف‬ ٌٍَِِ‫ر‬ْ‫ي‬
َ
‫غ‬َ‫و‬ َ‫ط‬ ِ‫ه‬
ُ
‫ش‬‫ا‬َ‫م‬ُِْ‫ف‬ ْ‫م‬ َُْ‫ى‬
ُ
‫ف‬
َ
‫ال‬
َ
‫د‬َ‫و‬ ، َ‫م‬
َّ
‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ًْ
Mereka mengharamkan hal-hal yang telah disepakati oleh orang-orang Islam sebagai
sebuah kesunnahan, yaitu bepergian untuk menziarahi makam Rasulullah Saw. serta
berselisih dalam kesepakatan-kesepakatan lainnya.
ِ‫ه‬ٍِْ‫او‬
َ
‫خ‬
َ
‫ف‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬
َ
‫ت‬َُِّ‫م‬ُْ
َ
‫ج‬ ًُْ‫اب‬ ٌَ‫ا‬
َ
‫:ك‬
َ
ًِ‫ل‬
َ
‫ش‬
َ
‫ان‬
َ
‫و‬ ،
ٌ
‫ت‬َ‫اغ‬
َ
‫ظ‬ َ‫م‬
َّ
‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬
َّ
‫ل‬َ‫ض‬ ّ
ِ‫ي‬ ِ‫ب‬
َّ
‫الى‬ ِ‫ر‬ْ‫ب‬
َ
‫ك‬
َ
‫ة‬َ‫اض‬ٍَِ‫ظ‬ ْ‫ي‬
َ
‫أ‬ ‫ها‬َّ‫ن‬
َ
‫أ‬ ِ‫از‬
َ
‫ل‬ِ‫خ‬ْ‫غ‬ ِ‫َل‬ َ‫ط‬
َ
‫اف‬ َ‫ػ‬ ‫ا‬
َ
‫ش‬ِ‫ئ‬َ‫و‬ ،
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫ؼ‬
ُ ْ
‫اْل‬ ِ‫اع‬َ‫م‬ ْ‫ح‬ِ‫ا‬ِ‫ب‬‫ا‬ً‫م‬َّ‫ط‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬
َ ْ
‫ْلا‬ ًَِ‫م‬ ُ‫م‬ٍِْ‫ط‬ ْ‫ح‬
َّ
‫الخ‬ َ‫اض‬َ‫ط‬
َ
‫ف‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ِ‫ع‬ْ‫ى‬
ُ
‫ع‬
ْ
‫ل‬
َ ْ
‫اْل‬ ِ‫ط‬ْ‫م‬
Ibnu Taimiyah menyatakan dalam Fatawa-nya: “Jika seseorang bepergian dengan
berkeyakinan bahwasanya mengunjungi makam Nabi Saw. sebagai sebuah bentuk ketaatan,
maka perbuatan tersebut hukumnya haram dengan disepakati oleh umat Muslim. Maka
keharaman tersebut termasuk perkara yang harus ditinggalkan.”
ُ
‫ف‬
ْ
‫ال‬ َ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫ه‬
ْ
‫ع‬
َ
‫ج‬ ِ‫اة‬َّ‫م‬ َ‫ؼ‬
ُ ْ
‫ْل‬
َ
‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫خ‬
َ
‫ال‬ َ‫ػ‬ِ‫ض‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُّ‫ي‬ ِ‫ع‬ُْ ِ‫ع‬
ُ ْ
‫ْل‬
َ
‫ا‬ ُّ‫ي‬ِ‫ف‬
َ
‫ى‬ َ‫ح‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ا‬
ْ
‫ُذ‬ ِ‫ذ‬َ‫ب‬ ْ‫س‬َّ‫م‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬
ُ
‫ر‬ُْ
َّ
‫الش‬
ُ
‫ت‬ َ‫م‬
َّ
‫َل‬َ‫ػ‬
ْ
‫ال‬ ٌَ‫ا‬
َ
‫ك‬ِ‫از‬
َ
‫ل‬ِ‫خ‬ْ‫غ‬ِ
ْ
‫ْلا‬ ِ‫ؽ‬
َ
‫و‬َ‫ز‬ ًِْ‫م‬ ِ‫از‬
َ
‫:ؤ‬ ْ‫ي‬ِ‫ط‬
َ
‫ف‬
ْ
‫ال‬ ‫ا‬
َ
‫ص‬ َََ‫و‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫ؼ‬
ُ ْ
‫اْل‬ َ‫ي‬ ِ‫ل‬
ُ
‫خ‬ْ‫ب‬
ُ
‫ا‬ ْ‫س‬
َ
‫ك‬
ُ
‫ق‬
‫ا‬ ً‫س‬ ِ‫اػ‬
َ
‫ف‬ ‫ا‬ً‫ى‬
ْ
‫ض‬ُ‫غ‬َ‫و‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫ؼ‬
ُ ْ
‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬
ً
‫ت‬ َ‫م‬
ْ
‫ل‬
ُ
‫ز‬َ‫و‬
ً
‫ت‬ َ‫م‬ْ‫ض‬َ‫و‬ ‫ا‬ْ‫ى‬
ُ
‫اه‬
َ
‫ي‬
َ
‫ف‬ ،‫ا‬
ً
‫ف‬
َ
‫ل‬
َ
‫د‬َ‫و‬ ‫ا‬
ً
‫ف‬
َ
‫ل‬ َ‫ػ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬ ٍ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫ث‬
َ
‫ى‬ِ‫ب‬
Al-„Allamah Syaikh Muhammad Bakhit al-Hanafi al-Muth‟i menyatakan dalam
kitabnya Thathhir al-Fuad min Danas al-I‟tiqad (Pembersihan Hati dari Kotoran Keyakinan)
bahwa: “Kelompok ini sungguh menjadi cobaan berat bagi umat Muslim, baik salaf maupun
khalaf. Mereka adalah duri dalam daging (musuh dalam selimut) yang hanya merusak
keutuhan Islam.”
َّ
‫ذ‬ َ‫ح‬ ُ‫ه‬ُ‫ػ‬
ْ
‫ع‬
َ
‫ك‬ ُ‫ب‬ ِ‫ج‬ًَْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ج‬ًْ ِ‫س‬ِ‫ب‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬ُ‫ب‬َ‫ػ‬
ْ
‫ل‬ًَ ٌ‫م‬ٍِْ‫ط‬
َ
‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫ا‬
َ
‫ف‬ ، ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬ ُ‫اض‬َ‫ط‬ِ‫ف‬
ْ
‫ال‬ ُ‫ب‬ ِ‫ج‬ًَ ِ‫م‬ْ‫و‬
ُ
‫ص‬ ْ‫ج‬
َ ْ
‫اْل‬
َ
‫و‬ َ‫ى‬ُ‫ه‬
َ
‫ف‬ ، َ‫ي‬ِ‫اق‬َ‫ب‬
ْ
‫ال‬ ‫ي‬ ِ‫س‬ْ‫ػ‬ٌُ
َ
‫َل‬ ‫ي‬‫ا‬
ً
‫ف‬
َ
‫ل‬
َ
‫د‬َ‫و‬ ‫ا‬
ً
‫ف‬
َ
‫ل‬ َ‫ػ‬ َ‫اء‬َ‫م‬
َ
‫ل‬ُ‫ػ‬
ْ
‫ال‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬ ُّ‫م‬
ُ
‫ص‬ًَ
Maka wajib menanggalkan/menjauhi (penyebaran) ajaran mereka agar yang lain tidak
tertular. Mereka laksana penyandang lepra yang mesti dijauhi. Mereka adalah kelompok yang
mempermainkan agama mereka. Hanya bisa menghina para ulama, baik salaf maupun khalaf.
َ
‫ن‬ْ‫ى‬
ُ
‫ل‬ْ‫ى‬
ُ
‫ل‬ٍََ‫:و‬، ْ‫م‬ َُ ُ‫س‬ُِْ‫ل‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ج‬ ْ‫ي‬ ِ‫غ‬َ‫ب‬
ْ
‫ي‬ًَ
َ
‫َل‬
َ
‫ف‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ْ‫ى‬ُ‫ط‬ْ‫ػ‬َ‫م‬ ُ‫ر‬ْ‫ي‬
َ
‫غ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫ئ‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬
َ
ًِ‫ل‬
َ
‫ش‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬
َ
‫ق‬ْ‫ط‬
َ
‫ف‬
َ
‫َل‬
، ِ‫اث‬َ‫ه‬َ‫ب‬
ُّ
‫الش‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬
ُ
‫ل‬
ْ
‫ل‬ٍَُ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ح‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬
ُ
‫ى‬َ‫ػ‬
ْ
‫ع‬ًَ ِ‫اث‬َ‫ى‬ ْ‫م‬
َ ْ
‫ْلا‬َ‫و‬ ِ‫اء‬َُ ْ‫ح‬
َ ْ
‫ْلا‬
ِ‫ء‬
َ
‫َل‬
ُ
‫إ‬ ََ ِ‫ب‬ْ‫ى‬ُُُ‫غ‬ ًَْ‫غ‬ ْ‫م‬ َُُ‫اض‬َ‫ط‬ْ‫ب‬
َ
‫أ‬ ‫ى‬ َ‫م‬ْ‫ػ‬
َ
‫خ‬ِ‫ل‬ ، ِ‫اء‬
َ
‫ف‬َ‫ػ‬ُّ‫الض‬ ِ‫ط‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ط‬َ‫ب‬ ِ‫ن‬ْ‫ى‬ُُُ‫غ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ه‬
َ
‫ن‬ ْ‫و‬ُّ‫ض‬
ُ
‫ص‬ٍََ‫و‬
Mereka menyatakan: “Para ulama bukanlah orang-orang yang terbebas dari dosa,
maka tidaklah layak mengikuti mereka, baik yang masih hidup maupun yang telah
meninggal.”
Mereka menyebarkan (pandangan/asumsi) ini pada orang-orang bodoh agar tidak
dapat mendeteksi kebodohan mereka.
ِ‫ب‬
َ
‫ن‬ْ‫و‬ ُ‫س‬ ِ‫ط‬
ْ
‫ل‬ٍََ‫و‬
َ
‫ع‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬
ُ
‫ل‬ْ‫ى‬
ُ
‫ل‬ًَ،‫ا‬ً‫از‬ َ‫ؼ‬
َ
‫ف‬ ِ‫ض‬ْ‫ض‬
َ ْ
‫ْلا‬‫ي‬ِ‫ف‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬َ‫ػ‬ ْ‫ؼ‬َََ‫و‬ َّ‫ى‬ َ‫ج‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ا‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ى‬
ُ
‫ل‬ ُ‫ح‬ِ‫ب‬، ِ‫اء‬
َ
‫ض‬
ْ
‫غ‬َ‫ب‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫او‬
َ
‫س‬َ‫ػ‬
ْ
‫ال‬ َ‫اء‬
َ
‫ل‬
ْ
‫ل‬ِ‫ئ‬
َ
ًِ‫ل‬
َ
‫ش‬
ً
‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ُ‫غ‬ْ‫ع‬ًَ،
َ
‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬
َ
‫ل‬ْ‫ػ‬ٌَ ْ‫م‬ ََُ‫و‬ َ‫ب‬ ِ‫ص‬
َ
‫ى‬
ْ
‫ال‬ ِ‫هللا‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬
َ
ً
ْ
‫ى‬
ُ ْ
‫اْل‬ ًَِ‫غ‬ ِ‫ْي‬‫ه‬
َّ
‫الى‬َ‫و‬ ِ‫ف‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬ْ‫ػ‬
َ ْ
‫اْل‬ِ‫ب‬ ِ‫ط‬ْ‫م‬
َ ْ
‫اْل‬ِ‫ب‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ِ‫ائ‬
َ
‫ك‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬
َ
‫أ‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬ُ‫ب‬ ِ‫اش‬
َ
‫ي‬
َ
‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫ئ‬ ُ‫س‬َ‫ه‬
ْ
‫ش‬ٌَ ُ‫هللا‬َ‫و‬ ، ِ‫ع‬
َ
‫س‬ِ‫ب‬
ْ
‫ال‬ ِ‫اب‬
َ
‫ى‬ِ‫خ‬ ْ‫اح‬َ‫و‬ ِ‫ع‬ْ‫ط‬
َّ
‫الش‬ ِ‫اع‬َ‫ب‬
ّ
ِ‫ج‬‫ا‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ َ‫اغ‬
َّ
‫الى‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬ُّ‫اض‬ َ‫ح‬ ، ِ‫ض‬ .
Maksud dari propaganda ini adalah munculnya permusuhan dan kericuhan. Dengan
penguasaan atas jaringan teknologi, mereka membuat kerusakan di muka bumi. Mereka
menyebarkan kebohongan mengenai Allah, padahal mereka menyadari kebohongan tersebut.
Menganggap dirinya melaksanakan amar makruf nahi munkar, merecoki masyarakat dengan
mengajak untuk mengikuti ajaran-ajaran syariat dan menjauhi kebid‟ahan. Padahal Allah
Maha Mengetahui, bahwa mereka berbohong.
4. Pasal Menjelaskan tentang Khitthah Ajaran Salaf Shaleh dan Menjelaskan yang
Dikehendaki “As-Sawadul A’dzam” di Era ini serta Menjelaskan Pentingnya Berpegang
Teguh pada Salah Satu Madzhab yang Empat
( ٌ‫ل‬ْ‫ط‬
َ
‫)ف‬ ِ‫م‬
َ
‫ظ‬ْ‫غ‬
َ ْ
‫ْلا‬ ِ‫از‬َ‫ى‬ َّ‫الؼ‬ِ‫ب‬ ِ‫از‬َ‫ط‬
ُ ْ
‫اْل‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬َ‫و‬ ، ِ‫ح‬ ِ‫ال‬َّ‫الط‬ ِ‫ف‬
َ
‫ل‬ َّ‫الؼ‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ع‬ ِ‫د‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬
ِ‫ت‬َ‫ػ‬َ‫ب‬ْ‫ض‬
َ ْ
‫ْلا‬ ِ‫ب‬ َِ‫ا‬
َ
‫ص‬
َ ْ
‫اْل‬ ِ‫س‬ َ‫ح‬
َ
‫أ‬ِ‫ب‬ ِ‫از‬ َ‫م‬ِ‫خ‬ْ‫غ‬ِ
ْ
‫ْلا‬ ِ‫ت‬َُّّ
ِ‫م‬ ََ
َ
‫أ‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬َ‫و‬ ، ِ‫ن‬ْ‫ي‬ ِ‫ح‬
ْ
‫ال‬ ‫ا‬
َ
‫ص‬ ََ ْ‫ي‬ِ‫ف‬
ٌْ‫ا‬ َّ‫ن‬
َ
‫أ‬
َ
‫ذ‬ ْ‫م‬ِ‫ل‬َ‫غ‬ َ‫ط‬ ِ‫ه‬
ُ
‫ش‬‫ا‬َ‫م‬
َ
‫ذ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬
َ
‫ف‬ ‫ا‬
َ
‫ش‬ِ‫ئ‬ٍَُ‫و‬ ، ُ‫م‬
َ
‫ظ‬ْ‫غ‬
َ ْ
‫ْلا‬ ُ‫از‬َ‫ى‬ َّ‫لؼ‬
َ
‫ا‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫ا‬
َ
‫ف‬ ، ِ‫ح‬ ِ‫ال‬َّ‫الط‬ ِ‫ف‬
َ
‫ل‬ َّ‫الؼ‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ع‬ ِ‫د‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ‫ا‬ْ‫ى‬
ُ
‫اه‬
َ
‫و‬ ًًَْ ِ‫ص‬
َّ
‫ال‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ّ
ُِِ‫ف‬
َ
‫ل‬ َّ‫الؼ‬ َ‫ؼ‬ َ‫م‬ َّ‫م‬ َ‫ح‬ َ‫اء‬َ‫م‬
َ
‫ل‬ُ‫غ‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬
ُ
‫ل‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ى‬
ُ ْ
‫ْل‬
َ
‫ا‬ ْ‫م‬
ِ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫م‬َ‫ط‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬
َ
‫أ‬ ِ‫غ‬ ََْ‫ض‬
ُ
‫ة‬َ‫و‬ ْ‫س‬
ُ
‫ك‬ ْ‫م‬ َُ ًًَْ ِ‫ص‬
َّ
‫ل‬
َ
‫ا‬ ِ‫ف‬ٍِْ‫ط‬
َّ
‫الش‬ ِ‫ط‬ ََْ
‫ظ‬
َ ْ
‫ْلا‬ ِ‫اء‬َ‫م‬
َ
‫ل‬ُ‫غ‬َ‫و‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬
َ
‫ف‬ٍِْ‫ط‬
َّ
‫الش‬ ِ‫اض‬
َ
‫ع‬
ْ
‫ك‬
َ ْ
‫ْلا‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ َِِ‫اض‬
َ
‫ش‬ِ‫د‬
ْ
‫ه‬ِ‫ا‬ ًِْ‫م‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ػ‬ُِْ‫م‬ َ‫ح‬ ُ‫اء‬َ‫ط‬
ْ
‫ل‬ِ‫خ‬ ْ‫ػ‬ِ‫ا‬ ًُ ِ‫ى‬ ْ‫م‬ًُ
َ
‫َل‬ ُ‫اء‬َ‫م‬
َ
‫ل‬ُ‫غ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ح‬ِ‫ف‬َ‫و‬ ّ
ِ‫م‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ل‬ َْ
َ‫اء‬َ‫م‬ َّ‫الؼ‬ ِ‫م‬ْ‫ى‬ ُ‫ج‬
ُ
‫ه‬ ُ‫اء‬َ‫ط‬ ْ‫ح‬ِ‫ئ‬ ًُ ِ‫ى‬ ْ‫م‬ًُ
َ
‫َل‬ ‫ا‬َ‫م‬
َ
‫ه‬
َ
‫اق‬
َ
‫ف‬
ْ
‫ْلا‬َ‫.و‬
Dengan pemahaman di atas, diketahui bahwa sesungguhnya kebenaran yang haqiqi
itu berpihak pada kalangan Salafiyyin generasi terdahulu yang berpijak pada khitthah Salaf
Shaleh. Merekalah as-Sawadul A‟dzam. Mereka menyepakati konsepsi-konsepsi agama
yang ditetapkan oleh ulama-ulama Haramain Syarifain (Makkah dan Madinah) dan ulama-
ulama al-Azhar yang mulia. Kesemuanya adalah menjadi panutan kelompok Ahlul Haq. Di
sana banyak ulama yang tidak bisa dihitung berapa jumlahnya, karena menyebarnya tempat
domisili mereka di berbagai daerah, sebagaimana tidak dapat bintang-bintang di langit.
َ‫م‬
َّ
‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬
َّ
‫ل‬َ‫ض‬ ِ‫هللا‬ ٌُْ‫ى‬ ُ‫ػ‬َ‫ض‬ ٌَ‫ا‬
َ
‫ك‬ ْ‫س‬
َ
‫ك‬َ‫:و‬{ِ‫اض‬
َّ
‫الى‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬ِ‫ئ‬
َّ
‫ص‬
َ
‫ش‬
َّ
‫ص‬
َ
‫ش‬ ًْ َ‫م‬ ، ِ‫ت‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ِ‫هللا‬ ُ‫س‬ٍََ‫و‬ ، ٍ‫ت‬
َ
‫ل‬
َ
‫َل‬
َ
‫ض‬‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ْ‫ي‬ ِ‫ت‬َّ‫م‬
ُ
‫أ‬ ُ‫ؼ‬ َ‫م‬ ْ‫ج‬ًَ
َ
‫َل‬ ‫ى‬
َ
‫ال‬َ‫ػ‬
َ
‫ح‬
َ
‫هللا‬ َّ‫ن‬ِ‫}ئ‬ ٍُ‫ا‬ َ‫و‬َ‫ض‬
ُّ‫ي‬ ِ‫ص‬ِ‫م‬ْ‫ر‬
ّ
ِ‫ت‬‫.ال‬ ْ‫ه‬ َ‫اح‬َ‫م‬ ًُْ‫اب‬ َ‫از‬َ
‫:ظ‬{ َ‫ؼ‬
َ
‫ك‬َ‫و‬ ‫ا‬
َ
‫اش‬
َ
‫ف‬ ِ‫م‬
َ
‫ظ‬ْ‫غ‬
َ
‫ْلا‬ ِ‫از‬َ‫ى‬ َّ‫الؼ‬ِ‫ب‬
َ
ًُْ
َ
‫ل‬َ‫ػ‬
َ
‫ف‬
ُ
‫ف‬
َ
‫َل‬ِ‫خ‬
ْ
‫د‬ِ‫}ْلا‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ َْ
َ
‫أ‬َ‫و‬ ّ
ِ‫م‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬ َ‫ؼ‬ َ‫.م‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫غ‬َّ‫الط‬ ِ‫ؼ‬ِ‫ام‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫:و‬{
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬ ْ‫ي‬ ِ‫ت‬َّ‫م‬
ُ
‫أ‬ َ‫اض‬ َ‫ح‬
َ
‫أ‬ ْ‫س‬
َ
‫ك‬ ‫ى‬
َ
‫ال‬َ‫ػ‬
َ
‫ح‬
َ
‫هللا‬ َّ‫ن‬ِ‫ئ‬
‫ت‬
َ
‫ل‬
َ
‫َل‬
َ
‫ض‬‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ َ‫ؼ‬ِ‫م‬
َ
‫خ‬ ْ‫ج‬
َ
‫}ج‬
Rasulullah Saw. bersabda: “Sesungguhnya Allah tidak akan menghimpun umatku di
atas kesesatan. Dan Yad Allah di atas al-Jama‟ah.” (HR. at-Tirmidzi). Ibn Majah
menambahkan (riwayat): “Maka jika terjadi perselisihan, berpeganglah pada as-Sawadul
A‟dzam yaitu al-haq dan ahlul haq.”
Di dalam kitab al-Jami‟ ash-Shaghir disebutkan: “Sesungguhnya Allah
menyelamatkan umatku dari bersepakat atas perbuatan sesat.”
َ‫و‬ ّ
ِ‫ي‬ ِ‫س‬َُْ‫م‬ ُ‫ح‬
ْ
‫ال‬ ًَِ‫غ‬
َ
‫ص‬
َ
‫د‬
َ
‫أ‬ ،‫ا‬ًُِّ‫ػ‬ِ‫ف‬‫ا‬
َ
‫ش‬ ُّ‫ي‬ِ‫اض‬
َ
‫ذ‬ُ‫ب‬
ْ
‫ال‬ ُ‫ام‬ َ‫م‬ِ
ْ
‫ْلا‬
َ
‫ان‬
َ
‫ي‬
َ
‫ف‬ ، ِ‫ت‬َ‫ػ‬َ‫ب‬ْ‫ض‬
َ ْ
‫ْلا‬ ِ‫ب‬ َِ‫ا‬
َ
‫ص‬
َ ْ
‫اْل‬ ُ‫ل‬ َْ
َ
‫أ‬ ْ‫م‬ َُُ‫ر‬
َ
‫ث‬
ْ
‫ه‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ّ
ِ‫ي‬ ِ‫س‬ِِْ‫اب‬َ‫ط‬
َ
‫ى‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ّ
ِ‫ي‬ِ‫و‬‫ا‬َ‫ط‬
َ
‫ف‬ْ‫غ‬َّ‫.الع‬
َ
ًِ‫ل‬
َ
‫ص‬
َ
‫ه‬َ‫و‬ ُّ‫ي‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ‫ؼ‬
َّ
‫الي‬َ‫و‬
َ
‫ت‬ َ‫م‬ٍَْ‫ع‬
ُ
‫د‬ ًُْ‫.اب‬
ِ‫ف‬
َ
‫ى‬ َ‫ح‬ ُّ‫ي‬ِ‫ط‬ٍَْ‫ط‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ،‫ا‬ًُِّ‫ػ‬ِ‫ف‬‫ا‬
َ
‫ش‬ ُّ‫ي‬ ِ‫ب‬ ِ‫اػ‬ َ‫ح‬
ُ ْ
‫اْل‬َ‫و‬ ،‫ا‬ًُّ ِ‫ى‬ِ‫ال‬َ‫م‬ ُّ‫ي‬ ِ‫ل‬ْ‫ب‬
ّ
ِ‫الش‬َ‫و‬ ،‫ا‬ًٍِّ‫ض‬ْ‫ى‬
َ
‫ز‬ ُ‫س‬ُِْ‫ى‬ ُ‫ج‬
ْ
‫ال‬ ُ‫ام‬ َ‫م‬ِ
ْ
‫ْلا‬
َ
‫ان‬
َ
‫و‬َ‫و‬‫ا‬ًُّ ِ‫ى‬ِ‫ال‬َ‫م‬ ُّ‫ي‬ِ‫ل‬ ِ‫اش‬
َّ
‫الش‬َ‫و‬ ،‫ا‬ًُِّ‫ل‬َ‫ب‬
ْ
‫ى‬ َ‫ح‬ ُّ‫ي‬ِ‫و‬
َ
‫َل‬ُْ ِ‫ج‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ،‫ا‬ًًّ .
Mayoritas dari mereka adalah pengikut al-Madzahib al-Arba‟ah (madzhab yang
empat). Imam Bukhari adalah bermadzhab Syafi‟i. Beliau mengambil dari Imam Humaidi, az
-Za‟farani dan Karabi‟isi. Demikian juga Imam Ibnu Khuzaimah dan Imam Nasa‟i.
Imam Junaid adalah pengikut Imam Tsauri, Imam Syibli adalah pengikut madzhab
Maliki, Imam Muhasibi adalah pengikut madzhab Syafi‟i, Imam al-Jariry merupakan
penganut Imam Abu Hanifah (Hanafi), Syaikh Abdul Qadir al-Jailani bermadzhab Hanbali
dan Imam Abu al-Hasan asy-Syadzili pengikut madzhab Maliki.
َ
‫ث‬ ُ‫ل‬َ‫ه‬ ْ‫ػ‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ، ِ‫م‬ُِْ‫ل‬ ْ‫ح‬
َّ
‫لخ‬ِ‫ل‬ ‫ى‬
َ
‫ع‬ْ‫ز‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ،ِ‫ط‬ُّ‫ط‬َ‫ب‬
َّ
‫لخ‬ِ‫ل‬ ُ‫ب‬َ‫ط‬
ْ
‫ك‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ، ِ‫ت‬
َ
‫ل‬ُِْ‫ل‬ َ‫ح‬
ْ
‫ل‬ِ‫ل‬ ُ‫ؼ‬ َ‫م‬ ْ‫ح‬
َ
‫أ‬ ٍ‫ن‬َّ‫ي‬َ‫ػ‬ُ‫م‬ ٍ‫ب‬ ََ
ْ
‫ص‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ُ‫س‬ُُّ
َ
‫ل‬
َّ
‫الخ‬
َ
‫ف‬
ً
‫َل‬ُ‫او‬
َ
‫.ه‬
ُ
‫خ‬ْ‫ى‬ُُ
ُّ
‫الش‬َ‫و‬ ،
َ
‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫ح‬ ِ‫ال‬َّ‫الط‬
ُ
‫ف‬
َ
‫َل‬ ْ‫ػ‬
َ ْ َ
‫ْلا‬ َ‫ج‬َّ‫ض‬َ‫ز‬‫ا‬
َ
‫ص‬ ََ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬َ‫و‬
ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ح‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ‫ى‬
َ
‫ال‬َ‫ػ‬
َ
‫ح‬ ِ‫هللا‬
ُ
‫ان‬َ‫ى‬
ْ
‫ض‬ِ‫ض‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬
ُ
‫اض‬
َ ْ
‫اْل‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬َ‫م‬ ْ‫ح‬
َ
‫.أ‬
Maka dengan mengikuti satu madzhab tertentu akan lebih dapat terfokus pada satu
nilai kebenaran yang haqiqi, lebih dapat memahami secara mendalam dan akan lebih
memudahkan dalam mengimplementasikan amalan. Dengan menentukan pada satu pilihan
madzhab inilah berarti ia telah pula melakukan jalan yang juga ditempuh oleh salafunas
shalih. Mudah-mudahan keridhaan Allah terlimpahcurahkan pada mereka semua.
ِ‫اث‬
َ
‫ل‬
ُ
‫ج‬ َّ‫م‬ َ‫ح‬
َ
‫هللا‬ ‫ا‬ْ‫ى‬
ُ
‫ل‬
َّ
‫خ‬ًَ
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫ؼ‬
ُ ْ
‫اْل‬ َّ‫ام‬َ‫ى‬َ‫غ‬ ‫ا‬
َ
‫ى‬
َ
‫اه‬َ‫ى‬
ْ
‫د‬ِ‫ئ‬ ُّ‫ض‬ ُ‫ح‬
َ
‫ه‬ ًُ ْ‫ح‬
َ
‫ى‬
َ
‫ف‬‫ى‬
ُ
‫ل‬ ِ‫ط‬ًَ
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ، ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬
ْ
‫ال‬
َ
‫اث‬
َ
‫ش‬‫ا‬ْ‫ى‬ ُ‫ح‬ ِ‫ل‬ْ‫ط‬ًُ
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ،
َ
‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫ؼ‬ُ‫م‬ ْ‫م‬ ََُ‫و‬
َّ
‫َل‬ِ‫ئ‬ ‫ا‬ْ‫ى‬
ُ
‫ج‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ًَ
َ
‫َل‬
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ، ٌِ
َ
‫أ‬َ‫و‬ ،ِ‫ط‬ِ‫اب‬
َ
‫و‬
َ ْ
‫ْلا‬ َّ‫م‬ َ‫ح‬ ‫ا‬ْ‫ى‬
ُ
‫ف‬ِ‫ط‬ْ‫ػ‬ٌَ
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ، ِ‫ان‬َ‫ى‬
ْ
‫د‬ِ
ْ
‫ْلا‬َ‫و‬ ِ‫ب‬ِ‫اض‬
َ
‫ك‬
َ ْ
‫ْلا‬َ‫و‬ ِ‫ان‬َ‫ر‬ْ‫ي‬ ِ‫ج‬
ْ
‫ال‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬ِ‫ئ‬ ‫ا‬ْ‫ى‬
ُ
‫ى‬ ِ‫ؼ‬ ْ‫ح‬ًُ
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ،َ‫ام‬ َ‫ح‬ْ‫ض‬
َ ْ
‫ْلا‬‫ا‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ َ‫ح‬ْ‫ط‬ًَ
ْ
‫ن‬ ِ‫ط‬ ُ‫اب‬
َ
‫س‬
َّ
‫الخ‬ ًَِ‫غ‬ ْ‫م‬ َُ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ج‬
َ
‫ه‬َ‫و‬ َ‫ط‬ِ‫اغ‬ َ‫ض‬
ْ
‫ْلا‬َ‫و‬ َ‫اء‬
َ
‫ف‬َ‫ػ‬ُّ‫الض‬
، ًًِْ ّ
ِ‫الس‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ن‬ُّ‫ى‬
َ
‫ل‬
َّ
‫الخ‬َ‫و‬ ِ‫اق‬َ‫ر‬ِ‫ت‬
ْ
‫ف‬
ْ
‫ْلا‬َ‫و‬ ِ‫س‬ ُ‫اػ‬ َ‫ح‬
َّ
‫الخ‬َ‫و‬ ِ‫ؼ‬
ُ
‫اظ‬
َ
‫ل‬
َّ
‫الخ‬َ‫و‬ ِ‫ض‬
ُ
‫اغ‬َ‫ب‬
َّ
‫الخ‬َ‫و‬
Kami menghimbau kepada kawan-kawan kami, orang awam dari mayoritas kaum
Muslimin agar senantiasa bertakwa kepada Allah dengan sebenar-benarnya takwa. Dan
senantiasa berharap agar tidak meninggalkan dunia yang fana ini kecuali sebagai orang Islam.
Dan agar melakukan rekonsiliasi dengan orang yang berselisih antara mereka,
merekatkan tali persaudaraan, bersikap dan berperilaku baik terhadap semua tetangga,
kerabat dan seluruh teman, dapat memahami dan melaksanakan hak-hak para pemimpin,
bersikap santun dan belas kasihan terhadap kaum dhu‟afa dan kalangan wong cilik.
Kita berusaha mencegah mereka dari segala bentuk permusuhan, saling benci-
membenci, memutuskan hubungan, hasut-menghasut, sekterianisme dan membentuk sekte-
sekte baru yang mengkotak-kotakkan agama.
ْ‫ب‬ َ‫ح‬ِ‫ب‬‫ا‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ ِ‫ط‬
َ
‫خ‬ْ‫ػ‬ٌَ
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ،‫ا‬
ً
‫اه‬َ‫ى‬ْ‫غ‬
َ
‫أ‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬
َ
‫خ‬
ْ
‫ال‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬َ‫و‬ ،‫ا‬
ً
‫اه‬َ‫ى‬
ْ
‫د‬ِ‫ئ‬ ‫ا‬ْ‫ى‬
ُ
‫ه‬ْ‫ى‬
ُ
‫ى‬ًَ
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬
ُّ
‫ث‬ ُ‫ح‬
َ
‫ه‬َ‫و‬ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬
َ
‫ان‬
َ
‫و‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬
َ
‫ت‬
َّ
‫ى‬ ُّ‫الؼ‬َ‫و‬ َ‫اب‬
َ
‫خ‬ ِ‫ى‬
ْ
‫ال‬ ‫ىا‬ُ‫ػ‬ِ‫ب‬
َّ
‫د‬ًَ
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ،‫ا‬ْ‫ى‬
ُ
‫ك‬َّ‫ط‬
َ
‫ف‬
َ
‫خ‬ًَ
َ
‫َل‬
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ،‫ا‬ً‫ػ‬ُِْ‫م‬ َ‫ح‬ ِ‫هللا‬ ٌِ
ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬َ‫ض‬ ٍ‫ل‬َ‫ب‬
ْ
‫ى‬ َ‫ح‬ ًِْ‫ب‬
َ
‫س‬َ‫م‬ ْ‫ح‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ّ
ِ‫ي‬ ِ‫ع‬ِ‫اف‬
َّ
‫الش‬َ‫و‬ ٍ‫ؽ‬
َ
‫و‬
َ
‫أ‬ ًِْ‫ب‬ ًِِ‫ال‬َ‫م‬َ‫و‬
َ
‫ت‬
َ
‫ف‬ُِْ‫ى‬ َ‫ح‬ ْ‫ي‬ِ‫ب‬
َ
‫أ‬ ِ‫ام‬َ‫م‬ِ
ْ
‫اْل‬
َ
‫و‬ ِ‫ت‬ َّ‫م‬
ُ ْ
‫ْلا‬ ُ‫اء‬َ‫م‬
َ
‫ل‬ُ‫غ‬ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬َ‫غ‬ ‫ى‬
َ
‫ال‬َ‫ػ‬
َ
‫ح‬ ُ‫اع‬ َ‫م‬ ْ‫ح‬ِ
ْ
‫ْلا‬
َ
‫س‬
َ
‫ل‬َ‫ػ‬
ْ
‫و‬ِ‫ا‬ ْ‫س‬
َ
‫ك‬ ًًَْ ِ‫ص‬
َّ
‫ل‬
َ
‫ا‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬
َ
‫ف‬ ،
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬َ‫م‬ ْ‫ح‬
َ
‫أ‬
، ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َِ‫ا‬
َ
‫ص‬َ‫م‬ ًَْ‫غ‬ ِ‫ج‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬
ُ
‫خ‬
ْ
‫ال‬ ِ‫اع‬
َ
‫ى‬ِ‫خ‬ْ‫ام‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬
Kami menghimbau pada mereka semua untuk bersatu, bersahabat, tolong-menolong
dalam kebaikan, berpegang teguh pada agama Allah yang kokoh dan menghindari
perpecahan. Hendaknya tetap eksis berpedoman pada al-Kitab dan as-Sunnah, dan apa saja
yang menjadi tuntunan para ulama panutan umat semisal Imam Abu Hanifah, Imam Malik
bin Anas, Imam Syafi‟i dan Imam Ahmad bin Hanbal radhiyallaahu „anhum. Ijma‟
menetapkan larangan keluar dari madzhab-madzhab mereka.
‫ا‬ْ‫ى‬
ُ
‫ض‬ِ‫ط‬ْ‫ػ‬ٌُ
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ َ‫ص‬ ِ‫هللا‬ ٌُْ‫ى‬ ُ‫ػ‬َ‫ض‬ ٌَ‫ا‬
َ
‫ك‬ ْ‫س‬
َ
‫ل‬
َ
‫ف‬ ،
َ
‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫ح‬ ِ‫ال‬َّ‫الط‬
ُ
‫ف‬
َ
‫َل‬ ْ‫ػ‬
َ ْ
‫ْلا‬ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ‫ا‬
َ
ِ‫ْل‬ ِ‫ت‬
َ
‫ف‬ِ‫ال‬
َ
‫خ‬
ُ ْ
‫اْل‬ ِ‫ت‬َُِّ‫ػ‬ْ‫م‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬ ًَِ‫م‬
َ
‫ر‬ ِ‫س‬ ْ‫ح‬
ُ
‫أ‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫غ‬َ‫م‬
َّ
‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬
َّ
‫:ل‬{ٌِ‫ئ‬
َّ
‫ص‬
َ
‫ش‬
َّ
‫ص‬
َ
‫ش‬ ًْ َ‫م‬َ‫ي‬
ِ‫اض‬
َّ
‫،}الى‬
Hendaknya mereka juga berpaling dari segenap bentuk organisasi-organisasi baru
yang bertentangan dengan prinsip-prinsip dasar yang dibangun oleh Salafus Shalih.
Rasulullah Saw.: “Barangsiapa memisahkan diri (dari mayoritas) maka ia akan terpisah di
neraka.”
َّ‫ل‬َ‫ض‬ ِ‫هللا‬ ٌُْ‫ى‬ ُ‫ػ‬َ‫ض‬ ٌَ‫ا‬
َ
‫ك‬ ْ‫س‬
َ
‫ل‬
َ
‫ف‬ ،
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ ِ‫ح‬ ِ‫ال‬َّ‫الط‬ ِ‫ف‬
َ
‫َل‬ ْ‫ػ‬
َ ْ
‫ْلا‬ ِ‫ت‬
َ
‫ل‬ٍِْ‫ط‬
َ
‫ظ‬‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ْ‫ي‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ال‬ ِ‫ت‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬ َ‫ؼ‬ َ‫م‬ ‫ا‬ْ‫ى‬
ُ
‫ه‬ْ‫ى‬
ُ
‫ى‬ًَ
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬َ‫و‬َ‫م‬
َّ
‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ي‬:{ ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ِ‫و‬َ‫ط‬َ‫م‬
َ
‫أ‬ ٍ‫ؽ‬ْ‫م‬
َ
‫ذ‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬
ُ
‫ه‬ُ‫ط‬ُ‫ﺁم‬ ‫ا‬
َ
‫ه‬
َ
‫أ‬َ‫و‬
ًَِّ‫ه‬ِ‫:ب‬ َ
‫ه‬ ِ‫ج‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬َ‫اغ‬
َ
‫الع‬َ‫و‬ ِ‫ؼ‬ ْ‫م‬ ّ‫لؼ‬
َ
‫ا‬ُ‫ع‬ ًِْ‫م‬ ِ‫م‬
َ
‫َل‬ ْ‫ػ‬ِ
ْ
‫ْلا‬
َ
‫ت‬
َ
‫ل‬ْ‫ب‬ِ‫ض‬ َ‫ؼ‬
َ
‫ل‬
َ
‫د‬ ْ‫س‬
َ
‫ل‬
َ
‫ف‬ ،ٍ‫ر‬ْ‫ب‬ ِ‫ش‬
َ
‫س‬ُِْ‫ك‬
َ
‫ت‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬
َ
‫ق‬َ‫اض‬
َ
‫ف‬ ًْ َ‫م‬ َّ‫ن‬ِ‫ا‬
َ
‫ف‬ ، ِ‫ت‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ط‬ ْ‫ج‬ ِ‫ه‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ِ‫از‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬
ُ
‫،}ه‬‫و‬َ‫ك‬
َ
‫ٌا‬ َ‫غ‬ُ‫م‬َ‫ط‬ُ‫ب‬ًْ ُ
ُ‫ه‬
ْ
‫ى‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬َ‫ض‬ ِ‫اب‬
َّ
‫ع‬
َ
‫خ‬
ْ
‫:ال‬{ َّ‫الش‬ َّ‫ن‬ِ‫ا‬
َ
‫ف‬ ،
َ
‫ت‬
َ
‫ك‬ْ‫ط‬
ُ
‫ف‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ْ‫م‬
ُ
‫اه‬ًَِّ‫ئ‬َ‫و‬ ، ِ‫ت‬َ‫ماغ‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬
ُ
‫ى‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ُ‫س‬َ‫ػ‬ْ‫ب‬
َ
‫أ‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬
َ
‫ى‬
ْ
‫ز‬ ِ
ْ
‫ْلا‬ َ‫ؼ‬ َ‫م‬ َ‫ى‬ ََُ‫و‬ ِ‫س‬ ِ‫اح‬َ‫ى‬
ْ
‫ال‬ َ‫ؼ‬ َ‫م‬
َ
‫ان‬
َ
‫ع‬ًْ. ِ‫ت‬
ّ
‫ى‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬
َ
‫ت‬َ‫ب‬ْ‫ى‬ُ‫ب‬ ْ‫ح‬ُ‫ب‬ َ‫از‬َ‫ض‬
َ
‫أ‬ ًْ َ‫م‬َ‫و‬
َ
‫ت‬َ‫ماغ‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬ ِ‫م‬َ‫ع‬
ْ
‫ل‬َُ
ْ
‫ل‬
َ
‫.}ف‬
Untuk itu hendaknya mereka tetap konsisten memegangi al-Jama‟ah „ala Thariqah
as-Salaf ash-Shalihin. Rasulullah Saw. bersabda: “Aku perintahkan pada kalian semua untuk
melaksanakan lima hal, dimana Allah telah memerintahkan hal itu padaku, yakni bersedia
untuk mendengarkan, taat dan siap untuk berjihad, melakukan hijrah dan bergabung masuk
dalam bingkai al-Jama‟ah. Sesungguhnya seseorang yang berpisah dari jamaah walaupun
hanya sejengkal, berarti sungguh ia telah melepaskan ikatan tali keislamannya dari
lehernya.”
Sayyidina Umar bin Khatthab Ra. berkata: “Berpegangteguhlah kalian semua pada
al-Jama‟ah. Hindarkan diri kalian dari segala bentuk perpecahan. Karena sesungguhnya
setan ketika menyertai anda seorang diri saja, maka dengan sangat mudah ia
menaklukkannya dibanding ketika ia menyertai dua orang yang bersekutu. Barangsiapa
bermaksud dan ingin mendapat kenikmatan hidup di dalam surga maka tetaplah bersama al-
Jama‟ah.”
5. Pasal Menjelaskan Wajibnya Taqlid bagi Orang yang Tidak Memiliki Keahlian untuk
Berijithad
ٌ‫ل‬ْ‫ط‬
َ
‫)ف‬ ِ‫از‬ َ‫ه‬ِ‫ت‬ ْ‫ح‬ِ
ْ
‫ْلا‬
ُ
‫ت‬َُِّ‫ل‬ َْ
َ
‫أ‬ ْ‫ه‬
َ
‫ل‬ َ‫ؽ‬ِْ
َ
‫ل‬ ًْ
َ
ِ‫ْل‬ ِ‫س‬ُِْ‫ل‬
ْ
‫ل‬
َّ
‫الخ‬ ِ‫ب‬ْ‫ى‬ ُ‫ح‬ُ‫و‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬ ْ‫ي‬ِ‫)ف‬
َ
‫س‬
ْ
‫ى‬ِ‫غ‬ ُ‫ب‬ ِ‫ج‬ًَ ِ‫از‬ َ‫ه‬ِ‫ت‬ ْ‫ح‬ِ
ْ
‫ْلا‬
ُ
‫ت‬َُِّ‫ل‬ َْ
َ
‫أ‬ ُ‫ه‬
َ
‫ل‬ َ‫ؽ‬ِْ
َ
‫ل‬ ًْ َ‫م‬ ّ
ِ‫ل‬
ُ
‫و‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬
ّ
ِ‫ل‬ َ‫ح‬
ُ ْ
‫اْل‬ ِ‫اء‬َ‫م‬
َ
‫ل‬ُ‫ػ‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ض‬ْ‫ى‬ُ‫ه‬ ْ‫م‬ ُ‫ح‬
ْ‫ي‬ ِ‫س‬ِ‫ه‬َ‫ت‬ ْ‫ج‬
ُ ْ
‫اْل‬ ٌِْ‫ى‬
َ
‫ك‬ ُ‫س‬ُِْ‫ل‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ج‬ ِ‫از‬ َ‫ه‬ِ‫ت‬ ْ‫ح‬ِ
ْ
‫ْلا‬‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ب‬
َ
‫خ‬ْ‫ػ‬
ُ ْ
‫اْل‬ ِ‫م‬ْ‫ى‬
ُ
‫ل‬ُ‫ػ‬
ْ
‫ال‬ ُ‫ض‬ْ‫ػ‬َ‫ب‬ َ‫ل‬َ‫ط‬ َ‫ح‬ ْ‫س‬
َ
‫ك‬
َ
‫ان‬
َ
‫و‬
ْ
‫ن‬ِ‫ئ‬َ‫و‬ ، ِ‫م‬
َ
‫ل‬
ْ
‫ع‬
ُ ْ
‫اْل‬
ْ
‫ر‬َُِ‫ل‬ ْ‫م‬ َُ‫ا‬َ‫ى‬
ْ
‫خ‬
َ
‫ف‬ِ‫ب‬
ُ
‫ص‬
ْ
‫د‬
َ ْ
‫ْلا‬َ‫و‬
َ
‫ن‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ّ
ِ‫ي‬
َ
‫أ‬ ِ‫س‬ُِْ‫ل‬
ْ
‫ل‬
َ
‫خ‬ِ‫ب‬ ِ‫ف‬ُِْ‫ل‬
ْ
‫ي‬
َّ
‫الخ‬ ِ‫ة‬
َ
‫س‬ْ‫ه‬ُ‫غ‬ ًَْ‫غ‬ َ‫ج‬ُ‫ض‬
‫ى‬
َ
‫ال‬َ‫ػ‬
َ
‫ح‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ى‬
َ
‫ل‬ِ‫ل‬ َ‫اء‬
َ
‫:ش‬{
َ
‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬
َ
‫ل‬ْ‫ػ‬
َ
‫ح‬
َ
‫َل‬ ْ‫م‬
ُ
‫خ‬
ْ
‫ى‬
ُ
‫ه‬
ْ
‫ن‬ِ‫ئ‬ ِ‫ط‬
ْ
‫ه‬
ّ
ِ‫الص‬ َ‫ل‬ َْ
َ
‫أ‬ ‫ا‬ْ‫لى‬
َ
‫أ‬ ْ‫اػ‬
َ
‫،}ف‬
‫ا‬ ّ
ِ‫ل‬
ُ
‫ي‬ِ‫ل‬ ٌّ‫ام‬َ‫غ‬ َ‫ى‬ ََُ‫و‬ ، ٍ‫م‬ِ‫ال‬َ‫ػ‬ِ‫ل‬ ٌ‫س‬ُِْ‫ل‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ج‬
َ
ًِ‫ل‬
َ
‫ش‬َ‫و‬ ،
َ
ًِ‫ل‬
َ
‫ش‬ ْ‫م‬
َ
‫ل‬ْ‫ػ‬ٌَ ْ‫م‬
َ
‫ل‬ ًْ َ‫م‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ٌَ‫ا‬
َ
‫إ‬ ُّ‫الؼ‬ َ‫ب‬ َ‫ح‬ْ‫و‬
َ
‫أ‬
َ
‫،ف‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬
َ
‫اظ‬
َ
‫خ‬
ُ ْ
‫ْل‬
Menurut pandangan jumhur ulama, setiap orang yang tidak memiliki keahlian untuk
sampai pada tingkat kemampuan sebagai mujtahid mutlak, sekalipun ia telah mampu
menguasai beberapa cabang keilmuan yang dipersyaratkan di dalam melakukan ijtihad, maka
wajib baginya untuk mengikuti (taqlid) pada satu qaul dari para imam mujtahid dan
mengambil fatwa mereka agar ia dapat keluar dan terbebaskan dari ikatan beban (taklif) yang
mewajibkannya untuk mengikuti siapa saja yang ia kehendaki dari salah satu imam mujtahid.
Sebagaimana difirmankan oleh Allah Ta‟ala: “Maka bertanyalah kalian semua kepada ahli
ilmu jika kalian semua tidak mengetahui.”
Allah mewajibkan bertanya bagi orang yang tidak mengetahui. Nah bertanya itu
merupakan perwujudan sikap taqlid seseorang kepada orang yang alim. Firman Allah ini
berlaku secara umum untuk semua golongan yang dikhithabi (obyek sasaran perintah).
َ
‫ث‬ ْ‫م‬
َ
‫ل‬
َ
‫ت‬ َّ‫ام‬َ‫ػ‬
ْ
‫ال‬ َّ‫ن‬
َ
‫أ‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ِ‫اع‬َ‫م‬ ْ‫ح‬ِ
ْ
‫ْل‬ِ‫ل‬ ُ‫م‬
َ
‫ل‬ْ‫ػ‬ٌُ
َ
‫َل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ّ
ِ‫ل‬
ُ
‫و‬ ًَْ‫غ‬ ٌِ‫ا‬
َ
‫إ‬ ُّ‫الؼ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬ًّ‫ام‬َ‫غ‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬
