SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
Tulis 5 nilai murni yang dapat kamu
peroleh daripada petikan di bawah.
Panjang jawapan kamu hendaklah
tidak melebihi daripada 50 patah
perkataaan


KARANGAN BAHAGIAN C
SUKAN
   DAN
KESIHATAN
Manusia kini terdedah kepada
pelbagai penyakit dan masalah
kesihatan. Musibah ini berpunca
daripada gaya hidup yang tidak sihat
serta amalan pemakanan yang tidak
seimbang.
Langkah pertama yang perlu kita
amalkan untuk menjaga kesihatan
adalah dengan mengambil makanan
yang berkhasiat dan seimbang. Kita
haruslah mengambil makanan daripada
semua kelas makanan pada kadar
yang betul.Antara makanan yang
berkhasiat termasuklah sayur-sayuran,
bijirin,buah-buahan dan hasil tenusu.
Selain pengambilan makanan yang
seimbang dan berkhasiat, kita perlu
beriadah dan melakukan senaman atau
bersukan.Dengan beriadah atau bersukan,
kita dapat menggerakkan otot badan dan
membolehkannya berfungsi dengan baik.
Disamping itu,kita juga dapat membakar
lemak yang berlebihan dan mengeluarkan
peluh. Senaman juga dapat melancarkan
pengaliran darah di dalam tubuh ke jantung
dan mengurangkan risiko penyakit jantung.
Akhirnya, aspek yang paling mujarab
untuk mengekalkan kesihatan
seseorang adalah dengan mendapat
rehat dan tidur yang secukupnya.
Setiap orang digalakkan tidur tidak
kurang daripada enam jam sehari.
Orang yang tidak mendapat rehat yang
cukup sukar untuk menumpukan
perhatian pada kerja yang dilakukan
dan melaksanakannya dengan baik.
ISI-ISI PENTING


1.gaya hidup yang tidak sihat
2. mengambil makanan yang berkhasiat
3. kita perlu beriadah
4. rehat dan tidur yang secukupnya
5. Sukar untuk menumpukan perhatian
1.gaya hidup yang tidak sihat


  Manusia kini terdedah kepada
  pelbagai penyakit dan masalah
  kesihatan. Musibah ini berpunca
  daripada gaya hidup yang tidak
  sihat serta amalan pemakanan
  yang tidak seimbang.
2. mengambil makanan yang berkhasiat


  Langkah pertama yang perlu kita
  amalkan untuk menjaga kesihatan
  adalah dengan mengambil makanan
  yang berkhasiat dan seimbang. Kita
  haruslah mengambil makanan daripada
  semua kelas makanan pada kadar
  yang betul.Antara makanan yang
  berkhasiat termasuklah sayur-sayuran,
  bijirin,buah-buahan dan hasil tenusu.
3. kita perlu beriadah

Selain pengambilan makanan yang
 seimbang dan berkhasiat, kita perlu
 beriadah dan melakukan senaman atau
 bersukan.Dengan beriadah atau
 bersukan, kita dapat menggerakkan otot
 badan dan membolehkannya berfungsi
 dengan baik. Disamping itu,kita juga
 dapat membakar lemak yang berlebihan
 dan mengeluarkan peluh. Senaman juga
 dapat melancarkan pengaliran darah di
 dalam tubuh ke jantung dan
 mengurangkan risiko penyakit jantung.
4. rehat   dan tidur yang secukupnya
Akhirnya, aspek yang paling mujarab
 untuk mengekalkan kesihatan
 seseorang adalah dengan mendapat
 rehat dan tidur yang secukupnya.
 Setiap orang digalakkan tidur tidak
 kurang daripada enam jam sehari.
 Orang yang tidak mendapat rehat yang
 cukup sukar untuk menumpukan
 perhatian pada kerja yang dilakukan
 dan melaksanakannya dengan baik.
5. Sukar untuk menumpukan perhatian


Akhirnya, aspek yang paling mujarab untuk
  mengekalkan kesihatan seseorang adalah
  dengan mendapat rehat dan tidur yang
  secukupnya. Setiap orang digalakkan tidur
  tidak kurang daripada enam jam sehari.
  Orang yang tidak mendapat rehat yang
  cukup sukar untuk menumpukan perhatian
  pada kerja yang dilakukan dan
  melaksanakannya dengan baik.
NILAI-NILAI MURNI
Gaya hidup yang tidak sihat

         menjaga kebersihan fizikal dan
         mental
         Kita perlulah menjaga
         kebersihan fizikal dan mental
         sepanjang masa dengan
         mengamalkan gaya hidup
         yang sihat.
Mengambil makanan yang berkhasiat

       bersikap berhati-hati


      Kita perlu bersikap berhati-hati
      semasa mengambil makanan
      supaya tubuh badan kita mendapat
      vitamin yang mencukupi bagi
      menghidari segala penyakit serta
      tumbesaran badan yang sempurna.
Kita perlu beriadah

      rajin menjalani aktiviti sukan

       Kita haruslah menjalani aktiviti
       sukan sekurang-kurangnya
       seminggu sekali bagi menjadikan
       badan kita semakin sihat dan
       mengelakkan penyakit.
rehat dan tidur yang secukupnya
      menghargai masa

