Plano de aula - Sistema Respiratorio

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Plano de aula envolvendo uso das mídias digitais.

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Plano de aula - Sistema Respiratorio

  1. 1. TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃOENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC Unidade 3 – Práticas pedagógicas Atividade 3.4 Nilda de Oliveira Campos
  2. 2. http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/atividades.aspx
  3. 3. Atividade 3.4• 3.4. Planejar uma aula para ser desenvolvida com seus próprios alunos, envolvendo uso de mídias digitais. Nesse planejamento é bom deixar claro o tema a ser desenvolvido, os objetivos, os recursos, a modalidade (Ensino Fundamental, Educação Infantil ou Eja), as etapas detalhando tudo da melhor maneira possível. Salve esse planejamento em BrOffice Writer e ainda organize-o no Impress para apresentar no nosso próximo encontro.
  4. 4. Estrutura CurricularModalidade / Nível de Ensino: Ensino Fundamental Final / EJAComponente Curricular: Ciências NaturaisTema: Ser humano e saúdeAutor: Geiza Vicente CoelhoFonte de recursos: www.aticaeducacional.com. br/htdocs/atividades/ativida des.aspx
  5. 5. Objetivo• Identificar os órgãos constituintes do sistema respiratório. Demonstrar compreensão do mecanismo inerente à respiração. Explicar como se dão as trocas gasosas a nível dos alvéolos pulmonares.
  6. 6. Descrição • Como todos os sistemas constituintes do corpo humano, o sistema respiratório é muito importante. Os alunos sabem por quê? • Recursos de aprendizagem para enriquecer a aula e a compreensão dos alunos sobre este tema. • Acessar o site ática educacional e realizar as atividades 1, 3 e 5 e preencher o relatório de atividades.http://www.aticaeducacional.com.br/htdocs/atividades/atividades.aspx
  7. 7. Avaliação• Observação da participação do aluno;• Apresentação do relatório de atividades.

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