ُ
‫ى‬ًَ
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬ ُ‫ب‬ ِ‫ج‬ٍََ‫و‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ِ‫ال‬
َ
‫خ‬
ُ ْ
‫اْل‬ ِ‫ر‬ْ‫و‬ ُ‫س‬ ُ‫ح‬ ّ
ِ‫ل‬
ُ
‫و‬َ‫و‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬ِ‫اب‬
َّ
‫الخ‬َ‫و‬ ِ‫ت‬َ‫اب‬ َ‫ح‬ َّ‫الص‬ ًِ َ‫م‬َ
‫ظ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ٌَْ
‫ظ‬
َ
‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ض‬ ِ‫از‬َ‫ب‬ًُ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫ا‬
َ
‫ف‬ ،َ‫اء‬َ‫م‬
َ
‫ل‬ُ‫ػ‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬َُِّ‫غ‬ْ‫ط‬
َّ
‫الش‬ ِ‫ام‬
َ
‫ي‬ ْ‫ح‬
َ ْ
‫ْلا‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬ُ‫ػ‬ِ‫ب‬
َّ
‫د‬ٍََ‫و‬ ًًَْ ِ‫س‬ِ‫ه‬َ‫ت‬ ْ‫ج‬
ُ ْ
‫اْل‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬
ُ
‫خ‬
ْ
‫ف‬
َ
‫خ‬ ْ‫ؼ‬ٌٍَ‫ة‬َ‫اض‬
َ
‫ش‬ِ‫ئ‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬
َ
‫غ‬ ًِْ‫م‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ال‬
َ
‫إ‬ ُ‫ػ‬ ِ‫ت‬َ‫اب‬ َ‫ح‬ِ‫ئ‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬ِ‫ئ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬َ‫ه‬ْ‫ج‬ًَ
َ
‫َل‬َ‫و‬ ، ِ‫ل‬ُِْ‫ل‬ َّ‫الس‬ ِ‫ط‬
ْ
‫ه‬ ِ‫ش‬‫ى‬
َ
‫ل‬ِ‫ئ‬
، ِ‫س‬ِ‫ه‬َ‫ت‬ ْ‫ج‬ ُ‫م‬
ْ
‫ل‬ِ‫ل‬ ّ
ِ‫ي‬ّ
ِ‫ام‬َ‫ػ‬
ْ
‫ال‬ ِ‫اع‬َ‫ب‬
ّ
ِ‫ج‬‫ا‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ‫ا‬ً‫اغ‬َ‫م‬ ْ‫ح‬ِ‫ئ‬
َ
‫ان‬
َ
‫ي‬
َ
‫ف‬ ،ٍ‫ر‬ْ‫ي‬ ِ‫ى‬
َ
‫ه‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬
َ
‫غ‬ ًِْ‫م‬
َ
ًِ‫ل‬
َ
‫ش‬ ًَْ‫غ‬
Secara umum pula, firman Allah ini mewajibkan kita untuk bertanya dan
mempertanyakan segala sesuatu yang tidak kita ketahui, sesuai dengan
kesepakatan/konsensus jumhurul „ulama. Karena sesungguhnya orang yang beridentitas
awam itu pasti ada sejak zaman generasi sahabat, tabi‟in dan hingga zaman setelahnya.
Mereka wajib meminta fatwa kepada para mujtahid dan mengikuti fatwa-fatwa mereka dalam
hukum-hukum syari‟ah dan mengimplementasikannya sesuai dengan petunjuk ulama.
Karena sesungguhnya para mujtahid dan ulama bersegera menjawab pertanyaan
mereka tanpa memberi isyarah untuk menuturkan dalil. Para mujtahid dan ulama tidak
melarang orang awam minta fatwa tanpa ada pengingkaran. Kondisi yang sedemikianlah
yang lantas disepakati adanya kewajiban bagi orang awam untuk mengikuti pendapat seorang
mujtahid.
َ‫غ‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ى‬ ُّ‫الؼ‬َ‫و‬ ِ‫اب‬
َ
‫خ‬ ِ‫ى‬
ْ
‫ال‬ ًَِ‫م‬ ّ
ِ‫ي‬ّ
ِ‫ام‬َ‫ػ‬
ْ
‫ال‬ َ‫م‬ْ‫ه‬
َ
‫ف‬ َّ‫ن‬
َ
ِ‫ْل‬َ‫و‬ِ‫اض‬َُ
ْ
‫د‬
َ ْ
‫ْلا‬ ِ‫ط‬ِ‫اب‬
َ
‫و‬
َ ْ
‫ْلا‬ ّ
ِ‫م‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ل‬ َْ
َ
‫أ‬ ِ‫اء‬َ‫م‬
َ
‫ل‬ُ‫غ‬ َ‫ام‬َ‫ه‬
ْ
‫ف‬
َ
‫أ‬ ْ‫م‬ِ‫اف‬َ‫ى‬ًُ ْ‫م‬
َ
‫ل‬
ْ
‫ن‬ِ‫ئ‬ ،ِ‫اض‬ َ‫ب‬ِ‫خ‬ْ‫غ‬ِ
ْ
‫ْلا‬ ِ‫ز‬ْ‫ي‬ َ‫ح‬ ًَْ‫غ‬
ٌ
‫غ‬ِ‫ك‬‫ا‬
Dan orang awam itu tidak memiliki kemampuan dan otoritas untuk memahami al-
Kitab dan as-Sunnah dan tentunya pemahamannya tidaklah dapat diterima jika tidak cocok
dengan pemahaman ulama ahlul haq yang agung dan terpilih.
َ‫ح‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬
ُ
‫ص‬
ُ
‫د‬
ْ
‫أ‬ٍََ‫و‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ى‬ ُّ‫الؼ‬َ‫و‬ ِ‫اب‬
َ
‫خ‬ ِ‫ى‬
ْ
‫ال‬ ًَِ‫م‬
َ
‫ت‬
َ
‫ل‬ ِ‫اظ‬َ‫ب‬
ْ
‫ال‬ ُ‫ه‬ َ‫ام‬
َ
‫ي‬ ْ‫ح‬
َ
‫أ‬ ُ‫م‬َ‫ه‬
ْ
‫ف‬ًَ ّ
ٌٍ‫ا‬
َ
‫ض‬َ‫و‬ ٍ‫ع‬ ِ‫س‬
َ
‫خ‬ْ‫ب‬ُ‫م‬ َّ‫ل‬
ُ
‫و‬ َّ‫ن‬ِ‫ا‬
َ
‫اف‬
ً
‫ئ‬ِْ
َ
‫ش‬ ّ
ِ‫م‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬ ًَِ‫م‬ ْ‫ي‬ ِ‫ن‬
ْ
‫غ‬ٌُ
َ
‫َل‬ ُ‫ه‬
َّ
‫ه‬
َ
‫أ‬ ٌُ‫.ا‬
Karena sesungguhnya orang yang ahli bid‟ah dan orang yang sesat, mereka
memahami hukum-hukum secara bathil dari al-Kitab dan as-Sunnah. Pada kenyataannya
apapun yang diambil oleh ahli bid‟ah tidaklah dapat dipegangi sebagai kebenaran.
َ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫ب‬ ِ‫ج‬ًَ
َ
‫َل‬َ‫و‬ِ‫ح‬َ‫ض‬ ّ
ِ‫ي‬ ِ‫ع‬ِ‫اف‬
َّ
‫الش‬ ِ‫ب‬ ََ
ْ
‫ص‬َ‫م‬
َ
‫ه‬‫ا‬
ً
‫ى‬ََُّ‫ػ‬ُ‫م‬ ‫ا‬ً‫ب‬ ََ
ْ
‫ص‬َ‫م‬ َ‫م‬
َ
‫ز‬
َ
‫ت‬
ْ
‫ل‬ِ‫ا‬ ْ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫و‬ ، ٍ‫ت‬
َ
‫ز‬ ِ‫از‬ َ‫ح‬ ّ
ِ‫ل‬
ُ
‫و‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ٍ‫ب‬ ََ
ْ
‫ص‬َ‫م‬ ُ‫ام‬
َ
‫ز‬ِ‫ت‬
ْ
‫ل‬ِ‫ئ‬ ّ
ِ‫ي‬ّ
ِ‫ام‬َ‫ػ‬
ْ
‫ال‬ ‫ي‬ ْ‫ل‬َ‫ب‬ ، ُ‫اض‬َ‫ط‬ْ‫م‬ِ‫خ‬ ْ‫ػ‬ِ
ْ
‫ْلا‬ ِ‫ه‬ُِْ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫ب‬ ِ‫ج‬ًَ
َ
‫َل‬ ‫ى‬
َ
‫ال‬َ‫ػ‬
َ
‫ح‬ ُ‫هللا‬ ُ‫ه‬ َ‫م‬
ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ََ
ْ
‫ص‬َ‫م‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬
َ
‫غ‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬ِ‫ئ‬ ٌُ‫ا‬
َ
‫ل‬ِ‫خ‬
ْ
‫ه‬ِ
ْ
‫ْلا‬ ُ‫ه‬
َ
‫ل‬
ُ
‫ظ‬ْ‫ى‬ ُ‫ج‬ًَ.
Bagi orang awam tidak diwajibkan untuk tetap konsisten mengikuti satu madzhab saja
dalam menyikapi setiap masalah baru yang muncul. Walaupun ia telah menetapkan untuk
mengikuti satu madzhab tertentu seperti madzhabnya Imam Syafi‟i rahimahullaahu, tidaklah
selamanya ia harus mengikuti madzhab ini. Bahkan diperkenankan baginya untuk pindah
pada madzhab yang lain selain madzhab Syafi‟i.
ٌَ‫ا‬
َ
‫ك‬ ‫ا‬
َ
‫ش‬ِ‫ئ‬ ِ‫ب‬ ََ
ْ
‫ص‬
َ ْ
‫اْل‬ ِ‫ع‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬
ُ
‫ف‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬ً‫اب‬
َ
‫خ‬ ِ‫ه‬
ْ
‫أ‬َ‫ط‬
ْ
‫ل‬ًَ ْ‫م‬
َ
‫ل‬َ‫و‬ ٌٌ
َ
‫َل‬ ْ‫س‬ِ‫خ‬ ْ‫اػ‬َ‫و‬ ٌ‫ط‬
َ
‫ظ‬
َ
‫ه‬ ُ‫ه‬
َ
‫ل‬ ًْ
ُ
‫ى‬ًَ ْ‫م‬
َ
‫ل‬ ْ‫ي‬ ِ‫ص‬
َّ
‫ال‬ ُّ‫ي‬ّ
ِ‫ام‬َ‫ػ‬
ْ
‫ال‬َ‫:و‬‫ا‬
َ
‫ش‬ ‫ا‬
َ
‫ه‬
َ
‫،أ‬ ٌِْ‫ى‬
َ
‫ل‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ز‬َّ‫ط‬ َ‫ج‬ ُ‫م‬ِ‫ب‬
َ
ًِ‫ل‬
َ
‫ص‬
َ
‫ه‬‫ا‬
َ
‫ص‬ ََ ْ‫ر‬َ‫ب‬
َ
‫خ‬ْ‫ػ‬ٌُ ْ‫م‬
َ
‫ل‬ ،ٌّ‫ي‬ ِ‫ع‬ِ‫ف‬
Seorang awam yang tidak memiliki kemampuan untuk melakukan pengkajian
masalah dan istidlal (melakukan pencarian sumber dalil) atau ia juga tidak memiliki
kemampuan membaca sebuah kitabpun yang ada sebagai referensi dalam sebuah madzhab,
lantas ia mengatakan bahwa saya adalah bermadzhab Syafi‟i, maka pernyataan yang
sedemikian itu tidaklah absah sebagai pengakuan bilamana hanya sekedar ucapan belaka.
َ‫ل‬ُِْ‫ك‬َ‫:و‬ ٍَ
ْ
‫ص‬َ‫م‬ ُّ‫ي‬ّ
ِ‫ام‬َ‫ػ‬
ْ
‫ال‬ َ‫م‬
َ
‫ز‬
َ
‫ت‬
ْ
‫ال‬ ‫ا‬
َ
‫ش‬ِ‫ئ‬ َ‫ى‬ َُ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬ِ‫ئ‬ َ‫ب‬ َ‫ؼ‬
َ
‫د‬
ْ
‫ه‬ِ‫ا‬ ْ‫ي‬ ِ‫ص‬
َّ
‫ال‬ َ‫ب‬ ََ
ْ
‫ص‬
َ ْ
‫اْل‬ َّ‫ن‬
َ
‫أ‬
َ
‫س‬
َ
‫ل‬
َ
‫خ‬ْ‫غ‬ِ‫ئ‬ ُ‫ه‬
َّ
‫ه‬
َ
ِ‫ْل‬ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫اض‬َ‫ط‬ْ‫م‬ِ‫خ‬ ْ‫ػ‬ِ
ْ
‫ْلا‬ ُ‫ه‬ ُ‫م‬َ‫ع‬
ْ
‫ل‬ًَ‫ا‬
ً
‫ى‬ََُّ‫ػ‬ُ‫م‬ ‫ا‬ً‫ب‬ ِ‫ب‬ َ‫ح‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ِ‫ب‬ ُ‫اء‬
َ
‫ف‬َ‫ى‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫ػ‬
َ
‫ف‬ ، ُّ‫م‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬
ٍِ ِ‫از‬
َ
‫ل‬ِ‫خ‬ْ‫.اغ‬ ُ‫ي‬
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬ ُ‫ه‬
َ
‫ل‬
َ
‫ف‬ ، ٍ‫ت‬
َ
‫ز‬ ِ‫از‬ َ‫ح‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ام‬َ‫م‬ِ‫ئ‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬
َ
‫غ‬ ُ‫س‬ُِْ‫ل‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ج‬ ِ‫س‬
ّ
ِ‫ل‬
َ
‫ل‬ ُ‫م‬
ْ
‫ل‬
ْ
‫ل‬َ‫و‬ِ‫ط‬ْ‫ط‬َ‫ػ‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ة‬
َ
‫َل‬َ‫ض‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ط‬
َ
‫ﺁد‬ ‫ا‬ً‫ام‬َ‫م‬ِ‫ئ‬
َ
‫س‬
ّ
ِ‫ل‬
َ
‫ل‬ٍَُ‫و‬
ً
‫َل‬
َ
‫ث‬َ‫م‬ ِ‫ط‬ْ‫ه‬
ُّ
‫الظ‬ ِ‫ة‬
َ
‫َل‬َ‫ض‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬ً‫ام‬َ‫م‬ِ‫ئ‬
َ
‫س‬
ّ
ِ‫ل‬
َ
‫.ك‬
Tetapi menurut sebuah pendapat yang lain menyatakan bahwa ketika seorang awam
itu konsisten mengikuti satu madzhab tertentu maka wajiblah baginya untuk menetapkan
madzhab pilihannya. Karena jelas seorang awam itu meyakini bahwa madzhab yang ia pilih
adalah madzhab yang benar. Maka konsekuensi yang harus ia terima adalah wajib
menjalankan apa yang menjadi ketentuan madzhab yang ia yakini.
Bagi seseorang yang taqlid boleh mengikuti selain imamnya dalam sebuah masalah
yang timbul padanya. Misalnya saja ia taqlid pada satu imam dalam melaksanakan shalat
Dzuhur, dan ia taqlid dan mengikuti imam lain dalam melaksanakan shalat Ashar.
َ‫م‬َ‫ػ‬
ْ
‫ال‬
َ
‫س‬ْ‫ػ‬َ‫ب‬ ُ‫س‬ُِْ‫ل‬
ْ
‫ل‬
َّ
‫الخ‬َ‫و‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ََ
ْ
‫ص‬َ‫م‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ه‬
ُ
‫ن‬
َ
‫َل‬
ْ
‫ع‬ُ‫ب‬
َ
‫ن‬َّ‫ي‬َ‫ب‬
َ
‫ج‬ َّ‫م‬
ُ
‫ز‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ََ
ْ
‫ص‬َ‫م‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ِ‫ه‬ِ‫ج‬
َ
‫َل‬َ‫ض‬
َ
‫ت‬ َّ‫ح‬ ِ‫ص‬ ًَّ
َ
‫ظ‬ ٌّ‫ي‬ ِ‫ع‬ِ‫ف‬‫ا‬
َ
‫ش‬ ‫ى‬
َّ
‫ل‬َ‫ض‬ ْ‫ى‬
َ
‫ل‬
َ
‫ف‬ ، ٌ‫ع‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ‫ح‬ ٌِ ُ‫ه‬
َ
‫ل‬
َ
‫ف‬ ٍِِ‫ر‬ْ‫ي‬
َ
‫غ‬ ِ‫ب‬ ََ
ْ
‫ص‬َ‫م‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ت‬ َّ‫ح‬ ِ‫ص‬
ِ‫ة‬
َ
‫َل‬َّ‫الط‬
َ
ً
ْ
‫ل‬ِ‫خ‬ِ‫ب‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬
َ
‫خ‬
ْ
‫ى‬ٍََ‫و‬ ٍُ ُ‫س‬ُِْ‫ل‬
ْ
‫ل‬
َ
‫.ج‬
Jadi taqlid setelah selesainya melakukan sebuah amal atau ibadah adalah boleh. Untuk
memahami hal ini dapatlah digambarkan sebuah masalah: “Bila seorang yang bermadzhab
Syafi‟i melakukan shalat dan ia menyangka atas keabsahan shalatnya menurut pandangan
madzhabnya, ternyata kemudian menjadi jelas bahwa shalatnya adalah batal menurut
madzhab yang dianutnya dan sah bila menurut pendapat yang lain, maka baginya boleh
langsung taqlid pada madzhab lain yang mengesahkan shalatnya. Dengan demikian cukup
terpenuhilah kewajiban shalatnya.”
6. Pasal Menjelaskan Perpecahan Umat Nabi Muhammad Saw. Menjadi 73 Sekte dan
Penjelasan tentang Pokok-pokok Sekte yang Sesat dan Penjelasan Golongan yang
Selamat, Yakni Ahlussunnah wal Jama’ah
ٌ‫ل‬ْ‫ط‬
َ
‫)ف‬ ِ‫اق‬َ‫ر‬ِ‫ت‬
ْ
‫اف‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ٍ‫ر‬
َ
‫َل‬
َ
‫ز‬‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ َ‫م‬
َّ
‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬
َّ
‫ل‬َ‫ض‬ ٍ‫س‬َّ‫م‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬ ِ‫ت‬ َّ‫م‬
ُ
‫)أ‬
ِ‫ت‬
َ
‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬َ‫و‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ال‬َّ‫الض‬ ِ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬
ْ
‫ال‬ ٌِْ‫ى‬ُ‫ض‬
ُ
‫أ‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬َ‫و‬ ،
ً
‫ت‬
َ
‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬ْ‫ب‬ َ‫ػ‬َ‫و‬
ِ‫ت‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ى‬ ُّ‫الؼ‬ ُ‫ل‬ َْ
َ
‫أ‬ ْ‫م‬ ََُ‫و‬ ِ‫ت‬َُ ِ‫اح‬
َّ
‫.الى‬
َ‫م‬ ًُْ‫اب‬َ‫و‬ ُّ‫ي‬ ِ‫ص‬ِ‫م‬ْ‫ر‬
ّ
ِ‫ت‬‫ال‬َ‫و‬ َ‫ز‬ُ‫او‬َ‫ز‬ ْ‫ى‬ُ‫ب‬
َ
‫أ‬ ‫ي‬ َ‫و‬َ‫ض‬ٌَ‫ا‬
َ
‫ك‬ َ‫م‬
َّ
‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬
َّ
‫ل‬َ‫ض‬ ِ‫هللا‬ ٌَْ‫ى‬ ُ‫ػ‬َ‫ض‬
َّ‫ن‬
َ
‫أ‬ ُ‫ه‬
ْ
‫ى‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬َ‫ض‬
َ
‫ة‬َ‫ط‬ٍَْ‫ط‬ َُ ْ‫ي‬ِ‫ب‬
َ
‫أ‬ ًَْ‫غ‬ ْ‫ه‬ َ‫:اح‬
{
ً
‫ت‬
َ
‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬
َ
‫ين‬ِ‫ػ‬ْ‫ب‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬
َ
‫خ‬
َ
‫ي‬
ْ
‫ز‬ِ‫ا‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ‫ي‬َ‫اض‬َ‫ط‬
َّ
‫الى‬ ِ‫ذ‬
َ
‫ك‬ّ‫ط‬
َ
‫ف‬
َ
‫ج‬َ‫و‬ ،
ً
‫ت‬
َ
‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬ْ‫ب‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ‫ي‬
َ
‫س‬ ْ‫ئح‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫ز‬ْ‫ى‬ُ‫ه‬َ‫ح‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ذ‬
َ
‫ك‬َ‫ر‬
َ
‫ت‬
ْ
‫ف‬ِ‫،ا‬‫و‬َ‫ج‬
َ
‫ف‬
َ
‫ط‬ّ‫ك‬
َ
‫ذ‬ ِ‫أ‬
ُ
‫م‬ ّ‫ذ‬ ِ‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ه‬
ُّ
‫ل‬
ُ
‫و‬ ،
ً
‫ت‬
َ
‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬ْ‫ب‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ٍ‫ر‬
َ
‫َل‬
َ
‫ز‬‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ْ‫ي‬
‫ا‬ْ‫ى‬
ُ
‫ال‬
َ
‫ك‬ ،
ٌ
‫ة‬
َ
‫س‬ ِ‫اح‬َ‫و‬
َّ
‫َل‬ِ‫ئ‬ ِ‫اض‬
َّ
‫:الى‬ ٌَ‫ا‬
َ
‫ك‬ ‫؟‬ِ‫هللا‬ ٌَْ‫ى‬ ُ‫ػ‬َ‫ض‬‫ا‬ًَ ْ‫م‬ َُ ًْ َ‫م‬َ‫:و‬ ْ‫ي‬ِ‫اب‬ َ‫ح‬ ْ‫ص‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ‫ا‬
َ
‫ه‬
َ
‫أ‬ ْ‫ي‬ ِ‫ص‬
َّ
‫ل‬
َ
‫ا‬ ْ‫م‬ َُ}.
Imam Abu Dawud, at-Tirmidzi dan Ibnu Majah telah meriwayatkan sebuah hadits
dari Abu Hurairah Ra., sesungguhnya Rasulullah Saw. bersabda: “Kaum Yahudi telah
terpecah menjadi 71 golongan, dan kaum Nasrani terpecah menjadi 72 golongan, dan
umatku akan terpecah menjadi 73 golongan, semua golongan tersebut masuk neraka kecuali
hanya satu golongan saja. Para sahabat bertanya: “Siapa (satu golongan yang selamat itu)
wahai Rasulullah?” Rasulullah Saw. menjawab: “Golongan yang selamat itu adalah
kelompok yang komitmen dalam mengikutiku dan para sahabatku.”
َ‫م‬ ِ‫ح‬َ‫ض‬ ُّ‫ي‬ ِ‫اج‬
َ
‫ف‬
َ
‫خ‬
ْ
‫ال‬ ُ‫اب‬َ‫ه‬
ّ
ِ‫الش‬ ٌَ‫ا‬
َ
‫ك‬ ِ‫اض‬ٍَّ
ِ‫الط‬ ِ‫م‬ُْ ِ‫ؼ‬
َ
‫و‬‫ي‬ِ‫ف‬‫ى‬
َ
‫ال‬َ‫ػ‬
َ
‫ح‬ ُ‫هللا‬ ٌُ: ِ‫ت‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ى‬ ُّ‫الؼ‬ ُ‫ل‬ َْ
َ
‫أ‬ ْ‫م‬ َُ
ُ
‫ت‬َُ ِ‫اح‬
َّ
‫الى‬
ُ
‫ت‬
َ
‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬
ْ
‫ال‬َ‫.و‬
Imam Syihab Khafaji rahimahullah berkata di dalam kitabnya Nasim ar-Riyadh:
“Golongan yang selamat itu adalah kelompok Ahlussunnah wal Jama‟ah.”
َ
‫ة‬َ‫ط‬ْ‫م‬ َ‫ح‬ ْ‫ي‬ِ‫ب‬
َ
‫أ‬ ًِْ‫اب‬ ِ‫ط‬َ‫ط‬
َ
‫خ‬
ْ
‫ذ‬ ُ‫م‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ّ
ِ‫ي‬ِ‫او‬َ‫ى‬
ْ
‫ى‬
َّ
‫الش‬ ِ‫ت‬َُ ِ‫اش‬ َ‫ح‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫:و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬
َ
‫ل‬َ‫ػ‬ َ‫ح‬ ‫ى‬
َ
‫ال‬َ‫ػ‬
َ
‫ح‬
َ
‫هللا‬ َّ‫ن‬
َ
ِ‫ْل‬،‫اء‬َ‫م‬
َ
‫ل‬ُ‫ػ‬
ْ
‫ال‬
ُ
‫ت‬ َّ‫م‬ِ‫ئ‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ى‬ ُّ‫الؼ‬ ُ‫ل‬ َْ
َ
‫أ‬ ُ‫ه‬
ُ
‫خ‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ح‬َ‫و‬ ُّ‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ػ‬
ْ
‫ش‬
َ ْ
‫ْلا‬ ًِ َ‫ؼ‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬‫ى‬ُ‫ب‬
َ
‫أ‬ ْ‫م‬ َُ
ُ
‫ت‬ َّ‫ام‬َ‫ػ‬
ْ
‫ال‬ ُ‫ع‬َ‫ع‬
ْ
‫ف‬
َ
‫ج‬‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ح‬
َ
‫ل‬ِ‫ئ‬َ‫و‬ ، ِ‫ه‬ِ‫ل‬
ْ
‫ل‬
َ
‫د‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬
ً
‫ت‬ َّ‫ج‬ ُ‫ح‬ َ‫م‬
َّ
‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬
َّ
‫ل‬َ‫ض‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ى‬
َ
‫ل‬ِ‫ب‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬ُُِّ‫ى‬ْ‫ػ‬
َ ْ
‫ْل‬
َ
‫ا‬ ْ‫م‬ ََُ‫و‬ ، ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ج‬ًْ ِ‫ز‬ ْ‫ي‬ِ‫:ف‬{ ٍ‫ت‬
َ
‫ل‬
َ
‫َل‬
َ
‫ض‬‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ْ‫ي‬ ِ‫ت‬َّ‫م‬
ُ
‫أ‬ ُ‫ؼ‬ َ‫م‬ ْ‫ج‬ًَ
َ
‫َل‬
َ
‫هللا‬ َّ‫ن‬ِ‫.}ئ‬
Dalam kitab Hasyiyah asy-Syanwani „ala Mukhtashar Ibn Abi Jamrah dinyatakan
bahwa golongan yang selamat itu adalah mereka yang berafiliasi kepada Imam Abu al-Hasan
al-Asy‟ari dan jamaahnya yaitu Ahlussunnah dan aimmatul „ulama. Karena Allah Ta‟ala
telah menjadikan mereka sebagai hujjah bagi makhlukNya. Dan kepada merekalah
masyarakat memiliki kecondongan dalam mengembalikan berbagai permasalahan agama
mereka.
Golongan inilah yang dikehendaki Rasulullah Saw. dengan sabda beliau:
“Sesungguhnya Allah tidak akan mengumpulkan ummatku untuk sepakat dalam berbuat
kesesatan.”
َ
‫ط‬ ًُْ‫ب‬ ِ‫ض‬ْ‫ى‬ُ‫ط‬
ْ
‫ى‬َ‫م‬ ْ‫ى‬ُ‫ب‬
َ
‫أ‬ ُ‫ام‬ َ‫م‬
ْ
‫ْلا‬ ٌَ‫ا‬
َ
‫ك‬ِ‫ث‬ًْ‫س‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬ ‫ا‬
َ
‫ص‬ ََ ِ‫ح‬ْ‫ط‬
َ
‫ش‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُّ‫ي‬ ِ‫م‬ُِْ‫م‬
َّ
‫لخ‬
َ
‫ا‬ ٍ‫ط‬ َِ‫:ا‬ َ‫م‬
َّ
‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ
َ
‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬
َّ
‫ل‬َ‫ض‬ ُ‫ه‬
َّ
‫ه‬
َ
‫أ‬ ِ‫ث‬
َ
‫اَل‬
َ
‫ل‬
َ ْ
‫اْل‬ ٍِ ِ‫ص‬ ََ ُ‫اب‬ َ‫ح‬ ْ‫ص‬
َ
‫أ‬ َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫غ‬ ْ‫س‬
َ
‫ك‬ ِ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬
ْ
‫ال‬ِ‫ب‬ ْ‫ز‬ِ‫ط‬ًُ ْ‫م‬
َ
‫ل‬
ِ‫ام‬َ‫ط‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ٌِ
َ
‫َل‬ َ‫ح‬
ْ
‫ال‬ ِ‫اب‬َ‫ى‬ْ‫ب‬
َ
‫أ‬ ًِْ‫م‬ ِ‫ه‬
ْ
‫ل‬ِ‫ف‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ع‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬
ُ
‫ف‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ِ‫ل‬
َ
‫خ‬
ْ
‫خ‬
ُ ْ
‫ْل‬
َ
‫ا‬ ِ‫ت‬ َ‫م‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬
ْ
‫ص‬
َ ْ
‫،اْل‬‫و‬َ‫ئ‬ِ‫ه‬
َّ
‫م‬َ‫ا‬‫ك‬
َ
‫ط‬َ‫س‬
َ
‫ب‬ِ‫صلا‬
َّ
‫م‬ ِ
ّ‫م‬ ًَ ْ‫د‬
َ
‫لا‬
َ
‫ف‬
َ
‫أ‬
َ
َ ْ‫ل‬ َ‫لا‬
ْ
‫ح‬ َ‫م‬ ِ
ّ‫ف‬ِ‫ي‬ْ‫أ‬
ُ
‫ض‬ُ‫ى‬ٌْ ِ‫خلا‬
َّ
‫ى‬ْ‫ح‬ ُِْ‫س‬ ِ،‫و‬ َ‫ف‬ِ‫ي‬ْ‫ج‬
َ
‫ل‬
ْ
‫س‬ ًِْ‫ط‬ِ
ٍِ ِ‫ص‬ ََ‫ي‬َ‫ط‬ ْ‫ج‬ َ‫م‬ ‫ي‬َ‫ط‬ َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ت‬َ‫اب‬ َ‫ح‬ َّ‫الص‬ ِ‫ة‬
َ
‫ْلا‬َ‫ى‬ ُ‫م‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ ، ِ‫ت‬
َ
‫ال‬ َ‫ػ‬ّ
ِ‫الط‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َّ‫ى‬ُ‫ب‬
ُّ
‫الى‬ ِ‫ط‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬
ُ
‫ش‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ ، ّ
ِ‫ط‬
َّ
‫الش‬َ‫و‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬
َ
‫خ‬
ْ
‫اال‬ َّ‫ن‬
َ
ِ‫ْل‬ ، ِ‫اب‬َ‫ى‬ْ‫ب‬
َ ْ
‫ْلا‬‫ا‬ً‫ض‬ْ‫ػ‬َ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬
ُ
‫ض‬ْ‫ػ‬َ‫ب‬ َ‫ط‬
َّ
‫ف‬
َ
‫ه‬ ْ‫س‬
َ
‫ك‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ح‬ِ‫ف‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ِ‫ل‬
َ
‫خ‬
ْ
‫خ‬
ُ ْ
‫ْل‬
ِ‫ه‬ُِْ‫ف‬ ِ‫ف‬ِ‫ال‬
َ
‫ذ‬ ُ‫م‬
ْ
‫ل‬ِ‫ل‬ ٍ‫م‬ُْ ِ‫ؼ‬
ْ
‫ف‬
َ
‫ج‬
َ
‫َل‬َ‫و‬ ٍ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬
ْ
‫ى‬
َ
‫ج‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬
َ
‫غ‬ ًِْ‫م‬ ِ‫ه‬ُِْ‫ف‬ ‫ا‬ْ‫ى‬
ُ
‫ف‬
َ
‫ل‬
َ
‫خ‬
ْ
‫د‬ِ‫ا‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫ا‬
َ
‫ف‬ ، ٌَِّ‫و‬
َ ْ
‫ْلا‬ ِ‫ع‬ْ‫ى‬
َّ
‫الى‬ ِ‫ف‬
َ
‫َل‬ ِ‫ذ‬ِ‫،ب‬‫ف‬
َ
‫ي‬ُ‫ر‬ْ‫ح‬ َ‫ؼ‬ ُ‫ج‬
َ
‫أ‬
ْ
‫و‬ٍِْ‫ل‬ ُ‫لا‬
ْ
‫ح‬ َ‫س‬ ًِْ‫ث‬ ِ‫ف‬ِ‫ي‬ ‫فا‬
ْ
‫ت‬ِ‫ر‬َ‫قا‬ ِ‫ْلا‬
ُْ
‫م‬ َّ‫ت‬ ِ‫ئ‬ِ‫ل‬
َ
‫ى‬ َ َ‫ص‬
َ
‫ا‬ ًَِ‫م‬ ِ‫ع‬ْ‫ى‬
َّ
‫الى‬
ِ‫ف‬
َ
‫َل‬ِ‫خ‬
ْ
‫د‬ِ
ْ
‫.ْلا‬
Imam Abu Mansur bin Thahir at-Tamimi dalam menjelaskan hadits ini
mengemukakan: “Sungguh orang-orang yang memiliki maqalah ini mengetahui bahwa
Rasulullah Saw. tidak bermaksud mengidentifikasi golongan yang tercela itu ditujukan
kepada golongan yang berselisih dalam menyikapi masalah-masalah fiqh yang bersifat
furu‟iyyah, yang berkaitan dengan hukum halal dan haram. Akan tetapi beliau Saw.
menghendaki dengan pencelaan tersebut untuk orang yang menentang ahlul haq di dalam
permasalahan dasar-dasar tauhid, di dalam masalah taqdir baik dan buruk, di dalam
memberikan batasan-batasan/syarat-syarat kenabian dan kerasulan, di dalam masalah
bagaimana mencintai para sahabat, dan hal apa saja yang berkaitan dengan masalah-masalah
tersebut di atas. Karena mereka yang berselisih dalam masalah-masalah ini telah saling
mengkafirkan satu sama lainnya. Berbeda dengan perselisihan yang terjadi pada golongan
pertama. Mereka berbeda pendapat dalam masalah-masalah fiqh tanpa mengkafirkan yang
lain dan tanpa menfasiq-kan golongan lain yang berbeda pendapat. Oleh karena itulah
interpretasi yang benar adalah disandarkan pada perbedaan-perbedaan pendapat macam ini
(perbedaan aqidah, bukan perbedaan furu‟iyyah dalam fiqh).”
َّ‫ي‬
َ
‫أ‬ ِ‫ط‬ ِ‫ﺁد‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬
َ
‫ر‬
َ
‫س‬ َ‫ح‬ ْ‫س‬
َ
‫ك‬َ‫و‬ِ‫م‬
َ
‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬
ّ
ِ‫د‬
َ
‫أ‬
َ
‫خ‬
ُ ْ
‫ْل‬
َ
‫ا‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬
َ
‫أ‬َّ‫ر‬َ‫ب‬
َ
‫ج‬َ‫و‬ ، ِ‫ه‬ِ‫اغ‬َ‫ب‬
ْ
‫ج‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ّ‫ي‬ِ
َ‫َه‬ ُ‫ج‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ا‬ ٍ‫س‬َ‫ب‬ْ‫ػ‬َ‫م‬ ًِْ‫م‬ ِ‫ت‬ٍَِّ‫ض‬
َ
‫س‬
َ
‫ل‬
ْ
‫ال‬
َ
‫ف‬
َ
‫َل‬ ِ‫د‬ ِ‫ت‬َ‫اب‬ َ‫ح‬ َّ‫الص‬ ِ‫ام‬ٍ‫ط‬ ِ‫اب‬ َ‫ح‬َ‫و‬ َ‫ط‬َ‫م‬ُ‫غ‬ ًِْ‫ب‬ ِ‫هللا‬ ِ‫س‬ْ‫ب‬َ‫ػ‬
َ
‫ه‬ ِ‫ت‬َ‫اب‬ َ‫ح‬ َّ‫الص‬
َ
‫ن‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬َ‫م‬ ْ‫ح‬
َ
‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬َ‫ض‬ ْ‫م‬ َِِ‫ى‬ ْ‫ح‬
َ
‫ه‬َ‫و‬ ٍ‫ؽ‬
َ
‫و‬
َ
‫أ‬َ‫.و‬
Pada masa akhir era sahabat terjadilah perselisihan, yaitu Qodariyyah
yang dicikalbakali oleh Ma‟bad al-Juhani dan para pengikutnya. Dalam perselisihan ini
sejumlah sahabat mutaakhirin berlepas tangan dari golongan tersebut, seperti Abdullah bin
Umar, Jabir, Anas bin Malik radhiyallahu „anhum ajma‟in dan lain-lain.
ِ‫ف‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬ْ‫ب‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬
َ
‫ى‬
ْ
‫ز‬ِ‫ا‬
ُ
‫ت‬
َّ
‫ال‬َّ‫الض‬
ُ
‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ا‬
ْ
‫ذ‬
َ
‫ل‬َ‫ام‬
َ
‫ي‬
َ
‫ج‬
ْ
‫ن‬
َ
‫أ‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬ِ‫ئ‬ ‫ا‬
ً
‫ئ‬ِْ
َ
‫ش‬ ‫ا‬
ً
‫ئ‬ِْ
َ
‫ش‬
َ
ًِ‫ل‬
َ
‫ش‬
َ
‫س‬ْ‫ػ‬َ‫ب‬
ُ
‫ف‬
َ
‫َل‬ ِ‫خ‬
ْ
‫ال‬
َ
‫ر‬
َ
‫س‬ َ‫ح‬ َّ‫م‬
ُ
‫ز‬، ِ‫ت‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬
َّ
‫ى‬ ُّ‫الؼ‬ ُ‫ل‬ َْ
َ
‫أ‬ ْ‫م‬ َُ
َ
‫ن‬ْ‫ى‬ُ‫ػ‬ْ‫ب‬ َّ‫الؼ‬َ‫و‬
ُ
‫ت‬
َ
‫ث‬ِ‫ال‬
َّ
‫الث‬َ‫و‬ ،
ً
‫ت‬
َ
‫ك‬ْ‫ض‬
ْ‫م‬ ََُ‫و‬
ُ
‫ت‬َُ ِ‫اح‬
َّ
‫الى‬
ُ
‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ا‬
Setelah itu, bermuncullah perbedaan-perbedaan pendapat, dan sedikit demi sedikit
hingga sempurnalah perpecahan di antara ummat Islam itu menjadi 72 golongan yang sesat,
dan golongan yang ke 73 adalah Ahlussunnah wal Jama‟ah sebagai kelompok yang selamat.
َ‫ل‬ُِْ‫ك‬
ْ
‫ن‬ِ‫ا‬
َ
‫:ف‬ ُ‫اب‬َ‫ى‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬
َ
‫ف‬ ‫؟‬
ٌ
‫ت‬
َ
‫ف‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬ْ‫ػ‬َ‫م‬
ُ
‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬
ْ
‫ال‬ ٍِ ِ‫ص‬ ََ:
ْ
‫ن‬ِ‫ئ‬َ‫و‬ ٍ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬ ‫ى‬
َ
‫ل‬ِ‫ئ‬
ْ
‫ذ‬ َ‫م‬ َ‫ؼ‬
َ
‫ل‬
ْ
‫ه‬ِ‫ا‬ ِ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬
ْ
‫ال‬ ًَِ‫م‬ ٍ‫ت‬
َ
‫ف‬ِ‫ئ‬‫ا‬
َ
‫ظ‬ َّ‫ل‬
ُ
‫و‬ َّ‫ن‬
َ
‫أ‬َ‫و‬ ، ِ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬
ْ
‫ال‬ ٌَْ‫ى‬ُ‫ض‬
ُ
‫أ‬َ‫و‬
َ
‫اق‬َ‫ر‬ِ‫ت‬
ْ
‫ف‬ِ
ْ
‫ْلا‬
ُ
‫ف‬ِ‫ط‬ْ‫ػ‬
َ
‫و‬‫ا‬
َّ
‫ه‬ِ‫ئ‬
ْ
‫غ‬ ِ‫ح‬
ُ
‫ه‬ ْ‫م‬
َ
‫ل‬
َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬
ْ
‫ال‬
َ
ً
ْ
‫ل‬ِ‫ج‬ ِ‫اء‬َ‫م‬ ْ‫ػ‬
َ
‫أ‬ِ‫اب‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ َِ‫ا‬
َ
‫.ش‬
Jika ditanyakan: “Apakah sekte-sekte itu kesemuanya diketahui dan populer di
tengah-tengah kita?” Maka jawabannya: “Kita mengetahui perpecahan dan pokok-pokok
sekte-sekte tersebut, dan kita mengetahui setiap kelompok dari sekte-sekte tersebut
terbagi lagi dalam beberapa kelompok, walaupun secara detail kita tidak mengetahui nama
dari masing-masing sekte itu sekaligus madzhab yang mereka anut masing-masing.”
ْ‫ط‬
ُ ْ
‫اْل‬َ‫و‬ ،
ُ
‫ت‬َُِّ‫م‬ْ‫ه‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ،
ُ
‫ت‬ٍَِّ‫ض‬
َ
‫س‬
َ
‫ل‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ،
ُ
‫ت‬ٍَِّ‫ض‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬ َ‫ح‬
ْ
‫ل‬
َ
‫ا‬ ِ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬
ْ
‫ال‬ ٌُْ‫ى‬ُ‫ض‬
ُ
‫أ‬َ‫و‬
ُ
‫ت‬ًَِّ‫ر‬َ‫ب‬ َ‫ج‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ،
ُ
‫ت‬
َ
‫ض‬ِ‫اف‬َّ‫الط‬َ‫و‬ ،
ُ
‫ت‬
َ
‫ئ‬ ِ‫.ح‬ ‫ى‬
َ
‫ال‬َ‫ػ‬
َ
‫ح‬ ُ‫هللا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫م‬ ِ‫ح‬َ‫ض‬ ِ‫م‬
ْ
‫ل‬ِ‫ػ‬
ْ
‫ال‬ ِ‫ل‬ َْ
َ
‫أ‬ ُ‫ض‬ْ‫ػ‬َ‫ب‬ ٌَ‫ا‬
َ
‫ك‬ ْ‫س‬
َ
‫ك‬َ‫:و‬ ٌُْ‫ى‬ُ‫ض‬
ُ
‫أ‬
ٌَِ‫ئ‬
ْ
‫ث‬َ‫اض‬َ‫ط‬
َ
‫ف‬
ً
‫ت‬
َ
‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬
َ
‫ة‬َ‫ط‬
ْ
‫ش‬َ‫غ‬ ْ‫ي‬
َ
‫ت‬
َ
‫ى‬
ْ
‫ز‬ِ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬ ٍ‫ت‬
َ
‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ ُّ‫ل‬
ُ
‫و‬
ْ
‫ذ‬ َ‫م‬ َ‫ؼ‬
َ
‫ل‬
ْ
‫ه‬ِ‫ا‬ ْ‫س‬
َ
‫ك‬َ‫و‬ ،
ُّ
‫ذ‬ ّ
ِ‫الؼ‬ ٍِ ِ‫ص‬ ََ ِ‫ت‬
َّ
‫ال‬َّ‫الض‬ ِ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬
ْ
‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬
َ
‫خ‬
َ
‫ي‬
ْ
‫از‬ ‫ي‬
ً
‫ت‬
َ
‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬
َ
‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬ْ‫ب‬ َ‫.ػ‬
Pokok-pokok sekte tersebut ialah golongan Haruriyah, Qadariyah, Jahmiyah,
Murji‟ah, Rafidhah dan Jabariyah. Sebagian dari ahli ilmu menegaskan bahwa pokok-pokok
sekte yang sesat adalah enam golongan tersebut. Masing-masing dari 6 kelompok terpecah
menjadi 12 sekte hingga terhitunglah jumlah menjadi 72 sekte.
‫ى‬
َ
‫ال‬َ‫ػ‬
َ
‫ح‬ ُ‫هللا‬ ُ‫ه‬ َ‫م‬ ِ‫ح‬َ‫ض‬
َ
‫ن‬
َ
‫َل‬ ْ‫ػ‬ُ‫ض‬ ًُْ‫اب‬ ٌَ‫ا‬
َ
‫:ك‬ َ‫ؼ‬ْ‫ب‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ،
ٌ
‫ت‬ٍَِّ‫ض‬
َ
‫س‬
َ
‫ك‬
َ
‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬
ْ
‫ش‬ِ‫غ‬َ‫و‬ ، ُ‫ج‬ِ‫اض‬َ‫ى‬
َ
‫د‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬
َ
‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬
ْ
‫ش‬ِ‫غ‬َ‫و‬ ، ُ‫ض‬ِ‫ف‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ض‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬ ،
َ
‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬
ْ
‫ش‬ِ‫غ‬ ‫ا‬َ‫ه‬
َ
‫ل‬ُْ ِ‫ط‬
ْ
‫ف‬
َ
‫ج‬ َّ‫ن‬ِ‫ئ‬ َ‫ل‬ُِْ‫ك‬
ٌ
‫ة‬ ،
ٌ
‫ت‬
َ
‫ئ‬ ِ‫ح‬ْ‫ط‬ُ‫م‬
ْ‫ط‬ِ‫ف‬َ‫و‬ ،
ٌ
‫ت‬ٍَِّ‫ض‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬ َ‫ح‬
ٌ
‫ت‬
َ
‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬َ‫و‬ ،
ً
‫ة‬
َ
‫س‬ ِ‫اح‬َ‫و‬
َ
‫ن‬ْ‫و‬ ُّ‫س‬َ‫ػ‬ٌُ ًْ ِ‫ى‬
َ
‫ل‬َ‫و‬ ٍ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬ ِ‫ط‬
ْ
‫ش‬َ‫غ‬ ًِْ‫م‬ ُ‫ر‬
َ
‫ث‬
ْ
‫ه‬
َ
‫أ‬ ْ‫م‬ ََُ‫و‬ ،
ٌ
‫ت‬ٍَِّ‫اض‬ َّ‫ج‬
َ
‫ه‬
ٌ
‫ت‬
َ
‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬َ‫و‬
َ
‫ن‬ْ‫ى‬ُ‫ػ‬ْ‫ب‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ان‬
َ
‫خ‬
َ
‫ي‬
ْ
‫ز‬ِ‫ا‬ ٍِ‫ص‬ِ‫ه‬
َ
‫ف‬ ،
ٌ
‫ت‬َُِّ‫ام‬َّ‫ط‬
َ
‫ه‬ ٍ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬
ُ
‫ر‬
َ
‫َل‬
َ
‫ز‬َ‫و‬ ،
ٌ
‫ت‬َُِّ‫م‬ْ‫ه‬ َ‫ح‬
ٌ
‫ت‬
َ
‫ك‬
ً
‫ت‬
َ
‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬.
Imam Ibnu Ruslan rahimahullaah berkata: “Sebuah pendapat mengemukakan bahwa
secara rinci golongan-golongan tersebut dapat diklasifikasikan menjadi 20 golongan.
Diantara mereka termasuk golongan Rawafidh (Rafidhah), 20 sekte golongan Khawarij, 20
golongan Qadariyah, 7 golongan Murji‟ah dan satu golongan Najjariyah. Masing-masing
itupun tersekat-sekat menjadi lebih dari 10 golongan, tetapi perpecahan kelompok-kelompok
itu hanya dihitung sebagai satu sekte, dan satu golongan Haruriyah, dan satu golongan
Jahmiyah, dan 3 golongan Karramiyah. Dari rincian inilah secara keseluruhan terhitung
jumlah sekte adalah 72 golongan.
ِ‫اب‬َ‫ى‬َّ‫الط‬ِ‫ب‬ ُ‫م‬
َ
‫ل‬ْ‫غ‬
َ
‫أ‬ ُ‫هللا‬َ‫و‬
***