      Kita mestilah menghargai masa
      supaya kita mendapat istirahat
      yang mencukupi untuk menjadi
      segar pada keesokan harinya dan
       menjalankan tugas dengan baik.
sukar untuk menumpukan perhatian


      bertanggungjawab

      Akhirnya, kita mestilah
      bertanggungjawab menjaga
      kesihatan supaya kita dapat memberi
      perhatian terhadap tugas yang
      diserahkan kepada kita.
Contoh ulasan.
    Kita perlulah menjaga kebersihan fizikal dan mental
sepanjang masa dengan mengamalkan gaya hidup yang
sihat. Kita perlu bersikap berhati-hati semasa mengambil
makanan supaya tubuh badan kita mendapat vitamin yang
mencukupi bagi menghindari segala penyakit serta
tumbesaran badan yang sempurna.Kita haruslah menjalani
aktiviti sukan sekurang-kura ngnya seminggu sekali bagi
menjadikan badan kita semakin sihat dan mengelakkan
penyakit. Kita mestilah menghargai masa supaya kita
mendapat istirahat yang mencukupi pada keesokan harinya
dan menjalankan tugas dengan baik.Akhirnya,kita mestilah
bertanggungjawab menjaga kesihatan supaya kita dapat
memberi perhatian terhadap tugas yang diserahkan kepada
kita.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Perkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysiaPerkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysiaMohd Syafiq A. Ghani
 
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...Sara Zaleha
 
Emk - Elemen Keusahawanan
Emk - Elemen KeusahawananEmk - Elemen Keusahawanan
Emk - Elemen KeusahawananFaFai S.
 
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & DunnGaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & DunnSALWANIERAZLI
 
Sistem pendidikan malaysia selepas merdeka
Sistem pendidikan malaysia selepas merdekaSistem pendidikan malaysia selepas merdeka
Sistem pendidikan malaysia selepas merdekaKhairunmisa Jamil Khir
 
Kebaikan dan keburukan media
Kebaikan dan keburukan mediaKebaikan dan keburukan media
Kebaikan dan keburukan mediaPutri Idora
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayamas preity
 
Kaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstualKaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstualNor Hamizah Sahari
 
Membuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaanMembuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaanAni Anne
 
8527541 tanggungjawab-dan-peranan-guru
8527541 tanggungjawab-dan-peranan-guru8527541 tanggungjawab-dan-peranan-guru
8527541 tanggungjawab-dan-peranan-gurualexander alexander
 
Kelas sosial
Kelas sosialKelas sosial
Kelas sosialaishahwan
 
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudayaKesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudayasitiaishahmohamad
 
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIPEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIAiisy Afifah
 
Bab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjahBab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjahAsyikin4996
 

Mais procurados (20)

Perkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysiaPerkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysia
 
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
 
Emk - Elemen Keusahawanan
Emk - Elemen KeusahawananEmk - Elemen Keusahawanan
Emk - Elemen Keusahawanan
 
Rph anyaman
Rph  anyaman Rph  anyaman
Rph anyaman
 
2. apa itu kbat
2. apa itu kbat2. apa itu kbat
2. apa itu kbat
 
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & DunnGaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
 
Sistem pendidikan malaysia selepas merdeka
Sistem pendidikan malaysia selepas merdekaSistem pendidikan malaysia selepas merdeka
Sistem pendidikan malaysia selepas merdeka
 
Kebaikan dan keburukan media
Kebaikan dan keburukan mediaKebaikan dan keburukan media
Kebaikan dan keburukan media
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
 
Kaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstualKaedah pembelajaran kontekstual
Kaedah pembelajaran kontekstual
 
Membuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaanMembuat corak dan rekaan
Membuat corak dan rekaan
 
Penggubalan Item/Soalan Ujian
Penggubalan Item/Soalan UjianPenggubalan Item/Soalan Ujian
Penggubalan Item/Soalan Ujian
 
8527541 tanggungjawab-dan-peranan-guru
8527541 tanggungjawab-dan-peranan-guru8527541 tanggungjawab-dan-peranan-guru
8527541 tanggungjawab-dan-peranan-guru
 
