Test TEPSI y Pruebas Piagetanas acorde a la edad estimada de dichos Test para poder demostrar en que Nivel y que Categoria se encuentra el sujeto, en este caso una niña de 4 años.

2. Ovjetivos del taller:
En el caso del presente trabajo, el objetivo
general está relacionado con los objetivos
prácticos de la asignatura: acercar al alumno (a)
a la utilización de diversas técnicas de
recolección y análisis de datos, propios de la
psicología del desarrollo.

3. Identificación del sujeto de
estudio:
Nombre completo Kala Obaid Parada
Fecha de nacimiento: 27/05/2009
Edad: 4 años
Escolaridad: Jardin Infantil "Nenes"
Estructura del grupo familiar: Padre Jose, Madre
Catalina, Hija Mayor Kala y Hermano Menor
Amaro.

4. METODOLOGIA DEL ESTUDIO:
Tipo de estudio:
Investigacion Descriptiva y Diseño de Investigacion Experimental
Tipo de muestreo: Estudio psicomotor con diferentes test a un niño
de 2 a 5 años de edad, en este caso a Kala Obaid Parada del genero
femenino de 4 años de edad que vive con sus padres y un hermano
menor que viven en la comuna de la Reina, Santiago de Chile en la
calle Av Nueva Larrain 8630 casa E, el padre Psicólogo y la Madre
Técnica en Paisajismo.
Este niño se escogio por razones de ubicacíon de acuerdo a uno de
los dos Examinadores que es vecino de ella y gracias a eso pudimos
realizar los test correspondientes a la investigacion sin ningun
problema.

5. METODOLOGIA DEL ESTUDIO:
Técnicas e instrumentos de recolección de
datos: Se utilizaron dos Baterías de Test, Bateria
TEPSI y Batería de Pruebas Piagetanas y
mediante la observacion de esas pruebas
obtener datos para poder medir si el niño es pre-
operacional u operacional según las etapas de
Piaget.

6. ANALISIS DE RESULTADOS:
Se aplicaron dos Test correspondientes Test TEPSI y
Pruebas Piagetanas acorde a la edad estimada de dichos
Test para poder demostrar en que Nivel y que Categoria
se encuentra el sujeto, en este caso una niña de 4 años.
Para el Test del TEPSI se realizo la operación de medición
de la Edad Cronológica:
EC(Edad Cronológica):
Fecha de Evaluación: 02/07/2013
Fecha de Nacimiento: 27/05/2009
Edad: 4 años 2 meses 5 días.

7. ANALISIS DE RESULTADOS:
Luego de una serie de experimentos de la bateria del TEPSI correspondiente con el área
de Coordinacion, Lenaguaje y Motricidad se obtuvo la siguiente puntuacion.
-Puntaje Bruto SubtestCoordinacion: 14 ptos.
-Puntaje Bruto Subtest Lenguaje: 21 ptos.
-Puntaje Bruto Subtest Motricidad: 12 ptos.
-Puntaje T de Coordinacion: 66ptos.
-Puntaje T de Lenguaje: 58 ptos.
-Puntaje T de Motricidad: 69 ptos.
PUNTAJE BRUTO: 47 ptos.
PUNTAJE TOTAL: 68 ptos.
CATEGORIA: NORMAL
Segun el rango de Retraso, Riesgo y Normalidad, Kala demostro un buen desempeño en
todo el test y obtuvo muy pocos errores lo cual es considerada como una niña "normal"
en su desarrollo Psicomotor de acuerdo al Test TEPSI

8. ANALISIS DE RESULTADOS:
TEST PRUEBAS PIAGETANAS
Este Test que permite evaluar las nociones lógicas del niño fue
aplicado a Kala Obaid y realizo las siguientes sesiones:
1-ClasificacionMultiple: Nivel de Desarrollo : NIVEL INTERMEDIO
2-Inclusion de Clase: Nivel de Desarrollo: NIVEL OPERATORIO
3-Seriación: Nivel de Desarrollo NIVEL OPERARTORIO
4-Conservación:
-Número: Nivel de Desarrollo NIVEL PREOPERATORIO
-Liquido: Nivel de Desarrollo NIVEL PRE-OPERACIONAL.
-Masa: Nivel de Desarrollo NIVEL PRE-OPERACIONAL.
-Peso: Nivel de Desarrollo NIVEL OPERACIONAL.
-Volumen: Nivel de Desarrollo NIVEL PRE-OPERACIONAL
-Área: Nivel de Desarrollo NIVEL PRE-OPERACIONAL

9. CONCLUSION Y DISCUSIONES

10. FUENTES BIBLIOGRAFICAS
http://www.slideshare.net/aulavirtualtepsi/tepsi-gua-de-
indepsi
http://www.buenastareas.com/ensayos/Pruebas-
Piagetanas/597790.html
https://sites.google.com/site/hueichagonzalez/5-primer-caso-
clinico/5-8-clase-n-7-18-04-2012/5-7-3-tepsi-profundizado
http://www.slideshare.net/aulavirtualtepsi/tepsi-gua-de-
indepsi

11. “El objetivo principal de la educación es crear personas
capaces de hacer cosas nuevas, y no simplemente
repetir lo que otras generaciones hicieron”.
Jean Piaget