More Related Content

What's hot

"Hadith-Hadith Dhaif Bersangkut Haji Yang Dilemahkan Oleh : Al-`Ulwan , Al-Th...
"Hadith-Hadith Dhaif Bersangkut Haji Yang Dilemahkan Oleh : Al-`Ulwan , Al-Th..."Hadith-Hadith Dhaif Bersangkut Haji Yang Dilemahkan Oleh : Al-`Ulwan , Al-Th...
"Hadith-Hadith Dhaif Bersangkut Haji Yang Dilemahkan Oleh : Al-`Ulwan , Al-Th...Kaminorsabir Kamin
 
Kelompok 1 bahan tugas mata kuliah ekonomi islam
Kelompok 1 bahan tugas mata kuliah ekonomi islamKelompok 1 bahan tugas mata kuliah ekonomi islam
Kelompok 1 bahan tugas mata kuliah ekonomi islamTri Agustuti
 
Silabus tarikh tasyri
Silabus tarikh tasyriSilabus tarikh tasyri
Silabus tarikh tasyriRatu Haika
 
Bayan Konsultan Syariah
Bayan Konsultan SyariahBayan Konsultan Syariah
Bayan Konsultan SyariahLAZNas Chevron
 
Pendidikan politik dalam islam
Pendidikan politik dalam islamPendidikan politik dalam islam
Pendidikan politik dalam islamSofyan Siroj
 
Tasyri' masa nabi Muhammad Saw
Tasyri'  masa nabi Muhammad SawTasyri'  masa nabi Muhammad Saw
Tasyri' masa nabi Muhammad SawMarhamah Saleh
 
Implementasi Syariah Islam Dalam Fiqh: Thaharah dan Shaum
Implementasi Syariah Islam Dalam Fiqh: Thaharah dan ShaumImplementasi Syariah Islam Dalam Fiqh: Thaharah dan Shaum
Implementasi Syariah Islam Dalam Fiqh: Thaharah dan ShaumMarhamah Saleh
 
Ngaji bersama ustad ma;ruf khozin bulan rajab
Ngaji bersama ustad ma;ruf khozin bulan rajabNgaji bersama ustad ma;ruf khozin bulan rajab
Ngaji bersama ustad ma;ruf khozin bulan rajabSEKOLAH BISNIS INDONESIA
 
03 hukum syariat
03 hukum syariat03 hukum syariat
03 hukum syariatdodorokanda
 
kelompok 3 bahan tugas mata kuliah ushul fiqh ekonomi islam
kelompok 3 bahan tugas mata kuliah ushul fiqh ekonomi islamkelompok 3 bahan tugas mata kuliah ushul fiqh ekonomi islam
kelompok 3 bahan tugas mata kuliah ushul fiqh ekonomi islamTri Agustuti
 
Tasyri' istilah-istilah fiqh & manhaj 4 imam
Tasyri' istilah-istilah fiqh & manhaj 4 imamTasyri' istilah-istilah fiqh & manhaj 4 imam
Tasyri' istilah-istilah fiqh & manhaj 4 imamMarhamah Saleh
 
Fiqih - Syar'u man qablana
Fiqih - Syar'u man qablanaFiqih - Syar'u man qablana
Fiqih - Syar'u man qablanaRisma Amalia
 
Risalah ahlussunnah
Risalah ahlussunnahRisalah ahlussunnah
Risalah ahlussunnahEko Sufian
 

What's hot (18)

"Hadith-Hadith Dhaif Bersangkut Haji Yang Dilemahkan Oleh : Al-`Ulwan , Al-Th...
"Hadith-Hadith Dhaif Bersangkut Haji Yang Dilemahkan Oleh : Al-`Ulwan , Al-Th..."Hadith-Hadith Dhaif Bersangkut Haji Yang Dilemahkan Oleh : Al-`Ulwan , Al-Th...
"Hadith-Hadith Dhaif Bersangkut Haji Yang Dilemahkan Oleh : Al-`Ulwan , Al-Th...
 