Kelas sosial
Kelas sosialKelas sosial
Kelas sosial
 
Peranggu meja
Peranggu mejaPeranggu meja
Peranggu meja
 
Laporan masakan 1
Laporan masakan 1Laporan masakan 1
Laporan masakan 1
 
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudayaKesedaran kepelbagaian sosiobudaya
Kesedaran kepelbagaian sosiobudaya
 
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIPEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
 
Bab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjahBab 6 pengurusan bilik darjah
Bab 6 pengurusan bilik darjah
 
Garisan
GarisanGarisan
Garisan
 

Semelhante a Bahasa Melayu (Nilai murni)

Semelhante a Bahasa Melayu (Nilai murni) (20)

Amalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihatAmalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihat
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
Amalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihatAmalan gaya hidup sihat
Amalan gaya hidup sihat
 
Bab i budaya hidup sehat
Bab i budaya hidup sehatBab i budaya hidup sehat
Bab i budaya hidup sehat
 
Siap
SiapSiap
Siap
 
aktivitas fisik pola sehat.pptx
aktivitas fisik pola sehat.pptxaktivitas fisik pola sehat.pptx
aktivitas fisik pola sehat.pptx
 
Pola hidup sehat
Pola hidup sehatPola hidup sehat
Pola hidup sehat
 
7 amalan hidup sihat yang mudah dilakukan
7 amalan hidup sihat yang mudah dilakukan7 amalan hidup sihat yang mudah dilakukan
7 amalan hidup sihat yang mudah dilakukan
 
Ppt bab 2 pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
Ppt bab 2 pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidupPpt bab 2 pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
Ppt bab 2 pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
 
Tips menjaga tubuh selalu sehat
Tips menjaga tubuh selalu sehatTips menjaga tubuh selalu sehat
Tips menjaga tubuh selalu sehat
 
Tips selalu sehat dan kebal pada semua penyakit
Tips selalu sehat dan kebal pada semua penyakitTips selalu sehat dan kebal pada semua penyakit
Tips selalu sehat dan kebal pada semua penyakit
 
Gaya hidup sihat
Gaya hidup sihatGaya hidup sihat
Gaya hidup sihat
 
KEMPEN KESIHATAN
KEMPEN KESIHATANKEMPEN KESIHATAN
KEMPEN KESIHATAN
 
PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT
PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHATPERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT
PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT
 
Pola hidup sehat
Pola hidup sehatPola hidup sehat
Pola hidup sehat
 
Pola hidup sehat
Pola hidup sehatPola hidup sehat
Pola hidup sehat
 
CERDIK.pptx
CERDIK.pptxCERDIK.pptx
CERDIK.pptx
 
Tips jitu menjaga pencernaan tetap sehat
Tips jitu menjaga pencernaan tetap sehatTips jitu menjaga pencernaan tetap sehat
Tips jitu menjaga pencernaan tetap sehat
 
Tugas TIK (Pola hidup Sehat)
Tugas TIK (Pola hidup Sehat)Tugas TIK (Pola hidup Sehat)
Tugas TIK (Pola hidup Sehat)
 
Menjaga kesehatan
Menjaga kesehatanMenjaga kesehatan
Menjaga kesehatan
 

Último

PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPCMBANDUNGANKabSemar
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 

Último (20)

PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 

Bahasa Melayu (Nilai murni)

