SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013
Pecha Kucha Bram Bruggeman - LL2013

Mais conteúdo relacionado

Destaque

第六波企劃報告上篇
第六波企劃報告上篇第六波企劃報告上篇
第六波企劃報告上篇Smile Our
 
第二波企劃報告_上篇
第二波企劃報告_上篇第二波企劃報告_上篇
第二波企劃報告_上篇Smile Our
 
Pecha Kucha Lorenzo Ramalho - LL2013
Pecha Kucha Lorenzo Ramalho - LL2013Pecha Kucha Lorenzo Ramalho - LL2013
Pecha Kucha Lorenzo Ramalho - LL2013Niel Van Meeuwen
 
第二波企劃報告_下篇
第二波企劃報告_下篇 第二波企劃報告_下篇
第二波企劃報告_下篇 Smile Our
 
奧斯麥爾小鎮總報告
奧斯麥爾小鎮總報告奧斯麥爾小鎮總報告
奧斯麥爾小鎮總報告Smile Our
 
Social Media en Leren - Nederlands Instituut Psychologie
Social Media en Leren - Nederlands Instituut PsychologieSocial Media en Leren - Nederlands Instituut Psychologie
Social Media en Leren - Nederlands Instituut PsychologieNiel Van Meeuwen
 
Op weg naar onderwijs 2.0?
Op weg naar onderwijs 2.0?Op weg naar onderwijs 2.0?
Op weg naar onderwijs 2.0?Niel Van Meeuwen
 
Pecha Kucha Francesca Caena - LL2013
Pecha Kucha Francesca Caena - LL2013Pecha Kucha Francesca Caena - LL2013
Pecha Kucha Francesca Caena - LL2013Niel Van Meeuwen
 

Destaque (11)

第六波企劃報告上篇
第六波企劃報告上篇第六波企劃報告上篇
第六波企劃報告上篇
 
2408 Assignment
2408 Assignment2408 Assignment
2408 Assignment
 
Netwerken #hoedoededa
Netwerken #hoedoededaNetwerken #hoedoededa
Netwerken #hoedoededa
 
第二波企劃報告_上篇
第二波企劃報告_上篇第二波企劃報告_上篇
第二波企劃報告_上篇
 
Dn12 3 eval_ptjc
Dn12 3 eval_ptjcDn12 3 eval_ptjc
Dn12 3 eval_ptjc
 
Pecha Kucha Lorenzo Ramalho - LL2013
Pecha Kucha Lorenzo Ramalho - LL2013Pecha Kucha Lorenzo Ramalho - LL2013
Pecha Kucha Lorenzo Ramalho - LL2013
 
第二波企劃報告_下篇
第二波企劃報告_下篇 第二波企劃報告_下篇
第二波企劃報告_下篇
 
奧斯麥爾小鎮總報告
奧斯麥爾小鎮總報告奧斯麥爾小鎮總報告
奧斯麥爾小鎮總報告
 
Social Media en Leren - Nederlands Instituut Psychologie
Social Media en Leren - Nederlands Instituut PsychologieSocial Media en Leren - Nederlands Instituut Psychologie
Social Media en Leren - Nederlands Instituut Psychologie
 
Op weg naar onderwijs 2.0?
Op weg naar onderwijs 2.0?Op weg naar onderwijs 2.0?
Op weg naar onderwijs 2.0?
 
Pecha Kucha Francesca Caena - LL2013
Pecha Kucha Francesca Caena - LL2013Pecha Kucha Francesca Caena - LL2013
Pecha Kucha Francesca Caena - LL2013
 

Mais de Niel Van Meeuwen

Organisaties zonder Muren - NIP
Organisaties zonder Muren - NIPOrganisaties zonder Muren - NIP
Organisaties zonder Muren - NIPNiel Van Meeuwen
 
Pecha Kucha Teemu Valtonen - LL2013
Pecha Kucha Teemu Valtonen - LL2013Pecha Kucha Teemu Valtonen - LL2013
Pecha Kucha Teemu Valtonen - LL2013Niel Van Meeuwen
 