Kelompok 1 bahan tugas mata kuliah ekonomi islam
Kelompok 1 bahan tugas mata kuliah ekonomi islamKelompok 1 bahan tugas mata kuliah ekonomi islam
Kelompok 1 bahan tugas mata kuliah ekonomi islam
 
Silabus tarikh tasyri
Silabus tarikh tasyriSilabus tarikh tasyri
Silabus tarikh tasyri
 
Peranan manusia sebagai hamba dan khalifah
Peranan manusia sebagai hamba dan khalifahPeranan manusia sebagai hamba dan khalifah
Peranan manusia sebagai hamba dan khalifah
 
Bayan Konsultan Syariah
Bayan Konsultan SyariahBayan Konsultan Syariah
Bayan Konsultan Syariah
 
Hasil Pembelajaran
Hasil PembelajaranHasil Pembelajaran
Hasil Pembelajaran
 
Saatnya menjadi pemenang
Saatnya menjadi pemenangSaatnya menjadi pemenang
Saatnya menjadi pemenang
 
Buletin
BuletinBuletin
Buletin
 
Pendidikan politik dalam islam
Pendidikan politik dalam islamPendidikan politik dalam islam
Pendidikan politik dalam islam
 
Tasyri' masa nabi Muhammad Saw
Tasyri'  masa nabi Muhammad SawTasyri'  masa nabi Muhammad Saw
Tasyri' masa nabi Muhammad Saw
 
Implementasi Syariah Islam Dalam Fiqh: Thaharah dan Shaum
Implementasi Syariah Islam Dalam Fiqh: Thaharah dan ShaumImplementasi Syariah Islam Dalam Fiqh: Thaharah dan Shaum
Implementasi Syariah Islam Dalam Fiqh: Thaharah dan Shaum
 
Ngaji bersama ustad ma;ruf khozin bulan rajab
Ngaji bersama ustad ma;ruf khozin bulan rajabNgaji bersama ustad ma;ruf khozin bulan rajab
Ngaji bersama ustad ma;ruf khozin bulan rajab
 
03 hukum syariat
03 hukum syariat03 hukum syariat
03 hukum syariat
 
kelompok 3 bahan tugas mata kuliah ushul fiqh ekonomi islam
kelompok 3 bahan tugas mata kuliah ushul fiqh ekonomi islamkelompok 3 bahan tugas mata kuliah ushul fiqh ekonomi islam
kelompok 3 bahan tugas mata kuliah ushul fiqh ekonomi islam
 
Tasyri' istilah-istilah fiqh & manhaj 4 imam
Tasyri' istilah-istilah fiqh & manhaj 4 imamTasyri' istilah-istilah fiqh & manhaj 4 imam
Tasyri' istilah-istilah fiqh & manhaj 4 imam
 
Fiqih - Syar'u man qablana
Fiqih - Syar'u man qablanaFiqih - Syar'u man qablana
Fiqih - Syar'u man qablana
 
Romadhan membentuk sifat ihsan
Romadhan membentuk sifat ihsanRomadhan membentuk sifat ihsan
Romadhan membentuk sifat ihsan
 
Risalah ahlussunnah
Risalah ahlussunnahRisalah ahlussunnah
Risalah ahlussunnah
 

Viewers also liked

Kejohanan mini olimpik
Kejohanan mini olimpikKejohanan mini olimpik
Kejohanan mini olimpikAmet3489
 
Bridging the Office 365 Security Gap - Redmond Media
Bridging the Office 365 Security Gap - Redmond MediaBridging the Office 365 Security Gap - Redmond Media
Bridging the Office 365 Security Gap - Redmond MediaBitglass
 
Houses blown by Yolanda Typhoon and their respective owners
Houses blown by Yolanda Typhoon and their respective ownersHouses blown by Yolanda Typhoon and their respective owners
Houses blown by Yolanda Typhoon and their respective ownersJoy Tabar
 
日本柰良
日本柰良日本柰良
日本柰良Laningjan
 
Jennifer King Residence
Jennifer King ResidenceJennifer King Residence
Jennifer King ResidenceBrody Adams
 
το πυρηνικό ατύχημα στο Chernobyl
το πυρηνικό ατύχημα στο Chernobylτο πυρηνικό ατύχημα στο Chernobyl
το πυρηνικό ατύχημα στο Chernobylteacher88
 
Maulid nabi saw ( URGENSITAS MAULID )
Maulid nabi saw ( URGENSITAS MAULID )Maulid nabi saw ( URGENSITAS MAULID )
Maulid nabi saw ( URGENSITAS MAULID )Visnu Candra
 
Paham dan aliran sesat presentation
Paham dan aliran sesat presentationPaham dan aliran sesat presentation
Paham dan aliran sesat presentationAchmad Ghozali
 
Webinar Express: Securing BYOD without MDM
Webinar Express: Securing BYOD without MDMWebinar Express: Securing BYOD without MDM
Webinar Express: Securing BYOD without MDMBitglass
 
Fahaman yang bertentangan dengan aqidah islamiah
Fahaman yang bertentangan dengan aqidah islamiahFahaman yang bertentangan dengan aqidah islamiah
Fahaman yang bertentangan dengan aqidah islamiahDrZaky Matasim
 
344 移动互联 “住家菜”app商业计划书 - c2-c o2o 社交 - 大梦科技 3
344 移动互联  “住家菜”app商业计划书 - c2-c o2o 社交 - 大梦科技 3344 移动互联  “住家菜”app商业计划书 - c2-c o2o 社交 - 大梦科技 3
344 移动互联 “住家菜”app商业计划书 - c2-c o2o 社交 - 大梦科技 3Rui (Nash) Yang
 
Safinatun najah [syaikh salim bin sumair]
Safinatun najah   [syaikh salim bin sumair]Safinatun najah   [syaikh salim bin sumair]
Safinatun najah [syaikh salim bin sumair]Muallif Ramones
 
Enzimas Y Vitaminas Bioquímica
Enzimas Y Vitaminas BioquímicaEnzimas Y Vitaminas Bioquímica
Enzimas Y Vitaminas Bioquímicaluli004
 
Ajaran sesat dan pengaruhnya
Ajaran sesat dan pengaruhnyaAjaran sesat dan pengaruhnya
Ajaran sesat dan pengaruhnyaFaizah Yahya
 
Cabang Filsafat Pendidikan
Cabang Filsafat PendidikanCabang Filsafat Pendidikan
Cabang Filsafat PendidikanAnnisa Fauzia
 

Viewers also liked (20)

Prestige song of the south
Prestige song of the southPrestige song of the south
Prestige song of the south
 
Kejohanan mini olimpik
Kejohanan mini olimpikKejohanan mini olimpik
Kejohanan mini olimpik
 
Hellaflush
HellaflushHellaflush
Hellaflush
 
Bridging the Office 365 Security Gap - Redmond Media
Bridging the Office 365 Security Gap - Redmond MediaBridging the Office 365 Security Gap - Redmond Media
Bridging the Office 365 Security Gap - Redmond Media
 
459 john landon bp
459 john landon bp459 john landon bp
459 john landon bp
 
Curriculum_Vitae
Curriculum_VitaeCurriculum_Vitae
Curriculum_Vitae
 
Houses blown by Yolanda Typhoon and their respective owners
Houses blown by Yolanda Typhoon and their respective ownersHouses blown by Yolanda Typhoon and their respective owners
Houses blown by Yolanda Typhoon and their respective owners
 
日本柰良
日本柰良日本柰良
日本柰良
 
Jennifer King Residence
Jennifer King ResidenceJennifer King Residence
Jennifer King Residence
 
το πυρηνικό ατύχημα στο Chernobyl
το πυρηνικό ατύχημα στο Chernobylτο πυρηνικό ατύχημα στο Chernobyl
το πυρηνικό ατύχημα στο Chernobyl
 
Maulid nabi saw ( URGENSITAS MAULID )
Maulid nabi saw ( URGENSITAS MAULID )Maulid nabi saw ( URGENSITAS MAULID )
Maulid nabi saw ( URGENSITAS MAULID )
 
Paham dan aliran sesat presentation
Paham dan aliran sesat presentationPaham dan aliran sesat presentation
Paham dan aliran sesat presentation
 
Webinar Express: Securing BYOD without MDM
Webinar Express: Securing BYOD without MDMWebinar Express: Securing BYOD without MDM
Webinar Express: Securing BYOD without MDM
 
Fahaman yang bertentangan dengan aqidah islamiah
Fahaman yang bertentangan dengan aqidah islamiahFahaman yang bertentangan dengan aqidah islamiah
Fahaman yang bertentangan dengan aqidah islamiah
 
Francis-T.-Lorenzana
Francis-T.-LorenzanaFrancis-T.-Lorenzana
Francis-T.-Lorenzana
 
344 移动互联 “住家菜”app商业计划书 - c2-c o2o 社交 - 大梦科技 3
344 移动互联  “住家菜”app商业计划书 - c2-c o2o 社交 - 大梦科技 3344 移动互联  “住家菜”app商业计划书 - c2-c o2o 社交 - 大梦科技 3
344 移动互联 “住家菜”app商业计划书 - c2-c o2o 社交 - 大梦科技 3
 
Safinatun najah [syaikh salim bin sumair]
Safinatun najah   [syaikh salim bin sumair]Safinatun najah   [syaikh salim bin sumair]
Safinatun najah [syaikh salim bin sumair]
 
Enzimas Y Vitaminas Bioquímica
Enzimas Y Vitaminas BioquímicaEnzimas Y Vitaminas Bioquímica
Enzimas Y Vitaminas Bioquímica
 
Ajaran sesat dan pengaruhnya
Ajaran sesat dan pengaruhnyaAjaran sesat dan pengaruhnya
Ajaran sesat dan pengaruhnya
 
Cabang Filsafat Pendidikan
Cabang Filsafat PendidikanCabang Filsafat Pendidikan
Cabang Filsafat Pendidikan
 

Similar to Risalah aswaja

Risalah aswajaskj
Risalah aswajaskjRisalah aswajaskj
Risalah aswajaskjSusiZakiyah
 
BUKLET Kewajiban Syariah Islam plus cover
BUKLET Kewajiban Syariah Islam plus coverBUKLET Kewajiban Syariah Islam plus cover
BUKLET Kewajiban Syariah Islam plus coverAnas Wibowo
 
Shalatlah Sebagaimana Melihatku Shalat
Shalatlah Sebagaimana Melihatku ShalatShalatlah Sebagaimana Melihatku Shalat
Shalatlah Sebagaimana Melihatku ShalatYulian Purnama
 
fikih ibadah dan prinsip ibadah 1.docx
fikih ibadah dan prinsip ibadah 1.docxfikih ibadah dan prinsip ibadah 1.docx
fikih ibadah dan prinsip ibadah 1.docxRyanbaron6
 
Fungsi Hadits dan Hubungannya Dengan Al-Qur'an
Fungsi Hadits dan Hubungannya Dengan Al-Qur'anFungsi Hadits dan Hubungannya Dengan Al-Qur'an
Fungsi Hadits dan Hubungannya Dengan Al-Qur'anJimatul Arrobi
 
HARUSKAH UMMAT ISLAM BERFAHAM MODERAT.pptx
HARUSKAH UMMAT ISLAM BERFAHAM MODERAT.pptxHARUSKAH UMMAT ISLAM BERFAHAM MODERAT.pptx
HARUSKAH UMMAT ISLAM BERFAHAM MODERAT.pptxUmiNurFitriana
 
pai-3-sumber-ajaran-islam.ppt
pai-3-sumber-ajaran-islam.pptpai-3-sumber-ajaran-islam.ppt
pai-3-sumber-ajaran-islam.pptHamimTohari7
 
Fungsi hadits dalam ajaran islam
Fungsi hadits dalam ajaran islamFungsi hadits dalam ajaran islam
Fungsi hadits dalam ajaran islamSri Wiji Lestari
 
MAKALAH_HADITS_KHOBAR_SUNNAH_ATSAR.docx
MAKALAH_HADITS_KHOBAR_SUNNAH_ATSAR.docxMAKALAH_HADITS_KHOBAR_SUNNAH_ATSAR.docx
MAKALAH_HADITS_KHOBAR_SUNNAH_ATSAR.docxArifAkbar33
 
Pengertian Shalat dan Pensyariatannya
Pengertian Shalat dan PensyariatannyaPengertian Shalat dan Pensyariatannya
Pengertian Shalat dan PensyariatannyaAnas Sa'dullah
 
3. BELAJAR ILMU HADIS.pptx
3. BELAJAR ILMU HADIS.pptx3. BELAJAR ILMU HADIS.pptx
3. BELAJAR ILMU HADIS.pptxnimalfaiz1
 
Edaran Muhammadiyah soal Salat Id di Masa COVID-19
Edaran Muhammadiyah soal Salat Id di Masa COVID-19Edaran Muhammadiyah soal Salat Id di Masa COVID-19
Edaran Muhammadiyah soal Salat Id di Masa COVID-19Agaton Kenshanahan
 

Similar to Risalah aswaja (20)

risalah-aswaja.pdf
risalah-aswaja.pdfrisalah-aswaja.pdf
risalah-aswaja.pdf
 
Risalah aswajaskj
Risalah aswajaskjRisalah aswajaskj
Risalah aswajaskj
 
marta.hadits.ok.pptx
marta.hadits.ok.pptxmarta.hadits.ok.pptx
marta.hadits.ok.pptx
 
Contoh hadis ahad
Contoh hadis ahadContoh hadis ahad
Contoh hadis ahad
 
BUKLET Kewajiban Syariah Islam plus cover
BUKLET Kewajiban Syariah Islam plus coverBUKLET Kewajiban Syariah Islam plus cover
BUKLET Kewajiban Syariah Islam plus cover
 
Shalatlah Sebagaimana Melihatku Shalat
Shalatlah Sebagaimana Melihatku ShalatShalatlah Sebagaimana Melihatku Shalat
Shalatlah Sebagaimana Melihatku Shalat
 
fikih ibadah dan prinsip ibadah 1.docx
fikih ibadah dan prinsip ibadah 1.docxfikih ibadah dan prinsip ibadah 1.docx
fikih ibadah dan prinsip ibadah 1.docx
 
Bab 1.pptx
Bab 1.pptxBab 1.pptx
Bab 1.pptx
 
Fungsi Hadits dan Hubungannya Dengan Al-Qur'an
Fungsi Hadits dan Hubungannya Dengan Al-Qur'anFungsi Hadits dan Hubungannya Dengan Al-Qur'an
Fungsi Hadits dan Hubungannya Dengan Al-Qur'an
 
HARUSKAH UMMAT ISLAM BERFAHAM MODERAT.pptx
HARUSKAH UMMAT ISLAM BERFAHAM MODERAT.pptxHARUSKAH UMMAT ISLAM BERFAHAM MODERAT.pptx
HARUSKAH UMMAT ISLAM BERFAHAM MODERAT.pptx
 
pai-3-sumber-ajaran-islam.ppt
pai-3-sumber-ajaran-islam.pptpai-3-sumber-ajaran-islam.ppt
pai-3-sumber-ajaran-islam.ppt
 
pai-3-sumber-ajaran-islam.ppt
pai-3-sumber-ajaran-islam.pptpai-3-sumber-ajaran-islam.ppt
pai-3-sumber-ajaran-islam.ppt
 
Fungsi hadits dalam ajaran islam
Fungsi hadits dalam ajaran islamFungsi hadits dalam ajaran islam
Fungsi hadits dalam ajaran islam
 
Fikih syariah
Fikih syariahFikih syariah
Fikih syariah
 
Presentasi.pdf
Presentasi.pdfPresentasi.pdf
Presentasi.pdf
 
MAKALAH_HADITS_KHOBAR_SUNNAH_ATSAR.docx
MAKALAH_HADITS_KHOBAR_SUNNAH_ATSAR.docxMAKALAH_HADITS_KHOBAR_SUNNAH_ATSAR.docx
MAKALAH_HADITS_KHOBAR_SUNNAH_ATSAR.docx
 
Pengertian Shalat dan Pensyariatannya
Pengertian Shalat dan PensyariatannyaPengertian Shalat dan Pensyariatannya
Pengertian Shalat dan Pensyariatannya
 
Makalah kelompok 7
Makalah kelompok 7Makalah kelompok 7
Makalah kelompok 7
 
3. BELAJAR ILMU HADIS.pptx
3. BELAJAR ILMU HADIS.pptx3. BELAJAR ILMU HADIS.pptx
3. BELAJAR ILMU HADIS.pptx
 
Edaran Muhammadiyah soal Salat Id di Masa COVID-19
Edaran Muhammadiyah soal Salat Id di Masa COVID-19Edaran Muhammadiyah soal Salat Id di Masa COVID-19
Edaran Muhammadiyah soal Salat Id di Masa COVID-19
 

More from Mas Mito

Aqidah Ahlus Sunnah Karya Hadratush Syaikh Hasyim Asyari
Aqidah Ahlus Sunnah Karya Hadratush Syaikh Hasyim AsyariAqidah Ahlus Sunnah Karya Hadratush Syaikh Hasyim Asyari
Aqidah Ahlus Sunnah Karya Hadratush Syaikh Hasyim AsyariMas Mito
 
25 quotes-on-managing-change
25 quotes-on-managing-change25 quotes-on-managing-change
25 quotes-on-managing-changeMas Mito
 
Born to win
Born to winBorn to win
Born to winMas Mito
 
10 kesalahpahaman-tentang-sukses
10 kesalahpahaman-tentang-sukses10 kesalahpahaman-tentang-sukses
10 kesalahpahaman-tentang-suksesMas Mito
 
Konsep memperkenalkan diri dalam bahasa inggris
Konsep memperkenalkan diri dalam bahasa inggrisKonsep memperkenalkan diri dalam bahasa inggris
Konsep memperkenalkan diri dalam bahasa inggrisMas Mito
 
buku Ekonomi islam
buku Ekonomi islambuku Ekonomi islam
buku Ekonomi islamMas Mito
 
Uts makro lanjut
Uts makro lanjutUts makro lanjut
Uts makro lanjutMas Mito
 
Keseimbangan pasar tenaga kerja
Keseimbangan pasar tenaga kerjaKeseimbangan pasar tenaga kerja
Keseimbangan pasar tenaga kerjaMas Mito
 
Bentuk bentuk perusahaan
Bentuk bentuk perusahaanBentuk bentuk perusahaan
Bentuk bentuk perusahaanMas Mito
 
Legalitas-perekonomian indonesia
Legalitas-perekonomian indonesiaLegalitas-perekonomian indonesia
Legalitas-perekonomian indonesiaMas Mito
 
Makalah bursa perdagangan dan pasar modal
Makalah bursa perdagangan dan pasar modalMakalah bursa perdagangan dan pasar modal
Makalah bursa perdagangan dan pasar modalMas Mito
 
Perekonomian Indonesia-Fakultas Ekonomi UM
Perekonomian Indonesia-Fakultas Ekonomi UMPerekonomian Indonesia-Fakultas Ekonomi UM
Perekonomian Indonesia-Fakultas Ekonomi UMMas Mito
 
Sejarah pemikiran ekonomi dari dunia kuno
Sejarah pemikiran ekonomi dari dunia kunoSejarah pemikiran ekonomi dari dunia kuno
Sejarah pemikiran ekonomi dari dunia kunoMas Mito
 
Karya ilmiah
Karya ilmiahKarya ilmiah
Karya ilmiahMas Mito
 
Presentasi bab 11 korelasi linear
Presentasi bab 11 korelasi linearPresentasi bab 11 korelasi linear
Presentasi bab 11 korelasi linearMas Mito
 
Aspek hukum ekonomi bisnis (done)
Aspek hukum ekonomi bisnis (done)Aspek hukum ekonomi bisnis (done)
Aspek hukum ekonomi bisnis (done)Mas Mito
 

More from Mas Mito (16)

Aqidah Ahlus Sunnah Karya Hadratush Syaikh Hasyim Asyari
Aqidah Ahlus Sunnah Karya Hadratush Syaikh Hasyim AsyariAqidah Ahlus Sunnah Karya Hadratush Syaikh Hasyim Asyari
Aqidah Ahlus Sunnah Karya Hadratush Syaikh Hasyim Asyari
 
25 quotes-on-managing-change
25 quotes-on-managing-change25 quotes-on-managing-change
25 quotes-on-managing-change
 
Born to win
Born to winBorn to win
Born to win
 
10 kesalahpahaman-tentang-sukses
10 kesalahpahaman-tentang-sukses10 kesalahpahaman-tentang-sukses
10 kesalahpahaman-tentang-sukses
 
Konsep memperkenalkan diri dalam bahasa inggris
Konsep memperkenalkan diri dalam bahasa inggrisKonsep memperkenalkan diri dalam bahasa inggris
Konsep memperkenalkan diri dalam bahasa inggris
 
buku Ekonomi islam
buku Ekonomi islambuku Ekonomi islam
buku Ekonomi islam
 
Uts makro lanjut
Uts makro lanjutUts makro lanjut
Uts makro lanjut
 
Keseimbangan pasar tenaga kerja
Keseimbangan pasar tenaga kerjaKeseimbangan pasar tenaga kerja
Keseimbangan pasar tenaga kerja
 
Bentuk bentuk perusahaan
Bentuk bentuk perusahaanBentuk bentuk perusahaan
Bentuk bentuk perusahaan
 
Legalitas-perekonomian indonesia
Legalitas-perekonomian indonesiaLegalitas-perekonomian indonesia
Legalitas-perekonomian indonesia
 
Makalah bursa perdagangan dan pasar modal
Makalah bursa perdagangan dan pasar modalMakalah bursa perdagangan dan pasar modal
Makalah bursa perdagangan dan pasar modal
 
Perekonomian Indonesia-Fakultas Ekonomi UM
Perekonomian Indonesia-Fakultas Ekonomi UMPerekonomian Indonesia-Fakultas Ekonomi UM
Perekonomian Indonesia-Fakultas Ekonomi UM
 
Sejarah pemikiran ekonomi dari dunia kuno
Sejarah pemikiran ekonomi dari dunia kunoSejarah pemikiran ekonomi dari dunia kuno
Sejarah pemikiran ekonomi dari dunia kuno
 
Karya ilmiah
Karya ilmiahKarya ilmiah
Karya ilmiah
 
Presentasi bab 11 korelasi linear
Presentasi bab 11 korelasi linearPresentasi bab 11 korelasi linear
Presentasi bab 11 korelasi linear
 
Aspek hukum ekonomi bisnis (done)
Aspek hukum ekonomi bisnis (done)Aspek hukum ekonomi bisnis (done)
Aspek hukum ekonomi bisnis (done)
 

Recently uploaded

MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...RobertusLolok1
 
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptxSosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptxMarto Marbun
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4Adam Hiola
 
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHANKHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHANGilbertFibriyantAdan
 
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptxMateri akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptxWahyuSolehudin1
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Adam Hiola
 

Recently uploaded (6)

MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
MATERI PPT NILAI-NILAI KRISTIANI.hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh...
 
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptxSosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
Sosok Ester Yang Bijaksana di Tengah Pergumulan.pptx
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 4
 
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHANKHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
KHOTBAH MINGGU 7 APRIL MENGEMBANGKAN KARUNIA TUHAN
 
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptxMateri akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
Materi akhlak jamaah haji dan Budaya Arab.pptx
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 5
 