  • 1. Tulis 5 nilai murni yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah. Panjang jawapan kamu hendaklah tidak melebihi daripada 50 patah perkataaan KARANGAN BAHAGIAN C
  • 2. SUKAN DAN KESIHATAN
  • 3. Manusia kini terdedah kepada pelbagai penyakit dan masalah kesihatan. Musibah ini berpunca daripada gaya hidup yang tidak sihat serta amalan pemakanan yang tidak seimbang.
  • 4. Langkah pertama yang perlu kita amalkan untuk menjaga kesihatan adalah dengan mengambil makanan yang berkhasiat dan seimbang. Kita haruslah mengambil makanan daripada semua kelas makanan pada kadar yang betul.Antara makanan yang berkhasiat termasuklah sayur-sayuran, bijirin,buah-buahan dan hasil tenusu.
  • 5. Selain pengambilan makanan yang seimbang dan berkhasiat, kita perlu beriadah dan melakukan senaman atau bersukan.Dengan beriadah atau bersukan, kita dapat menggerakkan otot badan dan membolehkannya berfungsi dengan baik. Disamping itu,kita juga dapat membakar lemak yang berlebihan dan mengeluarkan peluh. Senaman juga dapat melancarkan pengaliran darah di dalam tubuh ke jantung dan mengurangkan risiko penyakit jantung.
  • 6. Akhirnya, aspek yang paling mujarab untuk mengekalkan kesihatan seseorang adalah dengan mendapat rehat dan tidur yang secukupnya. Setiap orang digalakkan tidur tidak kurang daripada enam jam sehari. Orang yang tidak mendapat rehat yang cukup sukar untuk menumpukan perhatian pada kerja yang dilakukan dan melaksanakannya dengan baik.
  • 7. ISI-ISI PENTING 1.gaya hidup yang tidak sihat 2. mengambil makanan yang berkhasiat 3. kita perlu beriadah 4. rehat dan tidur yang secukupnya 5. Sukar untuk menumpukan perhatian
  • 8. 1.gaya hidup yang tidak sihat Manusia kini terdedah kepada pelbagai penyakit dan masalah kesihatan. Musibah ini berpunca daripada gaya hidup yang tidak sihat serta amalan pemakanan yang tidak seimbang.
  • 9. 2. mengambil makanan yang berkhasiat Langkah pertama yang perlu kita amalkan untuk menjaga kesihatan adalah dengan mengambil makanan yang berkhasiat dan seimbang. Kita haruslah mengambil makanan daripada semua kelas makanan pada kadar yang betul.Antara makanan yang berkhasiat termasuklah sayur-sayuran, bijirin,buah-buahan dan hasil tenusu.
  • 10. 3. kita perlu beriadah Selain pengambilan makanan yang seimbang dan berkhasiat, kita perlu beriadah dan melakukan senaman atau bersukan.Dengan beriadah atau bersukan, kita dapat menggerakkan otot badan dan membolehkannya berfungsi dengan baik. Disamping itu,kita juga dapat membakar lemak yang berlebihan dan mengeluarkan peluh. Senaman juga dapat melancarkan pengaliran darah di dalam tubuh ke jantung dan mengurangkan risiko penyakit jantung.
  • 11. 4. rehat dan tidur yang secukupnya Akhirnya, aspek yang paling mujarab untuk mengekalkan kesihatan seseorang adalah dengan mendapat rehat dan tidur yang secukupnya. Setiap orang digalakkan tidur tidak kurang daripada enam jam sehari. Orang yang tidak mendapat rehat yang cukup sukar untuk menumpukan perhatian pada kerja yang dilakukan dan melaksanakannya dengan baik.
  • 12. 5. Sukar untuk menumpukan perhatian Akhirnya, aspek yang paling mujarab untuk mengekalkan kesihatan seseorang adalah dengan mendapat rehat dan tidur yang secukupnya. Setiap orang digalakkan tidur tidak kurang daripada enam jam sehari. Orang yang tidak mendapat rehat yang cukup sukar untuk menumpukan perhatian pada kerja yang dilakukan dan melaksanakannya dengan baik.
  • 13. NILAI-NILAI MURNI Gaya hidup yang tidak sihat menjaga kebersihan fizikal dan mental Kita perlulah menjaga kebersihan fizikal dan mental sepanjang masa dengan mengamalkan gaya hidup yang sihat.
  • 14. Mengambil makanan yang berkhasiat bersikap berhati-hati Kita perlu bersikap berhati-hati semasa mengambil makanan supaya tubuh badan kita mendapat vitamin yang mencukupi bagi menghidari segala penyakit serta tumbesaran badan yang sempurna.
  • 15. Kita perlu beriadah rajin menjalani aktiviti sukan Kita haruslah menjalani aktiviti sukan sekurang-kurangnya seminggu sekali bagi menjadikan badan kita semakin sihat dan mengelakkan penyakit.
  • 16. rehat dan tidur yang secukupnya menghargai masa Kita mestilah menghargai masa supaya kita mendapat istirahat yang mencukupi untuk menjadi segar pada keesokan harinya dan menjalankan tugas dengan baik.
  • 17. sukar untuk menumpukan perhatian bertanggungjawab Akhirnya, kita mestilah bertanggungjawab menjaga kesihatan supaya kita dapat memberi perhatian terhadap tugas yang diserahkan kepada kita.
  • 18. Contoh ulasan. Kita perlulah menjaga kebersihan fizikal dan mental sepanjang masa dengan mengamalkan gaya hidup yang sihat. Kita perlu bersikap berhati-hati semasa mengambil makanan supaya tubuh badan kita mendapat vitamin yang mencukupi bagi menghindari segala penyakit serta tumbesaran badan yang sempurna.Kita haruslah menjalani aktiviti sukan sekurang-kura ngnya seminggu sekali bagi menjadikan badan kita semakin sihat dan mengelakkan penyakit. Kita mestilah menghargai masa supaya kita mendapat istirahat yang mencukupi pada keesokan harinya dan menjalankan tugas dengan baik.Akhirnya,kita mestilah bertanggungjawab menjaga kesihatan supaya kita dapat memberi perhatian terhadap tugas yang diserahkan kepada kita.