Pecha Kucha Sam Deltour - LL2013
Pecha Kucha Sam Deltour - LL2013Pecha Kucha Sam Deltour - LL2013
Pecha Kucha Sam Deltour - LL2013Niel Van Meeuwen
 
Pecha Kucha Katrien Mondt - LL2013
Pecha Kucha Katrien Mondt - LL2013Pecha Kucha Katrien Mondt - LL2013
Pecha Kucha Katrien Mondt - LL2013Niel Van Meeuwen
 
Pecha Kucha Inge Esselen - LL2013
Pecha Kucha Inge Esselen - LL2013Pecha Kucha Inge Esselen - LL2013
Pecha Kucha Inge Esselen - LL2013Niel Van Meeuwen
 
An individual approach in a collaborative environment
An individual approach in a collaborative environmentAn individual approach in a collaborative environment
An individual approach in a collaborative environmentNiel Van Meeuwen
 
Case Jeugd en Stad - Learning Lab Education 2030
Case Jeugd en Stad - Learning Lab Education 2030Case Jeugd en Stad - Learning Lab Education 2030
Case Jeugd en Stad - Learning Lab Education 2030Niel Van Meeuwen
 
Klaslokaal zonder Muren - ROC Mondriaan
Klaslokaal zonder Muren - ROC MondriaanKlaslokaal zonder Muren - ROC Mondriaan
Klaslokaal zonder Muren - ROC MondriaanNiel Van Meeuwen
 
Social Media in Leren en Trainen
Social Media in Leren en TrainenSocial Media in Leren en Trainen
Social Media in Leren en TrainenNiel Van Meeuwen
 
Op weg naar een Overheid 2.0?
Op weg naar een Overheid 2.0?Op weg naar een Overheid 2.0?
Op weg naar een Overheid 2.0?Niel Van Meeuwen
 

Mais de Niel Van Meeuwen (10)

Organisaties zonder Muren - NIP
Organisaties zonder Muren - NIPOrganisaties zonder Muren - NIP
Organisaties zonder Muren - NIP
 
Pecha Kucha Teemu Valtonen - LL2013
Pecha Kucha Teemu Valtonen - LL2013Pecha Kucha Teemu Valtonen - LL2013
Pecha Kucha Teemu Valtonen - LL2013
 
Pecha Kucha Sam Deltour - LL2013
Pecha Kucha Sam Deltour - LL2013Pecha Kucha Sam Deltour - LL2013
Pecha Kucha Sam Deltour - LL2013
 
Pecha Kucha Katrien Mondt - LL2013
Pecha Kucha Katrien Mondt - LL2013Pecha Kucha Katrien Mondt - LL2013
Pecha Kucha Katrien Mondt - LL2013
 
Pecha Kucha Inge Esselen - LL2013
Pecha Kucha Inge Esselen - LL2013Pecha Kucha Inge Esselen - LL2013
Pecha Kucha Inge Esselen - LL2013
 
An individual approach in a collaborative environment
An individual approach in a collaborative environmentAn individual approach in a collaborative environment
An individual approach in a collaborative environment
 
Case Jeugd en Stad - Learning Lab Education 2030
Case Jeugd en Stad - Learning Lab Education 2030Case Jeugd en Stad - Learning Lab Education 2030
Case Jeugd en Stad - Learning Lab Education 2030
 
Klaslokaal zonder Muren - ROC Mondriaan
Klaslokaal zonder Muren - ROC MondriaanKlaslokaal zonder Muren - ROC Mondriaan
Klaslokaal zonder Muren - ROC Mondriaan
 
Social Media in Leren en Trainen
Social Media in Leren en TrainenSocial Media in Leren en Trainen
Social Media in Leren en Trainen
 
Op weg naar een Overheid 2.0?
Op weg naar een Overheid 2.0?Op weg naar een Overheid 2.0?
Op weg naar een Overheid 2.0?