Risalah aswaja

  • 1. RISALAH AHLUSSUNNAH WAL JAMA’AH KARYA HADHRATUS SYAIKH KH. M. HASYIM ASY’ARI (1287 H-1366 H) ِ‫ت‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ى‬ ُّ‫الؼ‬ ِ‫ل‬ َْ َ ‫أ‬ ُ ‫ت‬ َ ‫ال‬ َ‫ػ‬ِ‫ض‬ ( ‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ػ‬ ْ ‫ش‬ َ ‫أ‬ ْ‫م‬ ِ‫اش‬ ََ ْ‫س‬َّ‫م‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬ ِ‫ر‬ُْ َّ ‫الش‬ ُ ‫ف‬ُِْ‫ل‬ ْ ‫أ‬ َ ‫ـٌ6631-7821(ج‬ Daftar Isi: 1. Muqaddimah 2. Pasal Menjelaskan Tentang Sunnah dan Bid’ah 3. Pasal Menjelaskan Penduduk Jawa Berpegang kepada Madzhab Ahlusunnah wal Jama’ah dan Awal Kemunculan Bid’ah dan Meluasnya di Jawa serta Macam- macam Ahli Bid’ah di Zaman ini 4. Pasal Menjelaskan tentang Khitthah Ajaran Salaf Shaleh dan Menjelaskan yang Dikehendaki “As-Sawadul A’dzam” di Era ini serta Menjelaskan Pentingnya Berpegang Teguh pada Salah Satu Madzhab yang Empat 5. Pasal Menjelaskan Wajibnya Taqlid bagi Orang yang Tidak Memiliki Keahlian untuk Berijithad 6. Pasal Menjelaskan Perpecahan Umat Nabi Muhammad Saw. Menjadi 73 Sekte dan Penjelasan tentang Pokok-pokok Sekte yang Sesat dan Penjelasan Golongan yang Selamat, Yakni Ahlussunnah wal Jama’ah
  • 2. 1. Muqaddimah ِ‫م‬ُْ ِ‫ح‬َّ‫الط‬ ًِ َ‫م‬ ْ‫ح‬َّ‫الط‬ ِ‫هللا‬ ِ‫م‬ ْ‫ؼ‬ِ‫ب‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ‫ا‬ً‫ط‬ ْ ‫ى‬ ُ ‫ش‬ ِ‫هلل‬ ُ‫س‬ْ‫م‬ َ‫ح‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫ال‬َ‫ى‬ َ ‫,ه‬ َ‫و‬ ٍ‫س‬َّ‫م‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬ ‫ا‬ َ ‫ه‬ ِ‫س‬ّ ُِ َ‫ػ‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫م‬ َ ‫َل‬ َّ‫الؼ‬َ‫و‬ ُ ‫ة‬ َ ‫َل‬َّ‫الط‬َ‫ﺁو‬ ِ‫ه‬ِ‫,ل‬ ُ‫س‬ْ‫ػ‬َ‫ب‬َ‫,و‬ ِ‫اط‬َ‫ط‬ ْ ‫ش‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ‫ى‬ َ ‫ح‬ْ‫ى‬ َ ْ ‫اْل‬ ِ‫ث‬ًْ ِ‫س‬ َ‫ح‬ ًِْ‫م‬ ‫ا‬ ً ‫ئ‬ِْ َ ‫ش‬ ِ‫ه‬ُِْ‫ف‬ ُ ‫ذ‬ْ‫غ‬َ‫ز‬ْ‫و‬ َ ‫أ‬ ٌ‫اب‬ َ ‫خ‬ ِ‫ه‬‫ا‬ َ ‫ص‬َ‫ه‬ َ ‫ف‬ ِ‫ت‬َ‫اغ‬ َّ‫,الؼ‬ ِ‫ت‬َ‫غ‬ ْ‫س‬ِ‫ب‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ى‬ ُّ‫الؼ‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ِ‫م‬ َ ‫َل‬ َ ‫ى‬ ْ ‫ال‬ ًَِ‫م‬ ‫ا‬ ً ‫ئ‬ِْ َ ‫ش‬َ‫,و‬ َ ْ ‫ْلا‬ ًَِ‫م‬ ‫ا‬ ً ‫ئ‬ِْ َ ‫ش‬َ‫و‬ِ‫ت‬ َ‫ح‬ُْ ِ‫ط‬ َّ ‫الى‬ ِ‫س‬ْ‫ط‬ َ ‫ل‬ِ‫ب‬ ِ‫ث‬ًْ ِ‫از‬ َ‫,ح‬ ٌِ‫ا‬ َ‫ه‬ِ‫ت‬ْ‫ب‬ِ ْ ‫ْلا‬ َّ ‫ف‬ ُ ‫ه‬ َ ‫ا‬ ُّ‫س‬ُ‫م‬ َ ‫أ‬ ِ‫م‬ٍِْ‫ط‬ َ ‫ى‬ ْ ‫ال‬ ِ‫هللا‬ ‫ى‬ َ ‫ال‬َ‫,و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َ‫ؼ‬ َ ‫ف‬ ْ ‫ى‬ًَ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬ ٌِ‫ا‬َّ‫ه‬ ُ‫ج‬ ْ ‫ال‬ ًَِ‫م‬ ْ‫ي‬ِ‫ال‬ َ ‫ث‬ْ‫م‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ْ‫ي‬ ِ‫س‬ ْ ‫ف‬ َ ‫,ه‬ ِ‫م‬ٍِْ‫ط‬ َ ‫ى‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ه‬ِ‫ه‬ ْ‫ح‬َ‫ى‬ِ‫ل‬ ‫ا‬ً‫ط‬ِ‫ال‬ َ ‫د‬ ْ‫ي‬ ِ‫ل‬َ‫م‬َ‫غ‬ َ‫ل‬َ‫ػ‬ ْ‫ج‬ًَ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬َ‫,و‬ ٌ‫م‬ُْ ِ‫ح‬َ‫ض‬ ٌ ‫ف‬ْ‫و‬ ُ ‫ؤ‬َ‫ض‬ ٌ‫از‬َ‫ى‬ َ‫ح‬ ُ‫ه‬ َّ ‫ه‬ِ‫,ئ‬ ‫ا‬ َ ‫ص‬ َََ‫و‬ ِ‫ز‬ْ‫ى‬ُ‫ط‬ ْ ‫ل‬ َ ْ ‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ع‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬ ُّ ‫الش‬ ُ ‫ان‬َ‫و‬ َ ‫,أ‬ ًِِ‫ل‬ َ ْ ‫اْل‬ ِ‫ن‬ْ‫ى‬َ‫ػ‬ِ‫ب‬ ِ‫ز‬ْ‫ى‬ُ‫ب‬ْ‫ػ‬ َ ْ ‫اْل‬ . Bismillahirrahmanirrahim. Segala puji bagi Allah, sebagai sebuah ungkapan rasa syukur atas segala anugerahNya. Rahmat ta‟dzim dan salam mudah-mudahan terlimpahcurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad Saw. dan seluruh keluarga beliau. Apa yang akan hadir dalam kitab ini, saya tuturkan beberapa hal antara lain: Hadits- hadits tentang orang-orang yang mati, tanda-tanda hari kiamat, penjelasan tentang sunnah dan bid‟ah dan beberapa hadits yang berisi nasehat-nasehat agama. Kepada Allah, Dzat Yang Maha Mulia kutengadahkan telapak tangan, kuberdoa dengan sepenuh hati, kumohonkan agar kitab ini memberikan manfaat untuk diri kami dan orang-orang bodoh semisal kami. Mudah-mudahan Allah menjadikan amal kami sebagai amal shalih Liwajhillahil Karim, karena Ia lah Dzat Yang Maha Pemurah, Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Dengan segala pertolongan Allah Dzat yang disembah, penyusunan kitab ini dimulai. 2. Pasal Menjelaskan Tentang Sunnah dan Bid’ah ِ‫ت‬َ‫غ‬ ْ‫س‬ِ‫ب‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ى‬ ُّ‫الؼ‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ٌ‫ل‬ْ‫ط‬ َ ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫خ‬َُّ ّ ِ‫ل‬ ُ ‫و‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫اء‬ َ ‫ل‬َ‫ب‬ ْ ‫ال‬‫ى‬ُ‫ب‬ َ ‫أ‬ ٌَ‫ا‬ َ ‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ ‫ه‬ ِ‫س‬ًْ ِ‫س‬ ْ ‫ش‬ َّ ‫الد‬َ‫و‬ ّ ِ‫م‬َّ‫الض‬ِ‫ب‬ ُ ‫ت‬ َّ ‫ى‬ ُّ‫لؼ‬ َ ‫:ا‬ ٍ‫ت‬َُّ ِ‫ض‬ْ‫ط‬َ‫م‬ َ‫ر‬ْ‫ي‬ َ ‫غ‬ ْ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫و‬ ُ ‫ت‬ َ ‫ل‬ٍِْ‫ط‬ َّ ‫لع‬ َ ‫ا‬ ً ‫ت‬ َ ‫غ‬ ُ ‫.ل‬ ْ‫ؽ‬ َ ْ ‫اْل‬ ِ‫ت‬َُّ ِ‫ض‬ْ‫ط‬ َ ْ ‫اْل‬ ِ‫ت‬ َ ‫ل‬ٍِْ‫ط‬ َّ ‫لع‬ِ‫ل‬ ٌ‫م‬ ْ‫ػ‬ِ‫ا‬ ‫ا‬ً‫غ‬ْ‫ط‬ َ ‫ش‬َ‫و‬ِ‫ت‬ َ ‫ه‬ْ‫ى‬ ُ ‫ل‬ ًًِْ ّ ِ‫الس‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬َ‫ض‬ ِ‫ت‬َ‫اب‬ َ‫ح‬ َّ‫الص‬ َ ‫و‬ ًًِْ ّ ِ‫الس‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫م‬ِ‫ل‬ُ‫غ‬ ًْ َّ‫م‬ِ‫م‬ ٍُُ‫ر‬ْ‫ي‬ َ ‫غ‬ ْ‫و‬ َ ‫ا‬ َ‫م‬ َّ ‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬ َّ ‫ل‬َ‫ض‬ ِ‫هللا‬ ٌُْ‫ى‬ ُ‫ػ‬َ‫ض‬‫ا‬َ‫ه‬ َ ‫ى‬ َ ‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫م‬ َّ ‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬ َّ ‫ل‬َ‫ض‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ى‬ َ ‫ل‬ِ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬َ‫غ‬ ْ‫ي‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ى‬ ُ‫ؼ‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ ُ ‫ى‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ‫ا‬َّ‫الط‬ ِ‫اء‬ َ ‫ف‬ َ ‫ل‬ ُ ‫خ‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ى‬ ُ‫ػ‬َ‫و‬ ًًَْ ِ‫س‬ ِ‫ش‬ ْ‫ي‬ ِ‫س‬ْ‫ػ‬َ‫ب‬ ًِْ‫.م‬ ‫ا‬ًُِّ‫ل‬َ‫و‬ ْ‫و‬ َ ‫ا‬ َ ‫ان‬ َ ‫و‬ ‫ا‬ًُِّ‫ب‬ َ ‫ه‬‫ي‬ ً‫س‬ َ ‫خ‬ ْ ‫ل‬ ُ‫م‬ ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ َ‫ب‬ َ ‫اظ‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬ ً ‫ف‬ْ‫ط‬ُ‫غ‬َ‫.و‬ ِ‫ت‬َ‫ب‬ ْ‫ؼ‬ ّ ِ‫ي‬‫ل‬ِ‫ل‬ ُ‫اء‬ َّ ‫الخ‬ َ ‫ف‬ ِ‫ص‬ ُ‫ح‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ى‬ ُّ‫الؼ‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬ِ‫ا‬ ٌ‫ب‬ْ‫ى‬ ُ‫ؼ‬ ْ ‫ي‬َ‫م‬ ُّ‫ي‬ ّ ِ‫ن‬ ُّ‫الؼ‬َ‫.و‬ Lafadz as-Sunnah dengan dibaca dhammah sin-nya dan diiringi dengan tasydid, sebagaimana dituturkan oleh Imam al-Baqa‟ dalam kitab Kulliyat-nya secara etimologi adalah thariqah (jalan), sekalipun yang tidak diridhai. Menurut terminologi syara‟ as-Sunnah merupakan thariqah (jalan) yang diridhai dalam menempuh agama sebagaimana yang telah ditempuh oleh Rasulullah Saw. atau selain beliau, yakni mereka yang memiliki otoritas sebagai panutan di dalam masalah agama seperti para sahabat Ra. Hal ini didasarkan pada sabda Nabi Saw.: “Tetaplah kalian untuk berpegang teguh pada sunnahku dan sunnahnya Khulafaur Rasyidin setelahku.” Sedangkan menurut terminologi „urf adalah apa yang dipegangi secara konsisten oleh tokoh yang menjadi panutan, apakah ia sebagai nabi ataupun wali. Adapun istilah as-Sunni merupakan bentuk penisbatan dari lafadz as-Sunnah dengan membuang ta‟ untuk penisbatan.
  • 3. ِ‫س‬ٍِْ‫ط‬ ُ ْ ‫اْل‬ ِ‫ة‬ َّ‫س‬ُ‫غ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ٌ‫ق‬ْ‫و‬ ُ‫ض‬َ ‫ظ‬ ُ ‫ر‬ُْ َّ ‫الش‬ ٌَ‫ا‬ َ ‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ ‫ه‬ ُ ‫ت‬َ‫غ‬ ْ‫س‬ِ‫ب‬ ْ ‫ال‬َ‫:و‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬ِ‫ب‬ ْ‫و‬ َ ‫ا‬ ِ‫ة‬ َ‫ض‬ْ‫ى‬ُّ‫الط‬ِ‫ب‬ َ ‫ان‬ َ ‫و‬ ٌ‫اء‬َ‫ى‬ َ‫ػ‬ ُ‫ه‬ ْ ‫ى‬ِ‫م‬ َ‫ؽ‬ِْ َ ‫ل‬َ‫و‬ ُ‫ه‬ ْ ‫ى‬ِ‫م‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ ‫ى‬ًَ ْ ‫ن‬ َ ‫ا‬ ُ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ ‫ش‬ٌُ ًًِْ ّ ِ‫الس‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ٍ‫ط‬ْ‫م‬ َ ‫ا‬ ُ ‫ار‬ َ ‫س‬ ْ‫ح‬ِ‫ئ‬ ‫ا‬ً‫غ‬ْ‫ط‬ َ ‫ش‬ ِ‫ت‬ َ ‫ل‬ُِْ‫.ك‬ ٌِْ‫ى‬ َ ‫ل‬ِ‫ل‬ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬ َّ ‫ل‬َ‫ض‬ ٌِ َ‫م‬ َّ ‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬: ٌّ‫ز‬َ‫ض‬ َ‫ى‬ُ‫ه‬ َ ‫ف‬ ُ‫ه‬ ْ ‫ى‬ِ‫م‬ َ‫ؽ‬ِْ َ ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬ َ ‫ص‬ ََ‫ا‬ َ ‫ه‬ِ‫ط‬ْ‫م‬ َ ‫ا‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ ‫ر‬ َ ‫س‬ ْ‫ح‬ َ ‫أ‬ ًْ َ‫.م‬ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬ َّ ‫ل‬َ‫ض‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ى‬ َ ‫ك‬َ‫و‬ َ‫م‬ َّ ‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫":و‬ ٌ ‫ت‬َ‫غ‬ ْ‫س‬ِ‫ب‬ ٍ‫ر‬ َ ‫س‬ ْ‫ح‬ ُ‫م‬ ُّ‫ل‬ ُ ‫و‬َ‫و‬" Bid‟ah sebagaimana dikatakan oleh Syaikh Zaruq di dalam kitab „Iddat al-Murid menurut terminologi syara‟ adalah: “Menciptakan hal perkara baru dalam agama seolah- olah ia merupakan bagian dari urusan agama, padahal sebenarnya bukan, baik dalam tataran wacana, penggambaran maupun dalam hakikatnya.” Hal ini didasarkan pada sabda Nabi Saw.: “Barangsiapa menciptakan perkara baru didalam urusanku, padahal bukan merupakan bagian daripadanya, maka hal itu ditolak.” Dan sabda Nabi Saw.: “Dan segala bentuk perkara yang baru adalah bid‟ah.” َ ‫أ‬ ُ‫هللا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫م‬ ِ‫ح‬َ‫ض‬ ُ‫اء‬َ‫م‬ َ ‫ل‬ُ‫ػ‬ ْ ‫ال‬ َ ‫ن‬َّ‫ي‬َ‫ب‬ ْ‫س‬ َ ‫ك‬َ‫و‬ َ‫ب‬ْ‫ط‬ ُ ‫ك‬ ٍ‫ت‬َ‫ب‬ْ‫ط‬ ُ ‫ل‬ِ‫ب‬ َ‫ؽ‬ِْ َ ‫ل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ِ‫از‬ َ ‫ل‬ِ‫خ‬ْ‫اغ‬ِ‫ب‬ ِ‫م‬ ْ ‫ى‬ ُ‫ح‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬ُِ ْ ‫غ‬ َ ‫خ‬ِ‫ل‬ ٌ‫ؼ‬ ِ‫اح‬َ‫ض‬ ًٍِْ َ‫ض‬ْ‫ى‬ ُ ‫ه‬ ْ ‫ص‬ َ ْ ‫اْل‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬ َ ‫ث‬ًْ ِ‫س‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬‫ى‬ َ ‫ن‬ْ‫ػ‬ َ ْ ‫اْل‬ َّ‫ن‬ِ‫ار‬ َ ‫س‬ ْ‫ح‬ِ ْ ‫ْلا‬ ِ‫م‬ َ ‫ل‬ ْ ‫ع‬ُ‫م‬ َ ‫َل‬ ً ‫,ة‬ ْ‫س‬ َ ‫ك‬ ْ ‫ش‬ِ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫غ‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬ ُ ‫ف‬ِ‫ب‬ ْ‫و‬ َ ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ح‬ َ ‫ل‬ِ‫ا‬ ‫ا‬ً‫ػ‬ ِ‫اح‬َ‫ض‬ ُ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ ‫ى‬َُ َ ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ى‬ُ‫ض‬ ُ ‫أ‬ِ‫ب‬ ُ ‫ت‬َ‫ػ‬َِْ‫ط‬ َّ ‫الش‬ ُ‫ه‬ ْ ‫خ‬ َ ‫ل‬َ‫او‬ َ ‫ى‬ َ ‫ج‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ح‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ‫ا‬ ً‫ؼ‬ِِْ‫ل‬ َ‫م‬ ُ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ ‫ى‬َُ َ ‫.ف‬ Para ulama rahimahullaah menjelaskan tentang esensi dari makna dua hadits tersebut di atas dikembalikan kepada perubahan suatu hukum dengan mengukuhkan sesuatu yang sebenarnya bukan merupakan ibadah tetapi diyakini sebagai konsepsi ibadah. Jadi bukanlah segala bentuk pembaharuan yang bersifat umum. Karena kadang-kadang bisa jadi perkara baru itu berlandaskan dasar-dasar syari‟ah secara asal sehingga ia menjadi bagian dari syari‟at itu sendiri, atau berlandaskan furu‟us syyari‟ah sehingga ia dapat dianalogikan kepada syari‟at. ًًِْ ّ ِ‫الس‬ ُّ‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫و‬ ٌ‫س‬َّ‫م‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬ ُ ‫ت‬ َ‫م‬ َّ ‫َل‬َ‫ػ‬ ْ ‫ال‬ ٌَ‫ا‬ َ ‫ك‬َ‫و‬ َ‫م‬ َّ ‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬ َّ ‫ل‬َ‫ض‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ى‬ َ ‫ك‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ِ‫ت‬ٍَِّ‫و‬َ‫ى‬ َّ ‫الى‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬َ‫ب‬ْ‫ض‬ َ ْ ‫ْلا‬ ِ‫ح‬ْ‫ط‬ َ ‫ش‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُّ‫ي‬ِ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫ث‬ْ‫ب‬ ّ ِ‫لش‬ َ ‫:ا‬ ِ‫س‬ ْ‫ح‬ ُ‫م‬ ‫ي‬َ‫ﺁو‬ ْ‫و‬ َ ‫ا‬ ‫ا‬ ً ‫ز‬ َ ‫س‬ َ‫ح‬ َ ‫ر‬ َ ‫س‬ ْ‫ح‬ َ ‫أ‬ ًْ َ‫م‬ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫ػ‬ َ ‫ف‬ ‫ا‬ ً ‫ز‬ ِ‫هللا‬ ُ ‫ت‬ َ ‫ى‬ْ‫ػ‬ َ ‫ل‬ Al-„Allamah Muhammad Waliyuddin asy-Syibtsiri dalam Syarh al-Arba‟in an- Nawawiyyah memberikan komentar atas sebuah hadits Nabi Saw.: “Barangsiapa membuat persoalan baru atau mengayomi seseorang yang membuat pembaharuan, maka ditimpakan kepadanya laknat Allah.” ُ ‫ة‬ َ ‫س‬ ِ‫اػ‬ َ ‫ف‬ ْ ‫ال‬ ُ‫ز‬ْ‫ى‬ ُ ‫ل‬ُ‫ػ‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ا‬ ِ‫ث‬ًْ ِ‫س‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ل‬ َ ‫د‬َ‫ز‬َ‫,و‬ َ ‫ع‬ْ‫ط‬ َّ ‫الش‬ ُ‫م‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ى‬ًُ َ ‫َل‬ ‫ا‬َّ‫م‬ِ‫م‬ َ ًِ‫ل‬ َ ‫ش‬ ُ‫ى‬ ْ‫ح‬ َ ‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ض‬ْ‫ى‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ل‬ْ‫ه‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬ َ‫ؼ‬ َ‫م‬ ُ‫م‬ ْ ‫ى‬ ُ‫ح‬ ْ ‫ال‬َ‫.و‬ ِ‫ع‬ْ‫ط‬ َّ ‫الش‬ ِ‫ل‬ُِْ‫ل‬َ‫ز‬ ًَْ‫غ‬ ُ‫ج‬ُ‫ط‬ ْ ‫ذ‬ًَ َ ‫َل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ه‬ ْ ‫ى‬َ‫غ‬ َ‫ج‬َ‫ط‬ َ ‫د‬َ‫و‬ ِ‫ذ‬ ْ‫ح‬ِ ْ ‫ْلا‬ ِ‫ل‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ‫ؼ‬ َ ْ ‫اْل‬ َ ‫و‬ِ‫ط‬ ْ‫ح‬ َ ‫ج‬َ‫و‬ ِ‫ف‬ َ‫ح‬ ْ‫ص‬ ُ ْ ‫اْل‬ ِ‫ت‬َ‫اب‬ َ ‫خ‬ ِ‫ه‬َ‫و‬ ِ‫س‬ِ‫ه‬َ‫ت‬ ْ‫ج‬ ُ ْ ‫اْل‬ ًُّ َ ‫ظ‬ َّ ِ‫ْلا‬ ٌ ‫غ‬ِ‫اب‬َ‫ض‬‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ت‬ َّ ‫ل‬ ِ‫ز‬ َ ‫ا‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ج‬َُْ‫ب‬ َ‫ؽ‬ِْ َ ‫ل‬ ْ‫ي‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ال‬ ِ‫ت‬ًَّ ِ‫از‬ ََِ‫اب‬ َ‫ؼ‬ ِ‫ح‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ى‬ ْ‫ح‬ َّ ‫الى‬ ِ‫ب‬ ُ ‫خ‬ ُ ‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ب‬ َِ‫ا‬ َ ‫ص‬ َ ْ ‫اْل‬ ِ‫ط‬ًْ . Masuk dalam kerangka interpretasi hadits ini yaitu berbagai bentuk akad-akad fasidah, menghukumi dengan kebodohan dan ketidakadilan, dan lain-lain dari berbagai bentuk penyimpangan terhadap ketentuan syara‟. Keluar dari bingkai pemahaman terhadap hadits ini yakni segala hal yang tidak keluar dari dalil syara‟ terutama yang berkaitan dengan masalah-masalah ijtihadiyah dimana tidak terdapat korelasi yang tegas antara masalah-masalah tersebut dengan dalil-dalilnya kecuali sebatas persangkaan mujtahid. Dan seperti menulis Mushaf, mengintisarikan pendapat- pendapat imam madzhab, menyusun kitab nahwu dan ilmu hisab. ِ‫ت‬ َ‫ؼ‬ْ‫م‬ َ ‫خ‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ام‬ َ ‫ي‬ ْ‫ح‬ َ ْ ‫ْلا‬‫ى‬ َ ‫ل‬ِ‫ا‬ َ ‫ر‬ ِ‫از‬َ‫ى‬ َ‫ح‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ا‬ ِ‫م‬ َ ‫َل‬ َّ‫الؼ‬ ِ‫س‬ْ‫ب‬َ‫غ‬ ًُْ‫اب‬ َ‫م‬ َّ‫ؼ‬ َ ‫ك‬ ‫ا‬ َ ‫ص‬ِ‫ل‬َ‫و‬ ٌَ‫ا‬ َ ‫ل‬ َ ‫:ف‬ ِ‫هللا‬ ٌِْ‫ى‬ ُ‫ػ‬َ‫ض‬ ِ‫ط‬ْ‫ط‬َ‫غ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫س‬َ‫ه‬ْ‫ػ‬ٌُ ْ‫م‬ َ ‫ال‬َ‫م‬ ُ‫ل‬ْ‫ػ‬ِ‫ف‬ ُ ‫ت‬َ‫غ‬ ْ‫س‬ِ‫ب‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ا‬ ً ‫ت‬َ‫ب‬ ِ‫اح‬َ‫و‬ َ‫م‬ َّ ‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬ َّ ‫ل‬َ‫ض‬ ًَّ‫ال‬ ِ‫م‬ ُّ ‫ل‬َ‫ػ‬ َ ‫خ‬ َ ‫ه‬ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ِ‫ت‬َ‫ػ‬َِْ‫ط‬ َّ ‫الش‬ ُ‫م‬ْ‫ه‬ َ ‫ف‬ ُ ‫ف‬ َّ ‫ك‬َ‫ى‬ َ ‫خ‬ًُ‫ا‬َّ‫م‬ِ‫م‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ى‬ ُّ‫الؼ‬َ‫و‬ ِ‫اب‬ َ ‫خ‬ ِ‫ى‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ب‬ٍِْ‫ط‬ َ ‫غ‬َ‫و‬ ِ‫ى‬ ْ‫,ح‬ ِ‫ت‬ َ‫م‬ ّ ِ‫ؼ‬ َ‫ج‬ ُ ْ ‫اْل‬َ‫و‬ ِ‫ت‬ًَِّ‫ر‬َ‫ب‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬ٍَِّ‫ض‬ َ ‫س‬ َ ‫ل‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ب‬ ََ ْ ‫ص‬َ‫م‬ َ ‫ه‬ ً ‫ت‬ َ‫م‬َّ‫ط‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬َ‫,و‬ ِ‫ار‬ َ ‫س‬ ْ‫ح‬ِ‫ا‬ َ ‫و‬ ً ‫ت‬َ‫ب‬ْ‫و‬ ُ‫س‬ ْ ‫ى‬َ‫م‬َ‫و‬
  • 4. ‫ا‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫س‬َ‫ه‬ْ‫ػ‬ٌُ ْ‫م‬ َ ‫ل‬ ٍ‫ان‬ َ‫ؼ‬ ْ‫ح‬ِ‫ئ‬ ّ ِ‫ل‬ ُ ‫و‬َ‫و‬ ِ‫غ‬ِ‫اض‬ َ ‫س‬ َ ْ ‫اْل‬َ‫و‬ ِ‫غ‬ُ‫ب‬ُّ‫الط‬ ٌَِّ‫و‬ َ ْ ‫ْلا‬ ِ‫ط‬ْ‫ط‬َ‫ػ‬ ْ ‫,ل‬ ِ‫ف‬ ِ‫اح‬َ‫ط‬ َ ْ ‫اْل‬ ِ‫م‬ٍِْ‫و‬ْ‫ع‬ َ ‫ج‬َ‫و‬ ِ‫س‬ ِ‫اح‬ َ‫ؼ‬ َ ْ ‫اْل‬ ِ‫ت‬ َ ‫ف‬ُ‫ط‬ ْ ‫د‬ُ‫ع‬ َ ‫ه‬ ً ‫ت‬ ََ ْ‫و‬ُ‫ط‬ ْ ‫ى‬ َ‫م‬َ‫,و‬ ِ‫ة‬ َ ‫َل‬َ‫ض‬ َ‫ب‬ِ‫ل‬َ‫غ‬ ِ‫ت‬ َ‫ح‬ َ ‫اف‬َ‫ط‬ ُ ْ ‫اْل‬ َ ‫و‬ ً ‫ت‬ َ‫اح‬َ‫ب‬ُ‫م‬َ‫و‬ َ ًِ‫ل‬ َ ‫ش‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬ َ ‫غ‬َ‫و‬ ِ‫ؽ‬َ‫ب‬ ْ ‫ل‬ َ ْ ‫اْل‬َ‫و‬ ِ‫ب‬َ‫ط‬ ْ ‫ش‬ َ ْ ‫اْل‬َ‫و‬ ِ‫ل‬ َ ‫و‬ ْ ‫أ‬ َ ْ ‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ؼ‬ ُّ‫ػ‬َ‫ى‬ َّ ‫الخ‬َ‫و‬ ِ‫ط‬ْ‫ط‬َ‫ػ‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ح‬ْ‫ب‬ُّ‫الط‬. Karena itulah Imam Ibnu Abdis Salam membagi perkara-perkara yang baru itu ke dalam hukum-hukum yang lima. Beliau berkata: “Bid‟ah adalah mengerjakan sesuatu yang tidak pernah dikenal (terjadi) pada masa Rasulullah Saw. (Bid‟ah tersebut adakalanya): 1. Bid‟ah Wajibah: seperti mempelajari ilmu nahwu dan mempelajari lafadz-lafadz yang gharib baik yang terdapat di dalam al-Quran ataupun as-Sunnah, dimana pemahaman terhadap syari‟ah menjadi tertangguhkan pada sejauhmana seseorang dapat memahami maknanya. 2. Bid‟ah Muharramah: seperti aliran Qadariyah, Jabariyah dan Mujassimah. 3. Bid‟ah Mandubah: seperti memperbaharui sistem pendidikan pondok pesantren dan madrasah-madrasah, juga segala bentuk kebaikan yang tidak dikenal pada zaman generasi pertama Islam. 4. Bid‟ah Makruhah: seperti berlebih-lebihan menghiasai masjid, menghiasi mushaf dan lain sebagainya. 5. Bid‟ah Mubahah: seperti bersalaman selesai shalat Shubuh dan Ashar, membuat lebih dalam makanan dan minuman, pakaian dan lain sebagainya.” َ‫ل‬ُِْ‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ َّ‫ن‬ َ ‫ا‬ ُ‫م‬ َ ‫ل‬ْ‫ػ‬ َ ‫ح‬ َ‫ط‬ ِ‫ه‬ ُ ‫ش‬‫ا‬َ‫م‬ َ ‫ذ‬ ْ ‫ف‬َ‫ط‬َ‫غ‬ ‫ا‬ َ ‫ش‬ِ‫ا‬ َ ‫ف‬ : ٌ ‫ت‬َ‫غ‬ ْ‫س‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬ َّ ‫ه‬ِ‫,ئ‬ ِ‫ت‬ َ‫ح‬ْ‫ب‬ ُّ‫الؼ‬ ِ‫اش‬ َ ‫ذ‬ ّ ِ‫ج‬‫ا‬ َ ‫,و‬ ِ‫ت‬َُّ ّ ِ‫ى‬‫ال‬ِ‫ب‬ ِ‫ظ‬ ُّ ‫ف‬ َ ‫ل‬ َّ ‫الخ‬َ‫,و‬ ُ‫ه‬ ْ ‫ى‬َ‫غ‬ ِ‫ؼ‬ِ‫و‬‫ا‬ َ ْ ‫اْل‬ ِ‫م‬ َ ‫س‬َ‫غ‬ َ‫ؼ‬ َ‫م‬ ِ‫ذ‬ّ ُِ َ ْ ‫اْل‬ ًَِ‫غ‬ ِ‫ق‬ ُّ‫س‬َ‫ط‬ َّ ‫الخ‬ َ ‫س‬ ْ ‫ى‬ِ‫غ‬ ِ‫ل‬ُِْ‫ل‬ْ‫ه‬َّ‫الت‬َ‫,و‬ ٍ‫ت‬َ‫غ‬ ْ‫س‬ِ‫ب‬ِ‫ب‬ َ‫ؽ‬ِْ َ ‫ل‬ َ ًِ‫ل‬ َ ‫ش‬ ِ‫ى‬ ْ‫ح‬ َ ‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ض‬ْ‫ى‬ُ‫ب‬ ُ ‫ل‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫اض‬ٍَِ‫ظ‬َ‫و‬ Setelah kita mengetahui apa yang telah dituturkan di muka maka diketahui bahwa adanya klaim bahwa berikut ini adalah bid‟ah, seperti memakai tasbih, melafadzkan niat, membaca tahlil ketika bersedekah setelah kematian dengan catatan tidak adanya perkara yang mencegah untuk bersedekah tersebut, menziarahi makam dan lain-lain, maka kesemuanya bukanlah merupakan bid‟ah. ِ‫ت‬َُِّ‫ل‬ُْ َّ ‫الل‬ ِ‫اق‬َ‫ى‬ ْ‫ػ‬ َ ْ ‫اْل‬ِ‫ب‬ ِ‫اغ‬ َّ ‫الى‬ ٌِ‫ا‬َ‫ى‬ ْ‫م‬ َ ‫أ‬ ِ‫ص‬ ْ ‫د‬ َ ‫أ‬ ًِْ‫م‬ َ ‫ر‬ ِ‫س‬ ْ‫ح‬ ُ ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ َّ‫ن‬ِ‫ئ‬َ‫,و‬ ِ‫ع‬ َ ‫س‬ِ‫ب‬ ْ ‫ال‬ ّ ِ‫ط‬ َ ‫ش‬ ًِْ‫م‬ َ ًِ‫ل‬ َ ‫ش‬ َ‫ر‬ْ‫ي‬ َ ‫غ‬َ‫و‬ ِ‫ة‬ َ‫ض‬ْ‫ى‬ ُ ‫ى‬ ْ ‫ال‬ِ‫ب‬ ِ‫ب‬ِ‫ػ‬ َّ ‫الل‬َ‫و‬ Dan sesungguhnya perkara-perkara baru seperti penghasilan manusia yang diperoleh dari pasar-pasar malam, bermain undian pertunjukan gulat dan lain-lain adalah termasuk seburuk-buruknya bid‟ah. 3. Pasal Menjelaskan Penduduk Jawa Berpegang kepada Madzhab Ahlusunnah wal Jama’ah dan Awal Kemunculan Bid’ah dan Meluasnya di Jawa serta Macam-macam Ahli Bid’ah di Zaman ini ( ٌ‫ل‬ْ‫ط‬ َ ‫)ف‬ ‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ع‬ َ ‫س‬ِ‫ب‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ض‬ْ‫ى‬ُ‫ه‬ ُ ‫ظ‬ ِ‫اء‬ َ ‫س‬ِ‫خ‬ْ‫اب‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬َ‫و‬ ، ِ‫ت‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ى‬ ُّ‫الؼ‬ ِ‫ل‬ َْ َ ‫أ‬ ِ‫ب‬ ََ ْ ‫ص‬َ‫م‬ِ‫ب‬‫ي‬َ‫او‬ َ‫ح‬ ِ‫ل‬ َْ َ ‫أ‬ ًِ ُّ‫ؼ‬َ‫م‬ َ ‫ج‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ ،‫ي‬َ‫او‬ َ‫ح‬ ِ‫ض‬ْ‫ض‬ َ ‫أ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬ ََِ‫اض‬ َ ‫ش‬ِ‫د‬ ْ ‫ه‬ ِ‫اع‬َ‫ى‬ ْ ‫ه‬ َ ‫أ‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬ ِ‫ان‬َ‫م‬َّ‫الع‬ ‫ا‬ َ ‫ص‬ ََ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫غ‬ ِ‫س‬ َ ‫خ‬ْ‫ب‬ ُ ْ ‫اْل‬ ِ‫ب‬ ََ ْ ‫ص‬ َ ْ ‫اْل‬َ‫و‬ ِ‫اء‬َ‫ض‬ ْ ‫ْلا‬‫ي‬ِ‫ل‬ِ‫ف‬ َّ ‫خ‬ُ‫م‬ ِ‫ت‬َُِ‫ال‬ َ ‫خ‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ت‬ َ ‫ف‬ِ‫ال‬ َّ‫الؼ‬ ِ‫ان‬ َ‫م‬ْ ‫ظ‬ َ ْ ‫ْلا‬‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ت‬ٍَِ‫او‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬ ِ‫اض‬ َ ‫ع‬ ْ ‫ك‬ َ ْ ‫ْلا‬‫ىا‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫ؼ‬ُ‫م‬ َ ‫ان‬ َ ‫و‬ ْ‫س‬ َ ‫ك‬ َ‫ل‬َ‫غ‬ ِ‫ه‬ ْ ‫ل‬ِ‫ف‬ ْ ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ ُّ ‫ل‬ ُ ‫ي‬ َ ‫ف‬ ، ِ‫ب‬َ‫ط‬ ْ ‫ش‬ َ ْ ‫اْل‬َ‫و‬ ِ‫ص‬ َ ‫د‬ ْ ‫أ‬ َ ْ ‫اْل‬ ‫ي‬ ِ‫س‬ ِ‫ح‬ َّ ‫خ‬ُ‫م‬َ‫و‬‫ي‬ َ ‫أ‬ ِ‫ام‬ َ‫م‬ِ ْ ‫ْلا‬ ِ‫ب‬ ََ ْ ‫ص‬َ‫م‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ًًِْ ّ ِ‫الس‬ ٌِْ‫ى‬ُ‫ض‬ ُ ‫أ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ ، َ‫ؽ‬َِْ‫ض‬ْ‫ز‬ِ‫ئ‬ ًِْ‫ب‬ ِ‫س‬َّ‫م‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬ ِ‫ام‬ َ‫م‬ِ ْ ‫ْلا‬ ِ‫ب‬ ََ ْ ‫ص‬َ‫م‬ ِ‫ؽ‬ِِْ‫ف‬ َّ ‫الى‬ ِ‫ب‬ ََ ْ ‫ص‬ َ ْ ‫اْل‬ ِ‫ب‬ ََ ْ ‫ص‬َ‫م‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ِ‫ف‬ُّ‫ى‬َ‫ط‬ َّ ‫الخ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ ، ّ ِ‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ػ‬ َ ‫ش‬ َ ْ ‫ْلا‬ ًِ َ‫ؼ‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ب‬ ّ ِ‫ي‬ِ‫ل‬ ِ‫اش‬ َّ ‫الش‬ ًِ َ‫ؼ‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ب‬ َ ‫أ‬ ِ‫ام‬ َ‫م‬ِ ْ ‫ْلا‬َ‫و‬ ّ ِ‫ي‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ َ ‫غ‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ام‬ َ‫م‬ِ ْ ‫ْلا‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬َ‫م‬ ْ‫ح‬ َ ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬َ‫ض‬ Umat Islam yang mendiami wilayah Jawa sejak zaman dahulu telah bersepakat dan menyatu dalam pandangan keagamaannya. Di bidang fiqh, mereka berpegang kepada madzhab Imam Syafi‟i, di bidang ushuluddin berpegang kepada madzhab Abu al-Hasan al-
