El documento presenta un curso sobre altmetrics para bibliotecarios. La primera sección trata sobre la visibilidad e incluye introducciones sobre ciencia 2.0 y estrategias para mejorar la visibilidad del investigador, así como actividades. La segunda sección cubre altmetrics e incluye introducciones sobre bibliotecarios y métricas, entendiendo altmetrics, y cómo usar altmetrics para conocer el impacto del investigador e institucional.

1. Altmetrics para
bibliotecarios
Nieves González @nievesglez
Víctor Moya @vicmoyoro
Sevilla, 24 de mayo de 2016
Curso de Altmetrics para bibliotecarios by Nieves González-Fernández-Villavicencio y Víctor Moya-Orozco is licensed under a Creative Commons
Reconocimiento 4.0 Internacional License.

2. I. Visibilidad
I.1. Introducción: Ciencia 2.0 (0’20)
Estrategia para mejorar la
visibilidad (0’20)
Actividad 1 (0’30)
I.2. Perfiles de investigador (0’30)
Actividad 2 (0’30)
I.3. Herramientas para mejorar la
visibilidad (0’20)
II. Altmetrics
II.1. Introducción: bibliotecarios y
métricas (0’10). Entendiendo
altmetrics (1h)
Altmetrics en la práctica. Actividad
3 (0’30)
II.2. Altmetrics para conocer el
impacto del investigador e
institucional. Actividad 4 (0’45)
II.3 Ventajas y problemas (0’20)
II.4. Conclusiones (0’20)

3. I. Visibilidad
1.Introducción. Visibilidad y reputación científica
2.Estrategias de visibilidad

4. The number of journal articles published has climbed from 13,000 50 years ago to 72,000 today, even as
overall readership has declined.
In his new book“Higher Education in America,” former Harvard president Derek Bok notes that:
● 98 percent of articles published in the arts and humanities are never cited by another researcher.
● In social sciences, it is 75 percent.
● Even in the hard sciences, where 25 percent of articles are never cited, the average number of
citations is between one and two.
By Steven Pearlstein November 25, 2015

7. Drummond, R. 2014. RIMS Revisited: The Evolution of the Research Impact Measurement Service at UNSW Library. Australian Academic &
Research Libraries. September (Sep. 2014), 1–14.

12. http://figshare.com/articles/101_Innovations_in_Scholarly_Communication_the_Changing_Research_Workflow/1286826

13. https://101innovations.wordpress.com/press/

14. Herramientas innovadoras y tradicionales en el
flujo de investigación
Clasificación:
Tradicional: No añaden funcionalidades a
las existentes en la era impresa a excepción
de su accesibilidad online.
Moderno: Mejora las posibilidades de
Internet para aumentar la velocidad y
eficacia
Innovador: Cambia la manera en la siempre
se ha hecho, centrado en el usuario,
diferentes modelos de negocio, cambios en
la secuencia de las actividades de
investigación y en el papel de los
stakeholders.
Experimental: cambio radical, con
tecnologías y resultados inciertos o en
desarrollo.

16. Cómo comparten los investigadores los artículos científicos

17. Cómo comparten los investigadores los artículos científicos

19. Más allá del artículo de revista

20. Resultados del proyecto en la FCEYE Sevilla
"101 Innovations in Scholarly Communication"
España
Total

21. Resultados del proyecto en la FCEYE Sevilla
España
Total

22. Resultados del proyecto en la FCEYE Sevilla
España
Total

23. Resultados del proyecto en la FCEYE Sevilla
España
Total

24. Resultados del proyecto en la FCEYE Sevilla
España
Total

25. Resultados del proyecto en la FCEYE Sevilla

26. Resultados del proyecto en la FCEYE Sevilla
Total

27. Resultados del proyecto en la FCEYE Sevilla
España
Total

28. 1.2. Estrategia para mejorar la visibilidad del
investigador.
La estrategia servirá para planificar, de forma progresiva en el tiempo, las
acciones dirigidas a obtener una mayor visibilidad y difusión de la
producción científica de los investigadores.
Esta estrategia está pensada para que los investigadores elijan su nivel de
conocimiento de las herramientas 2.0 y las vayan aplicando según el
tiempo disponible.
El nivel 1 es un mínimo indispensable. Consideramos que hoy es
imprescindible utilizar unas mínimas herramientas para difundir las
publicaciones científicas y analizar los resultados en las redes sociales.

29. Planificando la estrategia de visibilidad
El ciclo estratégico de difusión con la Web 2.0
Torres-Salinas, D. y Delgado López-Cózar, E. (2009). Estrategia para mejorar la difusión de los resultados de investigación con la Web 2.0. El
Profesional de la Información, 19(5), 534-539. [Descargar]

30. Planificando la estrategia de visibilidad

31. Planificando la estrategia de visibilidad

32. Planificando la estrategia de visibilidad

33. Planificando la estrategia de visibilidad

34. Planificando la estrategia de visibilidad