  • 5. Asy‟ari, dan di bidang tasawwuf berpegang kepada madzhab Abu Hamid al-Ghazali dan Abu al-Hasan asy-Syadzili, semoga Allah meridhai mereka semua. ّ ِ‫ى‬ َ ‫ى‬ َ ‫خ‬ُ‫م‬ ٌ‫اب‬َ‫ع‬ ْ‫ح‬ َ ‫أ‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ز‬ َ ‫َل‬ َ ‫ز‬َ‫و‬ ٍ‫ت‬ َ ‫ائ‬ِ‫م‬ِ‫ز‬ َ ‫َل‬ َ ‫ز‬َ‫و‬ ٍ‫ف‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ا‬ ِ‫ام‬َ‫غ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ ‫ر‬ َ ‫س‬ َ‫ح‬ ُ‫ه‬ َّ ‫ه‬ِ‫ئ‬ َّ‫م‬ ُ ‫ز‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ ‫ك‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ُُِّ‫ف‬ َ ‫ل‬ َ‫ػ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬ َ ‫ف‬ ، ٌ ‫ت‬َ‫ب‬ ِ‫اش‬ َ‫ج‬ َ ‫خ‬ُ‫م‬ ٌٌ‫ا‬ َ‫ح‬ِ‫ض‬َ‫و‬ ، ٌ ‫ت‬َ‫ب‬ِ‫اض‬ َ ‫ض‬ َ ‫خ‬ُ‫م‬ ٌٌ‫ا‬َ‫ى‬ ْ ‫ك‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ٌ ‫ت‬َ‫ػ‬ِ‫ف‬‫ا‬ َ ‫س‬ َ ‫خ‬ُ‫م‬ ٌ‫اء‬َ‫ﺁض‬َ‫و‬ ٌ ‫ت‬َ‫غ‬ ُ‫م‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ب‬ َ ‫خ‬ْ‫ػ‬ ُ ْ ‫اْل‬ ِ‫ب‬ ُ ‫خ‬ ُ ‫ى‬ ْ ‫ال‬ِ‫ب‬ ًِ ُّ‫ؼ‬َ‫م‬ َّ ‫الخ‬َ‫و‬ ِ‫ن‬َّ‫ي‬َ‫ػ‬ ُ ْ ‫اْل‬ ِ‫ب‬ ََ ْ ‫ص‬ َ ْ ‫اْل‬ِ‫ب‬ ِ‫ب‬ َُ ْ ‫ص‬َ‫م‬ َّ ‫الخ‬ ًَِ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ ُ ‫ف‬ َ ‫َل‬ ْ‫ػ‬ َ ‫أ‬ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ِ‫ت‬ َ ‫ل‬ِ‫او‬ َ ‫س‬ َ ‫،ج‬‫و‬َ‫م‬ َ‫ح‬ َ‫ب‬َّ‫ت‬ ِ‫أ‬ َ َ ْ‫ل‬ ِ‫لا‬ ْ ‫ب‬َِْ‫ذ‬ ِ‫و‬َ‫ْلا‬ َْ ‫و‬ْ‫ل‬َُِ‫ءا‬ ِ‫و‬َ‫طلا‬َّ‫لا‬ ِ‫ح‬ ِ‫ي‬ْ‫ن‬ َ ، ،‫ا‬ ً ‫اج‬َ‫ى‬ ْ‫م‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ً‫اء‬َُ ْ‫ح‬ َ ‫أ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ِ‫ن‬ُّ‫ر‬َ‫ب‬ َّ ‫الخ‬َ‫و‬ ُّ‫غ‬َ‫ى‬ َّ ‫الخ‬َ‫و‬ ِ‫اء‬َ‫غ‬ ُّ‫الس‬ ِ‫ؼ‬ ْ ‫ف‬ َ ‫ه‬َ‫و‬ ِ‫ت‬َ‫اغ‬ َ ‫ف‬ َّ ‫الش‬ ِ‫از‬ َ ‫ل‬ِ‫خ‬ْ‫اغ‬َ‫و‬ ُ‫ه‬ ْ ‫ى‬َ‫غ‬ ِ‫ت‬ َ ‫ك‬ َ ‫س‬َّ‫الط‬َ‫و‬ ِ‫ذ‬ّ ُِ َ ْ ‫اْل‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ج‬َ‫و‬ ِ‫ض‬ْ‫ى‬ُ‫ب‬ ُ ‫ل‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫اض‬ٍَِ‫ظ‬َ‫و‬ٌِ َ ‫ش‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬ َ ‫غ‬َ‫و‬ ٌِ َ ‫.ن‬ Kemudian pada tahun 1330 H timbul berbagai pendapat yang saling bertentangan, isu yang bertebaran dan pertikaian di kalangan para pemimpin. Diantara mereka ada yang berafiliasi pada kelompok Salafiyyin yang memegang teguh tradisi para tokoh pendahulu. Mereka bermadzhab kepada satu madzhab tertentu dan berpegang teguh kitab-kitab mu‟tabar, kecintaan terhadap Ahlul Bait Nabi, para wali dan orang-orang salih. Selain itu juga tabarruk dengan mereka baik ketika masih hidup atau setelah wafat, ziarah kubur, mentalqin mayit, bersedekah untuk mayit, meyakini syafaat, manfaat doa dan tawassul serta lain sebagainya. ْ‫ب‬َ‫غ‬ ًِْ‫ب‬ ِ‫س‬َّ‫م‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬ ِ‫ت‬َ‫غ‬ ْ‫س‬ِ‫ب‬ ًِْ‫م‬ َ ‫ن‬ْ‫و‬ ُ ‫ص‬ ُ ‫د‬ ْ ‫أ‬ٍََ‫و‬ ،‫ا‬ َ ‫ض‬ِ‫ض‬ ْ‫ُس‬ ِ‫ش‬ َ‫ض‬َ‫و‬ ٍْ ُ‫س‬ْ‫ب‬َ‫غ‬ ْ‫س‬َّ‫م‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬ َ‫ي‬ ْ ‫أ‬َ‫ض‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ُ‫ػ‬ِ‫ب‬ َّ ‫د‬ًَ ٌ ‫ت‬ َ ‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬َ‫و‬ٍََّ‫ى‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ز‬ ًِْ‫اب‬ ِ‫ه‬ًْ َ ‫ص‬ُِْ‫م‬ ْ ‫ل‬ِ‫ج‬َ‫و‬ َ ‫ت‬َُِّ‫م‬ُْ َ ‫ج‬ ًِْ‫ب‬ َ ‫س‬َ‫م‬ ْ‫ح‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ، ْ‫ي‬ ِ‫س‬ ْ‫ج‬ َّ ‫الى‬ ِ‫اب‬ ْ‫ي‬ ِ‫از‬َ‫ه‬ ْ ‫ال‬ ِ‫س‬ْ‫ب‬َ‫غ‬َ‫و‬ ِ‫م‬ّ ُِ َ ‫ل‬ ْ ‫ال‬ Diantara mereka (sekte yang muncul pada kisaran tahun 1330 H.), terdapat juga kelompok yang mengikuti pemikiran Muhammad Abduh dan Rasyid Ridha. Mereka melaksanakan kebid‟ahan Muhammad bin Abdul Wahhab an-Najdi, Ahmad bin Taimiyah serta kedua muridnya, Ibnul Qoyyim dan Abdul Hadi. َ ‫ع‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬ َّ ‫ل‬َ‫ض‬ ِ‫هللا‬ ٌِْ‫ى‬ ُ‫ػ‬َ‫ض‬ ِ‫ر‬ْ‫ب‬ َ ‫ك‬ ِ‫ة‬َ‫اض‬ٍَِ‫ع‬ِ‫ل‬ ُ‫ط‬ َ ‫ف‬ َّ‫الؼ‬ َ‫ى‬ ََُ‫و‬ ، ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ‫س‬ َ ‫ه‬‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫ؼ‬ ُ ْ ‫اْل‬ َ‫ؼ‬ َ‫م‬ ْ‫ح‬ َ ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬ ‫ا‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬َّ‫ط‬ َ‫ح‬ َ ‫ف‬ ٌٍَِِ‫ر‬ْ‫ي‬ َ ‫غ‬َ‫و‬ َ‫ط‬ ِ‫ه‬ ُ ‫ش‬‫ا‬َ‫م‬ُِْ‫ف‬ ْ‫م‬ َُْ‫ى‬ ُ ‫ف‬ َ ‫ال‬ َ ‫د‬َ‫و‬ ، َ‫م‬ َّ ‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ًْ Mereka mengharamkan hal-hal yang telah disepakati oleh orang-orang Islam sebagai sebuah kesunnahan, yaitu bepergian untuk menziarahi makam Rasulullah Saw. serta berselisih dalam kesepakatan-kesepakatan lainnya. ِ‫ه‬ٍِْ‫او‬ َ ‫خ‬ َ ‫ف‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ ‫ت‬َُِّ‫م‬ُْ َ ‫ج‬ ًُْ‫اب‬ ٌَ‫ا‬ َ ‫:ك‬ َ ًِ‫ل‬ َ ‫ش‬ َ ‫ان‬ َ ‫و‬ ، ٌ ‫ت‬َ‫اغ‬ َ ‫ظ‬ َ‫م‬ َّ ‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬ َّ ‫ل‬َ‫ض‬ ّ ِ‫ي‬ ِ‫ب‬ َّ ‫الى‬ ِ‫ر‬ْ‫ب‬ َ ‫ك‬ َ ‫ة‬َ‫اض‬ٍَِ‫ظ‬ ْ‫ي‬ َ ‫أ‬ ‫ها‬َّ‫ن‬ َ ‫أ‬ ِ‫از‬ َ ‫ل‬ِ‫خ‬ْ‫غ‬ ِ‫َل‬ َ‫ط‬ َ ‫اف‬ َ‫ػ‬ ‫ا‬ َ ‫ش‬ِ‫ئ‬َ‫و‬ ، َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫ؼ‬ ُ ْ ‫اْل‬ ِ‫اع‬َ‫م‬ ْ‫ح‬ِ‫ا‬ِ‫ب‬‫ا‬ً‫م‬َّ‫ط‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬ َ ْ ‫ْلا‬ ًَِ‫م‬ ُ‫م‬ٍِْ‫ط‬ ْ‫ح‬ َّ ‫الخ‬ َ‫اض‬َ‫ط‬ َ ‫ف‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ِ‫ع‬ْ‫ى‬ ُ ‫ع‬ ْ ‫ل‬ َ ْ ‫اْل‬ ِ‫ط‬ْ‫م‬ Ibnu Taimiyah menyatakan dalam Fatawa-nya: “Jika seseorang bepergian dengan berkeyakinan bahwasanya mengunjungi makam Nabi Saw. sebagai sebuah bentuk ketaatan, maka perbuatan tersebut hukumnya haram dengan disepakati oleh umat Muslim. Maka keharaman tersebut termasuk perkara yang harus ditinggalkan.” ُ ‫ف‬ ْ ‫ال‬ َ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫ه‬ ْ ‫ع‬ َ ‫ج‬ ِ‫اة‬َّ‫م‬ َ‫ؼ‬ ُ ْ ‫ْل‬ َ ‫ا‬ ِ‫ه‬ِ‫خ‬ َ ‫ال‬ َ‫ػ‬ِ‫ض‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُّ‫ي‬ ِ‫ع‬ُْ ِ‫ع‬ ُ ْ ‫ْل‬ َ ‫ا‬ ُّ‫ي‬ِ‫ف‬ َ ‫ى‬ َ‫ح‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ا‬ ْ ‫ُذ‬ ِ‫ذ‬َ‫ب‬ ْ‫س‬َّ‫م‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬ ُ ‫ر‬ُْ َّ ‫الش‬ ُ ‫ت‬ َ‫م‬ َّ ‫َل‬َ‫ػ‬ ْ ‫ال‬ ٌَ‫ا‬ َ ‫ك‬ِ‫از‬ َ ‫ل‬ِ‫خ‬ْ‫غ‬ِ ْ ‫ْلا‬ ِ‫ؽ‬ َ ‫و‬َ‫ز‬ ًِْ‫م‬ ِ‫از‬ َ ‫:ؤ‬ ْ‫ي‬ِ‫ط‬ َ ‫ف‬ ْ ‫ال‬ ‫ا‬ َ ‫ص‬ َََ‫و‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫ؼ‬ ُ ْ ‫اْل‬ َ‫ي‬ ِ‫ل‬ ُ ‫خ‬ْ‫ب‬ ُ ‫ا‬ ْ‫س‬ َ ‫ك‬ ُ ‫ق‬ ‫ا‬ ً‫س‬ ِ‫اػ‬ َ ‫ف‬ ‫ا‬ً‫ى‬ ْ ‫ض‬ُ‫غ‬َ‫و‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫ؼ‬ ُ ْ ‫اْل‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ً ‫ت‬ َ‫م‬ ْ ‫ل‬ ُ ‫ز‬َ‫و‬ ً ‫ت‬ َ‫م‬ْ‫ض‬َ‫و‬ ‫ا‬ْ‫ى‬ ُ ‫اه‬ َ ‫ي‬ َ ‫ف‬ ،‫ا‬ ً ‫ف‬ َ ‫ل‬ َ ‫د‬َ‫و‬ ‫ا‬ ً ‫ف‬ َ ‫ل‬ َ‫ػ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬ ٍ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫ث‬ َ ‫ى‬ِ‫ب‬ Al-„Allamah Syaikh Muhammad Bakhit al-Hanafi al-Muth‟i menyatakan dalam kitabnya Thathhir al-Fuad min Danas al-I‟tiqad (Pembersihan Hati dari Kotoran Keyakinan) bahwa: “Kelompok ini sungguh menjadi cobaan berat bagi umat Muslim, baik salaf maupun khalaf. Mereka adalah duri dalam daging (musuh dalam selimut) yang hanya merusak keutuhan Islam.” َّ ‫ذ‬ َ‫ح‬ ُ‫ه‬ُ‫ػ‬ ْ ‫ع‬ َ ‫ك‬ ُ‫ب‬ ِ‫ج‬ًَْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ج‬ًْ ِ‫س‬ِ‫ب‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ُ‫ب‬َ‫ػ‬ ْ ‫ل‬ًَ ٌ‫م‬ٍِْ‫ط‬ َ ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫ا‬ َ ‫ف‬ ، ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬ ُ‫اض‬َ‫ط‬ِ‫ف‬ ْ ‫ال‬ ُ‫ب‬ ِ‫ج‬ًَ ِ‫م‬ْ‫و‬ ُ ‫ص‬ ْ‫ج‬ َ ْ ‫اْل‬ َ ‫و‬ َ‫ى‬ُ‫ه‬ َ ‫ف‬ ، َ‫ي‬ِ‫اق‬َ‫ب‬ ْ ‫ال‬ ‫ي‬ ِ‫س‬ْ‫ػ‬ٌُ َ ‫َل‬ ‫ي‬‫ا‬ ً ‫ف‬ َ ‫ل‬ َ ‫د‬َ‫و‬ ‫ا‬ ً ‫ف‬ َ ‫ل‬ َ‫ػ‬ َ‫اء‬َ‫م‬ َ ‫ل‬ُ‫ػ‬ ْ ‫ال‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُّ‫م‬ ُ ‫ص‬ًَ
  • 6. Maka wajib menanggalkan/menjauhi (penyebaran) ajaran mereka agar yang lain tidak tertular. Mereka laksana penyandang lepra yang mesti dijauhi. Mereka adalah kelompok yang mempermainkan agama mereka. Hanya bisa menghina para ulama, baik salaf maupun khalaf. َ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ ‫ل‬ْ‫ى‬ ُ ‫ل‬ٍََ‫:و‬، ْ‫م‬ َُ ُ‫س‬ُِْ‫ل‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ج‬ ْ‫ي‬ ِ‫غ‬َ‫ب‬ ْ ‫ي‬ًَ َ ‫َل‬ َ ‫ف‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ْ‫ى‬ُ‫ط‬ْ‫ػ‬َ‫م‬ ُ‫ر‬ْ‫ي‬ َ ‫غ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫ئ‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ َ ًِ‫ل‬ َ ‫ش‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ ‫ق‬ْ‫ط‬ َ ‫ف‬ َ ‫َل‬ ، ِ‫اث‬َ‫ه‬َ‫ب‬ ُّ ‫الش‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ ‫ل‬ ْ ‫ل‬ٍَُ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ح‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ ‫ى‬َ‫ػ‬ ْ ‫ع‬ًَ ِ‫اث‬َ‫ى‬ ْ‫م‬ َ ْ ‫ْلا‬َ‫و‬ ِ‫اء‬َُ ْ‫ح‬ َ ْ ‫ْلا‬ ِ‫ء‬ َ ‫َل‬ ُ ‫إ‬ ََ ِ‫ب‬ْ‫ى‬ُُُ‫غ‬ ًَْ‫غ‬ ْ‫م‬ َُُ‫اض‬َ‫ط‬ْ‫ب‬ َ ‫أ‬ ‫ى‬ َ‫م‬ْ‫ػ‬ َ ‫خ‬ِ‫ل‬ ، ِ‫اء‬ َ ‫ف‬َ‫ػ‬ُّ‫الض‬ ِ‫ط‬ِ‫ئ‬‫ا‬َ‫ط‬َ‫ب‬ ِ‫ن‬ْ‫ى‬ُُُ‫غ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ه‬ َ ‫ن‬ ْ‫و‬ُّ‫ض‬ ُ ‫ص‬ٍََ‫و‬ Mereka menyatakan: “Para ulama bukanlah orang-orang yang terbebas dari dosa, maka tidaklah layak mengikuti mereka, baik yang masih hidup maupun yang telah meninggal.” Mereka menyebarkan (pandangan/asumsi) ini pada orang-orang bodoh agar tidak dapat mendeteksi kebodohan mereka. ِ‫ب‬ َ ‫ن‬ْ‫و‬ ُ‫س‬ ِ‫ط‬ ْ ‫ل‬ٍََ‫و‬ َ ‫ع‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ ‫ل‬ْ‫ى‬ ُ ‫ل‬ًَ،‫ا‬ً‫از‬ َ‫ؼ‬ َ ‫ف‬ ِ‫ض‬ْ‫ض‬ َ ْ ‫ْلا‬‫ي‬ِ‫ف‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬َ‫ػ‬ ْ‫ؼ‬َََ‫و‬ َّ‫ى‬ َ‫ج‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ا‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ى‬ ُ ‫ل‬ ُ‫ح‬ِ‫ب‬، ِ‫اء‬ َ ‫ض‬ ْ ‫غ‬َ‫ب‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫او‬ َ ‫س‬َ‫ػ‬ ْ ‫ال‬ َ‫اء‬ َ ‫ل‬ ْ ‫ل‬ِ‫ئ‬ َ ًِ‫ل‬ َ ‫ش‬ ً ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ُ‫غ‬ْ‫ع‬ًَ، َ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ َ ‫ل‬ْ‫ػ‬ٌَ ْ‫م‬ ََُ‫و‬ َ‫ب‬ ِ‫ص‬ َ ‫ى‬ ْ ‫ال‬ ِ‫هللا‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬ َ ً ْ ‫ى‬ ُ ْ ‫اْل‬ ًَِ‫غ‬ ِ‫ْي‬‫ه‬ َّ ‫الى‬َ‫و‬ ِ‫ف‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬ْ‫ػ‬ َ ْ ‫اْل‬ِ‫ب‬ ِ‫ط‬ْ‫م‬ َ ْ ‫اْل‬ِ‫ب‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ِ‫ائ‬ َ ‫ك‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ َ ‫أ‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ُ‫ب‬ ِ‫اش‬ َ ‫ي‬ َ ‫ل‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫ئ‬ ُ‫س‬َ‫ه‬ ْ ‫ش‬ٌَ ُ‫هللا‬َ‫و‬ ، ِ‫ع‬ َ ‫س‬ِ‫ب‬ ْ ‫ال‬ ِ‫اب‬ َ ‫ى‬ِ‫خ‬ ْ‫اح‬َ‫و‬ ِ‫ع‬ْ‫ط‬ َّ ‫الش‬ ِ‫اع‬َ‫ب‬ ّ ِ‫ج‬‫ا‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ َ‫اغ‬ َّ ‫الى‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ُّ‫اض‬ َ‫ح‬ ، ِ‫ض‬ . Maksud dari propaganda ini adalah munculnya permusuhan dan kericuhan. Dengan penguasaan atas jaringan teknologi, mereka membuat kerusakan di muka bumi. Mereka menyebarkan kebohongan mengenai Allah, padahal mereka menyadari kebohongan tersebut. Menganggap dirinya melaksanakan amar makruf nahi munkar, merecoki masyarakat dengan mengajak untuk mengikuti ajaran-ajaran syariat dan menjauhi kebid‟ahan. Padahal Allah Maha Mengetahui, bahwa mereka berbohong. 4. Pasal Menjelaskan tentang Khitthah Ajaran Salaf Shaleh dan Menjelaskan yang Dikehendaki “As-Sawadul A’dzam” di Era ini serta Menjelaskan Pentingnya Berpegang Teguh pada Salah Satu Madzhab yang Empat ( ٌ‫ل‬ْ‫ط‬ َ ‫)ف‬ ِ‫م‬ َ ‫ظ‬ْ‫غ‬ َ ْ ‫ْلا‬ ِ‫از‬َ‫ى‬ َّ‫الؼ‬ِ‫ب‬ ِ‫از‬َ‫ط‬ ُ ْ ‫اْل‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬َ‫و‬ ، ِ‫ح‬ ِ‫ال‬َّ‫الط‬ ِ‫ف‬ َ ‫ل‬ َّ‫الؼ‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ع‬ ِ‫د‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ت‬َ‫ػ‬َ‫ب‬ْ‫ض‬ َ ْ ‫ْلا‬ ِ‫ب‬ َِ‫ا‬ َ ‫ص‬ َ ْ ‫اْل‬ ِ‫س‬ َ‫ح‬ َ ‫أ‬ِ‫ب‬ ِ‫از‬ َ‫م‬ِ‫خ‬ْ‫غ‬ِ ْ ‫ْلا‬ ِ‫ت‬َُّّ ِ‫م‬ ََ َ ‫أ‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬َ‫و‬ ، ِ‫ن‬ْ‫ي‬ ِ‫ح‬ ْ ‫ال‬ ‫ا‬ َ ‫ص‬ ََ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ٌْ‫ا‬ َّ‫ن‬ َ ‫أ‬ َ ‫ذ‬ ْ‫م‬ِ‫ل‬َ‫غ‬ َ‫ط‬ ِ‫ه‬ ُ ‫ش‬‫ا‬َ‫م‬ َ ‫ذ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ َ ‫ف‬ ‫ا‬ َ ‫ش‬ِ‫ئ‬ٍَُ‫و‬ ، ُ‫م‬ َ ‫ظ‬ْ‫غ‬ َ ْ ‫ْلا‬ ُ‫از‬َ‫ى‬ َّ‫لؼ‬ َ ‫ا‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫ا‬ َ ‫ف‬ ، ِ‫ح‬ ِ‫ال‬َّ‫الط‬ ِ‫ف‬ َ ‫ل‬ َّ‫الؼ‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ع‬ ِ‫د‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ‫ا‬ْ‫ى‬ ُ ‫اه‬ َ ‫و‬ ًًَْ ِ‫ص‬ َّ ‫ال‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ّ ُِِ‫ف‬ َ ‫ل‬ َّ‫الؼ‬ َ‫ؼ‬ َ‫م‬ َّ‫م‬ َ‫ح‬ َ‫اء‬َ‫م‬ َ ‫ل‬ُ‫غ‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ ‫ل‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ى‬ ُ ْ ‫ْل‬ َ ‫ا‬ ْ‫م‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫م‬َ‫ط‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬ َ ‫أ‬ ِ‫غ‬ ََْ‫ض‬ ُ ‫ة‬َ‫و‬ ْ‫س‬ ُ ‫ك‬ ْ‫م‬ َُ ًًَْ ِ‫ص‬ َّ ‫ل‬ َ ‫ا‬ ِ‫ف‬ٍِْ‫ط‬ َّ ‫الش‬ ِ‫ط‬ ََْ ‫ظ‬ َ ْ ‫ْلا‬ ِ‫اء‬َ‫م‬ َ ‫ل‬ُ‫غ‬َ‫و‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬ َ ‫ف‬ٍِْ‫ط‬ َّ ‫الش‬ ِ‫اض‬ َ ‫ع‬ ْ ‫ك‬ َ ْ ‫ْلا‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ َِِ‫اض‬ َ ‫ش‬ِ‫د‬ ْ ‫ه‬ِ‫ا‬ ًِْ‫م‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ػ‬ُِْ‫م‬ َ‫ح‬ ُ‫اء‬َ‫ط‬ ْ ‫ل‬ِ‫خ‬ ْ‫ػ‬ِ‫ا‬ ًُ ِ‫ى‬ ْ‫م‬ًُ َ ‫َل‬ ُ‫اء‬َ‫م‬ َ ‫ل‬ُ‫غ‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ح‬ِ‫ف‬َ‫و‬ ّ ِ‫م‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ل‬ َْ َ‫اء‬َ‫م‬ َّ‫الؼ‬ ِ‫م‬ْ‫ى‬ ُ‫ج‬ ُ ‫ه‬ ُ‫اء‬َ‫ط‬ ْ‫ح‬ِ‫ئ‬ ًُ ِ‫ى‬ ْ‫م‬ًُ َ ‫َل‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ ‫ه‬ َ ‫اق‬ َ ‫ف‬ ْ ‫ْلا‬َ‫.و‬ Dengan pemahaman di atas, diketahui bahwa sesungguhnya kebenaran yang haqiqi itu berpihak pada kalangan Salafiyyin generasi terdahulu yang berpijak pada khitthah Salaf Shaleh. Merekalah as-Sawadul A‟dzam. Mereka menyepakati konsepsi-konsepsi agama yang ditetapkan oleh ulama-ulama Haramain Syarifain (Makkah dan Madinah) dan ulama- ulama al-Azhar yang mulia. Kesemuanya adalah menjadi panutan kelompok Ahlul Haq. Di sana banyak ulama yang tidak bisa dihitung berapa jumlahnya, karena menyebarnya tempat domisili mereka di berbagai daerah, sebagaimana tidak dapat bintang-bintang di langit. َ‫م‬ َّ ‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬ َّ ‫ل‬َ‫ض‬ ِ‫هللا‬ ٌُْ‫ى‬ ُ‫ػ‬َ‫ض‬ ٌَ‫ا‬ َ ‫ك‬ ْ‫س‬ َ ‫ك‬َ‫:و‬{ِ‫اض‬ َّ ‫الى‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬ِ‫ئ‬ َّ ‫ص‬ َ ‫ش‬ َّ ‫ص‬ َ ‫ش‬ ًْ َ‫م‬ ، ِ‫ت‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ِ‫هللا‬ ُ‫س‬ٍََ‫و‬ ، ٍ‫ت‬ َ ‫ل‬ َ ‫َل‬ َ ‫ض‬‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ْ‫ي‬ ِ‫ت‬َّ‫م‬ ُ ‫أ‬ ُ‫ؼ‬ َ‫م‬ ْ‫ج‬ًَ َ ‫َل‬ ‫ى‬ َ ‫ال‬َ‫ػ‬ َ ‫ح‬ َ ‫هللا‬ َّ‫ن‬ِ‫}ئ‬ ٍُ‫ا‬ َ‫و‬َ‫ض‬ ُّ‫ي‬ ِ‫ص‬ِ‫م‬ْ‫ر‬ ّ ِ‫ت‬‫.ال‬ ْ‫ه‬ َ‫اح‬َ‫م‬ ًُْ‫اب‬ َ‫از‬َ ‫:ظ‬{ َ‫ؼ‬ َ ‫ك‬َ‫و‬ ‫ا‬ َ ‫اش‬ َ ‫ف‬ ِ‫م‬ َ ‫ظ‬ْ‫غ‬ َ ‫ْلا‬ ِ‫از‬َ‫ى‬ َّ‫الؼ‬ِ‫ب‬ َ ًُْ َ ‫ل‬َ‫ػ‬ َ ‫ف‬ ُ ‫ف‬ َ ‫َل‬ِ‫خ‬ ْ ‫د‬ِ‫}ْلا‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ َْ َ ‫أ‬َ‫و‬ ّ ِ‫م‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬ َ‫ؼ‬ َ‫.م‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫غ‬َّ‫الط‬ ِ‫ؼ‬ِ‫ام‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫:و‬{ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬ ْ‫ي‬ ِ‫ت‬َّ‫م‬ ُ ‫أ‬ َ‫اض‬ َ‫ح‬ َ ‫أ‬ ْ‫س‬ َ ‫ك‬ ‫ى‬ َ ‫ال‬َ‫ػ‬ َ ‫ح‬ َ ‫هللا‬ َّ‫ن‬ِ‫ئ‬ ‫ت‬ َ ‫ل‬ َ ‫َل‬ َ ‫ض‬‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ َ‫ؼ‬ِ‫م‬ َ ‫خ‬ ْ‫ج‬ َ ‫}ج‬
  • 7. Rasulullah Saw. bersabda: “Sesungguhnya Allah tidak akan menghimpun umatku di atas kesesatan. Dan Yad Allah di atas al-Jama‟ah.” (HR. at-Tirmidzi). Ibn Majah menambahkan (riwayat): “Maka jika terjadi perselisihan, berpeganglah pada as-Sawadul A‟dzam yaitu al-haq dan ahlul haq.” Di dalam kitab al-Jami‟ ash-Shaghir disebutkan: “Sesungguhnya Allah menyelamatkan umatku dari bersepakat atas perbuatan sesat.” َ‫و‬ ّ ِ‫ي‬ ِ‫س‬َُْ‫م‬ ُ‫ح‬ ْ ‫ال‬ ًَِ‫غ‬ َ ‫ص‬ َ ‫د‬ َ ‫أ‬ ،‫ا‬ًُِّ‫ػ‬ِ‫ف‬‫ا‬ َ ‫ش‬ ُّ‫ي‬ِ‫اض‬ َ ‫ذ‬ُ‫ب‬ ْ ‫ال‬ ُ‫ام‬ َ‫م‬ِ ْ ‫ْلا‬ َ ‫ان‬ َ ‫ي‬ َ ‫ف‬ ، ِ‫ت‬َ‫ػ‬َ‫ب‬ْ‫ض‬ َ ْ ‫ْلا‬ ِ‫ب‬ َِ‫ا‬ َ ‫ص‬ َ ْ ‫اْل‬ ُ‫ل‬ َْ َ ‫أ‬ ْ‫م‬ َُُ‫ر‬ َ ‫ث‬ ْ ‫ه‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ّ ِ‫ي‬ ِ‫س‬ِِْ‫اب‬َ‫ط‬ َ ‫ى‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ّ ِ‫ي‬ِ‫و‬‫ا‬َ‫ط‬ َ ‫ف‬ْ‫غ‬َّ‫.الع‬ َ ًِ‫ل‬ َ ‫ص‬ َ ‫ه‬َ‫و‬ ُّ‫ي‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ‫ؼ‬ َّ ‫الي‬َ‫و‬ َ ‫ت‬ َ‫م‬ٍَْ‫ع‬ ُ ‫د‬ ًُْ‫.اب‬ ِ‫ف‬ َ ‫ى‬ َ‫ح‬ ُّ‫ي‬ِ‫ط‬ٍَْ‫ط‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ،‫ا‬ًُِّ‫ػ‬ِ‫ف‬‫ا‬ َ ‫ش‬ ُّ‫ي‬ ِ‫ب‬ ِ‫اػ‬ َ‫ح‬ ُ ْ ‫اْل‬َ‫و‬ ،‫ا‬ًُّ ِ‫ى‬ِ‫ال‬َ‫م‬ ُّ‫ي‬ ِ‫ل‬ْ‫ب‬ ّ ِ‫الش‬َ‫و‬ ،‫ا‬ًٍِّ‫ض‬ْ‫ى‬ َ ‫ز‬ ُ‫س‬ُِْ‫ى‬ ُ‫ج‬ ْ ‫ال‬ ُ‫ام‬ َ‫م‬ِ ْ ‫ْلا‬ َ ‫ان‬ َ ‫و‬َ‫و‬‫ا‬ًُّ ِ‫ى‬ِ‫ال‬َ‫م‬ ُّ‫ي‬ِ‫ل‬ ِ‫اش‬ َّ ‫الش‬َ‫و‬ ،‫ا‬ًُِّ‫ل‬َ‫ب‬ ْ ‫ى‬ َ‫ح‬ ُّ‫ي‬ِ‫و‬ َ ‫َل‬ُْ ِ‫ج‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ،‫ا‬ًًّ . Mayoritas dari mereka adalah pengikut al-Madzahib al-Arba‟ah (madzhab yang empat). Imam Bukhari adalah bermadzhab Syafi‟i. Beliau mengambil dari Imam Humaidi, az -Za‟farani dan Karabi‟isi. Demikian juga Imam Ibnu Khuzaimah dan Imam Nasa‟i. Imam Junaid adalah pengikut Imam Tsauri, Imam Syibli adalah pengikut madzhab Maliki, Imam Muhasibi adalah pengikut madzhab Syafi‟i, Imam al-Jariry merupakan penganut Imam Abu Hanifah (Hanafi), Syaikh Abdul Qadir al-Jailani bermadzhab Hanbali dan Imam Abu al-Hasan asy-Syadzili pengikut madzhab Maliki. َ ‫ث‬ ُ‫ل‬َ‫ه‬ ْ‫ػ‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ، ِ‫م‬ُِْ‫ل‬ ْ‫ح‬ َّ ‫لخ‬ِ‫ل‬ ‫ى‬ َ ‫ع‬ْ‫ز‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ،ِ‫ط‬ُّ‫ط‬َ‫ب‬ َّ ‫لخ‬ِ‫ل‬ ُ‫ب‬َ‫ط‬ ْ ‫ك‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ، ِ‫ت‬ َ ‫ل‬ُِْ‫ل‬ َ‫ح‬ ْ ‫ل‬ِ‫ل‬ ُ‫ؼ‬ َ‫م‬ ْ‫ح‬ َ ‫أ‬ ٍ‫ن‬َّ‫ي‬َ‫ػ‬ُ‫م‬ ٍ‫ب‬ ََ ْ ‫ص‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ُ‫س‬ُُّ َ ‫ل‬ َّ ‫الخ‬ َ ‫ف‬ ً ‫َل‬ُ‫او‬ َ ‫.ه‬ ُ ‫خ‬ْ‫ى‬ُُ ُّ ‫الش‬َ‫و‬ ، َ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫ح‬ ِ‫ال‬َّ‫الط‬ ُ ‫ف‬ َ ‫َل‬ ْ‫ػ‬ َ ْ َ ‫ْلا‬ َ‫ج‬َّ‫ض‬َ‫ز‬‫ا‬ َ ‫ص‬ ََ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬َ‫و‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ح‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ‫ى‬ َ ‫ال‬َ‫ػ‬ َ ‫ح‬ ِ‫هللا‬ ُ ‫ان‬َ‫ى‬ ْ ‫ض‬ِ‫ض‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ ‫اض‬ َ ْ ‫اْل‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬َ‫م‬ ْ‫ح‬ َ ‫.أ‬ Maka dengan mengikuti satu madzhab tertentu akan lebih dapat terfokus pada satu nilai kebenaran yang haqiqi, lebih dapat memahami secara mendalam dan akan lebih memudahkan dalam mengimplementasikan amalan. Dengan menentukan pada satu pilihan madzhab inilah berarti ia telah pula melakukan jalan yang juga ditempuh oleh salafunas shalih. Mudah-mudahan keridhaan Allah terlimpahcurahkan pada mereka semua. ِ‫اث‬ َ ‫ل‬ ُ ‫ج‬ َّ‫م‬ َ‫ح‬ َ ‫هللا‬ ‫ا‬ْ‫ى‬ ُ ‫ل‬ َّ ‫خ‬ًَ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫ؼ‬ ُ ْ ‫اْل‬ َّ‫ام‬َ‫ى‬َ‫غ‬ ‫ا‬ َ ‫ى‬ َ ‫اه‬َ‫ى‬ ْ ‫د‬ِ‫ئ‬ ُّ‫ض‬ ُ‫ح‬ َ ‫ه‬ ًُ ْ‫ح‬ َ ‫ى‬ َ ‫ف‬‫ى‬ ُ ‫ل‬ ِ‫ط‬ًَ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ، ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ب‬ ْ ‫ال‬ َ ‫اث‬ َ ‫ش‬‫ا‬ْ‫ى‬ ُ‫ح‬ ِ‫ل‬ْ‫ط‬ًُ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ، َ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫ؼ‬ُ‫م‬ ْ‫م‬ ََُ‫و‬ َّ ‫َل‬ِ‫ئ‬ ‫ا‬ْ‫ى‬ ُ ‫ج‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ًَ َ ‫َل‬ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ، ٌِ َ ‫أ‬َ‫و‬ ،ِ‫ط‬ِ‫اب‬ َ ‫و‬ َ ْ ‫ْلا‬ َّ‫م‬ َ‫ح‬ ‫ا‬ْ‫ى‬ ُ ‫ف‬ِ‫ط‬ْ‫ػ‬ٌَ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ، ِ‫ان‬َ‫ى‬ ْ ‫د‬ِ ْ ‫ْلا‬َ‫و‬ ِ‫ب‬ِ‫اض‬ َ ‫ك‬ َ ْ ‫ْلا‬َ‫و‬ ِ‫ان‬َ‫ر‬ْ‫ي‬ ِ‫ج‬ ْ ‫ال‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬ِ‫ئ‬ ‫ا‬ْ‫ى‬ ُ ‫ى‬ ِ‫ؼ‬ ْ‫ح‬ًُ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ،َ‫ام‬ َ‫ح‬ْ‫ض‬ َ ْ ‫ْلا‬‫ا‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ َ‫ح‬ْ‫ط‬ًَ ْ ‫ن‬ ِ‫ط‬ ُ‫اب‬ َ ‫س‬ َّ ‫الخ‬ ًَِ‫غ‬ ْ‫م‬ َُ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ج‬ َ ‫ه‬َ‫و‬ َ‫ط‬ِ‫اغ‬ َ‫ض‬ ْ ‫ْلا‬َ‫و‬ َ‫اء‬ َ ‫ف‬َ‫ػ‬ُّ‫الض‬ ، ًًِْ ّ ِ‫الس‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ن‬ُّ‫ى‬ َ ‫ل‬ َّ ‫الخ‬َ‫و‬ ِ‫اق‬َ‫ر‬ِ‫ت‬ ْ ‫ف‬ ْ ‫ْلا‬َ‫و‬ ِ‫س‬ ُ‫اػ‬ َ‫ح‬ َّ ‫الخ‬َ‫و‬ ِ‫ؼ‬ ُ ‫اظ‬ َ ‫ل‬ َّ ‫الخ‬َ‫و‬ ِ‫ض‬ ُ ‫اغ‬َ‫ب‬ َّ ‫الخ‬َ‫و‬ Kami menghimbau kepada kawan-kawan kami, orang awam dari mayoritas kaum Muslimin agar senantiasa bertakwa kepada Allah dengan sebenar-benarnya takwa. Dan senantiasa berharap agar tidak meninggalkan dunia yang fana ini kecuali sebagai orang Islam. Dan agar melakukan rekonsiliasi dengan orang yang berselisih antara mereka, merekatkan tali persaudaraan, bersikap dan berperilaku baik terhadap semua tetangga, kerabat dan seluruh teman, dapat memahami dan melaksanakan hak-hak para pemimpin, bersikap santun dan belas kasihan terhadap kaum dhu‟afa dan kalangan wong cilik. Kita berusaha mencegah mereka dari segala bentuk permusuhan, saling benci- membenci, memutuskan hubungan, hasut-menghasut, sekterianisme dan membentuk sekte- sekte baru yang mengkotak-kotakkan agama.
  • 8. ْ‫ب‬ َ‫ح‬ِ‫ب‬‫ا‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ ِ‫ط‬ َ ‫خ‬ْ‫ػ‬ٌَ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ،‫ا‬ ً ‫اه‬َ‫ى‬ْ‫غ‬ َ ‫أ‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬ َ ‫خ‬ ْ ‫ال‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬َ‫و‬ ،‫ا‬ ً ‫اه‬َ‫ى‬ ْ ‫د‬ِ‫ئ‬ ‫ا‬ْ‫ى‬ ُ ‫ه‬ْ‫ى‬ ُ ‫ى‬ًَ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ ُّ ‫ث‬ ُ‫ح‬ َ ‫ه‬َ‫و‬ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ َ ‫ان‬ َ ‫و‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ َ ‫ت‬ َّ ‫ى‬ ُّ‫الؼ‬َ‫و‬ َ‫اب‬ َ ‫خ‬ ِ‫ى‬ ْ ‫ال‬ ‫ىا‬ُ‫ػ‬ِ‫ب‬ َّ ‫د‬ًَ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ،‫ا‬ْ‫ى‬ ُ ‫ك‬َّ‫ط‬ َ ‫ف‬ َ ‫خ‬ًَ َ ‫َل‬ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ،‫ا‬ً‫ػ‬ُِْ‫م‬ َ‫ح‬ ِ‫هللا‬ ٌِ ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬َ‫ض‬ ٍ‫ل‬َ‫ب‬ ْ ‫ى‬ َ‫ح‬ ًِْ‫ب‬ َ ‫س‬َ‫م‬ ْ‫ح‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ّ ِ‫ي‬ ِ‫ع‬ِ‫اف‬ َّ ‫الش‬َ‫و‬ ٍ‫ؽ‬ َ ‫و‬ َ ‫أ‬ ًِْ‫ب‬ ًِِ‫ال‬َ‫م‬َ‫و‬ َ ‫ت‬ َ ‫ف‬ُِْ‫ى‬ َ‫ح‬ ْ‫ي‬ِ‫ب‬ َ ‫أ‬ ِ‫ام‬َ‫م‬ِ ْ ‫اْل‬ َ ‫و‬ ِ‫ت‬ َّ‫م‬ ُ ْ ‫ْلا‬ ُ‫اء‬َ‫م‬ َ ‫ل‬ُ‫غ‬ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬َ‫غ‬ ‫ى‬ َ ‫ال‬َ‫ػ‬ َ ‫ح‬ ُ‫اع‬ َ‫م‬ ْ‫ح‬ِ ْ ‫ْلا‬ َ ‫س‬ َ ‫ل‬َ‫ػ‬ ْ ‫و‬ِ‫ا‬ ْ‫س‬ َ ‫ك‬ ًًَْ ِ‫ص‬ َّ ‫ل‬ َ ‫ا‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ َ ‫ف‬ ، َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬َ‫م‬ ْ‫ح‬ َ ‫أ‬ ، ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ب‬ َِ‫ا‬ َ ‫ص‬َ‫م‬ ًَْ‫غ‬ ِ‫ج‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬ ُ ‫خ‬ ْ ‫ال‬ ِ‫اع‬ َ ‫ى‬ِ‫خ‬ْ‫ام‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ Kami menghimbau pada mereka semua untuk bersatu, bersahabat, tolong-menolong dalam kebaikan, berpegang teguh pada agama Allah yang kokoh dan menghindari perpecahan. Hendaknya tetap eksis berpedoman pada al-Kitab dan as-Sunnah, dan apa saja yang menjadi tuntunan para ulama panutan umat semisal Imam Abu Hanifah, Imam Malik bin Anas, Imam Syafi‟i dan Imam Ahmad bin Hanbal radhiyallaahu „anhum. Ijma‟ menetapkan larangan keluar dari madzhab-madzhab mereka. ‫ا‬ْ‫ى‬ ُ ‫ض‬ِ‫ط‬ْ‫ػ‬ٌُ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ َ‫ص‬ ِ‫هللا‬ ٌُْ‫ى‬ ُ‫ػ‬َ‫ض‬ ٌَ‫ا‬ َ ‫ك‬ ْ‫س‬ َ ‫ل‬ َ ‫ف‬ ، َ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫ح‬ ِ‫ال‬َّ‫الط‬ ُ ‫ف‬ َ ‫َل‬ ْ‫ػ‬ َ ْ ‫ْلا‬ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ‫ا‬ َ ِ‫ْل‬ ِ‫ت‬ َ ‫ف‬ِ‫ال‬ َ ‫خ‬ ُ ْ ‫اْل‬ ِ‫ت‬َُِّ‫ػ‬ْ‫م‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬ ًَِ‫م‬ َ ‫ر‬ ِ‫س‬ ْ‫ح‬ ُ ‫أ‬ ‫ا‬َّ‫م‬َ‫غ‬َ‫م‬ َّ ‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬ َّ ‫:ل‬{ٌِ‫ئ‬ َّ ‫ص‬ َ ‫ش‬ َّ ‫ص‬ َ ‫ش‬ ًْ َ‫م‬َ‫ي‬ ِ‫اض‬ َّ ‫،}الى‬ Hendaknya mereka juga berpaling dari segenap bentuk organisasi-organisasi baru yang bertentangan dengan prinsip-prinsip dasar yang dibangun oleh Salafus Shalih. Rasulullah Saw.: “Barangsiapa memisahkan diri (dari mayoritas) maka ia akan terpisah di neraka.” َّ‫ل‬َ‫ض‬ ِ‫هللا‬ ٌُْ‫ى‬ ُ‫ػ‬َ‫ض‬ ٌَ‫ا‬ َ ‫ك‬ ْ‫س‬ َ ‫ل‬ َ ‫ف‬ ، َ ‫ن‬ْ‫ي‬ ِ‫ح‬ ِ‫ال‬َّ‫الط‬ ِ‫ف‬ َ ‫َل‬ ْ‫ػ‬ َ ْ ‫ْلا‬ ِ‫ت‬ َ ‫ل‬ٍِْ‫ط‬ َ ‫ظ‬‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ْ‫ي‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ال‬ ِ‫ت‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬ َ‫ؼ‬ َ‫م‬ ‫ا‬ْ‫ى‬ ُ ‫ه‬ْ‫ى‬ ُ ‫ى‬ًَ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬َ‫و‬َ‫م‬ َّ ‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ي‬:{ ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ِ‫و‬َ‫ط‬َ‫م‬ َ ‫أ‬ ٍ‫ؽ‬ْ‫م‬ َ ‫ذ‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ ُ ‫ه‬ُ‫ط‬ُ‫ﺁم‬ ‫ا‬ َ ‫ه‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ًَِّ‫ه‬ِ‫:ب‬ َ ‫ه‬ ِ‫ج‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬َ‫اغ‬ َ ‫الع‬َ‫و‬ ِ‫ؼ‬ ْ‫م‬ ّ‫لؼ‬ َ ‫ا‬ُ‫ع‬ ًِْ‫م‬ ِ‫م‬ َ ‫َل‬ ْ‫ػ‬ِ ْ ‫ْلا‬ َ ‫ت‬ َ ‫ل‬ْ‫ب‬ِ‫ض‬ َ‫ؼ‬ َ ‫ل‬ َ ‫د‬ ْ‫س‬ َ ‫ل‬ َ ‫ف‬ ،ٍ‫ر‬ْ‫ب‬ ِ‫ش‬ َ ‫س‬ُِْ‫ك‬ َ ‫ت‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬ َ ‫ق‬َ‫اض‬ َ ‫ف‬ ًْ َ‫م‬ َّ‫ن‬ِ‫ا‬ َ ‫ف‬ ، ِ‫ت‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫ط‬ ْ‫ج‬ ِ‫ه‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫از‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬ ُ ‫،}ه‬‫و‬َ‫ك‬ َ ‫ٌا‬ َ‫غ‬ُ‫م‬َ‫ط‬ُ‫ب‬ًْ ُ ُ‫ه‬ ْ ‫ى‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬َ‫ض‬ ِ‫اب‬ َّ ‫ع‬ َ ‫خ‬ ْ ‫:ال‬{ َّ‫الش‬ َّ‫ن‬ِ‫ا‬ َ ‫ف‬ ، َ ‫ت‬ َ ‫ك‬ْ‫ط‬ ُ ‫ف‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ْ‫م‬ ُ ‫اه‬ًَِّ‫ئ‬َ‫و‬ ، ِ‫ت‬َ‫ماغ‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ ُ ‫ى‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ُ‫س‬َ‫ػ‬ْ‫ب‬ َ ‫أ‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬ َ ‫ى‬ ْ ‫ز‬ ِ ْ ‫ْلا‬ َ‫ؼ‬ َ‫م‬ َ‫ى‬ ََُ‫و‬ ِ‫س‬ ِ‫اح‬َ‫ى‬ ْ ‫ال‬ َ‫ؼ‬ َ‫م‬ َ ‫ان‬ َ ‫ع‬ًْ. ِ‫ت‬ ّ ‫ى‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬ َ ‫ت‬َ‫ب‬ْ‫ى‬ُ‫ب‬ ْ‫ح‬ُ‫ب‬ َ‫از‬َ‫ض‬ َ ‫أ‬ ًْ َ‫م‬َ‫و‬ َ ‫ت‬َ‫ماغ‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬ ِ‫م‬َ‫ع‬ ْ ‫ل‬َُ ْ ‫ل‬ َ ‫.}ف‬ Untuk itu hendaknya mereka tetap konsisten memegangi al-Jama‟ah „ala Thariqah as-Salaf ash-Shalihin. Rasulullah Saw. bersabda: “Aku perintahkan pada kalian semua untuk melaksanakan lima hal, dimana Allah telah memerintahkan hal itu padaku, yakni bersedia untuk mendengarkan, taat dan siap untuk berjihad, melakukan hijrah dan bergabung masuk dalam bingkai al-Jama‟ah. Sesungguhnya seseorang yang berpisah dari jamaah walaupun hanya sejengkal, berarti sungguh ia telah melepaskan ikatan tali keislamannya dari lehernya.” Sayyidina Umar bin Khatthab Ra. berkata: “Berpegangteguhlah kalian semua pada al-Jama‟ah. Hindarkan diri kalian dari segala bentuk perpecahan. Karena sesungguhnya setan ketika menyertai anda seorang diri saja, maka dengan sangat mudah ia menaklukkannya dibanding ketika ia menyertai dua orang yang bersekutu. Barangsiapa bermaksud dan ingin mendapat kenikmatan hidup di dalam surga maka tetaplah bersama al- Jama‟ah.” 5. Pasal Menjelaskan Wajibnya Taqlid bagi Orang yang Tidak Memiliki Keahlian untuk Berijithad ٌ‫ل‬ْ‫ط‬ َ ‫)ف‬ ِ‫از‬ َ‫ه‬ِ‫ت‬ ْ‫ح‬ِ ْ ‫ْلا‬ ُ ‫ت‬َُِّ‫ل‬ َْ َ ‫أ‬ ْ‫ه‬ َ ‫ل‬ َ‫ؽ‬ِْ َ ‫ل‬ ًْ َ ِ‫ْل‬ ِ‫س‬ُِْ‫ل‬ ْ ‫ل‬ َّ ‫الخ‬ ِ‫ب‬ْ‫ى‬ ُ‫ح‬ُ‫و‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬ ْ‫ي‬ِ‫)ف‬ َ ‫س‬ ْ ‫ى‬ِ‫غ‬ ُ‫ب‬ ِ‫ج‬ًَ ِ‫از‬ َ‫ه‬ِ‫ت‬ ْ‫ح‬ِ ْ ‫ْلا‬ ُ ‫ت‬َُِّ‫ل‬ َْ َ ‫أ‬ ُ‫ه‬ َ ‫ل‬ َ‫ؽ‬ِْ َ ‫ل‬ ًْ َ‫م‬ ّ ِ‫ل‬ ُ ‫و‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ل‬ ّ ِ‫ل‬ َ‫ح‬ ُ ْ ‫اْل‬ ِ‫اء‬َ‫م‬ َ ‫ل‬ُ‫ػ‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ض‬ْ‫ى‬ُ‫ه‬ ْ‫م‬ ُ‫ح‬ ْ‫ي‬ ِ‫س‬ِ‫ه‬َ‫ت‬ ْ‫ج‬ ُ ْ ‫اْل‬ ٌِْ‫ى‬ َ ‫ك‬ ُ‫س‬ُِْ‫ل‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ج‬ ِ‫از‬ َ‫ه‬ِ‫ت‬ ْ‫ح‬ِ ْ ‫ْلا‬‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬َ‫ب‬ َ ‫خ‬ْ‫ػ‬ ُ ْ ‫اْل‬ ِ‫م‬ْ‫ى‬ ُ ‫ل‬ُ‫ػ‬ ْ ‫ال‬ ُ‫ض‬ْ‫ػ‬َ‫ب‬ َ‫ل‬َ‫ط‬ َ‫ح‬ ْ‫س‬ َ ‫ك‬ َ ‫ان‬ َ ‫و‬ ْ ‫ن‬ِ‫ئ‬َ‫و‬ ، ِ‫م‬ َ ‫ل‬ ْ ‫ع‬ ُ ْ ‫اْل‬ ْ ‫ر‬َُِ‫ل‬ ْ‫م‬ َُ‫ا‬َ‫ى‬ ْ ‫خ‬ َ ‫ف‬ِ‫ب‬ ُ ‫ص‬ ْ ‫د‬ َ ْ ‫ْلا‬َ‫و‬ َ ‫ن‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ّ ِ‫ي‬ َ ‫أ‬ ِ‫س‬ُِْ‫ل‬ ْ ‫ل‬ َ ‫خ‬ِ‫ب‬ ِ‫ف‬ُِْ‫ل‬ ْ ‫ي‬ َّ ‫الخ‬ ِ‫ة‬ َ ‫س‬ْ‫ه‬ُ‫غ‬ ًَْ‫غ‬ َ‫ج‬ُ‫ض‬ ‫ى‬ َ ‫ال‬َ‫ػ‬ َ ‫ح‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ى‬ َ ‫ل‬ِ‫ل‬ َ‫اء‬ َ ‫:ش‬{ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ َ ‫ل‬ْ‫ػ‬ َ ‫ح‬ َ ‫َل‬ ْ‫م‬ ُ ‫خ‬ ْ ‫ى‬ ُ ‫ه‬ ْ ‫ن‬ِ‫ئ‬ ِ‫ط‬ ْ ‫ه‬ ّ ِ‫الص‬ َ‫ل‬ َْ َ ‫أ‬ ‫ا‬ْ‫لى‬ َ ‫أ‬ ْ‫اػ‬ َ ‫،}ف‬ ‫ا‬ ّ ِ‫ل‬ ُ ‫ي‬ِ‫ل‬ ٌّ‫ام‬َ‫غ‬ َ‫ى‬ ََُ‫و‬ ، ٍ‫م‬ِ‫ال‬َ‫ػ‬ِ‫ل‬ ٌ‫س‬ُِْ‫ل‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ج‬ َ ًِ‫ل‬ َ ‫ش‬َ‫و‬ ، َ ًِ‫ل‬ َ ‫ش‬ ْ‫م‬ َ ‫ل‬ْ‫ػ‬ٌَ ْ‫م‬ َ ‫ل‬ ًْ َ‫م‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ٌَ‫ا‬ َ ‫إ‬ ُّ‫الؼ‬ َ‫ب‬ َ‫ح‬ْ‫و‬ َ ‫أ‬ َ ‫،ف‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ب‬ َ ‫اظ‬ َ ‫خ‬ ُ ْ ‫ْل‬
  • 9. Menurut pandangan jumhur ulama, setiap orang yang tidak memiliki keahlian untuk sampai pada tingkat kemampuan sebagai mujtahid mutlak, sekalipun ia telah mampu menguasai beberapa cabang keilmuan yang dipersyaratkan di dalam melakukan ijtihad, maka wajib baginya untuk mengikuti (taqlid) pada satu qaul dari para imam mujtahid dan mengambil fatwa mereka agar ia dapat keluar dan terbebaskan dari ikatan beban (taklif) yang mewajibkannya untuk mengikuti siapa saja yang ia kehendaki dari salah satu imam mujtahid. Sebagaimana difirmankan oleh Allah Ta‟ala: “Maka bertanyalah kalian semua kepada ahli ilmu jika kalian semua tidak mengetahui.” Allah mewajibkan bertanya bagi orang yang tidak mengetahui. Nah bertanya itu merupakan perwujudan sikap taqlid seseorang kepada orang yang alim. Firman Allah ini berlaku secara umum untuk semua golongan yang dikhithabi (obyek sasaran perintah). َ ‫ث‬ ْ‫م‬ َ ‫ل‬ َ ‫ت‬ َّ‫ام‬َ‫ػ‬ ْ ‫ال‬ َّ‫ن‬ َ ‫أ‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ِ‫اع‬َ‫م‬ ْ‫ح‬ِ ْ ‫ْل‬ِ‫ل‬ ُ‫م‬ َ ‫ل‬ْ‫ػ‬ٌُ َ ‫َل‬ ‫ا‬َ‫م‬ ّ ِ‫ل‬ ُ ‫و‬ ًَْ‫غ‬ ٌِ‫ا‬ َ ‫إ‬ ُّ‫الؼ‬ ‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬ًّ‫ام‬َ‫غ‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ ‫ى‬ًَ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬ ُ‫ب‬ ِ‫ج‬ٍََ‫و‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ِ‫ال‬ َ ‫خ‬ ُ ْ ‫اْل‬ ِ‫ر‬ْ‫و‬ ُ‫س‬ ُ‫ح‬ ّ ِ‫ل‬ ُ ‫و‬َ‫و‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬ِ‫اب‬ َّ ‫الخ‬َ‫و‬ ِ‫ت‬َ‫اب‬ َ‫ح‬ َّ‫الص‬ ًِ َ‫م‬َ ‫ظ‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ٌَْ ‫ظ‬ َ ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ض‬ ِ‫از‬َ‫ب‬ًُ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫ا‬ َ ‫ف‬ ،َ‫اء‬َ‫م‬ َ ‫ل‬ُ‫ػ‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬َُِّ‫غ‬ْ‫ط‬ َّ ‫الش‬ ِ‫ام‬ َ ‫ي‬ ْ‫ح‬ َ ْ ‫ْلا‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ُ‫ػ‬ِ‫ب‬ َّ ‫د‬ٍََ‫و‬ ًًَْ ِ‫س‬ِ‫ه‬َ‫ت‬ ْ‫ج‬ ُ ْ ‫اْل‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ ُ ‫خ‬ ْ ‫ف‬ َ ‫خ‬ ْ‫ؼ‬ٌٍَ‫ة‬َ‫اض‬ َ ‫ش‬ِ‫ئ‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬ َ ‫غ‬ ًِْ‫م‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ال‬ َ ‫إ‬ ُ‫ػ‬ ِ‫ت‬َ‫اب‬ َ‫ح‬ِ‫ئ‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬ِ‫ئ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬َ‫ه‬ْ‫ج‬ًَ َ ‫َل‬َ‫و‬ ، ِ‫ل‬ُِْ‫ل‬ َّ‫الس‬ ِ‫ط‬ ْ ‫ه‬ ِ‫ش‬‫ى‬ َ ‫ل‬ِ‫ئ‬ ، ِ‫س‬ِ‫ه‬َ‫ت‬ ْ‫ج‬ ُ‫م‬ ْ ‫ل‬ِ‫ل‬ ّ ِ‫ي‬ّ ِ‫ام‬َ‫ػ‬ ْ ‫ال‬ ِ‫اع‬َ‫ب‬ ّ ِ‫ج‬‫ا‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ‫ا‬ً‫اغ‬َ‫م‬ ْ‫ح‬ِ‫ئ‬ َ ‫ان‬ َ ‫ي‬ َ ‫ف‬ ،ٍ‫ر‬ْ‫ي‬ ِ‫ى‬ َ ‫ه‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬ َ ‫غ‬ ًِْ‫م‬ َ ًِ‫ل‬ َ ‫ش‬ ًَْ‫غ‬ Secara umum pula, firman Allah ini mewajibkan kita untuk bertanya dan mempertanyakan segala sesuatu yang tidak kita ketahui, sesuai dengan kesepakatan/konsensus jumhurul „ulama. Karena sesungguhnya orang yang beridentitas awam itu pasti ada sejak zaman generasi sahabat, tabi‟in dan hingga zaman setelahnya. Mereka wajib meminta fatwa kepada para mujtahid dan mengikuti fatwa-fatwa mereka dalam hukum-hukum syari‟ah dan mengimplementasikannya sesuai dengan petunjuk ulama. Karena sesungguhnya para mujtahid dan ulama bersegera menjawab pertanyaan mereka tanpa memberi isyarah untuk menuturkan dalil. Para mujtahid dan ulama tidak melarang orang awam minta fatwa tanpa ada pengingkaran. Kondisi yang sedemikianlah yang lantas disepakati adanya kewajiban bagi orang awam untuk mengikuti pendapat seorang mujtahid. َ‫غ‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ى‬ ُّ‫الؼ‬َ‫و‬ ِ‫اب‬ َ ‫خ‬ ِ‫ى‬ ْ ‫ال‬ ًَِ‫م‬ ّ ِ‫ي‬ّ ِ‫ام‬َ‫ػ‬ ْ ‫ال‬ َ‫م‬ْ‫ه‬ َ ‫ف‬ َّ‫ن‬ َ ِ‫ْل‬َ‫و‬ِ‫اض‬َُ ْ ‫د‬ َ ْ ‫ْلا‬ ِ‫ط‬ِ‫اب‬ َ ‫و‬ َ ْ ‫ْلا‬ ّ ِ‫م‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ل‬ َْ َ ‫أ‬ ِ‫اء‬َ‫م‬ َ ‫ل‬ُ‫غ‬ َ‫ام‬َ‫ه‬ ْ ‫ف‬ َ ‫أ‬ ْ‫م‬ِ‫اف‬َ‫ى‬ًُ ْ‫م‬ َ ‫ل‬ ْ ‫ن‬ِ‫ئ‬ ،ِ‫اض‬ َ‫ب‬ِ‫خ‬ْ‫غ‬ِ ْ ‫ْلا‬ ِ‫ز‬ْ‫ي‬ َ‫ح‬ ًَْ‫غ‬ ٌ ‫غ‬ِ‫ك‬‫ا‬ Dan orang awam itu tidak memiliki kemampuan dan otoritas untuk memahami al- Kitab dan as-Sunnah dan tentunya pemahamannya tidaklah dapat diterima jika tidak cocok dengan pemahaman ulama ahlul haq yang agung dan terpilih. َ‫ح‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬ ُ ‫ص‬ ُ ‫د‬ ْ ‫أ‬ٍََ‫و‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ى‬ ُّ‫الؼ‬َ‫و‬ ِ‫اب‬ َ ‫خ‬ ِ‫ى‬ ْ ‫ال‬ ًَِ‫م‬ َ ‫ت‬ َ ‫ل‬ ِ‫اظ‬َ‫ب‬ ْ ‫ال‬ ُ‫ه‬ َ‫ام‬ َ ‫ي‬ ْ‫ح‬ َ ‫أ‬ ُ‫م‬َ‫ه‬ ْ ‫ف‬ًَ ّ ٌٍ‫ا‬ َ ‫ض‬َ‫و‬ ٍ‫ع‬ ِ‫س‬ َ ‫خ‬ْ‫ب‬ُ‫م‬ َّ‫ل‬ ُ ‫و‬ َّ‫ن‬ِ‫ا‬ َ ‫اف‬ ً ‫ئ‬ِْ َ ‫ش‬ ّ ِ‫م‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬ ًَِ‫م‬ ْ‫ي‬ ِ‫ن‬ ْ ‫غ‬ٌُ َ ‫َل‬ ُ‫ه‬ َّ ‫ه‬ َ ‫أ‬ ٌُ‫.ا‬ Karena sesungguhnya orang yang ahli bid‟ah dan orang yang sesat, mereka memahami hukum-hukum secara bathil dari al-Kitab dan as-Sunnah. Pada kenyataannya apapun yang diambil oleh ahli bid‟ah tidaklah dapat dipegangi sebagai kebenaran. َ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫ب‬ ِ‫ج‬ًَ َ ‫َل‬َ‫و‬ِ‫ح‬َ‫ض‬ ّ ِ‫ي‬ ِ‫ع‬ِ‫اف‬ َّ ‫الش‬ ِ‫ب‬ ََ ْ ‫ص‬َ‫م‬ َ ‫ه‬‫ا‬ ً ‫ى‬ََُّ‫ػ‬ُ‫م‬ ‫ا‬ً‫ب‬ ََ ْ ‫ص‬َ‫م‬ َ‫م‬ َ ‫ز‬ َ ‫ت‬ ْ ‫ل‬ِ‫ا‬ ْ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫و‬ ، ٍ‫ت‬ َ ‫ز‬ ِ‫از‬ َ‫ح‬ ّ ِ‫ل‬ ُ ‫و‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ٍ‫ب‬ ََ ْ ‫ص‬َ‫م‬ ُ‫ام‬ َ ‫ز‬ِ‫ت‬ ْ ‫ل‬ِ‫ئ‬ ّ ِ‫ي‬ّ ِ‫ام‬َ‫ػ‬ ْ ‫ال‬ ‫ي‬ ْ‫ل‬َ‫ب‬ ، ُ‫اض‬َ‫ط‬ْ‫م‬ِ‫خ‬ ْ‫ػ‬ِ ْ ‫ْلا‬ ِ‫ه‬ُِْ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫ب‬ ِ‫ج‬ًَ َ ‫َل‬ ‫ى‬ َ ‫ال‬َ‫ػ‬ َ ‫ح‬ ُ‫هللا‬ ُ‫ه‬ َ‫م‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ََ ْ ‫ص‬َ‫م‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬ َ ‫غ‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬ِ‫ئ‬ ٌُ‫ا‬ َ ‫ل‬ِ‫خ‬ ْ ‫ه‬ِ ْ ‫ْلا‬ ُ‫ه‬ َ ‫ل‬ ُ ‫ظ‬ْ‫ى‬ ُ‫ج‬ًَ. Bagi orang awam tidak diwajibkan untuk tetap konsisten mengikuti satu madzhab saja dalam menyikapi setiap masalah baru yang muncul. Walaupun ia telah menetapkan untuk mengikuti satu madzhab tertentu seperti madzhabnya Imam Syafi‟i rahimahullaahu, tidaklah
  • 10. selamanya ia harus mengikuti madzhab ini. Bahkan diperkenankan baginya untuk pindah pada madzhab yang lain selain madzhab Syafi‟i. ٌَ‫ا‬ َ ‫ك‬ ‫ا‬ َ ‫ش‬ِ‫ئ‬ ِ‫ب‬ ََ ْ ‫ص‬ َ ْ ‫اْل‬ ِ‫ع‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬ ُ ‫ف‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬ً‫اب‬ َ ‫خ‬ ِ‫ه‬ ْ ‫أ‬َ‫ط‬ ْ ‫ل‬ًَ ْ‫م‬ َ ‫ل‬َ‫و‬ ٌٌ َ ‫َل‬ ْ‫س‬ِ‫خ‬ ْ‫اػ‬َ‫و‬ ٌ‫ط‬ َ ‫ظ‬ َ ‫ه‬ ُ‫ه‬ َ ‫ل‬ ًْ ُ ‫ى‬ًَ ْ‫م‬ َ ‫ل‬ ْ‫ي‬ ِ‫ص‬ َّ ‫ال‬ ُّ‫ي‬ّ ِ‫ام‬َ‫ػ‬ ْ ‫ال‬َ‫:و‬‫ا‬ َ ‫ش‬ ‫ا‬ َ ‫ه‬ َ ‫،أ‬ ٌِْ‫ى‬ َ ‫ل‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ز‬َّ‫ط‬ َ‫ج‬ ُ‫م‬ِ‫ب‬ َ ًِ‫ل‬ َ ‫ص‬ َ ‫ه‬‫ا‬ َ ‫ص‬ ََ ْ‫ر‬َ‫ب‬ َ ‫خ‬ْ‫ػ‬ٌُ ْ‫م‬ َ ‫ل‬ ،ٌّ‫ي‬ ِ‫ع‬ِ‫ف‬ Seorang awam yang tidak memiliki kemampuan untuk melakukan pengkajian masalah dan istidlal (melakukan pencarian sumber dalil) atau ia juga tidak memiliki kemampuan membaca sebuah kitabpun yang ada sebagai referensi dalam sebuah madzhab, lantas ia mengatakan bahwa saya adalah bermadzhab Syafi‟i, maka pernyataan yang sedemikian itu tidaklah absah sebagai pengakuan bilamana hanya sekedar ucapan belaka. َ‫ل‬ُِْ‫ك‬َ‫:و‬ ٍَ ْ ‫ص‬َ‫م‬ ُّ‫ي‬ّ ِ‫ام‬َ‫ػ‬ ْ ‫ال‬ َ‫م‬ َ ‫ز‬ َ ‫ت‬ ْ ‫ال‬ ‫ا‬ َ ‫ش‬ِ‫ئ‬ َ‫ى‬ َُ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬ِ‫ئ‬ َ‫ب‬ َ‫ؼ‬ َ ‫د‬ ْ ‫ه‬ِ‫ا‬ ْ‫ي‬ ِ‫ص‬ َّ ‫ال‬ َ‫ب‬ ََ ْ ‫ص‬ َ ْ ‫اْل‬ َّ‫ن‬ َ ‫أ‬ َ ‫س‬ َ ‫ل‬ َ ‫خ‬ْ‫غ‬ِ‫ئ‬ ُ‫ه‬ َّ ‫ه‬ َ ِ‫ْل‬ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫اض‬َ‫ط‬ْ‫م‬ِ‫خ‬ ْ‫ػ‬ِ ْ ‫ْلا‬ ُ‫ه‬ ُ‫م‬َ‫ع‬ ْ ‫ل‬ًَ‫ا‬ ً ‫ى‬ََُّ‫ػ‬ُ‫م‬ ‫ا‬ً‫ب‬ ِ‫ب‬ َ‫ح‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ِ‫ب‬ ُ‫اء‬ َ ‫ف‬َ‫ى‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫ػ‬ َ ‫ف‬ ، ُّ‫م‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬ ٍِ ِ‫از‬ َ ‫ل‬ِ‫خ‬ْ‫.اغ‬ ُ‫ي‬ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬ ُ‫ه‬ َ ‫ل‬ َ ‫ف‬ ، ٍ‫ت‬ َ ‫ز‬ ِ‫از‬ َ‫ح‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ه‬ِ‫ام‬َ‫م‬ِ‫ئ‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬ َ ‫غ‬ ُ‫س‬ُِْ‫ل‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ج‬ ِ‫س‬ ّ ِ‫ل‬ َ ‫ل‬ ُ‫م‬ ْ ‫ل‬ ْ ‫ل‬َ‫و‬ِ‫ط‬ْ‫ط‬َ‫ػ‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ة‬ َ ‫َل‬َ‫ض‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ط‬ َ ‫ﺁد‬ ‫ا‬ً‫ام‬َ‫م‬ِ‫ئ‬ َ ‫س‬ ّ ِ‫ل‬ َ ‫ل‬ٍَُ‫و‬ ً ‫َل‬ َ ‫ث‬َ‫م‬ ِ‫ط‬ْ‫ه‬ ُّ ‫الظ‬ ِ‫ة‬ َ ‫َل‬َ‫ض‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬ً‫ام‬َ‫م‬ِ‫ئ‬ َ ‫س‬ ّ ِ‫ل‬ َ ‫.ك‬ Tetapi menurut sebuah pendapat yang lain menyatakan bahwa ketika seorang awam itu konsisten mengikuti satu madzhab tertentu maka wajiblah baginya untuk menetapkan madzhab pilihannya. Karena jelas seorang awam itu meyakini bahwa madzhab yang ia pilih adalah madzhab yang benar. Maka konsekuensi yang harus ia terima adalah wajib menjalankan apa yang menjadi ketentuan madzhab yang ia yakini. Bagi seseorang yang taqlid boleh mengikuti selain imamnya dalam sebuah masalah yang timbul padanya. Misalnya saja ia taqlid pada satu imam dalam melaksanakan shalat Dzuhur, dan ia taqlid dan mengikuti imam lain dalam melaksanakan shalat Ashar. َ‫م‬َ‫ػ‬ ْ ‫ال‬ َ ‫س‬ْ‫ػ‬َ‫ب‬ ُ‫س‬ُِْ‫ل‬ ْ ‫ل‬ َّ ‫الخ‬َ‫و‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ََ ْ ‫ص‬َ‫م‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ه‬ ُ ‫ن‬ َ ‫َل‬ ْ ‫ع‬ُ‫ب‬ َ ‫ن‬َّ‫ي‬َ‫ب‬ َ ‫ج‬ َّ‫م‬ ُ ‫ز‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ََ ْ ‫ص‬َ‫م‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ِ‫ه‬ِ‫ج‬ َ ‫َل‬َ‫ض‬ َ ‫ت‬ َّ‫ح‬ ِ‫ص‬ ًَّ َ ‫ظ‬ ٌّ‫ي‬ ِ‫ع‬ِ‫ف‬‫ا‬ َ ‫ش‬ ‫ى‬ َّ ‫ل‬َ‫ض‬ ْ‫ى‬ َ ‫ل‬ َ ‫ف‬ ، ٌ‫ع‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ‫ح‬ ٌِ ُ‫ه‬ َ ‫ل‬ َ ‫ف‬ ٍِِ‫ر‬ْ‫ي‬ َ ‫غ‬ ِ‫ب‬ ََ ْ ‫ص‬َ‫م‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫ت‬ َّ‫ح‬ ِ‫ص‬ ِ‫ة‬ َ ‫َل‬َّ‫الط‬ َ ً ْ ‫ل‬ِ‫خ‬ِ‫ب‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ ‫خ‬ ْ ‫ى‬ٍََ‫و‬ ٍُ ُ‫س‬ُِْ‫ل‬ ْ ‫ل‬ َ ‫.ج‬ Jadi taqlid setelah selesainya melakukan sebuah amal atau ibadah adalah boleh. Untuk memahami hal ini dapatlah digambarkan sebuah masalah: “Bila seorang yang bermadzhab Syafi‟i melakukan shalat dan ia menyangka atas keabsahan shalatnya menurut pandangan madzhabnya, ternyata kemudian menjadi jelas bahwa shalatnya adalah batal menurut madzhab yang dianutnya dan sah bila menurut pendapat yang lain, maka baginya boleh langsung taqlid pada madzhab lain yang mengesahkan shalatnya. Dengan demikian cukup terpenuhilah kewajiban shalatnya.” 6. Pasal Menjelaskan Perpecahan Umat Nabi Muhammad Saw. Menjadi 73 Sekte dan Penjelasan tentang Pokok-pokok Sekte yang Sesat dan Penjelasan Golongan yang Selamat, Yakni Ahlussunnah wal Jama’ah ٌ‫ل‬ْ‫ط‬ َ ‫)ف‬ ِ‫اق‬َ‫ر‬ِ‫ت‬ ْ ‫اف‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ٍ‫ر‬ َ ‫َل‬ َ ‫ز‬‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ َ‫م‬ َّ ‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬ َّ ‫ل‬َ‫ض‬ ٍ‫س‬َّ‫م‬ َ‫ح‬ ُ‫م‬ ِ‫ت‬ َّ‫م‬ ُ ‫)أ‬ ِ‫ت‬ َ ‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬َ‫و‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ال‬َّ‫الض‬ ِ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬ ْ ‫ال‬ ٌِْ‫ى‬ُ‫ض‬ ُ ‫أ‬ ِ‫ان‬ََُ‫ب‬َ‫و‬ ، ً ‫ت‬ َ ‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬ْ‫ب‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ت‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ى‬ ُّ‫الؼ‬ ُ‫ل‬ َْ َ ‫أ‬ ْ‫م‬ ََُ‫و‬ ِ‫ت‬َُ ِ‫اح‬ َّ ‫.الى‬ َ‫م‬ ًُْ‫اب‬َ‫و‬ ُّ‫ي‬ ِ‫ص‬ِ‫م‬ْ‫ر‬ ّ ِ‫ت‬‫ال‬َ‫و‬ َ‫ز‬ُ‫او‬َ‫ز‬ ْ‫ى‬ُ‫ب‬ َ ‫أ‬ ‫ي‬ َ‫و‬َ‫ض‬ٌَ‫ا‬ َ ‫ك‬ َ‫م‬ َّ ‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬ َّ ‫ل‬َ‫ض‬ ِ‫هللا‬ ٌَْ‫ى‬ ُ‫ػ‬َ‫ض‬ َّ‫ن‬ َ ‫أ‬ ُ‫ه‬ ْ ‫ى‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬َ‫ض‬ َ ‫ة‬َ‫ط‬ٍَْ‫ط‬ َُ ْ‫ي‬ِ‫ب‬ َ ‫أ‬ ًَْ‫غ‬ ْ‫ه‬ َ‫:اح‬ { ً ‫ت‬ َ ‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ َ ‫ين‬ِ‫ػ‬ْ‫ب‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬ َ ‫خ‬ َ ‫ي‬ ْ ‫ز‬ِ‫ا‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ‫ي‬َ‫اض‬َ‫ط‬ َّ ‫الى‬ ِ‫ذ‬ َ ‫ك‬ّ‫ط‬ َ ‫ف‬ َ ‫ج‬َ‫و‬ ، ً ‫ت‬ َ ‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬ْ‫ب‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ‫ي‬ َ ‫س‬ ْ‫ئح‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫ز‬ْ‫ى‬ُ‫ه‬َ‫ح‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ذ‬ َ ‫ك‬َ‫ر‬ َ ‫ت‬ ْ ‫ف‬ِ‫،ا‬‫و‬َ‫ج‬ َ ‫ف‬ َ ‫ط‬ّ‫ك‬ َ ‫ذ‬ ِ‫أ‬ ُ ‫م‬ ّ‫ذ‬ ِ‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ه‬ ُّ ‫ل‬ ُ ‫و‬ ، ً ‫ت‬ َ ‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬ْ‫ب‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ٍ‫ر‬ َ ‫َل‬ َ ‫ز‬‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ْ‫ي‬ ‫ا‬ْ‫ى‬ ُ ‫ال‬ َ ‫ك‬ ، ٌ ‫ة‬ َ ‫س‬ ِ‫اح‬َ‫و‬ َّ ‫َل‬ِ‫ئ‬ ِ‫اض‬ َّ ‫:الى‬ ٌَ‫ا‬ َ ‫ك‬ ‫؟‬ِ‫هللا‬ ٌَْ‫ى‬ ُ‫ػ‬َ‫ض‬‫ا‬ًَ ْ‫م‬ َُ ًْ َ‫م‬َ‫:و‬ ْ‫ي‬ِ‫اب‬ َ‫ح‬ ْ‫ص‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ‫ا‬ َ ‫ه‬ َ ‫أ‬ ْ‫ي‬ ِ‫ص‬ َّ ‫ل‬ َ ‫ا‬ ْ‫م‬ َُ}. Imam Abu Dawud, at-Tirmidzi dan Ibnu Majah telah meriwayatkan sebuah hadits dari Abu Hurairah Ra., sesungguhnya Rasulullah Saw. bersabda: “Kaum Yahudi telah
  • 11. terpecah menjadi 71 golongan, dan kaum Nasrani terpecah menjadi 72 golongan, dan umatku akan terpecah menjadi 73 golongan, semua golongan tersebut masuk neraka kecuali hanya satu golongan saja. Para sahabat bertanya: “Siapa (satu golongan yang selamat itu) wahai Rasulullah?” Rasulullah Saw. menjawab: “Golongan yang selamat itu adalah kelompok yang komitmen dalam mengikutiku dan para sahabatku.” َ‫م‬ ِ‫ح‬َ‫ض‬ ُّ‫ي‬ ِ‫اج‬ َ ‫ف‬ َ ‫خ‬ ْ ‫ال‬ ُ‫اب‬َ‫ه‬ ّ ِ‫الش‬ ٌَ‫ا‬ َ ‫ك‬ ِ‫اض‬ٍَّ ِ‫الط‬ ِ‫م‬ُْ ِ‫ؼ‬ َ ‫و‬‫ي‬ِ‫ف‬‫ى‬ َ ‫ال‬َ‫ػ‬ َ ‫ح‬ ُ‫هللا‬ ٌُ: ِ‫ت‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ى‬ ُّ‫الؼ‬ ُ‫ل‬ َْ َ ‫أ‬ ْ‫م‬ َُ ُ ‫ت‬َُ ِ‫اح‬ َّ ‫الى‬ ُ ‫ت‬ َ ‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ ْ ‫ال‬َ‫.و‬ Imam Syihab Khafaji rahimahullah berkata di dalam kitabnya Nasim ar-Riyadh: “Golongan yang selamat itu adalah kelompok Ahlussunnah wal Jama‟ah.” َ ‫ة‬َ‫ط‬ْ‫م‬ َ‫ح‬ ْ‫ي‬ِ‫ب‬ َ ‫أ‬ ًِْ‫اب‬ ِ‫ط‬َ‫ط‬ َ ‫خ‬ ْ ‫ذ‬ ُ‫م‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ّ ِ‫ي‬ِ‫او‬َ‫ى‬ ْ ‫ى‬ َّ ‫الش‬ ِ‫ت‬َُ ِ‫اش‬ َ‫ح‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫:و‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ َ ‫ل‬َ‫ػ‬ َ‫ح‬ ‫ى‬ َ ‫ال‬َ‫ػ‬ َ ‫ح‬ َ ‫هللا‬ َّ‫ن‬ َ ِ‫ْل‬،‫اء‬َ‫م‬ َ ‫ل‬ُ‫ػ‬ ْ ‫ال‬ ُ ‫ت‬ َّ‫م‬ِ‫ئ‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ى‬ ُّ‫الؼ‬ ُ‫ل‬ َْ َ ‫أ‬ ُ‫ه‬ ُ ‫خ‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ح‬َ‫و‬ ُّ‫ي‬ِ‫ط‬َ‫ػ‬ ْ ‫ش‬ َ ْ ‫ْلا‬ ًِ َ‫ؼ‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬‫ى‬ُ‫ب‬ َ ‫أ‬ ْ‫م‬ َُ ُ ‫ت‬ َّ‫ام‬َ‫ػ‬ ْ ‫ال‬ ُ‫ع‬َ‫ع‬ ْ ‫ف‬ َ ‫ج‬‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ح‬ َ ‫ل‬ِ‫ئ‬َ‫و‬ ، ِ‫ه‬ِ‫ل‬ ْ ‫ل‬ َ ‫د‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ً ‫ت‬ َّ‫ج‬ ُ‫ح‬ َ‫م‬ َّ ‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬ َّ ‫ل‬َ‫ض‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬ْ‫ى‬ َ ‫ل‬ِ‫ب‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ُُِّ‫ى‬ْ‫ػ‬ َ ْ ‫ْل‬ َ ‫ا‬ ْ‫م‬ ََُ‫و‬ ، ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ج‬ًْ ِ‫ز‬ ْ‫ي‬ِ‫:ف‬{ ٍ‫ت‬ َ ‫ل‬ َ ‫َل‬ َ ‫ض‬‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ْ‫ي‬ ِ‫ت‬َّ‫م‬ ُ ‫أ‬ ُ‫ؼ‬ َ‫م‬ ْ‫ج‬ًَ َ ‫َل‬ َ ‫هللا‬ َّ‫ن‬ِ‫.}ئ‬ Dalam kitab Hasyiyah asy-Syanwani „ala Mukhtashar Ibn Abi Jamrah dinyatakan bahwa golongan yang selamat itu adalah mereka yang berafiliasi kepada Imam Abu al-Hasan al-Asy‟ari dan jamaahnya yaitu Ahlussunnah dan aimmatul „ulama. Karena Allah Ta‟ala telah menjadikan mereka sebagai hujjah bagi makhlukNya. Dan kepada merekalah masyarakat memiliki kecondongan dalam mengembalikan berbagai permasalahan agama mereka. Golongan inilah yang dikehendaki Rasulullah Saw. dengan sabda beliau: “Sesungguhnya Allah tidak akan mengumpulkan ummatku untuk sepakat dalam berbuat kesesatan.” َ ‫ط‬ ًُْ‫ب‬ ِ‫ض‬ْ‫ى‬ُ‫ط‬ ْ ‫ى‬َ‫م‬ ْ‫ى‬ُ‫ب‬ َ ‫أ‬ ُ‫ام‬ َ‫م‬ ْ ‫ْلا‬ ٌَ‫ا‬ َ ‫ك‬ِ‫ث‬ًْ‫س‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬ ‫ا‬ َ ‫ص‬ ََ ِ‫ح‬ْ‫ط‬ َ ‫ش‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ُّ‫ي‬ ِ‫م‬ُِْ‫م‬ َّ ‫لخ‬ َ ‫ا‬ ٍ‫ط‬ َِ‫:ا‬ َ‫م‬ َّ ‫ل‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ُْ َ ‫ل‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ ‫ى‬ َّ ‫ل‬َ‫ض‬ ُ‫ه‬ َّ ‫ه‬ َ ‫أ‬ ِ‫ث‬ َ ‫اَل‬ َ ‫ل‬ َ ْ ‫اْل‬ ٍِ ِ‫ص‬ ََ ُ‫اب‬ َ‫ح‬ ْ‫ص‬ َ ‫أ‬ َ‫م‬ِ‫ل‬َ‫غ‬ ْ‫س‬ َ ‫ك‬ ِ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬ ْ ‫ال‬ِ‫ب‬ ْ‫ز‬ِ‫ط‬ًُ ْ‫م‬ َ ‫ل‬ ِ‫ام‬َ‫ط‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ٌِ َ ‫َل‬ َ‫ح‬ ْ ‫ال‬ ِ‫اب‬َ‫ى‬ْ‫ب‬ َ ‫أ‬ ًِْ‫م‬ ِ‫ه‬ ْ ‫ل‬ِ‫ف‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ع‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬ ُ ‫ف‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ِ‫ل‬ َ ‫خ‬ ْ ‫خ‬ ُ ْ ‫ْل‬ َ ‫ا‬ ِ‫ت‬ َ‫م‬ْ‫ى‬ ُ‫م‬ ْ ‫ص‬ َ ْ ‫،اْل‬‫و‬َ‫ئ‬ِ‫ه‬ َّ ‫م‬َ‫ا‬‫ك‬ َ ‫ط‬َ‫س‬ َ ‫ب‬ِ‫صلا‬ َّ ‫م‬ ِ ّ‫م‬ ًَ ْ‫د‬ َ ‫لا‬ َ ‫ف‬ َ ‫أ‬ َ َ ْ‫ل‬ َ‫لا‬ ْ ‫ح‬ َ‫م‬ ِ ّ‫ف‬ِ‫ي‬ْ‫أ‬ ُ ‫ض‬ُ‫ى‬ٌْ ِ‫خلا‬ َّ ‫ى‬ْ‫ح‬ ُِْ‫س‬ ِ،‫و‬ َ‫ف‬ِ‫ي‬ْ‫ج‬ َ ‫ل‬ ْ ‫س‬ ًِْ‫ط‬ِ ٍِ ِ‫ص‬ ََ‫ي‬َ‫ط‬ ْ‫ج‬ َ‫م‬ ‫ي‬َ‫ط‬ َ‫ح‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ت‬َ‫اب‬ َ‫ح‬ َّ‫الص‬ ِ‫ة‬ َ ‫ْلا‬َ‫ى‬ ُ‫م‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ ، ِ‫ت‬ َ ‫ال‬ َ‫ػ‬ّ ِ‫الط‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َّ‫ى‬ُ‫ب‬ ُّ ‫الى‬ ِ‫ط‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬ ُ ‫ش‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫و‬ ، ّ ِ‫ط‬ َّ ‫الش‬َ‫و‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬ َ ‫خ‬ ْ ‫اال‬ َّ‫ن‬ َ ِ‫ْل‬ ، ِ‫اب‬َ‫ى‬ْ‫ب‬ َ ْ ‫ْلا‬‫ا‬ً‫ض‬ْ‫ػ‬َ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ ُ ‫ض‬ْ‫ػ‬َ‫ب‬ َ‫ط‬ َّ ‫ف‬ َ ‫ه‬ ْ‫س‬ َ ‫ك‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ح‬ِ‫ف‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ِ‫ل‬ َ ‫خ‬ ْ ‫خ‬ ُ ْ ‫ْل‬ ِ‫ه‬ُِْ‫ف‬ ِ‫ف‬ِ‫ال‬ َ ‫ذ‬ ُ‫م‬ ْ ‫ل‬ِ‫ل‬ ٍ‫م‬ُْ ِ‫ؼ‬ ْ ‫ف‬ َ ‫ج‬ َ ‫َل‬َ‫و‬ ٍ‫ر‬ْ‫ي‬ِ‫ف‬ ْ ‫ى‬ َ ‫ج‬ ِ‫ر‬ْ‫ي‬ َ ‫غ‬ ًِْ‫م‬ ِ‫ه‬ُِْ‫ف‬ ‫ا‬ْ‫ى‬ ُ ‫ف‬ َ ‫ل‬ َ ‫خ‬ ْ ‫د‬ِ‫ا‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫ا‬ َ ‫ف‬ ، ٌَِّ‫و‬ َ ْ ‫ْلا‬ ِ‫ع‬ْ‫ى‬ َّ ‫الى‬ ِ‫ف‬ َ ‫َل‬ ِ‫ذ‬ِ‫،ب‬‫ف‬ َ ‫ي‬ُ‫ر‬ْ‫ح‬ َ‫ؼ‬ ُ‫ج‬ َ ‫أ‬ ْ ‫و‬ٍِْ‫ل‬ ُ‫لا‬ ْ ‫ح‬ َ‫س‬ ًِْ‫ث‬ ِ‫ف‬ِ‫ي‬ ‫فا‬ ْ ‫ت‬ِ‫ر‬َ‫قا‬ ِ‫ْلا‬ ُْ ‫م‬ َّ‫ت‬ ِ‫ئ‬ِ‫ل‬ َ ‫ى‬ َ َ‫ص‬ َ ‫ا‬ ًَِ‫م‬ ِ‫ع‬ْ‫ى‬ َّ ‫الى‬ ِ‫ف‬ َ ‫َل‬ِ‫خ‬ ْ ‫د‬ِ ْ ‫.ْلا‬ Imam Abu Mansur bin Thahir at-Tamimi dalam menjelaskan hadits ini mengemukakan: “Sungguh orang-orang yang memiliki maqalah ini mengetahui bahwa Rasulullah Saw. tidak bermaksud mengidentifikasi golongan yang tercela itu ditujukan kepada golongan yang berselisih dalam menyikapi masalah-masalah fiqh yang bersifat furu‟iyyah, yang berkaitan dengan hukum halal dan haram. Akan tetapi beliau Saw. menghendaki dengan pencelaan tersebut untuk orang yang menentang ahlul haq di dalam permasalahan dasar-dasar tauhid, di dalam masalah taqdir baik dan buruk, di dalam memberikan batasan-batasan/syarat-syarat kenabian dan kerasulan, di dalam masalah bagaimana mencintai para sahabat, dan hal apa saja yang berkaitan dengan masalah-masalah tersebut di atas. Karena mereka yang berselisih dalam masalah-masalah ini telah saling mengkafirkan satu sama lainnya. Berbeda dengan perselisihan yang terjadi pada golongan pertama. Mereka berbeda pendapat dalam masalah-masalah fiqh tanpa mengkafirkan yang lain dan tanpa menfasiq-kan golongan lain yang berbeda pendapat. Oleh karena itulah interpretasi yang benar adalah disandarkan pada perbedaan-perbedaan pendapat macam ini (perbedaan aqidah, bukan perbedaan furu‟iyyah dalam fiqh).” َّ‫ي‬ َ ‫أ‬ ِ‫ط‬ ِ‫ﺁد‬ ْ‫ي‬ِ‫ف‬ َ ‫ر‬ َ ‫س‬ َ‫ح‬ ْ‫س‬ َ ‫ك‬َ‫و‬ِ‫م‬ َ ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬ ّ ِ‫د‬ َ ‫أ‬ َ ‫خ‬ ُ ْ ‫ْل‬ َ ‫ا‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬ َ ‫أ‬َّ‫ر‬َ‫ب‬ َ ‫ج‬َ‫و‬ ، ِ‫ه‬ِ‫اغ‬َ‫ب‬ ْ ‫ج‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ّ‫ي‬ِ َ‫َه‬ ُ‫ج‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ا‬ ٍ‫س‬َ‫ب‬ْ‫ػ‬َ‫م‬ ًِْ‫م‬ ِ‫ت‬ٍَِّ‫ض‬ َ ‫س‬ َ ‫ل‬ ْ ‫ال‬ َ ‫ف‬ َ ‫َل‬ ِ‫د‬ ِ‫ت‬َ‫اب‬ َ‫ح‬ َّ‫الص‬ ِ‫ام‬ٍ‫ط‬ ِ‫اب‬ َ‫ح‬َ‫و‬ َ‫ط‬َ‫م‬ُ‫غ‬ ًِْ‫ب‬ ِ‫هللا‬ ِ‫س‬ْ‫ب‬َ‫ػ‬ َ ‫ه‬ ِ‫ت‬َ‫اب‬ َ‫ح‬ َّ‫الص‬ َ ‫ن‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬َ‫م‬ ْ‫ح‬ َ ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬َ‫غ‬ ُ‫هللا‬ َ‫ي‬ ِ‫ض‬َ‫ض‬ ْ‫م‬ َِِ‫ى‬ ْ‫ح‬ َ ‫ه‬َ‫و‬ ٍ‫ؽ‬ َ ‫و‬ َ ‫أ‬َ‫.و‬
  • 12. Pada masa akhir era sahabat terjadilah perselisihan, yaitu Qodariyyah yang dicikalbakali oleh Ma‟bad al-Juhani dan para pengikutnya. Dalam perselisihan ini sejumlah sahabat mutaakhirin berlepas tangan dari golongan tersebut, seperti Abdullah bin Umar, Jabir, Anas bin Malik radhiyallahu „anhum ajma‟in dan lain-lain. ِ‫ف‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬ْ‫ب‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬ َ ‫ى‬ ْ ‫ز‬ِ‫ا‬ ُ ‫ت‬ َّ ‫ال‬َّ‫الض‬ ُ ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ا‬ ْ ‫ذ‬ َ ‫ل‬َ‫ام‬ َ ‫ي‬ َ ‫ج‬ ْ ‫ن‬ َ ‫أ‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬ِ‫ئ‬ ‫ا‬ ً ‫ئ‬ِْ َ ‫ش‬ ‫ا‬ ً ‫ئ‬ِْ َ ‫ش‬ َ ًِ‫ل‬ َ ‫ش‬ َ ‫س‬ْ‫ػ‬َ‫ب‬ ُ ‫ف‬ َ ‫َل‬ ِ‫خ‬ ْ ‫ال‬ َ ‫ر‬ َ ‫س‬ َ‫ح‬ َّ‫م‬ ُ ‫ز‬، ِ‫ت‬َ‫اغ‬َ‫م‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ت‬ َّ ‫ى‬ ُّ‫الؼ‬ ُ‫ل‬ َْ َ ‫أ‬ ْ‫م‬ َُ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ُ‫ػ‬ْ‫ب‬ َّ‫الؼ‬َ‫و‬ ُ ‫ت‬ َ ‫ث‬ِ‫ال‬ َّ ‫الث‬َ‫و‬ ، ً ‫ت‬ َ ‫ك‬ْ‫ض‬ ْ‫م‬ ََُ‫و‬ ُ ‫ت‬َُ ِ‫اح‬ َّ ‫الى‬ ُ ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ا‬ Setelah itu, bermuncullah perbedaan-perbedaan pendapat, dan sedikit demi sedikit hingga sempurnalah perpecahan di antara ummat Islam itu menjadi 72 golongan yang sesat, dan golongan yang ke 73 adalah Ahlussunnah wal Jama‟ah sebagai kelompok yang selamat. َ‫ل‬ُِْ‫ك‬ ْ ‫ن‬ِ‫ا‬ َ ‫:ف‬ ُ‫اب‬َ‫ى‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬ َ ‫ف‬ ‫؟‬ ٌ ‫ت‬ َ ‫ف‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬ْ‫ػ‬َ‫م‬ ُ ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬ ْ ‫ال‬ ٍِ ِ‫ص‬ ََ: ْ ‫ن‬ِ‫ئ‬َ‫و‬ ٍ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬ِ‫ئ‬ ْ ‫ذ‬ َ‫م‬ َ‫ؼ‬ َ ‫ل‬ ْ ‫ه‬ِ‫ا‬ ِ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬ ْ ‫ال‬ ًَِ‫م‬ ٍ‫ت‬ َ ‫ف‬ِ‫ئ‬‫ا‬ َ ‫ظ‬ َّ‫ل‬ ُ ‫و‬ َّ‫ن‬ َ ‫أ‬َ‫و‬ ، ِ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬ ْ ‫ال‬ ٌَْ‫ى‬ُ‫ض‬ ُ ‫أ‬َ‫و‬ َ ‫اق‬َ‫ر‬ِ‫ت‬ ْ ‫ف‬ِ ْ ‫ْلا‬ ُ ‫ف‬ِ‫ط‬ْ‫ػ‬ َ ‫و‬‫ا‬ َّ ‫ه‬ِ‫ئ‬ ْ ‫غ‬ ِ‫ح‬ ُ ‫ه‬ ْ‫م‬ َ ‫ل‬ َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬ ْ ‫ال‬ َ ً ْ ‫ل‬ِ‫ج‬ ِ‫اء‬َ‫م‬ ْ‫ػ‬ َ ‫أ‬ِ‫اب‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ َِ‫ا‬ َ ‫.ش‬ Jika ditanyakan: “Apakah sekte-sekte itu kesemuanya diketahui dan populer di tengah-tengah kita?” Maka jawabannya: “Kita mengetahui perpecahan dan pokok-pokok sekte-sekte tersebut, dan kita mengetahui setiap kelompok dari sekte-sekte tersebut terbagi lagi dalam beberapa kelompok, walaupun secara detail kita tidak mengetahui nama dari masing-masing sekte itu sekaligus madzhab yang mereka anut masing-masing.” ْ‫ط‬ ُ ْ ‫اْل‬َ‫و‬ ، ُ ‫ت‬َُِّ‫م‬ْ‫ه‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ، ُ ‫ت‬ٍَِّ‫ض‬ َ ‫س‬ َ ‫ل‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ، ُ ‫ت‬ٍَِّ‫ض‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬ َ‫ح‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ا‬ ِ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬ ْ ‫ال‬ ٌُْ‫ى‬ُ‫ض‬ ُ ‫أ‬َ‫و‬ ُ ‫ت‬ًَِّ‫ر‬َ‫ب‬ َ‫ج‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ، ُ ‫ت‬ َ ‫ض‬ِ‫اف‬َّ‫الط‬َ‫و‬ ، ُ ‫ت‬ َ ‫ئ‬ ِ‫.ح‬ ‫ى‬ َ ‫ال‬َ‫ػ‬ َ ‫ح‬ ُ‫هللا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫م‬ ِ‫ح‬َ‫ض‬ ِ‫م‬ ْ ‫ل‬ِ‫ػ‬ ْ ‫ال‬ ِ‫ل‬ َْ َ ‫أ‬ ُ‫ض‬ْ‫ػ‬َ‫ب‬ ٌَ‫ا‬ َ ‫ك‬ ْ‫س‬ َ ‫ك‬َ‫:و‬ ٌُْ‫ى‬ُ‫ض‬ ُ ‫أ‬ ٌَِ‫ئ‬ ْ ‫ث‬َ‫اض‬َ‫ط‬ َ ‫ف‬ ً ‫ت‬ َ ‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ َ ‫ة‬َ‫ط‬ ْ ‫ش‬َ‫غ‬ ْ‫ي‬ َ ‫ت‬ َ ‫ى‬ ْ ‫ز‬ِ‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬ ٍ‫ت‬ َ ‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ ُّ‫ل‬ ُ ‫و‬ ْ ‫ذ‬ َ‫م‬ َ‫ؼ‬ َ ‫ل‬ ْ ‫ه‬ِ‫ا‬ ْ‫س‬ َ ‫ك‬َ‫و‬ ، ُّ ‫ذ‬ ّ ِ‫الؼ‬ ٍِ ِ‫ص‬ ََ ِ‫ت‬ َّ ‫ال‬َّ‫الض‬ ِ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬ ْ ‫ال‬َ‫و‬ ِ‫ن‬ْ‫ي‬ َ ‫خ‬ َ ‫ي‬ ْ ‫از‬ ‫ي‬ ً ‫ت‬ َ ‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ َ ‫ن‬ْ‫ي‬ِ‫ػ‬ْ‫ب‬ َ‫.ػ‬ Pokok-pokok sekte tersebut ialah golongan Haruriyah, Qadariyah, Jahmiyah, Murji‟ah, Rafidhah dan Jabariyah. Sebagian dari ahli ilmu menegaskan bahwa pokok-pokok sekte yang sesat adalah enam golongan tersebut. Masing-masing dari 6 kelompok terpecah menjadi 12 sekte hingga terhitunglah jumlah menjadi 72 sekte. ‫ى‬ َ ‫ال‬َ‫ػ‬ َ ‫ح‬ ُ‫هللا‬ ُ‫ه‬ َ‫م‬ ِ‫ح‬َ‫ض‬ َ ‫ن‬ َ ‫َل‬ ْ‫ػ‬ُ‫ض‬ ًُْ‫اب‬ ٌَ‫ا‬ َ ‫:ك‬ َ‫ؼ‬ْ‫ب‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ، ٌ ‫ت‬ٍَِّ‫ض‬ َ ‫س‬ َ ‫ك‬ َ ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬ ْ ‫ش‬ِ‫غ‬َ‫و‬ ، ُ‫ج‬ِ‫اض‬َ‫ى‬ َ ‫د‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬ َ ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬ ْ ‫ش‬ِ‫غ‬َ‫و‬ ، ُ‫ض‬ِ‫ف‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ض‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫م‬ ، َ ‫ن‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬ ْ ‫ش‬ِ‫غ‬ ‫ا‬َ‫ه‬ َ ‫ل‬ُْ ِ‫ط‬ ْ ‫ف‬ َ ‫ج‬ َّ‫ن‬ِ‫ئ‬ َ‫ل‬ُِْ‫ك‬ ٌ ‫ة‬ ، ٌ ‫ت‬ َ ‫ئ‬ ِ‫ح‬ْ‫ط‬ُ‫م‬ ْ‫ط‬ِ‫ف‬َ‫و‬ ، ٌ ‫ت‬ٍَِّ‫ض‬ ْ‫و‬ُ‫ط‬ َ‫ح‬ ٌ ‫ت‬ َ ‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬َ‫و‬ ، ً ‫ة‬ َ ‫س‬ ِ‫اح‬َ‫و‬ َ ‫ن‬ْ‫و‬ ُّ‫س‬َ‫ػ‬ٌُ ًْ ِ‫ى‬ َ ‫ل‬َ‫و‬ ٍ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬ ِ‫ط‬ ْ ‫ش‬َ‫غ‬ ًِْ‫م‬ ُ‫ر‬ َ ‫ث‬ ْ ‫ه‬ َ ‫أ‬ ْ‫م‬ ََُ‫و‬ ، ٌ ‫ت‬ٍَِّ‫اض‬ َّ‫ج‬ َ ‫ه‬ ٌ ‫ت‬ َ ‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬َ‫و‬ َ ‫ن‬ْ‫ى‬ُ‫ػ‬ْ‫ب‬ َ‫ػ‬َ‫و‬ ِ‫ان‬ َ ‫خ‬ َ ‫ي‬ ْ ‫ز‬ِ‫ا‬ ٍِ‫ص‬ِ‫ه‬ َ ‫ف‬ ، ٌ ‫ت‬َُِّ‫ام‬َّ‫ط‬ َ ‫ه‬ ٍ‫ق‬َ‫ط‬ِ‫ف‬ ُ ‫ر‬ َ ‫َل‬ َ ‫ز‬َ‫و‬ ، ٌ ‫ت‬َُِّ‫م‬ْ‫ه‬ َ‫ح‬ ٌ ‫ت‬ َ ‫ك‬ ً ‫ت‬ َ ‫ك‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬. Imam Ibnu Ruslan rahimahullaah berkata: “Sebuah pendapat mengemukakan bahwa secara rinci golongan-golongan tersebut dapat diklasifikasikan menjadi 20 golongan. Diantara mereka termasuk golongan Rawafidh (Rafidhah), 20 sekte golongan Khawarij, 20 golongan Qadariyah, 7 golongan Murji‟ah dan satu golongan Najjariyah. Masing-masing itupun tersekat-sekat menjadi lebih dari 10 golongan, tetapi perpecahan kelompok-kelompok itu hanya dihitung sebagai satu sekte, dan satu golongan Haruriyah, dan satu golongan Jahmiyah, dan 3 golongan Karramiyah. Dari rincian inilah secara keseluruhan terhitung jumlah sekte adalah 72 golongan. ِ‫اب‬َ‫ى‬َّ‫الط‬ِ‫ب‬ ُ‫م‬ َ ‫ل‬ْ‫غ‬ َ ‫أ‬ ُ‫هللا‬َ‫و‬ ***